作爲一個美好的少年，應該加強自身的美德，那麼在評選美德少年時的推薦詞應該怎麼寫呢?下面是本站小編分享給大家的美德少年推薦詞300字以內，希望對大家有幫助。
美德少年推薦詞300字以內【一】
這是一個勤奮自立、勇於創新的女孩。她熱愛學習，年年都被評爲“三好學生”。她愛好廣泛但對科技情有獨鍾，吳健雄奶奶是她的榜樣。經過多少次的動手實踐，勇於創新，她的科技作品在省市級各類競賽活動中頻頻獲獎。她就是太倉市經貿小學六(3)班的時曹泠。
雛鷹展翅，勤學創新
時曹泠，經貿小學六(3)班學生。她是一個勤奮自立、勇於創新的女孩。她熱愛學習，成績優異，是班中的“領頭羊”。她年年都被評爲校“三好學生”。她有着豐富的愛好和特長，在各類省市級競賽活動中獲獎。她最鍾愛的是科技航模，曾獲第六屆江蘇省青少年科技創新大賽紙模型飛機項目彈射留空一等獎;在第十二屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型建築模型競賽中，獲“乘風號”空氣動力快艇模型拼裝賽二等獎。對科技的熱愛使她被表彰爲江蘇省“四好少年”。勤奮自立、勇於創新是她展翅飛翔的雙翼。我們相信，向着科技創新的目標她定能飛得更高更遠!
美德少年推薦詞300字以內【二】
年僅11歲的小女孩懷着一份尊老敬老的熱情，每逢節假日，便來到敬老院，給老人送去點心，陪他們聊天，給他們表演節目;大愛無疆，人小心不小，她用真誠和善良書寫了孝親敬老的人生讚歌，在老人們感受到的溫暖和關愛背後，是她一顆滾燙的赤子之心。她就是朱棣文小學六(2)班的陳怡然。
孝親敬老赤子心
陳怡然，朱棣文小學六(2)班學生。她尊敬長輩、孝順父母，每年的重陽節她都到浮橋的福利院去慰問老人，給老人送去重陽糕，表演自己拿手的拉丁舞、琵琶等節目，讓老人開心。她不但孝親敬老，還拾金不昧。有一次，她和媽媽在超市撿到一條白金手鍊，立刻交到了服務檯。她有着一顆小公民的道德心，一天下午，她發現公路上一個消防栓的閥門壞了，自來水嘩嘩地流出來，連忙撥打自來水公司電話，把路上水管損壞的情況告訴了他們。她做的每件事都是發自內心的，覺得是自己該做的事，但是每件小事都凸顯了她的傳統美德。
美德少年推薦詞300字以內【三】
一個小小的身影，佇立在校門口，成爲新區第三小學的一道動人的風景。1000多個日子裏，他幫小女孩背起了書包，也背起了中華民族扶助弱小的美德。他用默默無言的行動，溫暖了一個先天性心臟病孩子的心靈，淨化了一所校園師生的心靈，也必將感動一個城市無數人的心靈。 他就是新區三小五(3)班“護楊小隊”的'王正雲。
溫暖的守望
王正雲，新區三小五(3)班學生。他是個心地善良，助人爲樂的孩子。作爲班中“護楊小隊”的隊長，每天早晨，他總會早早地等候在校門口，以微笑迎接身患嚴重先天性心臟病的楊嘉敏同學，接過她的書包，一路上護送她來到班裏，親切得如同一位大哥哥一樣。爲了這份溫暖的守望，他不能留戀溫暖的被窩，他需要放棄早讀時間。四年來，這一幕風雨無阻地演繹着，成爲新區第三小學一道動人的風景。他小小的身影，也溫暖了周圍的每一位師生。
美德少年推薦詞300字以內【四】
他年齡不大，但誠實守信、堅持正義。從入學那天起，與人爲善的思想便在他心中紮下了根。從此，信守承諾是他做人的準則，助人爲樂是他行事的風格。以真爲諾，以誠爲榮，他用實際行動踐行着新時代少年的風采，也爲自己開啟了健康成長之門。他就是三港小學三(1)班的尚波。
誠實守信熱心人
尚波，三港小學三(1)班學生。他誠實守信、堅持正義;他善惡分明、樂於助人。他是大家公認的熱心人，不管誰有困難，他都會伸出熱情之手。在校園裏，他堅持正義。一次，看到高年級的男同學欺負小同學，他非常氣憤，拉上小同學去找老師，最後讓那位男同學認識了自己的錯誤，並向小同學道歉。還有一次，同學們都懷疑某同學拿了別人的東西，他卻勇敢地站出來爲那位同學作證……在公共汽車上，他會主動讓座;在大街上，他會順手拾起垃圾扔進垃圾箱;在小區裏，他會主動擦洗樓道欄杆……他先後被評爲“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”，他爲同學們樹立了好榜樣。
美德少年推薦詞300字以內【五】
節假日，她是陸渡敬老院老人們的“小孫女”，她勤快的雙手、清亮的歌聲溫暖了孤寡老人的心;校園中，她是老師的好助手，她誠摯的問候、踏實的工作牽動着老師們的情。她用實際行動播撒着她的善良，她用點滴真情詮釋着當代中學生的美德。她就是陸渡中學初二(5)班的胡詩意。
“詩情畫意”金子心
胡詩意，陸渡中學初二(5)班學生。她是陸渡敬老院的一名“編外工作人員”。每逢週日，她就會買上一些水果糕點去看望敬老院的老人們。在她的歡聲笑語中，老人們常常一掃愁緒、開懷一笑;從她忙碌的身影中，老人們感受到了親人般的溫暖與關懷。“重陽節”期間，她自己掏錢印了一百多份“關愛老人的資料”，帶領同學們上街分發，他們的行動吸引了大家的目光，得到了羣衆們的交口稱讚!校園中，她遇到老師總是甜甜地問候，深深地鞠躬;課堂上，作爲課代表的她總是忙前忙後幫着老師收發作業;下課後，作爲組長的她常常帶着組員練英語口語發音，教數學解題思路。她用瘦弱的肩膀肩負起了一名社會小公民的責任，她用滿腔的真情描繪出了一名當代中學生的美麗心靈。