我的未來不是夢!我一直認爲“未來盡在掌握”是要有規劃做前提的。有一份職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手裏比隨遇而安好的多。經過一番斟酌，我決定將我今後的職業生涯規劃付諸於文字。但它所代表的僅是我想發展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素：目標和動力。在擁有能力及動力的前提下爲自己的目標擬訂職業生涯規劃是不可或缺的前提!
命運掌握在自己手裏，如果你不爲自己的人生規劃，那麼你就只能隨波逐流，規劃首頁要有人生的目標，他決定規劃的價值和意義，只有明確了目標，才能專心一致的按照規劃去一步步實現目標。
確定目標，要用“不妄自菲薄，不隨意浮誇”的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優勢和劣勢。
優勢盤點：
1，我口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。
2，我有良好的組織策劃能力，這和我從小學開始在學校擔任
3，學生會和班幹部所培養的經驗是不可分開的。
4，我覺得自己有很好的親和力和溝通交流能力，善解人意，
5，知人知心。性格活潑開朗，能夠和同學們很好的`交流。善於傾聽別人的意見。
而且我在學習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不捨的態度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切!
劣勢盤點：
1、感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利。
2、做事不夠仔細，考慮事情不過詳細周全。對事物的分析能力較差， 邏輯思維能力不強。
3、英語基礎功底一般
4、書面理論知識爲主，缺少實踐經驗
我的社會角色是師範學院一年級學生，待考的職業證書有英語四/六級和國際對外教師資格證,這些對我實現職業目標有着非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今後還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我願意做的事情很趨向挑戰化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推陳出新，18週歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩定的基礎與
過硬的本領，是不能爲事業做基石的，除此之外,我關注的事情還有很多，比如現在的職業行情，對外漢語教育事業的走向以及趨勢，這些對自己的就業道路有很大的推動作用。學習一個專業並非是爲了一時的興趣，而是爲了日後的謀生所積聚能量，然而又並非爲了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在發展所需要的教育行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就具備了根本的目標，朝着這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的!
解決問題
現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對於處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小並糾正。我也正在克服性格上做事不夠仔細，考慮不夠周全的缺點。充分利用本科畢業前在校學習的時間，爲自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考對外漢語教師技能資格證書等;充分利用大學給學生提供的對外漢語培訓機會;攻讀對外漢語碩士學位。
職業取向
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，想要做自己喜歡做的事情。整天做老套的工作和壓模式的生產作業一定不適合我。結合自己的專業以及興趣愛好和特長，我認爲自己比較適合策劃，教書和編輯的工作，這幾種工作和我的專業相符，也算學以致用。目前爲止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上。而且我們還可以跨界就業與之相關的新聞、旅遊、法學之類的工作。
具體規劃
根據對職業發展的研究，我認爲自己正處於探索期，由於剛剛步入大學，對很多事情也不是太瞭解，但希望透過自己的主動了解掌握更多的專業知識。其實在選擇專業的過程中，我已經爲自己將來的職業趨向埋下了伏筆，因爲算是自己比較喜歡學習的東西，所以會更有積極性。因此，我做了這樣的規劃：
1、大一的寒暑假我決定要練好英語，就這一個目標，尤其是英語聽力和口語。花更多的時間來學習英語，這樣我的英語成績就會得到提高。我知道英語在以後的職業選擇中越來越重要，所以大幅度提高我的英語水平是我的當務之急。爭取在大一取得英語四級證書，計算機一級證書。學好自己的專業課，提高自己的英語水平。
2、大二取得英語六級證書。這是我們以後工作通用的證書，所以準備好了纔是對的。同時要抽課後時間多讀名著，彌補自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯繫一家報社，想簡單的進去了解一下報社編輯工作的環境，所需的條件和要求。大二下學期我想接觸一下教學法方面的知識，雖然我們不是師範專業，但教育工作也是我想要做的一項工作。一方面可以多讀一些相關方面的知識，另一方面可以向老師請教一些資訊和經驗。
3、大三我要在英語方面取得更大的成績，把英語學的更深更好，更多的去了解外國文化。
嘗試着進行一些中英文文章翻譯，並閱讀大量的英文原版書籍。根據當時自己的情況，準備考漢語言文學的學位證書。爲自己的工作定位，修讀一些對自己工作有幫助的課程並攻下證書。
4、大四的時候一定要把握好實習的機會，在社會經驗方面充實自己。
以上是個簡單的參考方式，希望能對各位學弟學妹有所參考和幫助，當一個人學會爲自己的人生開始思考和規劃的時候，他就開始了真正的進步，規劃無論好壞，都會讓自己更快的成長，只有沒有規劃的人生，纔會讓自己變的沒有方向，對外漢語職業本身是一個充滿挑戰和高門檻的職業，她需要具備各方面的綜合素質，一旦成長起來，你就相當於擁有了一直全球通行證，你可以到世界很多國家去宣傳中國文化，同時給自己爭取更多的發展機會。