在某件事出現差錯以後，爲了避免再次出現相同情況，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，請注意要帶着改錯的決心去寫檢討書。相信大家又在爲寫檢討書犯愁了吧！以下是小編整理的中學學生檢討書7篇，希望能夠幫助到大家。
中學學生檢討書 篇1
尊敬的班主任老師：
您好！
非常抱歉，在這個學校裏查課堂紀律非常嚴格的時候，竟然和我前排的那位同學吵起了架。現在冷靜下來回看這次的事情，我已經無地自容、羞愧不已了。老師，我知道自己錯了。
也許是因爲夏天過於炎熱的緣故，我纔會在那位同學在課堂上轉身來將我的筆記本拿過去看一下時，立馬就火冒三丈，直接髒話出口，讓他還我的筆記本來吧！吵架，本就不是一個人的問題，這裏面有他的錯，也有我的錯，但歸根結底，如果我能夠大度一點，不那麼介意那位同學把我的筆記本拿過去看，也就不會發生這一次兩人在課堂上吵架的事情了。
雖然他莫名其妙在上課時候把我的筆記本拿過去是不應該的，畢竟拿別人的東西，還是得經過別人的允許吧，但是我想我自己還是情商太低了，沒有用更好地方式警告他這樣的行爲不合適，而是選擇了用最粗魯的方式去應對這次的事情，這太令人後悔不已了。一個人的修養，不是在平靜中看出來的，而是在別人侮辱他時才能真正看出來的。透過此次的事情，我知道了自己的修養還不到家，還需要認真努力去提升自己的修養，得努力做到別人做了讓我不爽的事情之後，還能夠泰然自若。
老師，我知道自己錯了。這是學生我第一次違反紀律，恰巧就在學校整頓課堂紀律的這個期間，對此，學生我感到非常的抱歉。老師，這次的事情讓你在學校裏也受到了批評，還給我們班級抹了黑，我實在不應該還硬生生地要求老師您能夠原諒學生我，但我還是希望老師您能夠給我一次改過自新的機會，不要認爲我犯着一次錯就是一個壞學生了。希望老師您能夠原諒學生我這次。我向您保證，這樣的事情，再也不會有第二次了！
老師，我已經給那位同學道過謙了。雖然我也希望他給我道一個歉，但我已經看開了。道德本就是用來約束自己行爲的，不應該用來要求別人。他如果下一次再這樣隨便拿走我的東西翻看，我一定心平氣和地處理，一定不再像這次一樣，直接暴露出我的修養不夠了。當然，沒有這一次的暴露，我也不知道自己竟然是一個修養還不能過關的人吧！吃一塹長一智，以後慢慢就會好了。
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學學生檢討書 篇2
尊敬的李老師，您好：
我是您的學生：xx，今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課爲了回家，雖然我知道這種行爲是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以後，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以後我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因爲覺得課不重要而曠課，並且要養成良好的學習和生活作風，以後遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣衝動行事。
這一點對於自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往後的時光裏監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望
簽名：XX
時間：20xx年**月**日
中學學生檢討書 篇3
尊敬的夢老師：
首先我爲今天上午犯下的深刻的錯誤，我非常後悔，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了1-2節的中國經典文學，在班裏面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作爲一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反覆教導言之有理，嚴肅認真的表情猶在眼前，非常震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因爲一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想透過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。夢老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活??中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。
像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，爲此我感到十分的羞愧，因爲這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我爲此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裏十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤爲深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行爲向老師表達自己認錯的`決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性，我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯
誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因爲這次我的錯誤再給我一次處分，因爲我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我在上課時間跟同桌講話，違反了課堂紀律，影響到了周圍同學的學習和老師上課的心情，這是我不對。在老師教導我之後，我已經知道錯了，以後我不會再犯這樣的錯誤。上課我會認真的聽，做筆記，把知識都學進去，不會再坐在教室裏面浪費時間了。
自從上幼兒園開始，老師就告訴我們上課的時間要保持安靜，遵守紀律。教室本來就比較大，老師離最後一排的同學比較遠，已經很難聽清了。若是其他同學都像我一樣上課講話，那最後一排的同學就完全聽不見了。老師一節課要不停的講話，而且一天不止上這一節課，很費嗓子。保持課堂的安靜是爲了讓老師的聲音更加的清楚，也是爲了給同學們一個安靜的環境。
我們上課是一個獲取知識的過程，肯定需要思考，而安靜的環境是最有利於我們思考的。所以學校和老師纔會要求我們保持教室的安靜，就是爲了讓我們更好的獲取知識。在上課時候，只要有同學發出聲音，就會很明顯。就算再小，也能夠聽得見。在上課的時候有聲音傳來，不管是老師還是其他同學，心情都會不可避免的煩躁。就好像睡覺的時候耳朵旁邊有蚊子在叫，雖然聲音不大，但就是特別的煩人。
在認真聽課的時候，耳邊傳來聲音，就會不可避免的分心，這是我們自己控制不了的。我以爲我講話只能影響到我自己和同桌，但其實會影響到很多的人，坐在我們周圍的同學都會被影響。在我認真聽講的時候，旁邊有同學在聊天，如果話題是我感興趣的，就會不自覺的被吸引，導致上課分心。如果不感興趣，就會覺得很煩躁。所以我也應該換位思考一下，其他同學想認真聽課的時候，我在講話，他們的心情又是怎麼樣的。
這次是我太過分了，說話的聲音比較大，所以老師才停下來提醒我。但老師一停下來，思路就會被打斷，同學們的思路也會被打斷，可能這個問題就會想不明白了，這樣我的錯誤就更大了。思路是很重要的，如果一時被打亂了，可能再怎麼想這個問題也想不明白了。所以以後如果我自己不想聽課，也不能拖累別人。我可以自己安靜的思考一下，而不是和同桌講話。對不起老師，我知道錯了，我以後絕對不會在上課時間講話了。我會好好的聽課，如果有不懂的下課問老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書 篇5
您好！
我是初二學生xxx，今天檢討自己在中做到團結，導致比賽輸的很慘，連第三名都沒有拿到，都是我沒有團結隊伍的原因，抱歉這次結果這麼不如意。
這次學校進行初中拔河比賽，我們與同等級的班級比賽，一共四個班級，原本我們可以取得很好的成績的。在平常的訓練中，我們揮灑了多少汗水，把拔河的技巧練的純熟，無數次我們都能在訓練中取得很好的成績。但是這次正式的比賽，我們班級的名次在最後。這讓所有人都很失望，在外爲我們加油的拉拉隊都精神不振。
比賽完之後，我深深的悔恨，我們在跟第二個班級比賽的時候，我因爲贏了一場比賽，就覺得很厲害，所以不把對方看成對手，在比賽時，我就沒有聽從隊長指令行動，而我還是在第一個人，因爲初期太過驕傲，沒有認真聽，我還在跟別人講話，導致我自己沒有準備好，落了整個隊伍的下風，我的腳沒有及時的做好準備的樣式，哨子一響，我的腳就不自覺的往對方隊伍那走，然後時間和精力也有限，我根本沒辦法回到第一場比賽時的狀況，結果就是我們輸了，而且輸的很簡單，沒用多少時間我們就被對方拉過去了。
比賽中最忌諱的就是不聽從指令行事，自己一個人單獨行動了，拔河比賽看得就是隊伍的團結力，只要有一個人沒有融入裏面，這個隊伍到最後都會成爲一盤散沙。這次比賽本來是胸有成竹的，可是結果卻不是我們最終想要的。我們努力準備了那麼久，每天一有時間就訓練，最後敗在了我的不配合、不團結。我作爲領頭的那個人，如若不準備好，根本就沒有時間讓隊友使力，我的不穩定導致了他們不能在後方團結往後倒，一開始就因爲我的向前而跟着向前。我們就是這樣輸掉了比賽。我看着隊友因爲輸了比賽而哭泣，我心裏特別難受，雖然他們都沒有抱怨我，但是我自己就是愧疚，我們是一支完整的隊伍，就是因爲我沒有聽指令，所以一時不備被奪了先機，我們就輸了。
這次比賽結果讓我特後悔，所以我對自己檢討，以後一定以集體的利益爲主，不會再因爲驕傲就不聽指令了，我會把所有的注意力都放到比賽中去，跟同學們團結起來把比賽打贏的。請這次老師和同學都能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書 篇6
您好！
身爲學生的我一直以來都是有認真去檢討自己，認真的做好自己，現在我在您的課堂上出現講話的行爲我也是明白自己犯下了大錯，從這件事情來看，我個人是需要進行檢討，並且好好思索自己的未來的，當然也是希望老師可以讓我在接下來的課堂與學習上好好的表現自我。
已經是經歷過了這麼多年的學習，我竟然還是沒有真正的養成一個較爲良好的上課習慣，並且以前的我竟然還一直都以爲自己在各個方面都是做得不錯的。也正是這次老師對我提出的批評才讓我真正的醒悟過來，明白自己也是犯下了極爲嚴重的錯誤，這一點也是讓我反思了很久。十分感謝老師的這些話語，讓我真正的知道自己犯下了極爲嚴重的事情，並且從這次的事件上來看更是完全明白了我自己是存在着相當嚴重的事情，而我更是必須要好好的反省的。
對於我自己所作出的事情，我自己在當時是完全沒有意料到的，然而對於講話這樣的行爲，之前的我完全沒有引起重視，所以我纔會出現這般的問題。現在的我才突然反應過來好像自己在學習上的一些小事情都是有極大的危害，並且是非常不好的，而我之前也完全沒有意識到自己如此的行爲是非常的嚴重。當時會在上課時間講話的我也只是想要與同桌探討一下老師接下來可能會涉及的練習，是想要讓自己有一個心裏準備，然而就被老師聽見我們隨意的講話。直到老師的制止才讓我明白我們如此的聲音是會擾亂到課堂的，我如今纔是真正的明白到自己犯下了很大的錯誤。
現在已經是戴罪之身的我心得體會，還是想要老師能夠網開一面，讓我可以爲自己所犯下的錯誤而最初一些彌補，雖說當時被擾亂的課堂與老師的生活是沒有辦法的彌補的，我還是會努力去規範好我自己，讓以後的課堂都可以十分的安靜祥和，這樣大家都可以生活在一個舒適的環境中學習，我相信這樣定是會帶來學習上的高效率。當然對於我自己沒有吸收到的知識，我也會努力去自己學習研究，讓自己也是可以在學習上更上一層樓。
自從犯下錯誤之後我才慢慢發現老師對我們的關心與愛護，以及對我們的憂心，我也很是後悔自己出現這樣的事情來讓老師生氣，難過。從現在起，我也是十分努力地想讓自己去完成好身爲學生應該要做到的事情，更是想要在往後的學習中收穫到非常優異的成績來讓自己達到老師與家長的期待，再也不要辜負大家對我的關心與愛護。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學學生檢討書 篇7
尊敬的xx老師：
您好!
我知道學校對於課堂紀律的管理是十分嚴格的，雖然是晚自習，也是不應該出現吵鬧的現象的，而我卻還是在晚自習的時候與班上的同學發生吵鬧事件，這是我自己在當時沒有控制好個人的情緒，現被老師的一番教導之後，我才明白當時的事情都有多麼的惡劣。
在晚自習上我沒有好好的複習自己的功課就已經是非常嚴重的錯誤了，我還由於自己的一點小青學就與周圍的同學發生衝突，甚至吵鬧起來，知識我對於課堂紀律的忽視，也是我個人未將學習放在心上。如果當時的我將心思都放在學習上，完全不去理會同學的交談，我就不會與同學出現分歧，更不會出現這等的吵鬧事件。但是凡事都沒有如果，現在的我已經是明白自己的錯誤了，就會更加嚴格的管束自己，讓自己可以在之後的時間，甚至各種行爲上都努力做到更好。
當時老師對我的批評我認爲是非常對，會出現這樣的事就是我沒有將自己的心思都用於學習，還老是想一些其他閒暇的事情。本來我身爲學生就是應該將學習放在非常重要的位置，學校爲我們安排晚自習就是希望我們能將時間都放在學習上，並且自習就是要自主學習，這是不能夠隨意交談的。這一次的錯誤讓我非常深刻的明白我在學校的紀律上還有不少的問題，所以這一次我需要改正的東西還有很多，我需要更加深刻的反思自己，讓我可以不論是在哪個方面上都始終要有一個正確的心態以及行爲。這樣才能夠讓我在整個學習生涯裏有很大的收穫，更是有極大的成就。
這次出現錯誤的事情，讓老師感受心寒了，我真的是完全未想到我當時的沒有控制住就給我、班級以及老師帶來這麼嚴重的影響，我會將老師的批評都記住，然後讓自己不斷改正，來鑄成一個更好的我，我想之後的我是能夠成長得更好的。當然也請老師放心，我這一次的錯誤，就已經足夠讓我有很大的成長了，我對自己的反思更是不僅僅只侷限在這次犯下的錯誤上，我已經對我自己有了一個較爲全面的反思，所以我現在都是完全的明白自己需要努力的方向，我也相信有了這樣信念的我是能夠將自己做到非常好的。
身爲初中生的我，現在正是步入青春期，所以我更是要將自己的思想都擺正，這樣才能夠讓自己不要誤入歧途，老師對我的批評恰好讓我開始的自己進行反思，讓我不至於在之後走上一條不歸路。很感謝老師這次的責罵，讓我能夠有信心成爲一個好學生，好孩子。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日