演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的學校中層競聘演講稿10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校中層競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家好!我叫xx,今年xx歲,原任xxxx教務處主任兼管黨務工作,現就競聘教務處副主任職位闡述理由表明態度。
我xxxx年2月從xxxxxx師範畢業後,分配到xx中學任語文教師至xxxx年。XX年內每年皆擔任班主任, 其中有普通初中班,職業高中班,職業中專班。xxxx年起,響應學校號召,第一批改行教專業課。受學校委派,外出進修,先後獲得中文大專和大學文憑及中式烹調師職業資格證書。同樣每年皆擔任班主任工作。xxxx年起擔任xxxx專業教研組組長至xxxxx年。xxxx年起進教務處任教科組組長,負責學校省級“xx”規劃立項課題——《產教結合模式研究》的結題工作,xxxx年任學校教科室主任,除分管學校教研、教科研日常工作外,完成了市級立項課題—— 《xxxx》的立項與結題工作。任職期間,學校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學研究先進單位,個人先後被評爲老xx區、新xx區首屆教育科學研究帶頭人。xxxx年起任教務處主任兼教科室主任、社會培訓處副主任(主持工作)。
本人在任現職期間,十分重視青年教師的培養(當時學校兩年時間新來了40名大學生擔任新教師)。能率先垂範,身體力行,組織新老教師結對幫扶,每學期都開展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動,促進了大批青年教師快速成長。目前這批青年教師大多數已成爲教學骨幹。本人除了獲得成功快樂和欣慰外,還被評爲區教師繼續教育先進工作者。
俗話說:身教勝於言教,本人在教學工作中兢兢業業,肯吃苦,善鑽研,教學成果顯着,擔任xxxx專業教師期間,文武雙全,產教結合,教研相長。與他人合作編寫實用教材《教學菜譜》、《xxxx英語》,供全市xxxx專業學生使用,擔任文祕專業教師期間,學生高考成績學科均分均超省市平均線,學生中有多人考入本專科院校深造。
本人在教育教學及其研究的管理過程中,雖以穩細着稱,也不乏開拓創新之舉。xxxx年我擔任駕駛班班主任時,結合班級工作實際,嘗試班級管理“千分制”,使班級榮獲xxxx市先進集體稱號,此舉經驗和論文在1987年xxxx市首屆教育教學管理研討會上交流,論文被評爲優秀等級。xxxx年在《xxxx原料加工技術》課程教學中,首創刀工訓練《三字經》規範要求,獲全市同行廣泛好評,學生訓練水平也名列全市前列。在文祕專業《應用文寫作》教學過程中,透過全班同學每日公文寫作接力活動培養學生學習興趣,提高學生專業能力,其經驗介紹式論文,獲xxxx市優秀論文評比貳等獎。
作爲學校中心工作的管理者,我的理念是“教務就是服務,管理需要科學”,“規範壓倒一切,細節決定成敗”,基於以上認識和強列的責任意識,我力求使自己做到“敢抓會管”,既把握關鍵和重點,又注重規範和細節,嚴而不厲,公平對事,善意待人,一心爲公,不計名利。善於調動師生的教學積極性,自覺有良好的羣衆基矗
作爲一名受黨教育培養多年的黨員幹部,理應積極擁護、認真對待此次競聘上崗活動。若組織認爲我“廉頗雖老、尚能飯矣”,“我將一如既往並加倍努力,全心全意爲師生服務,規範管理,開拓創新,爲全面提高學校的教育教學質量和辦學水平貢獻自己的聰明才智。決不辜負領導和同志的期望。若競聘不上,我也不抱怨、不氣餒,同樣認真工作,仍然發揮共產黨員的先鋒模範作用。
我的演講完畢，謝謝大家!
學校中層競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家晚上好！
今天是我第一次站在競聘會舞臺上，有點緊張。
但是，今天我懷着無比激動的心情競聘一職，首先感謝商場領導爲我們創造了這次公平民主、公正競爭、展示自我的機會。競聘上崗是商場用人機制改革的一次創新，是順應
商場發展的需要的，商場的發展需要人才，爲了使商場能在競爭日益激烈的大市場環境中立於不敗之地，我們不僅需要，服務、業務技能過硬的員工，還需要善經營的管理者。 首先，自我介紹一下：
本人××，20xx年7月加入××這個大家庭，從事營銷專員工作，經過近一年的工作，在20xx年6月，經本人對自己的慎重考慮，決定參加商場的××競聘，並暗下決心將來一定要成爲出色的管理者。
第二、我對管理的認識：
我認爲管理就是如何合理充分的利用手中的資源儘可能的創造效益。簡單的說：管理就是如何利用相關的人心甘情願的爲你做相關的事。我認爲樓層管理的核心是處理好各種人際關係。
第三、本人的優劣勢
我的優勢：我對工作認真負責、爲人誠信可靠、踏實能幹、善於與人相處、善於學習新的知識、勇於接受新的挑戰，具有較強的團隊精神和組織能力。
我的劣勢：本人沒有××的經驗，具體的專業知識欠缺，但是近一年的營銷工作使我更加的能瞭解消費者需要什麼樣的服務，我相信自己能充分發揮自己的優勢有能力勝任這一工作。
第四、如果我競聘成功，我的簡單的工作思路：
1、從基層做起，務實工作，要做就做最好。
2、尋找切入點，在工作中不斷地學習，去彌補自己欠缺的東西。
3、借鑑其他管理人員成功經驗，引入新的觀念。
4、服務管理上，勇於創新。加強創新意識，把創新落實到實處。在工作中要敢於提出自己的想法和對某些問題的見解，敢於嘗試從外面看到、學到的管理經驗和具體做法。 如今商場面臨着嚴峻的考驗，我們必須沉着應對，將商場的資源充分的利用起來，將我們的優勢突現出來，我相信蚌埠紅星美凱龍在以祝總爲領導核心的商場領導的英明帶領下，我們蚌埠紅星美凱龍一定會做的更好，一定會綻放更炫的光彩。
各位領導、各位同事，我已經做好充分的準備，迎接全新的挑戰。透過自己的努力和商場一起成長，實現二者利益的完美統一。
借用一句時尚用語："給我一個機會，還你一個驚喜"。
我的競聘上崗是商場用人機制改革的一次創新，是順應商場發展的需要的，商場的發展需要人才，爲了使商場能在競爭日益激烈的大市場環境中立於不敗之地。商場領班競聘演講稿演講到此結束。
再次謝謝大家！
學校中層競聘演講稿 篇3
各位領導、老師們：
大家上午好！
我申報的崗位是年級主任。
在這個工作崗位上我已幹13年了，可以說有經驗、有成績、有困惑，其中酸甜苦辣的滋味無法用語言來表達，但是我從未在任何艱難困苦面前消沉過、退縮過，因爲我知道，學校是我們大家的，需要每一位教職員工的精心呵護和默默付出，需要我們珍惜她的榮譽、關心她的發展，現在她已成爲我生命中最重要的組成部分，爲此我也付出了整整22年的心血，當然其中也取得了一些良好的成績，但我認爲這些成績的取得應該首先歸功於校黨委的正確領導，其次也是衆多教師辛勤付出和默默耕耘的結果，我僅僅是幹了自己的本分工作而已。
今天，再次申報這個崗位。我表個態，無論領導和老師們把我放在什麼位置上，我都將會一如既往地幹好自己的本職工作，竭盡全力爲學校的發展再建新功，竭盡全力使每一位領導和教師滿意！
謝謝！我的演講完了。
學校中層競聘演講稿 篇4
各位領導、同志們：
大家上午好！
我首先感謝領導、同志們，給我這個述職演講的機會。我叫xxx，現年xx歲，中共黨員，大專學歷，中學一級語文教師，20xx年度許昌市優秀教師，市優質課教師，縣語言文字大賽特等獎獲得者，縣優秀輔導員，所撰寫論文多次獲省市縣級獎。1993年1月參加教育工作，1997年到馬坊一中至今．20xx年開始擔任學校辦公室主任。今天把我的任職情況向大家彙報，並參加中層領導的競聘。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計個人得失，甘心情願爲學校，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作，連年擔任畢業班課程並任班主任，所教班級成績突出。在領導崗位上，我團結領導，貼近羣衆，時刻與學校領導保持高度一致。辦公室工作複雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力爲學校、爲同志服務，爲學校的發展做出了一定的成績。例如去年帶領同志們努力工作，一舉透過許昌市常規管理標準化學校驗收。
我個人的思想品行，爲人處事，工作能力同志們是有目共睹的，我相信領導和同志們會對我有客觀公正的評價。
我之所以競聘學校中層領導，是基於對自己的清醒認識，我願意繼續爲學校、爲同志們服務。如果我能繼續在領導崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，爲學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，同志們支援我。
我覺得自己具有以下四個優勢：
一是有較爲紮實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。
二是有較爲豐富的實踐經驗。
兩年的學校辦公室工作經歷，我深知中層領導在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白中層領導所必備的素質和要求。如果我當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
三是有較強的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”爲信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人．經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。
四是有較好的年齡優勢。
我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
領導們、老師們，我有信心、有決心配合其他領導搞好學校工作，願與大家共創美好的未來，迎接馬坊一中輝煌燦爛的明天。希望大家支援我！
謝謝大家！
學校中層競聘演講稿 篇5
尊敬的各位評委、各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我本着鍛鍊自己，挑戰自我的宗旨站在這裏，以平常、誠懇的心態接受領導和同志們的檢閱，參加競爭的職位是學校中層幹部。首先，真誠的感謝領導和同志們給予這樣一個機會來展現自己。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。
我叫，今年歲，學歷。自1997年師專畢業進入化雨中學從事教育工作至今已有14年，多年擔任班主任，曾任學校團支部書記，現任學校教務處副主任。回首過去的14年，在學校領導和同仁們的'支援和幫助下，我在工作中一直兢兢業業、任勞任怨，從一個業務新兵逐漸成長爲一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人，得到了同事的認同和領導的肯定。
面對競聘的學校中層幹部崗位，剛纔幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在爲他們喝彩的同時也倍感壓力。不過，競聘學校中層幹部這個崗位，我想自身具有如下特點和優勢：
一是積極向上，團結同事。一直以來，我都很注重與同事們之間的關係，誠懇待人，尊重同事，關心同事，努力創造一種微笑、高效的工作環境，創造一個相互關心，相互幫助，相互支援的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因爲只有和同事們處理好關係，教師隊伍才能更和諧團結，才能創造出更多的價值，爲學校的教育事業出更多力。
二是政治過關，素養良好。作爲一名教師，在政治上積極要求進步。自年光榮入黨來，不斷加強自身思想政治建設，加強理論修養，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。在實際工作中，堅持原則，嚴格自律，以身作則，事事以大局爲重。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神，嚴於律己、誠信爲本的優良品質，實事求是、求真務實的工作作風。
三是業務熟練，成績突出。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨着年的教務處工作歷練與學習充電，我的工作經驗日漸豐富，理論知識日益紮實，人也越來越成熟這些，都有利於今後工作的開展。同時我有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，這些都是保證我做好學校中層幹部工作的基礎條件。
俗話說的好，態度決定一切。沒有好的工作態度，就沒有好的工作質量。“千里之行，始於足下”我將透過以下幾個方面的努力，認真履行崗位職責。
一是加強學習，提升自我。學校中層幹部的職位責任是不容忽視的，我將努力繼續按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質的要求對待自己，精於教務事務，做到愛崗敬業、履行職責，要求同志們做到的自己首先要做到，率先垂範，嚴以律己，努力爭當一名合格的學校中層幹部，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。同時還要加強思想素養方面的學習，提高自身素質。
二是綜合協調工作，確保政令暢通。對下及時傳達貫徹上級領導的各項決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。認真、科學地搞好領導之間、教師之間、學生之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調一致，按時、按質、按量完成領導佈置的各項任務。
三是立足本職，做好工作。堅持幹一行，愛一行，專一行，腳踏實地幹好本職工作。做到認真負責，一絲不苟，義不容辭的爲學校做好貢獻。嚴格按照標準開展各項工作：如果我能接任學校中層幹部崗位，我將按時按量的完成領導交給的任務，並在工作中多思考，多創新，把工作做得更好。
各位領導、各位同事：無論這次競職成功與否，我都將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好自身工作。職位本身對我來說並不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，繼續保持昂揚的鬥志，更好地爲學校工作，爲學生、教師服務。希望各位領導和同仁會給我一次實踐的機會，我會盡最大的努力給大家一個驚喜！
謝謝大家！
學校中層競聘演講稿 篇6
各位領導、同事們：
大家好！
首先感謝學校搭建了“公選公推”這個平臺，是我有機會參加中層競聘，同時也感謝朋友們的鼓勵，讓我有勇氣站在這裏演講。“天道酬勤”“無欲則剛”是我發表在《xxx》和《xxx》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事小學語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優秀事蹟，只是一名平凡的小學教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優秀之處。
一、工作經歷和人生態度
從xx年走上工作崗位以來，我一直在教學的第一線，即使在懷孕期間仍擔任了班主任工作。先後兩次下鄉支教；在xx小學工作時，由於支教的原因，兩學年裏，曾經歷了四次語文改教數學，再從數學改教語文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無怨言。
以前的我一直認爲只要認真工作，教好書，就算是一個好老師了，對於其他沒有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態，但也許正是這種沒有太高追求的人生態度使我錯失了很多的東西，比如說我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說對過去那樣的生活我並不後悔，但到了四十不惑的年齡，仔細想想，有那麼一點遺憾！所以現在的我想借這次機會，努力改變自己，無論是工作上還是生活上，使自己積極一點，向上一點。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來一點正能量。
二、任職優勢和我對中層的認識
1、本人有一顆樂於奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。
2、本人多年的主動學習、積極實踐鍛鍊了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能爲學校的電教工作正常開展奠定基礎。
3、本人一直從事小學中高年級的語文教學，知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問，爲提升我校的電教水平有更直接的幫助。
三、我的承諾
假如領導們信任，同事們支援，給我機會，讓我競選成功的話，對將來的工作我會從以下兩方面做起：
1、加強學習，熟悉情況，儘快實現角色轉變。擺正位置，當好助手、積極思考，向領導建言獻策；做好領導和羣衆之間的橋樑和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領導學習，向周圍老師學習。
2、加強團結，營造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內部團結，積極向兄弟科室學習，加強科室間的外部協作，爲身邊的老師們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。三是紮實工作，開拓創新。在學校大發展的關鍵時刻，要求我們在踏實肯幹，樂於奉獻的同時，還要用創新的理念來開展工作，在原有工作的基礎上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實踐到工作中，有效的提高工作效率，爲整個集體注入新的活力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。如果有幸得到領導的肯定和同事們的支援，我將更加嚴格地要求自己，服從學校的安排，履行崗位職責，儘自己最大的努力爲大家服務。在今後的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家！
謝謝大家！
學校中層競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是李紹華。我今天參與競選體藝處副主任。
誠蒙各位同事、朋友的一再鼓勵和領導的信任，今天，我才鼓足了勇氣。
我“動了凡心”站在這裏,參加競選的另一個原因就是，體藝處副主任職務很適合我的興趣與特點，這個崗位要求有一定的專業素養、組織協調能力、服務意識，我自己給自己相了相面：我雖然不是專業教師,但熱愛藝術、喜歡體育，我有近10年藝體班班主任工作經驗和6年教研組長經歷，有各種體藝專業的辦學師資渠道和高考培訓渠道，有滿腔工作熱情，有甘爲“小草”服務別人的品格。喜歡在工作中總結和研究，從20xx年至今歷屆藝體專業高考的所有情況和趨勢，我瞭如指掌。在藝體班管理方面，我獲得了國家級二等獎1次，市級一等獎2次，區級優秀班主任1次，校級特等獎和一等獎8次。
這次，如果我能當選，我願努力爲所有專業老師作好服務、溝通與協調等等工作；給所有藝體班班主任當好班級管理的參謀；我將以自己的班主任老師的親身經歷來促進專業老師和文化老師的理解協調、促進班主任與所有科任教師的配合；在本校所有專業老師的努力外，我們要努力借用各個專業院校校外師資；對於所有藝體學生，我們要多動員併力求穩定、加強管理、加強專業和文化學習以及高考的指導；在領導的指導下、在爭取中層幹部、老師、家長和學生的相互理解和通力合作的基礎上，尤其重要的工作是：努力壯大藝體班和藝體學生的規模、提高藝體生高考上線的數量和質量。
從參加工作至今，我一直在咱們學校裏任教，11年教師生涯，很多老師指導和見證了我的成長，在此，我要借這次機會向給予我幫助、支援的各位領導、老師真誠地說一聲：謝謝！
今天，出乎意料（包括我自己），我參加競選，希望大家能給我再一次爲大家服務的機會。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合爲大家服務…我將盡最大的心力爲各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票！謝謝！
學校中層競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這麼個寶貴的機會，感謝領導與各位老師們給予我支援與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。
我叫xx，××年出生於××，今年××歲，中共黨員，××學歷，現擔任學校××班與××班的××科目的教學工作。我是××年畢業的，畢業之後一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優秀的工作表現獲得了大家的認可。××年，我被評爲一級教師，××年，被評爲市級優秀教師，××年，被評爲縣級優秀骨幹教師，同時，我還利用課餘時間勤於鑽研，發表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層幹部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家彙報我的情況，請大家給予我指導。
首先，我認爲我擔任學校中層領導幹部有以下五個方面的優勢：
第一、經驗豐富
我從事學校工作已經有幾年歲月，在這幾年裏，我有過學校領導幹部的經驗，得到了實際的鍛鍊。同時，經驗告訴我，從事學校中層幹部在學校的工作中有着很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質，而這一切都是我擁有的。
第二、喜歡這份事業
熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱愛這份事業的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續奉獻自己的力量。
第三、勤學學習
自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛鍊，成就我紮實的文字功底，也造就了我過硬的業務素質。
第四、工作能力強
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”爲信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。
第五、年齡優勢
今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
此文由優習網編輯。同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進，能夠立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計個人得失，甘心情願爲學校，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作，連年擔任畢業班課程並任班主任，所教班級成績突出。在領導崗位上，我團結領導，貼近羣衆，時刻與學校領導保持高度一致。辦公室工作複雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力爲學校、爲同志服務，爲學校的發展做出過一定的成績。領導們，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支援，我會很快進入工作狀態，給大家展示我最佳的一面。當然，如果我今天不能競聘成功，我也不會氣餒，因爲我還年輕，我有更多需要學習與提升的地方，在以後，我會更加認真的向領導們學習，向同事們學習，爭取下次能夠競聘成功。
我的演講完畢，謝謝大家!
學校中層競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師，大家好!
非常榮幸站在這裏參加中層崗位競聘。首先要感謝各位領導和老師們一直以來對我給予地關心和幫助。
20xx年，隨着實驗小學向農村教師伸出橄欖枝，我第一次勇敢的站在了沒有學生的講臺上，幸運的成爲了實小的一員。今天再次站在這樣的講臺，還好，能看到這麼多熟悉的領導、同事們，內心激動緊張的同時又感到那麼踏實。
我本着鍛鍊自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基於以下考慮：
1、有豐富的工作經驗。06年，我擔任學校中層，在學校領導、老師的指導下，我都能圓滿的完成學校交給的各項任務。
2、有紮實的專業知識。工作十多年來，我一直紮根於教育教學第一線，擔任六年級的數學教學工作。我認真備課、上課、學習，雖然忙碌、但很快樂。在教學改革中，我積極探索，勇於實踐，虛心向老教師學習。不斷學習，提高自己的業務水平。終於，對教育工作的執着追求與堅持讓我收穫了領導的肯定和同仁的好評。
如果有幸得到領導的肯定和同事們的支援，我將更加嚴格地要求自己，服從學校的安排，履行崗位職責，儘自己最大的努力爲大家服務。在今後的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家!
學校中層競聘演講稿 篇10
尊敬領導、評委、來賓們：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支援，給我這個述職演講的機會，我競聘的崗位是小學中層幹部，在學校領導和廣大老師的大力支援和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續擔任學校中層領導職務，願意進一步爲大家做好服務工作。如果我當選爲長安小學總務主任，我相信我有信心，有能力做好總務處的工作，爲長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。
本人於1993年7月畢業於三明師範，同年分配到三元區荊東小學任教，並一直擔任學校的會計主管，1998年我區各中小學成立保衛科，本人擔任荊東小學保衛科科長，20xx年8月調入三元區長安小學任教，從事教育事業xx年。
一、工作能力
1、認真、勤勞的工作特點，樂於助人的工作作風。
2、良好的同志之間的關係，有利於今後的工作開展。
3、有一定的計算機基礎，有利於工作的程序化管理。
二、學校總務工作的指導思想與工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協助校長強化學校財產和財務管理，做好理財工作和後勤保障工作，樹立“服務”的觀念，爲教育教學一線服務。
2、工作思路
⑴進一步完善總務處的各項管理的制度，以適應資訊時期的要求。
⑵做好學校的財務管理。
認真執行上級部門的財務制度，加大學校財務的管理。認真編制學校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，並實行財務公開。
⑶建立嚴格的採購制度。
制定嚴格的購物計劃，合理化審批、採購、管理制度，在保證質量的情況下，做到貨比三家，節約開支。
⑷進一步完善學校財產管理。
應用現代資訊技術，建立一整套財產的管理制度，做到物盡其用。
①建立健全固定資產帳，完善固定資產管理辦法。
②應用現代資訊技術，對財產進行動態管理。
③完善物品的領用制度，每學年做好物品的清點工作。
④節約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支
⑤修舊利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發揮現有資產的最大效益。
⑸提高總務處的工作效率，制定“考覈”制度，提高人員的工作效益。
⑹做好師生的衛生保健工作
①每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防爲主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行性的傳染病及時防治和管理。
②根據學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
⑺建立日常工作規章制度，調動處室人員的工作積極性，團結處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展。
工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領導的正確領導下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。