支教是指一項支援落後地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作，下面是本站小編整理提供的暑假支教的策劃書內容，歡迎閱讀參考。
暑期支教社會實踐活動策劃
一、實踐背景
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個羣體：他們的父母爲了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，爲經濟和社會穩定作出了貢獻。但作爲子女的他們卻留在了農村家裏，與父母相伴的時間微乎其微，成爲兒童中的一個特殊羣體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨着我國社會經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市，留守兒童羣體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側目，讓人們覺得應給予他們更多的關注和呵護!
山東省日照市巨峯鎮爲產茶大鎮，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家採茶，茶農多爲老年人和婦女，他們多忙於採茶沒有時間照顧孩子，尤其節假日裏農村孩子在家學習的效果很讓家長掛心，巨峯鎮團委在後黃埠農村社區青年中心建立了一個“小草學堂”，不僅爲周邊村莊的學生提供了集中學習的場所，也讓操心孩子學習、安全的農民工、茶農放心。
二、 實踐簡介
實踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神
實踐團隊：山東科技大學"小草學堂”策劃組
實踐地點：山東省日照市嵐山區後黃埠社區“小草學堂”
實踐對象：後黃埠社區留守兒童
實踐時間：2012年7月20日至8月20日
三、實踐目的
(1)感受支教生活，走上講臺，體會與孩子們面對面的交流。志願者支教，可以讓留守兒童瞭解更多的外界資訊，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關心，燃起他們學習的渴望，鼓勵更多的孩子發奮努力，實現自己的理想
(2)身體力行，透過自己的親身經歷切實瞭解農村的教育發展現狀，從而調動起更多的大學生關注留守兒童,促進農村教育的發展。同時培養大學生的社會責任感和社會公益心，讓大學生形成良好的人生觀和價值觀，爲社會和諧儘自己的一份綿薄之力，使自己在教育實踐活動中得到鍛鍊，豐富社會實踐經驗。
四、去年的情況與反響
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學堂”爲名的義務支教課堂，跟另一位大學生一起，爲後黃埠社區的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。
去年的志願者分爲兩類：一類爲志願老師，負責處理學生學業上的問題，對學生的課業進行指導，提出問題進行解答。而另一類則由在校大學生組成，我們主要負責學生的管理，制定教室規章制度，進行每日考勤工作，保證學生每天在安全、愜意的環境中學習。除此之外，志願者還負責爲學生準備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學習的枯燥乏味，調動他們的學習積極性。例如：舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數獨決戰等益智遊戲。
去年的活動收到了很好的成效。“小草學堂”的成功創辦解決了家長心中長期擔憂的孩子假期學習效率問題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識水平，增強了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質，使他們懂得發現自己的人生價值，提高自己的人生價值，努力成爲一個積極向上有益於社會的人。志願者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對回報社會有了更深刻的理解，更明確了奮鬥目標，更明確了努力方向。
五、 活動具體行程
(一)前期準備
1、活動宣傳：
(1)在校園網站上發佈活動通知和活動報名表
(2)在申請的一間教室裏舉行暑期社會實踐啓動儀式暨招募大會
(3)於人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進行活動動員
2、選拔優秀志願者：
(1)條件
首先，黨員、預備黨員、團員或者積極分子會給予優先考量，如果均不是，但個人表現十分突出，支教願望強烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語言表達能力強，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團隊精神。
最後，由於我們的團隊要求分工明確，所以相應的每個人都會有一定的任務，比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協助隊長安排行程等，有這 方面優勢的同學我們一定優先考慮。
(2)人員編制
山東科技大學(約6人)：經兩輪篩選確定，第一輪，根據報名表和參賽者製作的PPT以及個人表現力，進行綜合評定，選出40人;第二輪，由項目組成員對入圍的參賽選手進行進一步面試考察，綜合評定之後，最終選出6人蔘加此次社會實踐活動。
6名同學分兩批，每批實踐半個月。
青島其他高校(約5人):由學校推薦.
3、準備授課內容，提前培訓
4、放假之後安排：校歷上安排的是7月16日正式開始暑假，我們的安排是離家比較近或者想回家的同學先自行回家，7月19在日照會和完畢。家遠的同學，於7月15日統一購票，直接去實踐基地。
(二)實踐過程
A、熟悉當地環境，與當地留守兒童見面
B、召開見面會，與當地領導聯繫，提出工作需要，並聽取領導要求與希望
C、召開志願者會議，商量上課時間，以及授課安排，準備開始上課
D、聯繫當地電視臺，舉行“山東科技大學課外實踐教育基地”掛牌儀式
E、開始授課
F、中間根據具體情況，定期召開志願者會議，商討更好的活動計劃並準備結束時的晚會
G、聯繫企業贊助，舉行告別晚會
H、合影留念
(三)後期工作
1.團隊日誌:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，並對次日的活動做好安排。
2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理爲個人的實踐心得。
3.調研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數據採集、訪談記錄，完成實踐報告。
4.電子雜誌：將活動拍攝的照片，視頻，相關調查資料等製作成雜誌進行展示。
5.宣講團巡講：實踐結束後，將在青島各高校進行實踐成果巡講，進行成果展示,讓更多的學生了解農村教育的狀況，關注留守兒童.
6.社會影響：彙總各媒體新聞報道。
六、 組織規範
爲了更好地開展活動，保證活動的順利進行，維護良好形象，規範隊員的行爲，特作出如下規定：
1) 熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀作爲指導思想和行動指南
2) 遵守組織紀律，積極主動配合工作需求。
3) 活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動。如需離隊或暫時離隊，要向隊長說明具體情況，表明去向，做好登記，並隨時保持聯絡，如批准必須要按時歸隊
4) 遵守作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退，特殊情況向隊長說明。
5) 隊員要以團隊爲重，樹立良好的團隊精神，成員之間要團結一致，如遇到緊急事件，要聽從隊長的指揮，尋找有效方法解決。
6) 隊員在實踐活動過程中要注意文明禮貌，樹立良好大學生形象;尊重實踐單位意見，虛心向羣衆學習。
7) 隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防範。
8) 隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現的飲食、住宿等困難要勇於克服。
9) 嚴格遵守實踐制度，不遵守的成員視情節程度做出警告，嚴重警告，勒令離隊的處罰;被處勒令離隊的同學取消參加實踐的'一切評優資格。
七、 實踐過程中安全問題及應對措施
1) 每天要將手機電充好，身上儘量佩戴兩塊電池，以防出現什麼意外情況，如果發生突發事件要及時求救。
2) 帶好學生證，現金不宜隨身攜帶太多，500以內，個人財產安全需注意
3) 提前聯繫好返程的同學及確定路線，及時購買車票，及時向組長彙報情況
4) 若有同學與當地居民發生衝突，應積極溝通，避免發生不良影響和後果。
八、 活動基本預算
統一安排食宿，只有個人生活必須品花費。
附：大學生宣講社會實踐活動策劃
爲貫徹落實《關於加強全市區域化團建工作的意見》精神，配合做好區域化團建工作，現已組建“北京科技大學區域化團建大學生宣講實踐團”，將與羊坊店街道辦事處對接聯繫，積極溝通交流，發揮各自優勢，共同開展區域化團建工作。總體方案如下：
一、 活動對象
本次大學生宣講實踐團將面向街道社區全體居民，以青年爲重點，社會主義核心價值觀爲指導思想開展區域化團建工作。
二、 活動內容
以“做好區域化團建工作”爲目的，以“踐行社會主義核心價值觀”爲主題，確定好各項活動內容及形式。
1、志願服務：
本次大學生社會實踐團將開展與宣傳，文化，衛生等相關的志願服務工作，將在街道社區進行防火防盜安全知識的宣傳，街道環保宣傳及衛生打掃工作，同時看望社區孤寡老人，等相關志願工作。
2、社會調查：
將以“調研社區現實問題”爲主題，開展社會調研(分發調查問卷，採訪傑出青年，研究街道相關資料等)，配合街道做好企業調研工作。
3、青年活動：
以“踐行社會主義核心價值觀”爲目的，開展一些與區域化團建相關的文化服務活動。
三、 活動流程
本次活動共分爲四個階段
活動準備階段 (7月1日—7月13日，活動第1,2周)：
工作對接，物資準備，人員安排及分工，培訓，活動主題及形式，工作時間安排。在做好街道企業狀況調查的同時爲接下來的社區現實問題調查活動做好相關準備工作。
活動開展階段(7月14日-8月11日)：
7月14日—7月20日(活動第3周)：
爲做好區域化團建工作，針對“街道社區所存在的現實問題”開展社會調查工作，認真負責，積極主動，深入透徹地分析問題，採取問卷，採訪，線上線下等多種方法對相關問題做細緻全面的調查。同時小組實踐隊員將會做好宣講活動的準備工作，準備各項物資，策劃，宣講稿，宣講員，主持人等。合理安排人員分工，發揮最大效率。
7月21日—7月27日(活動第4周)
在街道社區的幫助下完成主題宣講活動，宣講活動以“踐行社會主義價值觀”爲主題，配合街道要求，開展對街道社區的宣講活動。
宣講務必保質保量，提前做好策劃並定好相關宣講人員與各項工作人員，審覈宣講稿，確定場地。同時負責下一階段的社會實踐隊員開始準備所需要的宣傳展板。
7月28日 –8月3日(活動第5周)
開展關於社區防火防盜安全，公共衛生，科普知識等等展板宣傳活動，與街道協商展板放置位置，放置時間及活動宣傳事宜。展板宣傳期間同時開展對基層工作人員的採訪活動，瞭解基層建設，學習相關經驗，吸取教訓。學習基層工作人員吃苦耐勞的精神，樹立艱苦奮鬥的榜樣。
8月4日-8月10日(活動第6周)
開展“區域化團建大學生文化服務”活動
將在與街道溝通協商基礎上，開展與區域化團建相關的文化服務活動，涉及教育，科技，文化，衛生等方面的諮詢、服務。根據街道要求，基於現有活動舉辦文化服務活動。
活動注意事項：
針對每個具體活動，小組成員活動前一週內做好具體活動策劃(準備好物資，確定活動場地及時間，活動流程及人員安排，活動主題及形式，突發事件應急預案，協同街道做好宣傳工作);
活動開展期間由主席團成員統籌安排各工作期內的相關事務，明確分工，在街道的幫助協同下舉辦相關活動;
每次活動結束，注意整理好相關資料及物資。每次活動結束，每人寫好心得體會，彙總至主席團處。每一期活動結束後，需要統計好工作進展情況，並做好總結;同時統計好實踐隊員所遇到的相關問題，更好的服務交接工作。
每期活動結束時，開會對之前工作做好總結，與下期實踐人員做好交接工作。避免一些老舊問題的發生。
活動成果轉化階段(8月11日—8月25日，活動最後兩週)
收集好整理整個活動的相關資料(照片，視頻，問卷，心得，總結等)分門別類做好統計;完成社會實踐報告、微紀錄片;做好後期宣傳工作。
四、 人員分工
每一期安排主席團成員做好交接，協調，統籌工作，各期人員需協同做好活動策劃，並在活動開展期間明確分工：以主席團成員，攝影照相人員，物資準備人員爲基礎人員，其他人員爲機動人員根據各項具體活動確定其具體工作。
每一階段負責人：
活動準備階段 (7月1日—7月13日，活動第1,2周)：主席團
活動開展階段(7月14日-8月11日)：7月14日—7月27日(活動第3，4周)：劉富，張衡璇，段宏博
7月28日 –8月10日(活動第5，6周)：王世漢，張雪嬌，冉鵬
趙紅麗負責整個活動長期的宣傳工作。
五、 活動宣傳：
活動開展階段需配合街道做好宣傳工作。
活動結束後，將根據所得資料，拍攝記錄片等做好宣傳工作。充分利用好微博、微信等媒體做好線上宣傳工作，
六、應急預案
1、工作人員不足時，將抽調其他工作時間的人員進行補充，並請街道幫助工作。
2、工作人員如有中暑，身體不適等突發情況，立即送往醫院治療，並提前準備好防暑降溫的藥品