在學習、工作、生活中犯錯誤以後，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編收集整理的有關萬能檢討書2000字範文，希望能夠幫助到大家。
萬能檢討書 篇1
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反規定這種不良行爲的深刻認識以及再也不違反規定的決心。經過今天的這件事之後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因爲這種不怎麼光彩的事而記住了我。而且我這種行爲給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。爲此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的讓人失望。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象。其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛鍊自己。但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的環境形成的！對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書真正的意義在於，讓我意識到自己的錯誤，並督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。每一個人都應該爲自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作爲班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是後悔莫及。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因爲違紀而認識我，對我印象深刻。
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”什麼是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮着重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因爲這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這麼多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以後的日子裏監督我。給我一個機會，我也能爲建設更好的班集體而儘自己的一份力！
萬能檢討書 篇2
尊敬的領導：
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可本人卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。應當把教師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，本人冷靜的想了很久，本人這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，並且本人這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於本人一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，並且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使本人們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環境來學習，生活。包括本人自我也期望能夠有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而本人自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予懲罰也是應當的，自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴重錯誤，本人明白，造成如此大的損失，本人應當爲自我的犯的錯誤付出代價，本人也願意要承擔儘管是承擔不起的職責，尤其是作在重點高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。本人真誠地理解批評，並願意理解學校給予的處理。
對不起，教師！本人犯的是一個嚴重的原則性的問題。本人明白，教師對於本人的犯校規也十分的生氣。本人也明白，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是本人卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，本人深深懊悔不已。本人會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。本人要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。本人也要經過這次事件，提高本人的思想認識，強化職責措施。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，本人犯下這麼嚴重的錯誤，學校對本人是應當嚴懲的，在家的日子裏，本人不知多少次在家大聲說，校長，教師本人錯了，本人錯了。媽媽，爸爸本人錯了，本人錯了。犯了這樣的錯誤，對於家長對於本人的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓本人們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓本人們能夠全身心的投入到學習中去。可是，本人犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，本人對此很慚愧。
對於這一切本人還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信本人能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。本人已經意識到本人的錯誤了，並且認識到了此次錯誤嚴重性。本人明白本人那天確實是太沖動，太不冷靜了。本人錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。
本人應當多爲別人着想，多忍讓，多包容她。本人以誠懇的態度承認本人的錯誤，本人身上的確存在問題，本人已經很深刻地認識到了這一點。經過這件事，本人充分認識了自身的嚴重缺陷。本人明白自我應當認真檢討自我的行爲，認真對自我的脾氣、性格進行深刻的反思。本人確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應當經過這件事清醒地認識自我的錯誤，進取改正。其次，本人還應當團結同學。而本人不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上本人做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自本人檢討。
事情已經發生了，本人應當進取的應對它，解決這件事。此刻本人能做的，除了反省自我的錯誤，檢討自我之外，的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓本人們像以前一樣的相互幫忙，和平友好的學習生活。爲此，本人期望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及本人們之間的關係。期望她能夠和本人重歸於好。從此刻起，本人應當時刻警示自我，吸取教訓。從今以後，本人要更加嚴格的要求自我，決不再犯類似的錯誤。
不可是對這個缺點進取改正，還要多方面反省自我自身的缺陷，多方面完善自我。這件事後，即使本人身上的傷好了，本人內心裏教訓也會深刻地烙在本人的心裏，時刻提醒着本人嚴於克己，寬以待人。決不讓類似的事在本人身上再次發生，同時，本人也要以本人的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都瞭解本人的內心想法，提醒大家不要像本人一樣犯下這樣的錯誤。
檢討人：
日期：
萬能檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我不應該在早自習的時候和同學說話，打鬧，因爲這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的`同學，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧！我以後再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個嚴重的原則性問題，首先是對機率的不尊重，對老師的不尊重。
其次是對你制定的班規的藐視，我知道老師你可能在監控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個學生最可恥的行爲！作爲一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應該的。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話打鬧，我不該違背您制定的班規，我作爲學生，就應該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我要以後避免這樣的錯誤再度發生，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。
所以，我可以向老師保證！今後一定不再早自習及其他任課老師上課時說話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認識到這點，我再早自習的行爲，也是對老師的工作不尊重的表現，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統美德，過去我一直忽視了它拋開這一層，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學也說我，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你鍛鍊，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學的勸告也就出現了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學，班上的同學則在下面偷偷的笑着，站在那裏，他們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都後悔，要是自己不多嘴，不和同學打鬧，就不會站在這裏，也不會感到面紅耳赤，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。
而且作爲一名高中生，這麼一點自制力都沒有，而且這種表現，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行爲還在班上造成不好的影響，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行爲給同學帶來了一個壞的頭，不利於您改善班風，學風，同時也對，你的工作照成的困難，我們應該去共同維護和改善，班風，學風，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對於這次錯誤，我深刻的反省了：
①在同學中，造成了不良的影響，由於我在自習的時候說話，打鬧，可能影響了班級紀律性，讓其他的同學講話，都沒有好好的自習。
②影響個人綜合水平的提高，使自己的素質不能提高，我如今很後悔，深刻檢討自己的錯誤。
③思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，如果當時我知道說話的後果是這樣，那我一定不會說話了，肯定會乖乖的看書和寫作業，那這樣的話，就什麼都不會發生。
作爲一個高中生，應具有的認識水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，卻天天搗亂，我感到很慚愧，爲此，我一定會在，今後的幾年裏，更嚴格的要求自己上課不講閒話，作爲在上課說話的一份子，我們很有必要，對我們的行爲做出檢討，對不起。
這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態度，我真的已經深刻的反省了我的錯誤，現在我想到那天站在大庭廣衆之下的樣子，就感覺我們的臉在發燙，也覺得很醜，希望老師，你給我一個知錯就改的機會，也希望同學也要以我爲鑑，不要放範和我一樣的錯誤，不然也會跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當時的心情了，是多麼羞恥，多麼的後悔，如果當時在早自習的時候沒有說話，打鬧就不會有後面的一幕，我現在非常的懊悔，我自己要是當時不多嘴，手不亂動，估計就不會這樣了，我想就是我站在下面看着其他同學們站在上面，看他們的笑話，可是現實不是這樣，我站在那裏，其他的同學看我笑話，哎，全都怪自己啊！
望老師，你念在我認真深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請同學和老師監督，幫助我改正缺點，做有良好習慣的好學生，今後我一定好好學習，上課堅決不講閒話，而且積極爲班級做貢獻，爲班級爭光。
請老師相信我，我以後保證不再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
萬能檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說一聲很抱歉，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦遊戲，上課不認真聽講。在這一個假期裏，我一定會痛改前非的。在這個假期裏，我一定要騰出一部分時間來複習我的數學，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的數學。還有，我建立了1個錯題本。以後，一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經常在好好學習這個貼吧裏去了解一些學習數學的方法。並且我不能偏科，一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內。老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由於自己年紀小，心裏自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。
這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學習本身是爲了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過，我總結了失敗的教訓，我一定會在以後的學習中全力以赴，認真專心，盡我全力考出我自己真實的水平，我一定會化悲痛爲力量，努力奮鬥，不辜負您對我的希望，對得起我自己的真實水平！真心的反思，望老師能原諒！
我覺得我不能跳樓，我有責任，有義務爲自己爲家長老師好好學習，報效祖國！我也很感謝老師，老師一直都很關心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學習，我想老師一定也會不高興，因爲老師是關心我們的，我們是老師的學生。
老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會好好學習，不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。爲了學生的前途，付出了自己的辛勞，我們看着這樣辛苦的老師心裏也是很不忍的，所以，我瞭解了，也明白了，對於現在的我們，學習纔是正確的。也許以後的我們早會忘記了現在的遊戲，也忘了老師曾經講過的東西。但我不過忘記我曾經在學校努力過，奮鬥過，也不會忘了有一位老師，曾經辛勤的教導過我。所以，以後的學習中我一定要努力的學習。
很抱歉，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每天好好聽課，不走神，認真複習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
可當時的我，竟如此糊塗！！！我懊惱當時沒有聽您的話，現在我懷着沉痛的心情懺悔我的錯誤。聖經說：每一個人都有原罪，您正努力消除着，因爲您不止是爲了自己活着。而是爲了教育事業，是的，您是爲了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不可恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更很抱歉您，很抱歉爲我付出過的人。
我有思想上的錯誤：對於這一門課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行爲雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作爲學生就更應該去認真學習。現在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會有下一次了
檢討人：xx
20xx年xx月xx日