數學日記應該怎麼寫呢?本站小編精選的五年級數學日記200字作文6篇，希望大家喜歡。
第一篇：五年級數學日記200字作文6篇
今天，我高興的在家裏看着我的《聰明數學》，我看着看着，看到一個春聯中有關於數學方面的趣味數學題。裏面的內容是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到了以後，魔女小星看到長老的白鬍子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀了。
啃啃獸精靈長比較調皮，他對魔數王國的臣民的數學能力早有耳聞，他今天決定見識一下。
於是，他出了一道題是用對聯的形勢寫的：
上聯：花甲重開，又加三七歲月。
下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手，因爲我不知道花甲和古稀是什麼意思，後來，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。現在，我終於有頭緒了，上聯“重開”就是，下聯兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282(歲)。
啊!原來數學是那麼的有趣。
第二篇：五年級數學日記200字作文6篇
斤和千克是一樣的，而他們的用處卻不一樣，今天我問了奶奶，奶奶高訴我告訴我了斤和千克的互化方式。我簡單地再這寫一下;
1斤=0.5千克=10兩=500克而且告訴我“千克”是國家法定計量單位，1千克=1000克。 “斤或兩”應爲“市斤或市兩”，俗稱“斤或兩”是國家廢除的計量單位，1市斤=10兩或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，兩在量值上的換算關係爲： 1千克=1000克=2市斤=20兩
而且我上網查了資料知到了《千克的認識》是培智學校數學教科書第九冊中第四章《千米、千克的認識》第一課時的教學內容。千克雖是生活中常用的重量單位，但由於斤在生活中還未完全消失，學生並不十分熟悉千克，因此建立千克的概念對弱智學生來講更加困難。再者，重量單位不像長度單位那樣直觀、具體，不能靠眼睛觀察得到，只能靠藉助工具、肌肉感覺來感知。爲了讓學生了解每一個單位的實際重量，並能夠在實際中應用，在教學過程中，透過讓學生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動，增加學生對“千克”的感性認識;又透過稱同一物體的重量，得出千克與斤的關係，很具體地感知斤和千克之間的進率。和一些讓學生能好好的認識千克和斤
如上堂課讓老師給同學們留了一個調查作業，讓我們去菜市場看看賣菜、賣水果小商販是怎樣叫賣的，但不知道我們完成的怎麼樣。也可這樣說生：土豆0.5元一斤、 葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……
第三篇：五年級數學日記200字作文6篇
又是新的一天，大家又奔赴在了早市上，早上，天颳起了一陣陣寒風，我不由的打了個寒顫。不管天冷不冷，終究是要買菜的呀!於是我們驅車來到了菜市場。
“這番薯多少錢一斤?”媽媽揀起一隻土裏土氣的番薯掂量了一番問。“八毛。”賣番薯的老奶奶回答道。“這麼貴呀!”媽媽不滿的'叫道......經過一翻討價還價，媽媽還是以失敗而告終，以八毛錢的價格買了兩斤，共花1元6角。在一旁觀看的我心裏喜滋滋的“真便宜呀!”。
拎着那沉甸甸的番薯，我們不由自主地來到了最熱鬧的生肉區，哇，好擠呀，我和媽媽毫不容易擠進去，卻沒有中意的肉，沒辦法，只好另找肉鋪了。踩着腳下骯髒不堪的爛菜葉子與黑乎乎的髒水，我真是後悔極了，早知道不來了。媽媽看中了一塊瘦肉多，肥肉少的豬肉，老闆娘熟練的將豬肉上稱裝袋，8兩，一斤13元，媽媽乘機考了考我，讓我算出價錢：13乘以0.8=10.4元。“等於十元四角!”我大聲地叫了出來。老闆娘驚訝的誇獎我：“不錯，這麼小就會算了!”我表面上沒說什麼，心裏卻笑嘻嘻的，我早就學過小數乘法了!
“當裏個當，當裏個當”我輕鬆的哼着小曲兒，走出了熱鬧的生肉區。我跟着媽媽來到了一個菜攤前，媽媽瞧了瞧那嫩綠的青菜，抓起一把問了價錢，原來只要7毛錢一斤。隨後，媽媽稱了一斤，花了7角錢。
該回家了，一路上，我仔細的算了總價錢：1.6+10.4+0.7=12.7元。啊，一天下來，我家的菜錢12.7元，一個月(30天)就是381元，一年就是4572元。這樣看來，我家光花在買菜就有幾千元了，加上其他的，一年就可以花掉一萬。還是勤儉節約的好。
第四篇：五年級數學日記200字作文6篇
今天,我跟爸爸來到了華堂商廈.首先,我們先去給爸爸買衣服,爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服.正好國慶特價打了八折.爸爸問我,一件衣服的價錢是150元,打八折就相當於衣服的價錢乘以0.8，你知道一件衣服多少元嗎?我想：150*0.8，先把0.8看成8，再用整數乘法的方法進行計算，計算出結果，最後看因數中一共有幾位小數，就從積數右邊起數出幾位，點上小數點。結果得120元。我興奮的回答打完八折這件衣服的價錢是120元。爸爸又問我：“通常一個數乘另一個數，積一定比因數大，但爲什麼這道題的積比其中一個因數大?”
我想，在上課的時候，老師講過。我非常有信心的說：“一個數乘大於1 的數積比原來的數小。爸爸說：真聰明，那麼除法有沒有這樣的規律呀?””當然有 ，當被除數大於0 ，除數大於1時,商比被除數小.當被除數大於0,除數小於1時,商比被除數大.” 爸爸說:“那麼我再考考你，這件衣服原價200元，打五折，現價是多少元?”我快速的回答：“100元”。爸爸高興的說：“我女兒學會舉一反三了!”
買完衣服，我們就來到了地下超市，爸爸對我說：“商店奶製品搞促銷，買二贈一，如果買兩箱，相當於打幾折?”我說：“不知道。”爸爸說：“買二贈一就是說花兩箱的錢買三箱的奶。一箱50元就相當於花1元的錢買了150元的奶那拿100 除150就相當他打的折數， 結果大約是七折，你明白了嗎?”我說“我明白了。”
我越來越發現，數學試用於解決生活的問題!
第五篇：五年級數學日記200字作文6篇
“奇妙，奇妙，真奇妙!”數學這門學科真是有趣。
前不久，我們學了分數一系列的知識。3除以4等於?不知道吧，等於4分之3啊!就是把“1”平均分成4份，取其中的3份，這就是分數與除法。告訴你，分數有3類，真分數、假分數和帶分數。分子小於分母的分數叫真分數，大於或等於叫假分數，由整數和分數組成的叫帶分數。
告訴大家一個祕密，把分數化爲小數可以把分數化成十進分數再變小數。像5分之4把它通分成十進分數10分之8等於0.8。怎麼樣，簡便吧!
17469分之5823你可以把它約分成最簡分數嗎?我能。分子分母的個位數字是3和9，不可以用2或5來約分。再把分子分母的各個數字分別相加，5+8+2+3=18，1+7+4+6+9=27。18和27是3的倍數，可以用3去除，等於5823分之1941。但是現在不知道用誰去除了，不過用3除，分母正好等於5823，說明原分母是原分子的3倍。17469除以5823等於3，5823除以5823等於1，17469分之5823等於3分之1。
“有趣，有趣，真有趣，數學真的好有趣!”
第六篇：五年級數學日記200字作文6篇
在綠樹如陰的四座大山之間有一片小小的樹林。那裏住着兩隻活潑，可愛的小兔子。一隻叫林林，一隻叫瑩瑩，她們是一對好朋友。
一天，她們要給山羊去過壽，可是山羊爺爺住在山頂上，必須要先經過狐狸家。可大家都知道，狐狸這個狡猾的傢伙，可幹不了什麼好事!
林林擡起了今年剛豐收的有桌子那麼大的一個蘿蔔，和一盤瑩瑩爸爸出國旅遊時帶回來的一隻大烤雞，把這些東西當祝壽的禮物送給山羊爺爺。狐狸遠遠地在半山腰聞到烤雞的鮮味，早早地在那裏等着林林和瑩瑩爲他送烤雞來了呢!
瑩瑩把烤雞掛在蘿蔔上，兩個人吃力地一步一步往山羊爺爺家走去。
路過狐狸家時，狐狸不知從那裏冒了出來，雙手把這條小路攔了起來。嘴裏還和着：“此路是我開，此樹是我栽。要想從此過，留下買路財。”只見狐狸的眼珠子緊盯着烤雞，口水都要流下來了。林林知道狐狸想要那隻烤雞，於是就對狐狸說：“怎麼?嘴巴管不住了?只要你和我們比比，如果你贏了，我們就把烤雞給你。如果，你輸了就讓我們過去。”狐狸想了想，答應了。瑩瑩問：“比什麼?”狐狸想：我在學校沒什麼特長，就數學還過得去，就比算術吧!瑩瑩請了小鳥當裁判。
小鳥：“五乘四!”
“二十!”林林一馬當先，得了一分。狐狸要緊牙不服氣“再來!”
“四乘二十五!”
“一百!”這次讓狐狸得了一分。瞧!把他高興成啥樣。
“一百二十五除以五!”
“五十!”瑩瑩搶答道。
“五乘七!”
“三十五!”狐狸最先答道，他又高興地跳了起來。
到最後一局時打成了平手，4比4，就看最後一局的結果了。
“八乘一百而是五!”
“一千!”林林和瑩瑩一起搶答道。
小鳥宣佈：“狐狸失敗，瑩瑩和林林勝利!”
狐狸搖搖頭，望着天。似乎在責怪自己的腦袋不靈光，卻沒看見地上的一塊大石頭“撲通”一聲，狐狸滾下了山。林林瑩瑩坐在地上拼命地笑，過了好一會兒才停下來，才往山羊爺爺家走去。