職業資格證書價值幾何?
“全班都考，全部透過，那就等於沒什麼用啊。”中國傳媒大學傳播學碩士張媛媛說，“考證要有一定的不透過率纔有價值。現在職業資格考試多如牛毛，一般的學生都能透過，有些小公司不知道“內幕”，興許還以爲是多了不起的一個證，但進大公司人家根本不買賬。”
IBM大中華區職業教育部進階經理屈中華表示，持有職業資格證書並不代表具備了相應的實際技能，現在各種認證太多了，好多都做得不到位。花三五百元學個一兩門課，就拿到一個證書，其實根本說明不了什麼。
本次調查中，有21.6%的人認爲職業資格考試比較容易，所獲證書水分比較多，並不被社會認可。36.4%的人覺得認證五花八門，交叉重複，使證書的權威性難以判斷。
據瞭解，目前的各種職業資格認證考試機構中，既有國家級的，也有地方辦的，還有行業協會甚至私營公司舉辦的認證考試。僅以上海爲例，就有3300多家培訓公司，各種認證證書更是五花八門。
在北京工作已經4年的周女士，回憶畢業前自己的考證經歷時說：“當時看見別人考，就覺得自己也應該多拿幾個證書，萬一用上一個就沒白花錢。”但事實上，周女士擁有的十餘本資格證書最終對她找工作沒有任何幫助，“除了畢業證、英語四級證、學位證之外沒用到別的，錢也白花了。”
40.8%的調查參與者判斷，主辦職業資格考試的機構主要是爲了掙錢。北京一位行業協會負責人告訴記者，新設一項職業資格認證，就意味着產生教材、培訓、考試、證書等一系列需求，經濟回報非常豐厚。
顯然，“考證熱”背後的.受益人不是學生和消費者。
很多考證培訓機構都有這樣的規定：如不購買他們的教材，不接受他們的培訓，就沒資格參加考試。很多考過證的人都見過“不上培訓班就不能拿證”的霸王條款。“只要你花錢買了教材、上了課，基本上透過率百分之百。”有參與調查的人這樣說。
《2007~2008年中國培訓市場分析及投資諮詢報告》指出，截至2004年年底，我國培訓業的產值已達2000多億元，而且正以每年30%以上的速度增長，行業淨利潤甚至已經接近1000億元。面對這樣的市場潛力和豐厚的利潤回報，各種機構、組織自然會爲之心動。
調查中，有32.3%的人承認，自己在職業資格考試方面的花費爲1000元以下;38.6%的人花費了1000元~5000元;還有10.9%的人花費了5000元~10000元。
“學生們在亂七八糟的證書考試中浪費的時間越多，他們受到的傷害就越大。”一位河北大學負責就業指導的老師無奈地說，損失金錢是小，更重要的是，浪費了寶貴的讀書和學習時間。“同學們總覺得"證"不壓身，多幾個沒壞處，說實話他們沒理解"藝不壓身"這個詞的含義。藝是真實的才能和技術，不是一張花錢買來的證書。”
職業資格考試路在何方?
我國職業資格制度從1993年開始實施，當時，國內類似的評價體系只有學歷評價與職稱評價。職業資格制度建立的初衷是爲了糾正我國教育培訓事業長期存在的單純追求學歷文憑的偏向。建立一個以能力爲主導，而不是以身份爲主導的競爭性現代市場經濟社會。
從上世紀90年代起，職業性教育培訓開始面向大多數受過基礎教育的青少年、下崗失業人員和在職員工。
職業資格考試發展到今天，似乎已經違背了國家設立它的初衷。有人質疑，這究竟是在追求能力的提升還是在追求一種身份的認證?職業資格證書制度是不是不僅沒有糾正追求學歷文憑的偏向，相反卻走向了另外一種“唯證書論”的怪圈呢?
調查顯示，41.3%的人認爲目前證書只能證明其參加過相關培訓，不能證明其技術水平。38.8%的人覺得此類證書幾乎沒有什麼價值。
本報在2007年4月發表的一則消息稱：很多人認爲，當前職業資格考試過多過濫，成爲阻礙就業、滋生貪腐的環節，建議取消各種不必要的職業資格考試。職業資格證書應少而精，應像駕駛證一樣記錄持證人的技術等級、從業年數和事故等。
目前，國家人事部在全國範圍內的職業資格清理規範工作已經展開。“需要重點澄清的是，這次清理是規範，而不是封殺。”人事部某負責人強調，“政府的目的不是爲了要封殺多少個，叫停多少個，目的是爲了讓已有的更規範，歸併重複交叉，扶持好的職業資格標準設立。”
一位不願具名的業內專家認爲，哪個行業需要設立職業資格考試，需要經過相關行業人員的專業鑑定。不是每個行業都需要職業資格准入制度，否則職業資格考試就會成爲無形的就業障礙。