我們在犯錯後，避免再次犯錯，我們要透過寫檢討書來悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的檢討學生的檢討書7篇，歡迎閱讀與收藏。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的數學老師：
此次我數學考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發脾氣，我經過反省之後，表示理解。
這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數學考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠複習、學習熱情不高、學習興趣不夠。現如今，我已經深刻反省了，我決心改正一定要把數學成績提上去。
我決心：
第一，努力端正自己的學習態度，認真學習，提高自身對於數學的學習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。
第二，我要徹底改正自己不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺與警示。以確保日後不再出現同類錯誤。
此致
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
檢討學生的檢討書 篇2
您好！
對不起我犯下了這樣的，沒有管住的身體。您給我買是爲了更好的和我聯繫，讓我有什麼意外的事能及時的和你們聯繫。但我忽略了他的主要用途，反而用來，這種錯誤讓我感到慚愧。在一開始我向您申請給我買個手機的時候確實是爲了更加方便的和你們聯繫，但手機到手上了之後，在朋友的教導下我學會了玩遊戲，並且把遊戲當成了手機的主要用途，這是不對的。我現在也意識到了，但錯誤已經發生了，我只能向您保證以後不會再玩遊戲了，一定好好學習，認真讀書，爭取在假期讓自己的知識量在增加一些。
從我和朋友學會了玩遊戲之後我就在晚上經常偷偷玩，但在你們面前我不敢玩，因爲害怕你們把手機收回去。如果不是這次晚上我還在房間玩手機，並且沒有關燈，您想要進來幫我關燈，可能我會把這個錯誤一直犯下去。我也知道自己現在還小，以後玩樂的時間多的很，我現在最重要的任務就是讀書，用功讀書，以後找個好工作這樣纔對得起您二老對我的厚愛。但是我又害怕自己會忍不住玩手機，或許是我還小自制力太差的問題，今天看了一會書我就想玩遊戲，導致看書都看不進去，看着書腦子裏也想的是遊戲。遊戲的危害實在太大了，猶如毒品一樣讓我難以割捨，所以我希望訂一個方案，由媽媽您監督，這樣我應該就不會再犯這種錯誤了。
就是手機是可以看使用時間和使用記錄的，您給我定下如果玩遊戲了的懲罰，每天晚上檢查我的手機，當然懲罰一定要設定的很嚴重，讓我不敢犯的那種。我想我只有這種強制的手段才能剋制住自己，否則我每次都會想到手機，想到遊戲。我也知道我這樣的行爲是不對的，但是就是控制不住，總是在心裏會給自己找各種各樣的理由去玩，同時心裏還勸說自己沒事的，不會被發現的。之前的我就是這樣一步步的踏入了遊戲這個深淵。我一定要戒掉玩遊戲這個壞習慣，不止是我自己戒掉遊戲，更是要帶上喊我一起玩遊戲的那個朋友。因爲我們現在都還是小學生，不能把時間花在這種毫無意義的地方，我不能眼睜睜的看着他墮入深淵，我要讓他也走回正軌，和我一樣好好的學習，將來回報祖國，回報社會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔。
今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成爲了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作爲初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟着大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行爲，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
透過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作爲新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作爲一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次爲同學奔波，還要爲我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，
因爲在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在爲了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行爲卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想着玩，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以後，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
對於x月x號晚自習沒上，並冒充您簽名，欺騙了班級同學的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權的，這樣會讓我以後在社會上造成很大的不良印象。再三檢討後，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行爲的深深地認識以及在也不會類似的違紀行爲的決心。
在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現象。關於曠課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的`：應爲我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家裏人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信於他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行爲和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，輔導員。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道，對於學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討後我人爲在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對於他人的重不夠，以後我將對老師有更多的尊重；對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不過懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下；
思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我曠課的重要原因。試問：如果我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故曠課嗎？這種行爲雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去複習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對於學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作爲學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣纔不會辜負老師對我們的良苦用心。
在後面的一個月裏，我將會作到不遲到、不曠課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇5
您好！
在此，十分抱歉地向你交上我這份檢討，經過這段時間的反省，我已深刻的認識到我此次犯下的錯誤，感到很是後悔莫及。對不起您的悉心教導和無私奉獻的精神，您的盡職盡責跟我的以身試校紀校規形成了鮮明對比。我感到很羞愧，對不起，我給xx班抹黑了。
學校明令禁止學生帶手機到學校來，更是不準上課玩，學校領導在每週的晨會上強調過，您也在班上提到過，我卻當成了耳旁風，左耳朵進右耳朵出，沒有重視學校的校紀校規，抱着僥倖的心理帶了手機來學校，並在昨天下午自習課上拿出來在玩，不僅自己在玩遊戲，還影響了班上其他同學的學習，導致他們也圍過來看，教導處xx主任經過我們班的時候看到了，不僅我手機被沒收，班級扣分，影響了下週流動紅旗還會不會在我們班，還導致您被學校領導批評了，我一個人犯下的錯，讓您也被罵，我深感抱歉，熱門思想彙報我愧對您和xx班，我願意爲我犯下的錯承擔，我願意去學校打掃一週的垃圾，把分加回來，不給班級拖後腿，留污點。俗話說“知錯就改善莫大焉”這次的事，我希望得到老師及領導還有班上同學的原諒，看在我這麼深刻的認識自己錯誤的份上，再給我一次機會。
高中正是學習高度緊張的時期，您常跟我們說，時間就是金錢，一寸光陰一寸金，不要浪費每一分每一秒，現在辛苦學習，以後舒舒服服的工作，開開心心的玩。你現在每落下的一個知識點就可能會讓你在高考上比別人少一分，少一分那就被上千人甩在身後。看着黑板上的高考倒計時，我留下了懺悔的眼淚。我愧對父母的期望，他們辛辛苦苦賺錢讓我來學校學習，我卻把時間用在了玩手機上，用在了打遊戲上，荒廢了學業，你昨天的一番話讓我深刻的明白了爲人父母的不容易，如果他們知道我上課玩手機，該有多失望，也希望同學們就我這次事件而言引以爲戒。
在此我向您保證以後努力學習，再也不玩手機，也是最後一次犯錯，每堂課都保持高度緊張認真聽課，認錯做筆記，制定錯題集，把之前落下的知識點追回來，絕對不會讓您在失望。認真完成每個任課老師佈置的任務，也希望同學們就我這次事件而言引以爲戒。以優異的高考成績回報父母回報學校。給自己高中畫上一個完美的句號。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇6
老師，今天我懷着極爲沉重的心情寫這篇檢討。
首先，真誠地說一句：老師，您辛苦了！
過錯的經過是這樣的。
課間，由於位於我左側的“污染源”對我進行形式的攻擊，然後又說了幾句刺激人的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊。可我卻無意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個天大的錯誤，那就是無組織無紀律。在抗戰時期，少說也要蹲個三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心裏。一會後，我無意間又說了一句與課堂無關的話。這時，您那猶如滔滔黃河後浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上，簡直如雷貫耳！我立刻意識到了問題的嚴重性，馬上便不說話了。
可在實踐課剛上課的時候，我又習慣性地把手放到桌上，可就這一個動作，違反了五年級上課坐姿的新規定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行。
靜立在門旁的這段時間裏，我反覆地回想了自己的過錯，我想到了所有以往做過的錯事。這時，我才深刻地認識到我對不起老師您。
您每天都要爲我們操勞，跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關於逃避家庭作業的種種藉口；晚上還要在燈光下批
批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”；第二天還要繼續應付班上的調皮鬼們(包括我一個)，處理那些作業猶如亂麻的人；有時您還要應對那些護着自己孩子而一點也不講道理的家長。
到每個雙休日，我們都認爲作業太多，可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業，而您卻要每天把六十多份作業認真地查對一遍，工作量之大可想而知。
於是，我認識到我多麼對不起老師您！在此，我爲我做過的糟糕的事作出深刻的檢討！
檢討學生的檢討書 篇7
尊敬的老師：
你好
接到孩子本學期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“xxx遲到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細緻，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。
說到這裏，作爲學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界裏，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細緻。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊裏。
古人云，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。試想，一個五十人的團隊，一個人耽誤6分鐘，每個人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個團隊？
懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。
此致
敬禮
xxx
日期