在學習、工作或生活中出現了過錯後，爲了避免再犯，我們要透過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。你還在爲寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編爲大家收集的學生考試作弊檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生考試作弊檢討書1
您好！
我是xx學院裏一名大二的學生，我叫xx。在上次您專業課的上，我了。我現在來給您寫了這份檢討書。不知道您還記不記得我，您每天要上這麼多節課，專業班級的人又多，而且我在課堂上從來不會積極表現，專業成績也不突出，所以您應該對我沒有什麼印象的，要說有的話，也只是上次考試作弊的事情。所以我既感到很抱歉，也感到很愧疚。即使您對我不抱有什麼期望，即使您對我不上心，我也要給您寫這下我這份認錯的檢討書，這既是我個人的覺悟問題，也是我不想給您留下的唯一印象只是一個作弊的學生形象。
您的專業課是到我們大二的時候纔開設的。我們大一剛進來的時候，還是很規矩老實，到了大二，經過了一年學校裏環境的適應，也開始慢慢的變得調皮和不聽話起來。上您的課也總是有很多同學曠課，但是我卻從來不曾缺過您的一堂課。因爲自從大二上您的專業課起，我就覺得您的上課方式和其他老師的不一樣，教給我們的知識也都是真材實料的，我很佩服您的學識。但是在每次考試前，我都沒有複習的習慣，所以儘管您的每節課我都聽到，我在考試的時候也都把上課的內容給忘得一乾二淨了，所以才導致我每次考試的成績都不理想。
上一次的摸底考試也是一樣，但是因爲當時我是坐在後排，我看到前面有好多同學都開啟了書本在抄寫，我的心裏面就開始癢癢起來，本想着在這一次的考試中能夠好好表現一次，考出一個優異的成績出來，能讓您對我可以多關注一點。但是在看看試卷上的題目，一大片我都不會做，所以在我左右的糾結之下，最終還是翻開書本抄寫了起來。但是我不知道其實我們私下的小動作你都看在了眼裏，只是您沒有當衆戳穿，而是在考試過後，把我們自己作弊的的同學都教到了辦公室裏，進行了一番教導，並把我們的這一科目的成績計作了零分。
雖然這只是一次小小的摸底考試，但是不管是大型的考試，還是小型的考試，我們都不應該作弊，這是不誠信的行爲。身爲一名當代的大學生，我居然還在考試中作弊，這對不起我多年受到的教育。所以在以後的考試中，我絕對不會再作弊了，我是什麼實力，就考什麼樣的成績，這樣才能夠問心無愧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生考試作弊檢討書2
尊敬的老師：
我由於在xx考試的時候有作弊行爲，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，於是監考老師將此事告知系裏，期望系裏老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫忙下，我最後意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應只是想着自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是爲了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。
同時，也對學校形象造成了必須損害，“xx大學”在人們心目中一向是一個學術嚴謹的學校，我們就應去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學生學習的好壞，不應違背了做學生的原則。
魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給羣衆和自己一個交待從而得以進步。作爲一名學生我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，透過考試來看我們哪裏學的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我此刻已經徹底認識到我的行爲對老師是一種欺騙行爲。
自從理解了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是十分的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會.老師是期望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師欣慰的好學生。
老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
老師您明白嗎?當您批評我的時，我的內心想被千萬螞蟻啃噬般地悲哀懊悔。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無奈與後悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導我才能度過難關不至於犯下更大的過失啊。
我已以虔誠的姿態懊悔的心態來應對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，但是不期望您爲我傷神疲勞，所以，能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心麼敬愛的老師我只是在認識到錯誤之後期望着渴望着您寶貴的原諒啊，原諒我的過失吧，敬愛的老師。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學生考試作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好!
由於我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行爲。今天，我懷着無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。
20xx年x月x日上午，數學考試。由於這門課平時沒有學好，加上考試前複習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發現很多題目都不會做，我一時糊塗，就用小紙條向同學發了考題，希望他能給我發答案。正在這時，老師您發現了我的行爲，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，後悔，不安各種情緒。回來後我寢食難安。然後x輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長期默默支援我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行爲嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很後悔我所造成的這些嚴重後果，如果早知道後果這麼嚴重，我絕不會做這種事的。
發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由於上大四以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這麼嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作爲一個學生，一個大學生，尤其是這麼好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉爲大學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮後果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最後，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往後，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩餘的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我願意承擔一切後果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理爲盼。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生考試作弊檢討書4
尊敬的老師：
我由於在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行爲，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，於是監考老師將此事告知系裏，期望系裏老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫忙下，我最後意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案於小紙條上，並且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行爲，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行爲，
即使是並沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應只是想着自己，我這麼做，害的那個是那個同學，他期盼着我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。因此，當監考老師把這件事情告知學校，也是爲了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代大學生，一名正在理解高等教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，中國地質大學在人們心目中一向是一個學術嚴謹的學校，我們就應去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行爲，我和那個同學關聯很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥倖心理之下量成了此刻的後果。雖然助人爲樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。此刻我才深刻的意識到這不是助人爲樂。
我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是爲了幫忙別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成爲我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給羣衆和自己一個交待，從而得以進步。做爲一名學生我沒有做好自己的本職，本就應把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，透過考試來看我們那裏學的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我此刻已經徹底認識到我的行爲不僅僅沒有起到幫忙同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行爲。
自從理解了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是十分的關心我，愛護我，因此我今後要聽老師的話，充分領會明白老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完後主動的去教他，這樣既能夠幫忙老師分優，有能夠使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫忙老師給班裏營造互幫互學的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是期望我們成爲社會的棟樑，因此我在今後學校的學習生活中更加的發奮，不僅僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的。
因此我也要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系裏面造成極壞的影響。這種不擇手段到達成功目的的行爲，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
在xx考試中，我一時糊塗，就用手機向同學發了考題，希望他能給我發答案。正在這時，老師您發現了我的行爲，就將我的手機和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，後悔，不安各種情緒。回來後我寢食難安。然後x老師找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長期默默支援我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師。我的作弊行爲嚴重影響了考試的公平，影響了學校和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很後悔我所造成的這些嚴重後果，如果早知道後果這麼嚴重，我絕不會做這種事的。
發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由於上初中以來，我一直無心學習，導致我課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這麼嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作爲一個學生，一個初中學生，尤其是這麼好的一個學校的初中學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉爲初中學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮後果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最後，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往後，我要牢記這次教訓， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力考好剩餘的考試。犯下如此嚴重的錯誤，我願意承擔一切後果與責任。只是我即將畢業，面臨升學的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理爲盼。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書6
尊敬的輔導員老師：
您好！
我早就做好向您寫檢討書的準備了，到大學來第一次寫檢討書，心情很複雜，很難過、很懊悔、很慚愧，但是我也是被逼無奈了，實在不得已纔去犯這樣的錯誤，我也是有苦衷的，可能對我來說是苦衷，在您眼裏那就是藉口，我這次在考試中作弊嚴重的觸犯了學校的規章制度，我也知道給您也帶來的`不小的影響，在此先跟您說聲對不起了。
考試是檢驗一個學生的學習成果最簡單直接的方法，絕對不允許出現作弊的現象，作弊得來的成績騙得過老師，騙得過家長，騙得過同學，卻騙不過你自己，自己幾斤幾兩心裏最清楚，況且我們現在是大學生了，經歷過大大小小的考試數不勝數，怎麼連這點覺悟都沒有呢，我在這次的英語等級能力考試中作弊了，我表示很抱歉，可是我的英語是真的差，差到什麼地步呢，是您所想象不到的，我現在雖說一名大學生了，但是我的英語水平可能還比不過一個小學生，我除了會幾個簡單的英語單詞，幾句常用的英語句子，認識26個英語字母，對英語就這點認識，可以說是一竅不通。更別說讓我去考英語三級證了，這可把我頭都愁大了，每次去考就要交100塊的考試費，老師！我都交了3次了，一起爲英語三級奮鬥的戰友們換了一撥又一撥，他們都成功了，前兩次我還抱有什麼僥倖想法，覺得題目會很簡單，或者我能抄到別人的，經過兩次的考試，我真的是絕望了，靠別人還是靠不住的，只能靠自己，我就鋌而走險在這次的考試中帶了手機進去。爲了這次的考試我策劃了好久，很遺憾這次又是以失敗告終，因爲我被抓到了。
我早在考試開始的前一週就開始準備了，我付費加入了一個英語三級考試答案羣，羣裏大概有1200個人，有已經考過的，都說這個羣的答案很真實，很靠譜，我覺得這是天助我也，我爲了能把手機帶進去，向室友借了一個手機，因爲考室安檢的時候只要你主動交了手機，就不會用安檢器掃描你，我進考場的時候，把室友的手機交了上去，我的手機就被我藏在衣袖裏，這麼大熱天我故意穿個外套，就是爲了更隱蔽，不容易被發現，誰知道這次我考室的監考老師這麼嚴，一直在教室裏轉來轉去，前後夾擊，根本容不得我們搞一點小動作，後面終於有個老師去上廁所了，我立馬拿出來抄，我剛把選擇題抄完，他就回來了，我一想這可不行啊，只寫這麼點，就算全對我也會及不了格，於是我不管不顧的抄了起來，一邊低頭看手機一邊抄一邊注意老師的動態，可能是老師發現我的神情慌張了，向我走過來，我立馬把手機藏起來，結果太着急了，沒放好，摔了出來掉在地上，唉，這下罪證齊全，我連狡辯的藉口都沒有，就這樣我被取消本次考試成績，又沒過，我已經心如死灰了。
老師，我已經經過深刻的自我檢討了，直擊靈魂，我錯了，我再也敢有這種小心思的，我下次一定好好考，這段時間花最大的精力，以懸樑刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實力透過考試，證明給您看。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書7
敬愛的老師：
您好！
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行爲，希望能得到您的原諒。在專業考試的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關係也比較好，又是專業考試，覺得也沒什麼，所以就看了他的試卷。透過事後老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行爲是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以後產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行爲，一方面是一次性的，並不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我一直這樣作弊，那拿不到學分，就會真正影響我一生了。
在這裏，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今後一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿着正確的道路前進，謝謝！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書8
尊敬的校領導，系領導：
你們好。我是XX大學XX學院XX專業XX級的一名學生，我叫XXX，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最爲深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支援，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠。在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考覈的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望着我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學。
正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之後，我認真的反省了自己。
考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考覈方式，完全無視了對自身考覈評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因爲我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因爲我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家爲我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因爲我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥倖心理，在這種綜合考覈學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在着僥倖心理，以爲這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學。
以自己僥倖的方式是不可能透過對個人的考覈的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考覈機會，我因爲一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。
古人講“以史爲鑑”，我則會以此爲鑑，爲我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極爲嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支援我，讓我能在以後的學習道路中得到改正。
在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行爲，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，爲社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以後的表現來證明我的決心。
檢討人：XXX
日期：XX年XX月XX日
學生考試作弊檢討書9
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我沒有準備好，心裏也是很慌，很擔心自己退步，但是又之前的學習沒搞好，所以就想到了作弊，而這樣的行爲是不好的，我也是要爲自己作弊的行爲負責，在此也是作出檢討。
作弊這種事情，以前我都沒有想過，也是清楚是很不好的，所以考試的時候都是會去認真的複習，但這次我也是懶散了，之前所學的知識也是沒有掌握的很好，主要也是在家裏，我沒了老師的監督，鬆懈很多，再回到學校學習了一段時間，好了一點，但是那種懶散的狀態卻還是延續了下來，老師說要考試的時候，我也是比較的擔心，去看書了，複習也是積極的做好，希望能有個好的成績，但之前也是落戶了太多，所以擔心也是有的，臨近考試的時候，我想着或許拿些紙條，到時候真的不會做，再看看，滿腦子都是不能分數太差的想法，卻是沒有去想作弊是很不好的，並且造成這樣的結果其實也是之前的自己鬆懈，這纔是原因，時間已經過去了，沒法追回，但是卻可以彌補的。
只要我以後認真的去學，其實透過這次的考試也是能清楚自己的問題所在，而作弊沒有任何的好處，反而容易讓自己的懶散更加的不會去改，老師當場沒收了我的紙條，我也是那一刻就很後悔，也是沒有什麼心思考試，成績自然也是一塌糊塗，而今再回想，我也是感謝老師，及時的制止了我的錯誤發生，同時也是讓我明白，一時的虛假可能會帶來虛榮，但是真實的本事卻是可以讓自己明確自己的位置，知道努力的方向，而不是被虛假所迷惑，考試之後，老師也是在辦公室和我講了很多，希望我更加的主動，積極的在平時多學習，而不是隻能靠老師監督才行，而今我也是長大了，十幾歲的人，更是要有自己的想法，自己自覺一些，學習是我們這個年紀要做好的事情，不能再那麼的鬆懈了。
以後我也是要調整過來，平時的學習只要認真的去學好了，成績自然也是不會差的，同時我也是要有意識的培養自己主動學習的一個習慣，不能老是靠老師來監督，我才能做好，下次的考試，我也是要積極的做好準備，不再作弊了，這次也是會我的最後一次，老師的話，我也是會認真的聽進心裏，好好的來上課，做好筆記，作業也是認真做，要看的書，不用老師說，我也是要提前去看好。去對自己的學習負責。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書10
尊敬的老師：
您好！
由於平時上課沒有認真聽講，課後沒有認真複習，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。結果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。
事後反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對，然後想考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關誠實爲人的教育，道理也不是不知道，長大卻產生了偏差。仔細想想，發現癥結在於沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業，浪費了時間，總存僥倖心理，認爲可以蒙渾過關。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今後不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的。
假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發現自己身上這麼大的缺陷。做人不誠實，什麼都想投機取巧，沒有經過自己的勞動、學習，就妄想有好的收穫。最終只落得竹籃打水的下場。
無顏面對父母，更讓老師失望，還影響了同學。可是思來想去，最對不起的還是自己。是對自己的不負責纔會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內在修養的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生考試作弊檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是xx，非常的羞愧，考試多麼隆重哦一件事情啊，我態度這麼的不好，給自己的丟人了不說，給讓您失望了，作弊一直爲人不齒，大家都覺得考試作弊是非常可恥的事情，現在我也是依然這麼覺得，我們應該在工作當中做好這些，不管是在什麼時候都要做好自己，只有把這些都做好了纔是真的，我相信在今後學習當中作弊這對我影響會很深遠，我一定要知道這是絕對錯誤的，應該在第一是時間就禁止纔是，我以後也絕對不會再犯這種錯誤。
這個學期已經過半，想一想我的成績還是處於靠下，特別是今天我考試作弊這就更讓我羞愧，讓你失望了，我是非常的在乎自己的成績，這也關係到以後能不能取得好的名次，我們現階段就是學習，可是我我的方式終歸還是不對的，想了很多看這也實在不是我想要的，這也是因爲平時自己不好好的學習，一直在浪費時間，耽誤自己，我受到了這種影響怎麼能成績不倒退，現在想一想真的是羞愧至極，我不想應爲自己個人的原因就讓這次是事情影響班級形象，我非常的擔心自己能不能做好這些，當然在學習當中這些都是應該做好的。
回想這次作弊的經過我就羞愧，考試還是在上午的時候，我早就是已經準備好了，我在英語這一門上面一直成績不好，更別說考試了，日產的作業就很多都不知道做，這次的考試對我來講難度非常的大，我不願意讓自己失去這個機會，所以我就作弊了，上午考試的時候我的狀態是非常的好，我沒想到自己後面會這麼的不自覺，本來就應該慢慢的打磨自己，讓這些不好的東西糾正，改變，即使自己做不好也應該加強讓自己做好，早上考試之前我就在想着怎麼能夠抄到別人的，因爲我是在是對英語考試沒有信心，這也是我最弱的一門，於是在上午開始考試的時候，我總是坐不住，左顧右盼，但是自己動作又不敢很大，畢竟是在考試，我沒有作過弊，當時就不知道應該怎麼辦了，而且又是很着急，時間在慢慢的流逝，畢竟這是考試。
於是我就越來越明顯了，在監牢老師不注意的時候就去看別的同學的答案，我這麼一簡直不要太明顯，這實在是不雅，就在我抄到了幾個題目之後，當時就放鬆了，我一不注意就被抓了個現行，我當時是在羞愧，一被抓到了我當時就蒙了，現在想想就羞愧，我再也不會作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書12
尊敬的老師：
您好！
這次考試國二的時候我被監考老師抓住，用優盤作弊，丟了您的臉也讓自己失去了考試的機會，我非常懊悔，因爲自己一時的貪念，因爲自己的小心思卻讓我受到了難以接受的錯誤。
考試不準作弊這是老師一直強調的，也是老師一直不允許的，老師告誡我我們很多遍，但是我卻沒有聽老師的話，自認爲聰明，自己偷偷的作弊，這樣不但沒有給自己帶來任何幫助，反而讓自己留下了污點，在考試前我對自己沒有多少信心，雖然我也練習了但是總有很多的地方我沒有做到，總是不能考試滿意的成績，因此我萌發了作弊的念頭。
我開始爲自己作弊開始尊卑，把資料考到了優盤裏希望在自己考試的時候如果有哪些題目忘了可以及時的去改正，去做完，不讓自己浪費時間思考，這也是我爲了考出好成績的方法，可是我的方法沒有用對地方，最後的結果就是我的抓住，考試成績直接清零，還被老師叫走單獨談話。
我在高明的作弊也高明不過高科技，我們國二考試的電腦都有自動監控裝置，我一插上優盤我就被發現，電腦也被鎖死，這是我自找的，老師輕而易舉就發現了我作弊，讓我失去了以後的考試機會，我的事情也別計入到了誠信檔案中，成爲了我一生不能抹除的污點，這成爲能爲了我心中的陰影。讓我一直不能忘懷。
作弊一次毀終身，這是我用自己的親身經歷驗證的事實，是我自己自找的留下了這樣的錯，我又能能有什麼辦法，我現在非常後悔。可惜想要改正已經有些晚了。我彷徨過也害怕過，經過了這次作弊我連宿舍門都不敢出，害怕見到陌生人害怕別人說我作弊，這都是我自己做的孽可惜我卻不能去改變。
老師我錯了以後我一定會好好的傾聽您的教誨，不在自以爲是，不在耍小伎倆，您是見過世面的人，知道的比我多，明白其中的道理。我卻沒有聽錯能夠老師您的告誡堅持作弊，最後反而害了自己。作弊是一件壞事，不管怎樣以後我是不會在作弊了，請老師您相信我。我犯了這樣的大錯，以後我好好改過。
這次的錯不能讓我一直留在悔恨當中，我要做的是去改變自己，去接受錯誤牢記教訓，讓自己在這次教訓中成熟，在這次的事件中長記性，我將改過自新，從新做人從新開始。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學生考試作弊檢討書13
班主任：
我是溫嶺中學高三14班的一名普通學生，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷着萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因爲我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的，不是因爲學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今後的生活學習中，消除這些不良習慣，紮實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年x月x日，我們正在高三15班的教室裏進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因爲老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因爲幾道數學題不會做而耿耿於懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。於是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關於我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但透過深深的反省和檢討之後，我依然沒有放棄自己。正所謂"浪子回頭金不換"，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成爲一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1000字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔後果。
2、制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今後的每一門測試中，做好考前複習工作。
3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績爲班級爭得榮譽。
xxx
20xx年xx月xx日
學生考試作弊檢討書14
您好！
這次考試我與同學xxx相互傳紙條作弊，違反了學校校規，也觸犯了考場紀律，做了錯事，是我的錯，我不該這樣做的，考試要憑藉真憑實學，而不是靠小手段。
考試是自我檢驗，也是一次測試，檢視這段時間的學習情況，我卻沒有做好這樣的準備，我平時學習成績馬馬虎虎，成績考差了感覺丟人因此我就想讓同學xxx幫我一下，因爲平時我與他玩的還不錯，在我多次懇求下他終於同意幫我，我們考試相距的距離不算太遠，因此也就做了這樣的想法。
考試偷偷的在衣兜裏放了些小紙條，方便用到，在考試開始的時候我們沒有被發現就在考試結束的時候我們露餡了，天網恢恢，不可能讓我作弊的人漏掉，最終我被老師抓住了，這樣的結果非常嚴重，我當場就被老師叫出了考場，我來到了考場之外，考試也結束，考試結果全部作廢，記零分。
當我得知這樣的結果的時候我內心非常難過早知道這樣我就不會作弊了，我想着能夠在這次考試中考出好成績，不被笑話，現在我卻成爲了全校的笑柄，成爲反面教材，這樣事情讓我受到了莫大的打擊，我也知道了自己的錯誤。
考試前我就沒有放好自己的心態，總想着其他手段來獲得好成績，殊不知這樣做的結果這會讓自己犯下大錯，我自己不斷被抓住，還連累了同學，他完全沒有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的錯，一個人犯錯還連累他人感到自責。
我這次考試作弊被全校通報批評，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無光，其他班級學生都沒有犯錯就我犯了這樣的大錯，我愧對老師，考試前老師也一再告誡我們不要作弊，但是我卻沒有好好的聽，之把它當成了耳旁風，讓自己犯下了大錯，讓自己聲譽受損，讓我沒臉見人，這是我的錯，我也透過這件事情認識到了事態的嚴重性知道了自己的應該要怎樣去做了。
我以後一定會改過，從現在起，好好學習，努力補足自己的不足，把學習成績提升上來在以後考試中能夠考自己的真憑實學考出好成績，而不是靠作弊獲得虛假的成績，做一個誠實的學生，做一個遵守學校紀律的人，我會牢記這次的錯誤，終身不忘，從今以後在也不作弊了一定好好學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生考試作弊檢討書15
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我身爲一名小學生犯下了我不該犯的錯誤，小學正是打基礎的時候，而我居然爲了一時的虛榮想要得到更多的分數而去作弊。這是最無恥的行爲，我爲我的這種行爲感到深深的後悔，因爲我的錯誤而導致了學校的名譽損壞，班級的榮譽也因爲的我行爲而蕩然無存。我爲我的行爲感到抱歉，我不是一名合格的小學生，一名合格的小學生，會以學習爲己任，付出全力去學習，就算考得在差也不會像我一樣去作弊。考試考的不單單是學習，還有做人的品德。只有想着不勞而獲的人才會考作弊來提高自己考試的分數，作弊這種行爲對自己毫無益處。考試是爲了檢查你這學期的學習水平的同時讓你知道自己的哪方面有問題，從而發現並予以改正。但如果作弊的話，你就不能知道自己的真實水平了，長此以往下去學習成績必然下降，慢慢的越來越差。而做一名小學生我們現在要的並不是要有着多好的成績，而是要打好一個基礎，爲以後的中考，高考做準備，如果沒有一個好的地基，房子有怎麼能夠休的起來呢。
在我剛剛開始讀書讀到時候，不管是老師還是父母都和我說，考得差沒關係，但一定不要作弊，用那種不正當的手段而得到你不該得到的成績。這種不勞而獲的感覺會讓人上癮，讓你覺得不學習也沒關係呀，到時候考試抄一下一樣會有一個好的成績。如果一直沒被人發現，也一直用下去的話，就算靠作弊考進了一個好的高中，但等以後高考的時候肯定也是沒有機會了的。所以打鐵還需自身硬，凡事只能靠自己，不能使用哪種不正當的手段，還是需要靠自己的真實水平去面對每一場考試的。況且等一會走上社會工作了之後難道還能考作弊來工作嗎，這是不可能的，所以這種手段用的了一時用不了一世。況且這種行爲是錯誤的嗎，不是我身爲一個小學生應該用的，我不應該貪圖想要一個好成績而作弊，這種行爲瞞得了別人，又瞞不了自己。在你作弊考了一個好成績之後，父母的誇獎也許會讓人感到內心不安，覺得愧疚吧。萬丈高樓平地起，成功只能靠自己，未來的路還很遠，不能再這種地方犯錯誤，讓自己未來留下遺憾。
最後向老師您倒個歉，對不起，讓您操心了，也感謝您一直以來的照顧，希望您這次能原諒我，我保證以後一定不會再有這種錯誤的發生。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日