尊敬的老師：
您好！
今天上課時我和同桌說話打鬧懂得自私行爲真的抱歉，給老師您的講課造成了很大的困擾，也讓同學們因爲我們倆的講話也影響到了正常的學習，我現在真的很覺得自己當時的行爲是很錯誤的，沒有考慮到對大家的影響，也沒有考慮到自己的行爲是班級規定所不允許的。只是很可惜當時的我卻沒有想到這一點，一直到自己的行爲被老師不容許並且制止和批評教訓之後才明白過來。作爲一個學生，並且還是一個班幹部做出這樣的事情，我真的很慚愧，作爲學生本就不應該違反班級的規律在上課的時候說話打鬧的，這是我們從幼兒園時老師就在教育着我們的，現在到了高中已經快成年的人更加應該懂得明白這個道理，上課的時候大家都在學習老師也在講課，這是沒有素質的表現，不應該是一個高中生應該犯得錯誤，更何況我是班級的語文課代表是個班幹部，就更加應該要注意遵守課堂的紀律，上課的時候認真聽課不做其它的事情，這既是上課學習的要求，也是自己身爲班幹部做好表率的要求。我作爲班幹部自己都不遵守紀律上課說話打鬧，這樣就會讓班上自制力比較差的同學模仿，而且哦問這樣做了以後也沒有底氣去管理大家不要說話了，因爲我自己都沒有做好這一點。所以對於今天的事情我真的.很慚愧很難過，現在我已經很清楚地知道了自己的錯誤，也知道了自己當時做法會帶來的影響，所以我也會藉此機會好好改正缺點。所以也希望老師能夠看在我是初次犯這類錯誤，並且能夠積極認錯和要改正自己缺點的份上，給我們倆一個好好表現的機會，我們後面就絕對不會再讓您失望的，請相信！
至於這一次錯誤的具體原因，我覺得也必須要跟您解釋清楚，這是我們積極認錯的態度體現：其實最開始的時候我們倆並不是講什麼小話，也沒有在打鬧，而是我昨天將書帶回去了今天又忘記帶回來了，所以今天上課是我在做筆記，他開玩笑的說我的字跡太醜了他來寫，我就把書還給他了，後面也不知道怎麼的就互相調侃起來了，所以就不知不覺的影響道理課堂紀律。當然這麼說並不是爲我們倆開脫，而是我們希望能夠展現自己認錯的態度，希望能夠讓老師您更能感受到我們的誠意。
最後，還是希望老師能夠繼續關心我們，幫助我們改正缺點，在學習上發揮的更好，不勝感激！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日