在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的一份檢討書作文，歡迎大家分享。
我的一份檢討書作文1
花季般的少年，正處於一個分叉口，一個上坡，一個下坡，這個選擇由你思想的來決定。
這是一個真實的故事，是一個陽光男孩墜入黑暗的世界的經過，這當中的一個罪魁禍首是---電玩廳。
還是我們老師爲了讓我們引以爲戒，說起了這個痛心遺憾的遭遇。那時他和我們現在處於同樣的年齡，充滿陽光，洋溢溫暖，即將步入初中生活。在六年級下半學期期中考試，他的成績一落千丈，老師肯定這當中必有原因，可他死活不說只是一句粗心馬虎一筆略過。老師也無可奈何，只好在暗地裏觀察他。
一天晚上，男孩家長打來電話詢問孩子爲什麼還沒回家，當時已經晚上八點多了。平常五點多已經放學，最終在那遊戲廳找了他。老師也摸清了那次考試退步的原因。本以爲老師苦口婆心的教育，他會重新步入正軌，可他對遊戲廳走火入魔，也不聽家人與老師的勸告，只好斷了他的經濟來源。
這似乎激怒了他，於是在他去辦公室時偷偷拿走了其他班老師的200元錢。繼續到遊戲廳逍遙去了。連續幾天夜不歸宿，有意逃學。老師發現丟錢之後，調查監控查出來是那個男孩兒，迫不得已把這個事交給警察處理。
這樣的事我相信還有，這也是老師對我們的告誡。那個罪魁禍首也是一個休閒娛樂的場所，我也去過幾次，是它向一個個陽光少年伸出魔爪，把他們變得像魔鬼，走火入魔。或許這不是它的責任，也可能孩子們的抗誘惑力差，還是被推入了火坑，如果這東西不存在孩子們怎麼可能朝下坡路走去。
因爲利益驅使，它是不可能消失，但我們要增強抵抗誘惑的能力。從自己的內心開始，要讓我們對美好的方面有憧憬，永不放棄，不懈追逐。
這是一份檢討，從一個少年同誘惑戰鬥開始。
我的一份檢討書作文2
我是一隻知了，我要自我檢討。
我本埋藏在深深的泥土中，處在被人遺忘的角落，我努力的向上鑽啊鑽，想要逃離黑暗，尋找光明。終於，我鑽出了沉睡的土地，見到了幾年都不曾見過的陽光。
我很高興，我渴望在這難得一見的陽光中，在這廣闊的大地上，演奏一首委婉動聽的交響曲。於是，我懷着這份信念，使勁拍打着翅膀，迫不及待要飛到我的專屬“樂器”旁，開始我獨特的表演。
你看，我剛清了清嗓子，哼了兩句，我的夥伴也唱了起來，我的歌聲雖然很小，像一條支流，可團結的力量是強大的，我們的聲音彙集起來就是一片海洋，給這悶熱的夏季帶來一點清新。
沉醉在歌聲中的我們儼然沒有注意到你們的憤怒，把夢境中的你們拽醒。在原本炎熱的季節，又給你們增添了不少火氣，你們躺在牀上用枕頭捂住耳朵，認爲此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
黑暗像魔鬼的爪子，捏死了僅存的一絲光明，我們躺在樹上休息着，突然遠處的`光亮搖晃着，成了這伸手不見五指的夜裏最亮的風景。你們戴着探照燈，從樹上捉住我們扔進了揹包，我躲了過去，逃過一劫。噼裏啪啦的聲音緩緩傳來。似能穿透雲霄，我的夥伴成了你們的下酒菜進了你們的肚子裏，我傷心卻又無可奈何。
我開始懺悔，是不是我們只在乎自己而不考慮他人的感受？我現在向你們道歉，但也希望你們不要捕殺我們，因爲我們要完成一生中最悲壯的事情---歌唱，因爲我們只有七天的生命，在這炎熱的夏季裏……
我的一份檢討書作文3
對於一隻狗來說，沒有鬍子就好像是人沒有了感官，沒有了感官就容易撞東西，撞到東西就會受傷。
早上我挪動着略顯肥胖的身體走向客廳，樂樂用它圓滾滾的大眼睛望着我，好像它也有了什麼不詳的預感。我呆呆地望着它，它也萌萌地看着我，突然我想出了一個鬼點子。我看它的鬍子那麼長，我就想着給它剪短點吧！
我乖乖地吃完飯，等家裏沒有人的時候，我開始實施我的“行動計劃”。天陰了下來，家裏的大人也去上班了，此時家裏只有我和樂樂，我開始尋找四處逃竄的樂樂，嘴裏喊着：“樂樂，樂樂，你快出來呀，讓哥哥給你修修鬍子吧？樂樂……”。
最後我在臥室的嘎角里看到了一個全身顫抖的小身影，我邁着歡快的步伐走向樂樂，就像泰森一樣氣勢壓頂。然後，我抱起滿身顫抖的小傢伙走向我的“牢房”。
“手術”開始了，我拿起剪子把樂樂嘴巴右邊的鬍子剪到了根部，我面帶笑容地對着樂樂說：“‘手術’很成功，你平安無事。”說着，我又將它嘴巴左邊剪得乾乾淨淨。
過了一會兒，我帶它出去遛彎，誰知它一直撞來撞去，不是撞上了的燈座，就是撞上了牆壁，最後直接撞進了一個小溝裏。我把它拉了出來，笑嘻嘻地對着它說說：“樂樂，你今天是不是忘了吃藥啊，哈哈。”
回到家裏，我大姑回來了，她去看狗，誰知狗鑽在被子裏，就是不出來。她就問我這是怎麼回事，我言簡意賅的給大姑描述了一下，我如何把樂樂的鬍子給剪了以及，樂樂可笑的壯舉。
大姑聽了之後哈哈大笑，還說以後樂樂要一直撞來撞去了！後來，我才知道，像貓、狗都是靠鬍子來測量自己的身體，從而感官世界的。
樂樂，這是我鄭重其事寫給你的一份“檢討書”，請求你的原諒。
我的一份檢討書作文4
一聽到檢討書，有人就會說了：“你肯定犯錯了！”“又被老師罰了吧！”不！這是一份寫給自己的檢討。
我是一位剛剛升入初一的學生，長相還算湊和，就是身高不足一米六，在班裏男生中屬於偏低的類型！同齡比我高的，一見我就會說一些“小低個兒！”“營養不良吧！”這些諷刺我的話，我心想：長得高有什麼了不起，李小龍不高，不是照樣打敗兩米高的對手，切！
雖然心裏這麼想，其實我也特別想長高，媽媽說我這是還不到發育的年齡，再過個一兩年，準能一米八！爺爺奶奶看我每天吃零食，也說我是營養不良造成的，所以每天的零花錢減半，要求每頓飯要多吃菜少吃肉。我想都沒想，只要能長高，讓我幹什麼都可以。有人會說我爲什麼會這麼拼，那是因爲——我小時候有這方面的心理陰影。
四年級那會兒，學校裏開展大掃除，所有學生都要分工協作，合理規劃。我被老師分到擦電扇組。幾個人幫我在桌子上扶着板凳，我踩上去後，桌子輕微晃動，我站在凳子上面拿着抹布，伸展了胳膊，然後發生了一件特別尷尬的事——我竟然夠不到，全班頓時哈哈大笑。這時下面的一個高個子把我扶下去，自己拿着抹布連凳子都不用踩，麻麻溜溜兒地就把電扇擦好了，結果我又被老師分到了擦牆組，哎！我真想找個地縫鑽進去。
從那時起，我就暗暗發誓：我相信總有一天，我會長得比班裏所有人都要高，要讓他們都擡起頭來看我，要讓以前笑我低的人看看，到底誰纔是小低個兒！
哈哈！但願這個願望能早日實現！
我的一份檢討書作文5
夏日，依舊熱浪滾滾，再加上如今的溫室效應，陽光早已是強烈的灼熱。
對於我來說，這個夏天是華麗而短暫的，我是一隻蟬，普普通通的一隻蟬。
我所居住的這棵大樹上還有幾十個我的兄弟，樹的旁邊就是一幢家屬樓。那幢樓像是很多年前建的，外表的漆早已脫落，只剩下幾片被煙燻成黑色了的漆塊，還堅強地依附在牆上，久久不願落下。
我喜歡趴在樹最高的枝頭，享受着不算炎熱的光照在身上，在這個地方可以看到那幢樓裏的一個小屋，小屋裝飾的很好，與樓的陳舊截然不同。淡藍色的漆鋪滿了整個牆，幾朵白雲點綴其間。一個書架，一張書桌，一張小牀，將屋子裝點得很溫馨，每天早晨，都會有個小男孩坐在書桌前讀書，童稚的聲音念着晦澀的文字，總感覺有點不和諧。但這樣的日子很輕鬆、歡樂。但我知道這並不會持續太多。
我知道，自己只剩下這一夏天的時間，所以，我想做些什麼。遵循着生物鐘的指引，我開始唱起了情歌，想找個女朋友以安度晚生。
也不知道是我聲音不夠大的原故，還是……。始終沒人，哦不，沒禪來找我。於是，我叫得更大聲了，漸漸地，我發現那個小屋裏的男孩不再早上到書桌前讀書了，樹下走過的人們也漸漸捂住了耳朵。
或許我成了噪音的源頭，可我真的無法停下，我有必須完成的使命。終於，我有女朋友，也懶得再叫了，這個夏天也快過去了。
最後，我又趴在了那個樹枝上，面對着小屋，緩緩閉上了雙眼。
我的一份檢討書作文6
去年夏天，天氣格外地炎熱。樹林中的知了，面對熾烈的陽光叫的更歡了，像是在表達對太陽的不滿。唯有校園中的大槐樹下留着幾縷的蔭涼。
因爲是住校生，中午我與幾位同學早早的來到了教室。臺階前生長着成羣的樹木，它們一絲不苟地佇立在那裏，如年過半百的老人看向遠方，那乾枯的長滿了皺紋的樹皮像是它們永久的嘆息。
一位老人，蹬着破爛的三輪車向我們走來。近了纔看清，他廋小的身軀和臉上流露出的精明：“你們這有空瓶子嗎？”回想起上午老師讓一們學生收集起班裏的瓶子放在麻袋裏，說下午要賣。天真的我回答道：“有。”就立刻將麻袋拖了出來。幾分鐘後他收走了瓶子，只剩下空空如也的袋子，一切都十分順利，但我唯一忘記的是——收錢。
清楚過來後，我立刻向他離開的方向追了幾步，但已只剩下烈日下的一曲惱人的蟬鳴徘徊在空蕩蕩的大街上。
歡快的鈴聲本應讓人心情愉悅，但在座位上的我不停地揉搓着衣角皺起的眉頭無法舒展開來。老師應該不會去看瓶子吧！抱着一絲僥倖，我硬着頭皮地聽起了課。
幾節課後，該來的還是來了，老師望着空空如也的麻袋，臉上充滿火氣，手中拿着戒尺將上午收拾瓶子的同學找來。“我讓你收拾的餅子呢？……”即使我捂緊耳朵可聽見那怒不可遏的話語。那位同學沉默了，隨後他代替我接受了處罰。
整個下午，我都無心再聽課，滿腦子都是羞愧。現在回想起來覺得應向他認錯道歉。
但在我檢討的同時，我在想：以後我還會輕易相信陌生人嗎……
我的一份檢討書作文7
紅日嵌在天空中，像一顆絢麗多姿的珍珠，陽光順着樹枝，灑在大地上。
騎上車，又一次感受到風的關照，它們侵襲了我整個身體，從上到下，從裏往外。然後偷偷離去，帶走了我的煩惱，可是另一個煩惱會悄然而至，還是要去面對。
“春，朱自清……”我以最快的速度而不失美感的字型抄完了整篇課文，看了下表，才6點半。我趁熱打鐵，又以最快的速度再背寫一遍……天漸漸黑了起來，燈也跟着亮起來了。我看了看掛在客廳裏的鐘表，都8點多了。作業終於隨着時光的流逝溜走了。但，我的作業美感也溜走了，只剩下醜陋。就像一隻公雞在上面亂跑所然下的腳印，只不過有溫順的，有急躁的。你不知道這隻雞何時會變成溫順的，又在何時會變成急躁的。我看着作業，心裏也像被雞踩踏過後的感覺，想：怎麼這麼彆扭？
我心裏默默地對作業說：哎，這個……我該對你寫個檢討書，也許又不該寫，只不過把你寫的東倒西歪、亂七八糟、張牙舞爪、歪七扭八而已，誰讓老師佈置這麼多作業，其他班，買個書就完了，而我們，頂的上小學兩週的作業。也許我們長大了，但是老師也不應該像個審判員那樣審判我們，我們也沒犯錯啊……
月光灑落在大地上，照在書本上，好像在告訴我：寧願去犯錯，也不要什麼都不做。