時光飛逝，伴隨着比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，你是否對未來感到迷茫呢？我想是時候好好地做一份職業規劃了。職業規劃怎麼寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢？以下是小編爲大家整理的計算機專業職業生涯規劃書（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
計算機專業職業生涯規劃書1
一、自我評定：
愛學習，愛讀書，特別是自己想看的書。十分注意做人和做事，有毅力，肯吃苦，願意爲自己想做的事盡一切努力。討厭懶惰，討厭言語的巨人，行動的矮子。不希望被騙，也沒想過要騙別人。最害怕丟東西，有時也擔心自己不被人理解。想有所作爲，想建立偉大的事業，不想碌碌無爲，願意用自己的一生證明一件事情，命運在自己手裏。
生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因爲自己性格還算開朗，善於與人交往，這在一定程度上幫助了我的人際發展。我還樂於爲集體盡力做事，對職業有很強的責任心，所以在工作上比較容易開啟局面。
缺點也不少，考慮事情有時不周到，不習慣與人合作，很多事情都缺少經驗，叛逆心很強，缺少大刀闊斧向前的勇氣。有句話說得好，人無完人，我會在以後的生活中嚴格要求自己，不斷的改變自己不好的東西，發揚自己的長處，爭取做一個對社會，對國家有用的人計算機專業職業生涯規劃書計算機專業職業生涯規劃書。
熱愛田園生活，希望以後有自己的農場，和家人一起享受自然之美。也願意爲農場事業奉獻一生。
二、大學畢業後的十年規劃：
1、美好願望：
家庭幸福，事業有成!(一個幸福的家庭纔是根本)
2、方向：
新時期的大農場主
3、最終目標：
抓住機遇，做一個對國家，對人民有益的農場主。
4、現已進行狀況：
正在努力學習對以後發展有用的知識。
三、社會環境與形式分析：
這幾年國家頒佈的一系列土地法規顯示，國家在有計劃的變革土地政策，這就是現有的土地流傳政策。這項新的土地政策爲我國的農業進一步發展提供了條件計算機專業職業生涯規劃書文章計算機專業職業生涯規劃書。現在許多地方土地閒置狀況十分嚴重，家庭聯產承包責任制已不太適應現代化的農業生產，農場形式的機械化大生產已是大勢所趨。在這種情況下，傳統農業必將發生一次大的革命、
我國實行家庭聯產承包責任已有很長一段時間，而大農業的生產模式只是在我國很少地區實行，這方面國外的經驗非常豐富，我們一方面需要總結自己的成果，也需要借鑑國外的成功經驗。例如現在的國營農場，特別是邊疆省份的一些農場更是值得參觀學習。在農業的大生產方面，我們需要向國外學習，尋求更好的建設與管理經驗。美國在這方面是一個很好的例子，他們從事農業生產得人不多，但在與我國幾乎相同的土地上依然創造出了非凡的農業生產。機械化大生產是一種捷徑，我國如果也採取農場化的農業模式，勢必會節省更多的資源。因此，在建設與管理方面要不斷地學習與總結，用更好的理念與方法服務於這次我國的農業大革命。
在這場革命發生後會有大批大的農場出現，進而也會有大批大批的農場主出現，也許這會是我國的又一個較大規模的職業。農村的勞動力將會轉型，許多的人會從事新型的農場工作，這項政策會對許多人產生很大的影響計算機專業職業生涯規劃書職業規劃
四、專業分析：
我學的是計算機資訊管理，這門專業，既有計算機方面的知識，又有管理方面的知識，設涉兩方面的內容。這門課中有許多管理，經濟方面的知識，但我比較喜歡管理方面的課程。在學習這門課的過程中，老師爲我們分析了許多案例，我瞭解了許多現實中的經濟管理知識，可以說這是一門很實用的學科。我想在以後的學習工作中，一定會涉及許多管理方面的事例，還有一些人事的處理難題。我覺得學習了這門功課以後，會掌握一些基本的經濟管理經驗，不至於以後沒有理論指導，遇事時亂作一團。
計算機專業職業生涯規劃書2
一。客觀認識自我
自我認識
生理自我
身體素質比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運動，有長跑的潛質。愛好涼秋登山夏溜冰。
心理自我
我的個性：
優點：心思細膩，溫柔善良；有責任感，誠實守信；有一定的洞察能力，能體貼對方心理；善於與人溝通，有團隊合作精神；做事有條理，遇事比較鎮靜從容；虛心好學，善於吸收別人的優點；積極主動，心態樂觀。
缺點：不夠堅強，反應慢半拍，時間觀念不夠強；做事三分鐘熱度，意志不夠堅強；不夠果斷，魄力方面有待加強。
人文素質方面：
我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣；休閒的時候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情；喜歡獨處一禹，在書的神祕花園裏生根發芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優美的世界。
學習方面：
喜歡與數字打交道，喜歡研究一些計算機方面的東西，學習攝影相關方面的知識。
他人評價
除了對自己的全面分析外，我還結合了360度的多角度來做比，
優點缺點
家人評價心思細膩；有責任感，誠實守信；不夠堅強，做事情動作比較慢。
就業辦老師、處長評價做事有條理，遇事比較鎮靜從容；虛心好學，善於吸收別人的優點。顧慮過多，不能當機立斷，少了冒險精神。
年親密朋友評價有一定的洞察能力，能體貼對方心理；善於與人溝通，有團隊合作精神； 太過單純，容易相信別人，在社會上當心慧吃虧。
同學評價積極主動，心態樂觀。樂於助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強。
進行客觀分析。
綜合分析
透過多角度對自己興趣、個性的剖析，對自己的認識還應該從自己的綜合素質和實際能力來了解自己。
二、科學分析
興趣是最大的老師！個人的能力可以培養，源源不斷的動力就是興趣！爲此，我把自己的興趣作爲有效的職業能力之一，是我的興趣特點和職業能力相匹配的分析：
個人風格：
助人：爲人熱情，樂於助人
易於合作：具有合作精神，人際關係較好
社交的：喜歡與人打交道，善於表達自己，擅長理解他人，社交能力強
有洞察力：對人際關係敏感，對人、對事、對周圍環境的洞察力強
責任感強：較關心社會問題，對社會、對自己所從屬的羣體、對他人等均有責任心
重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯絡
有說服力：說服能力強，擅長於語言表達，邏輯清晰，具有感染力
職業能力水平的高低可以有效地預測人們的職業成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業能力水平，才能適應現代社會的迅速發展、激烈競爭和高管理水平的需要。
職業價值觀
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行爲結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業價值觀就是個人對不同職業進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在衆多的價值取向裏，優先考慮哪種價值。
由於個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業也有各自的特性，因此，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業價值觀的差異。由於這種差異，人們在就業方向和具體職業崗位的選擇上，以至於在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
自我實現取向
自我實現取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關心，一心一意想發揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，並視此爲有意義的生活。
自我實現取向者在工作中的優勢：
重視他人感受與價值；
做事目標明確；
有強烈的發展、提升意識；
自我實現取向者在工作中的劣勢：
可能不夠客觀；
對自身利益考慮不夠；
有時過於敏感；
家庭取向
家庭取向者願過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。爲人踏實，生活態度保守，不敢冒險。
家庭取向者在工作中的優勢：
有較高的穩定性和忠誠度；
做事勤奮踏實；
重視同事個人情感；
家庭取向者在工作中的劣勢：
進取心不夠；
處事比較保守；
工作狀態易受家庭影響；
綜合特質：
環境輕鬆有利時，會浮現影響型特性
環境正式有組織時，會浮現服從型特性
三、職業定位
職業生涯的規劃要考慮到很多內在和外在的因素，關鍵是找出在當前的客觀環境和形勢下，個人的優勢和不足之處，好對症下藥，最大限度地發揮自己的能力，描繪出自己的職業藍圖。
個人評估總述
近期目標可以定位爲“過掉英語四六級、計算機等級”
中期目標可以定位爲“進入國內知名通信企業，鍛鍊企業經營管理的能力”。
遠期目標可以定位爲“能夠開辦一家屬於自己的公司”
上述這些評估結果也正是和我一開始的職業目標——希望成爲“通信行業的專業人才”是相吻合的。而結合我自身的專業和自己沉穩的辦事風格，我的職業目標又推進了一步—在事業有成之際，奮鬥成爲通信行業的領軍人物
四、實現目標
心動就要付諸行動！我將要以良好的成績和積極好學的實際行動讓目標得以實現。
我的四年學習計劃
目標階段 時間 內容 收穫
能力 培養期 大一暑假 至 大二開學參加認識實習，軍訓，假期校外打工。增加了見識，瞭解未來的事業走向，學習了軍事理論，學會了自我管理自我約束。
專業技能磨練期大三、大四學好專業知識，考計算機等級證、網絡工程師。
進入職場的前五年——中期目標的計劃
時間：（20XX年6月—20XX年8月，22～27歲） 時 間 內 容 20XX年8月～20XX年8月 · 從思想上，由學生轉型爲獨立的職業人，這是進入我進入職場的首要任務 · 個人想像與社會、公司實際情況可能存在落差，要調整心態，正確對待 · 給人以良好的精神面貌；養成良好的上班習慣，不能有遲到現象 · 熟悉工作的軟硬環境，掌握工作程序。如認識同事、學習辦公室設備的使用等 · 選準原點，腳踏實地，從基本做起 · 深入瞭解工作單位的歷史，透徹瞭解本職工作的內容 · 瞭解申報“通信工程師職業培訓”的情況與考取“通信工程師”情況 · 休息時間關注與工作有關的社會資訊、行業動態 · 牢固掌握通信工程師工作的專業技能 · 企業用人的目的是爲自身創造價值，要深化企業對自己的滿意度 · 參透企業的組織文化。主要途徑有：多與工齡長的同事溝通、閱讀企業的刊物 · 透過學習與實踐，成爲專業人才，獲得公司及同事的認同 · 每月一次，檢查計劃執行情況
結束語
在做職業生涯規劃的這段時間，茫茫的一片大海，我總感覺有一顆啓明星在亮着。
於是，我堅持，每天都在早上起來第一件事，我對自己說，機會是留給有準備的人。
所以，這段時間好像每時每刻都在照鏡子，重客觀方面，從周圍的多種角度，我認真地審視自己，規劃自己。
漸漸地，我從一開始的暮靄朦朦，到現在的煙消雲散。
我堅信，實現理想，把計劃投入到行動中去。
計算機專業職業生涯規劃書3
作爲一個正處活力青春的20歲青年，腦子裏有着一股子的幹勁，在現實社會面前表現得非常的自信，那種渴望成功的慾望十分的強烈，這也源於我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現用的能力，也僅僅還是個學生，經濟方面還是得依靠父母，我只會做那些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種經驗。
優勢——劣勢分析
一、自我分析
優勢：很容易培養自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞於別人，各樣的課餘活動也少不了自己的身影，在英語方面有着一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識；劣勢：沒有能很好的處理人際交往關係，要麼就是幾個很要好的朋友，要麼就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意願的去邀請別人，渴望一種屬於個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
家庭分析
優勢：在親人的心裏是一個懂事而聰明的孩子，有着親人們的關懷與支援，特別是父母在我身上寄託了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那麼大了，父母對我做什麼事還是不怎麼的放心，自我控制能力差。
朋友、老師、同學分析
優勢：具有一定的個人能力，不落後與其它同學，有自己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。
機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現自己，鍛鍊自己，真正的將自己能力展現出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經長大了。
威脅：大學裏是一個競爭激烈的地方，關係也十分的複雜，感覺同學們都在向我遠去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考！
二、目標規劃
總體目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。
階段目標：
21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢；
22~25歲在專業科目上拔尖，取得一定的成果；
25~32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創造屬於自己是空間，屬於自己的財富；
38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；
畢業時順利拿到學士學位，然後一鼓作氣攻讀研究生，並順利拿到碩士學位。
家庭目標：
26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；
35歲之前要擁有車、房；
40歲要賺足足夠的錢，養老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
健康目標：經常鍛鍊，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！
個人理念：一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。
一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。
一個人活着就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活着。
生活的本質不是索取而在於奮鬥！
計算機專業職業生涯規劃書4
一、前言
九年義務教育，我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂的度過；三年的高中生活，我們在學生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過；初入大學的第一年，我們在脫離了父母與老師的牽制，懷着對大學生活的陌生與好奇，自由的飛過了。大學的第二年，當我們面對衆多的課程撲溯迷離時，在迷茫中悄悄地溜過；大學第三年……開始對未來的生活產生了一點點茫然，大學四年，難道就要這樣混混噩噩地度過麼？當然不！成功往往是留給有計劃、有目標的人！
二、自我分析
1、性格探索報告
優點：容易培養自己對事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持滿腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對於喜歡做的事能夠全神貫注，心無旁騖。具有創造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動。
存在的缺點： 不喜歡有約束的生活，不太善於表達情感，有時候喜歡獨斷，對生活缺少規劃，目標不明確，偶爾處事比較衝動、意氣用事。
2、職業興趣探索報告
喜歡在無人監督的情況下工作，事務分析和執行能力較強，做事精益求精，細心謹慎，有條理，喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環境：有自由度而不過分約束，既有團隊合作又能充分發揮個人才能的環境。
3、自我分析小結
期望在工作中能夠有一定的自由度，對煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發揮個人自主獨立性和責任感，而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。期望工作中既能體現團隊合作又能給予個人發揮的空間。
一個人有缺點並不可怕，主要是能學會取長補短，善於改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責任心和適應能力強是我的優點，但有時也存在着判斷事情過於主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會意氣用事，出錯後便會後悔。但是我會在生活和實踐不斷地完善自己。
三、職業分析
1、所學專業分析
計算機科學與技術（醫學應用）專業，要求掌握基本的醫學、藥學知識，熟悉醫院業務、管理的流程和醫學影像數據處理常識，掌握計算機學科的基本理論和醫藥管理數據的再利用方法，熟練掌握計算機軟硬件系統的應用知識，掌握醫藥行業數據倉庫的建立、醫學數據挖掘算法以及醫藥決策支援系統的創建。對醫藥管理數據再開發的有效性和發展趨勢有深入的理解和評估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據醫院的具體情況實施、維護和完善醫院管理資訊系統，能夠在原有醫藥資訊系統的基礎建立和實施智能決策支援系統，具備良好的國際交流能力，能適應技術進步和社會需求的變化的複合型人才。
主要課程：高等數學、電路與電子學、數字電路與數字系統、離散數學、概率論與數理統計、數據結構與算法、C語言程序設計、計算機硬件基礎、編譯原理、數據庫原理、計算機網絡、操作系統、軟件工程、JAVA語言程序設計、數據倉庫與數據挖掘、決策支援系統。
2、社會環境分析
縱觀世界經濟的發展，經濟全球化進程明顯加快，資訊化已成爲全球化的迫切需要和必要保證。世界範圍的產業結構調整和資訊技術進步，必將對中國資訊產業的發展產生深刻影響。加上中國社會環境較爲穩定，近年來，良好的宏觀經濟和政策環境爲中國IT市場的穩定增長起到了積極的作用。經過改革開放和快速發展，目前我國的資訊產業已形成了較爲完整的工業生產體系大學生計算機專業職業生涯規劃書職業規劃。
3、職業環境分析
互聯網： 20xx年的“互聯網泡沫危機”過後，迎來了中國互聯網發展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國互聯網事業
在資訊高度發達的今天，大家已經注意到，互聯網是怎樣影響着我們，在20xx年，SNS和電子商務將會是互聯網走向春天的領頭羊。SNS，打破了地域限制，使人們找到了以興趣爲主要目的'交際圈；電子商務，當打破“不安全”的心理障礙之後，簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞。互聯網的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進行當中，雖然中國已經有2。5億的互聯網用戶，但是從滲透率來講仍然低於20%，仍然低於全球的平均水平。隨着中國經濟的進一步發展，網絡的進步以及它的網絡效應會更加的凸顯。中國互聯網需要新模式、新思路的注入。
計算機專業職業生涯規劃書5
我，魏xx，計算機科學與技術專業的一名學生。來自農村家庭，未來只有靠自己打拼。瞭解我的父母一直很開明，無論孩子做什麼樣的決定，他們總是在背後無形的支援和鼓勵。
談及愛好，我最擅長的莫過於體育運動和寫作。樂觀洋溢的我，喜歡一個人靜靜的坐去思考生活的點點滴滴，喜歡用文字表述我內心世界，用文字點亮我的生活；活潑開朗的我，喜歡慢跑，喜歡打籃球，打羽毛球等多項體育運動。
在憧憬的大學校園中，我想嶄露頭角，無時無刻不在發揮自己的特長。於是，各種社團活動，各種組織，總會在瀰漫着我的身影。朋友多了，路廣了。我知道，這一切，是對自己的一種認可，是對自己爲人處事能力的一次又一次的提升。
涉及到自己的未來，我甚是迷茫。高中時想考軍校，可高考發揮失常，抱着考研的信心陰差陽錯的來到這所大學這個專業。大一時不滿於所謂的大學生活，不顧同學老師的勸慰，毅然決然的去應徵入伍，結果由於種種原因，失敗而終。因爲對計算機興趣不高，我考研的慾望是越來越低。
三年快過去了，想想自己學到了什麼專業知識，答案卻只是歸零。雖然每次考試專業課理論分數很高，但相差甚遠的是實踐。大學裏學到的最多的是做人做事。
我所欠缺的，是理論與實踐的完美結合，欠缺的是對專業更清楚更深入的瞭解。細細想來，在各種語言的相互摩擦碰撞中，我比較喜歡數據庫的操作，至於網頁，網站的深入，我無從下手。―這是我對專業的膚淺認識。
大二大三的勤工儉學經歷，使我進一步瞭解了自己。很慶幸，我們是師範類院校，師範類專業。
根據平常給本專業本學院學生補課，我發現自己很有耐心，講解思路十分清晰，能針對不同的人對症下藥。
從XX年4月起，又因爲學校的一次陽光義務家教組織，我發現了自己的潛質―做一名老師。豐裕別人的同時，也在豐富自己。同時我也十分謝謝父母在我成長過程中給予我的一些經驗道理，我也沒有辜負大一大二那些泡在圖書管理的時間。
後來，透過網絡發簡歷，朋友介紹，我已經勝任了好幾份家教工作。
現在，我利用週六日，寒暑假給初高中的孩子當家庭全科輔導老師，在輔導班裏擔任兼職數學物理老師代課。隨着接觸各個年齡段，不同性格的孩子的增多，我因材施教，尋找到與孩子產生共鳴的語言。孩子們很喜歡我，父母們認同我，校長鼓勵我。這是責任心與事業心的良好反饋。
因爲大學生活中的一次又一次的歷練，我變得很開朗，能與各行各業的人找到切入點。在經歷了一些是是非非之後，我的心靈已在沉澱，淨化。面對存在逆反心理不學的孩子，我循循善誘；面對父母的百般苛責，我穩求實事求是；面對利益的衝突，我明白了顧全大局
面對着現在培訓同學考研同學忙碌的身影，我很淡定的說，我想先步入社會，謀求一份工作。
喜歡一句話，幹一行，鑽一行。我想，兩年後，我會以一名全職老師的身份站在一所學校的講臺上，向孩子們傳遞着知識的火焰的同時，開啓自己提倡素質教育的寶庫。因爲一直處在學識充電的環境中，我會多讀書。鑑於家教的經歷，我知道了輔導機構課外輔導的重要性，我會憑藉大學所積累的經驗，開辦一個輔導班，爲自己盈利，爲孩子服務。
這只是我的初步設想。我很慶幸，因爲大學成績名列前茅，獲得獎項榮譽很多，有兩三個輔導學校已經允諾畢業後提供給我一個應聘的職位。
未來是個謎，生活中充滿了很多的不可能事件和可能事件，如今，我只能靜下心來，腳踏實地的走好今後大學生活的每一步：多讀書，多學習，培養自己的興趣愛好，多與人溝通，在工y作中，好好表現自己，提升業績，積累經驗，取長補短。
大學真的很美好，美麗的人生，美麗的未來，爲了自己美麗的構想，加油！