在學習、工作生活中，報告對我們來說並不陌生，報告根據用途的不同也有着不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編精心整理的社會實踐報告8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會實踐報告 篇1
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關聯，而這些東西將讓我終生受用。而對於大學生而已，敢於理解挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什麼是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質。而交流和明白將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，透過社會實踐，讓我們大學生提前瞭解社會，爲將來真正走上社會帶給寶貴的經驗和閱歷，也爲將來從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大衆的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的情緒，這種感覺真的很不一樣。真的期望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。正因很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的潛質。因此我覺得在校大學生要藉機培養自己的實踐和創業潛質。同時在實踐中幫忙別人。
在這個暑假裏，我參加了關於農村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都十分認真的學習着。在和孩子們的交流中我瞭解到，他們大多夢想着成爲大學生，成爲科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以後回不回家鄉的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能明白這件事的含義，也許是另一種思想一向影響着他們“離開農村，去城市纔不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不一樣角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。因此支援農村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙，還應是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代的發展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛鍊，也幫忙了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
社會實踐報告 篇2
很慶幸參加了這一次的三下鄉支教，它對我來說不僅僅是一次生活和教學上的鍛鍊，更重要的是它讓我獲得了自信，而這是我一直以來最缺乏的東西，大學生暑期社會實踐報告（三下鄉支教）。
支教過程中我們在生活上遇到了很多的問題，包括吃飯問題，衛生問題等等，但相比較而言，教學問題其實是讓我們最頭疼的。
在到達支教的學校之前，我甚至懷疑自己能不能在那麼多孩子面前做到說話不打舌頭，這是因爲一方面對自己的語言表達能力不是很有信心，另一方面是我要面對的是將要升六年級的學生——一羣已經開始有自己的想法，將步入叛逆期的孩子。萬一他們跟我唱反調，應該怎麼樣去應對？如果他們提出來的問題很敏感，應該怎麼回答？
後來的教學打消了我的所有疑慮。這是一羣活潑調皮但遵守紀律的孩子，儘管當中有幾個男生經常搗蛋，但只要我繃起臉來，他們就乖乖的，不再打鬧。這些學生的英語基礎都比較薄弱，很多應該掌握的東西他們都還是模棱兩可，這就給我們的教學帶來了很多的不便。原本的教學計劃很多時候都得往後拖，因爲在上新知識之前都要花很多的時間去回顧和複習。有時候也會感到很灰心，但每當看到那些孩子渴望求知的眼睛時，就不忍批評他們。學校老師的教學水平不高，是導致他們英語基礎較差的主要原因。
而我負責的主要是活動方面的事情，每當到了活動的時候，這些孩子都表現的非常活躍，爭先恐後，而且還不停地給我出謀劃策，令我倍感欣慰，社會實踐報告《大學生暑期社會實踐報告（三下鄉支教）》。最難忘的是在搞Small World的時候，由於佈置課室的需要，要在黑板上畫一些美國的動畫片人物，但我與我的搭檔老師都不擅長畫畫，一時很是煩惱。一名平時沒怎麼說話的女生在關鍵時候幫了我們的大忙。她畫的高飛狗惟妙惟肖，令我和搭檔老師都驚歎不已。可以說，在短短的五天的支教生活裏，如果沒有學生的支援，很多活動是根本無法組織起來的。
由於之前沒有支教的經歷，加上準備不是很充分，第一天的工作讓我們有點力不從心，回到宿舍的時候大都累得癱倒在牀上。後來在掌握了學生的特點和個性後，對學生慢慢熟悉起來，一切就顯得遊刃有餘了。
透過這次支教，我發現原來我也可以像自己的老師那樣在課堂上揮灑自如——很多的事情看似很難，但只要自己真正去實踐的時候，才發現原來自己當初高估了困難。記得有一名著名的CEO說過，“人生最大的失敗就是不參與。”與其說這次支教是對我們專業知識的實踐，不如說是對我們社會能力的一種鍛鍊。我們要自己買菜，自己燒飯，自己洗碗，自己備課，自己處理要面對的人和事，參與到社會生活的每一個部分中，這對我們來說是一次很寶貴的經歷，也是我們未來生活的縮影。
社會實踐報告 篇3
說到春運，心裏有千言萬語要說，然而提起筆來，一言一語又不知到該從何說起，說到何處，又該以怎麼樣的方式來表達。就這樣萬般滋味在心頭翻滾，一詞一句卻在筆尖停滯!的確，春運就是這樣，感受在每一個故事中積累，留下的感動，只有經歷過的人才能真正的解。 今年是我第一次參加學校組織的春運社會實踐了，因爲是第一次，所以學院也特別重視，對我們先後進行了幾次培訓。以前我對乘務員的認識僅僅侷限於這個的名字而已，對乘務工作的認識也只侷限於表面，除此之外，便一無所知了。透過幾次的乘務員培訓，我對乘務理論知識有了初步的瞭解和掌握，也爲這次的實踐打下了理論方面的基礎，但是並不意味着光靠理論就可以幹好乘務工作的，理論也是必須經過實踐來檢驗和鞏固的，更重要的是還要學習如何與旅客交流溝通。
xx年1月21日，那是我第一次出車，是由汕頭開往廣州東方向的t8361次列車。第一天上車開始跟車，所有的一切對於我來說，既充滿了新鮮感，也覺得很緊張。雖然學了很多理論知識，可是畢竟沒有實操過。我被分在4號車廂，是硬臥車，這對我們的要求比較高，特別是衛生方面，包括廁所衛生，開始有點鬱悶，後來才知道和硬座車的人比起來，我算是比較幸運了。
第一次面對那麼多人，而且是來自不同地方的人，就覺得有種壓力，還好和我同一個車廂的是個師傅，他人很好，很隨和，這多少減輕了我的壓力，後來才知道，她原來是我老鄉呢。剛開始的時候，一些基本安全常識還不怎麼清楚，乘務工作做得不夠標準，比如邊門忘記互檢了，人一多亂了手腳，到站前忘記鎖廁所等，師傅就總是提醒我，幸好沒有出現什麼大問題，否則後果不甚設想。不懂就要學，在這段時間裏我認真學習了關於乘務員作業的工作標準，再加上日常工作積累和師傅對我的悉心教導。後來我對乘務工作越來越得心應手了，同時也意識到了乘務工作的重要性。我們的乘務工作，不僅僅是檢票和整理衛生，更重要的是在旅途中爲旅客提供舒適而又安全的服務，讓旅客能有一個稱心、舒心的旅途。
記得有一次，我那個車廂的門打不開，雖然有電，但是沒氣，只能是手動，第一我不怎麼熟悉手動鎖的操作，第二我不夠力氣拉門，把我急得像熱鍋上的螞蟻，正急着，幸好師傅過來了，然後耐心的教我，後來我再也不怕遇到這樣的問題了。每次最讓我頭痛的是換票，一個車廂那麼多人，要一個一個的換，這本來就很繁瑣，只要有耐心就可以做好了。但是頭痛的是有很多旅客都不配合，一些旅客就會問問爲什麼之類的，在聽完我們的解釋以後都表示理解並配合我們的工作。可是就有那麼些旅客不講道理的，無論你怎麼和他解釋，他就是不配合，很無理取鬧的那種，脾氣還不錯的我都有幾次差點臨近發火的邊緣，最後我還是忍住了，因爲那句話旅客是我們的上帝，我想這也從一個側面反映了一個人的素質和教養吧!這項工作真的很考驗人，它讓我的忍耐力又上了一個臺階。
在工作的時候總是在想什麼時候可以結束這種生活，當1月22日下午15:15到達終點站汕頭火車站的時候，那個激動的心情呀，比得上中了大獎呢。結束了一天，想想以前的工作，其實是有很多美好的回憶的。是的，每次都是這樣子，經歷了辛酸之後，再回憶起來一切的東西都是甜美的。
當我清掃垃圾時，一些旅客主動站起來幫我打掃垃圾;當靠門邊吸菸的乘客看我拿着大包小包的要扔的垃圾經過時，主動幫我提垃圾下去站臺;當我工作得很辛苦時，聽到旅客對我工作的肯定 ;我的心裏是暖暖的。長這麼大了，第一次不能和家人一起過年，多少都有點失落感，但車隊給我們安排了年夜飯，有那麼多的同學、老師陪我一起度過，讓我覺得很溫馨。
雖然參加列車零時乘務員讓我失去了一個愉快的寒假，但是我卻在工作中得到了很多，讓我受益匪淺，這也許是我一輩子只有一次的體驗!
社會實踐報告 篇4
爲了讓自己的寒假生活過得充實而有意義，在假期還沒來臨之前我已經計劃好了這次特別的寒假生活。因此寒假期間我走進了自來水公司，開始了我這個假期的社會實踐.
社會實踐能夠鍛鍊我們的能力，但不是同學一拉、老師一說，參加實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就去參加了，一定要保持一顆平常心去面對。我認爲實踐，是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不進行實踐，那麼所學的就等於零，即理論應該與實踐相結合。另一方面，我認爲實踐還可以爲我們以後找工作打下良好的基礎。因此，我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
下面就講講我的假期實踐經歷吧，首先，我在水廠工程師的介紹下認識了整個工廠的工藝流程圖，隨後，水廠工程師給我們詳細介紹了下中央控制室的操作
流程，透過介紹，我知道了水廠的工作原理以及自來水是怎麼從水源進來，如何淨化，最終又是如何輸送到用戶管網的。
其實，自來水的生產流程並不簡單，分爲四道生產工序：第一道生產工序——反應，其過程包括“原水-→混合槽-→網格反應池。
原水是指未經加工的自來水生產用水，通常原水中都帶有諸如藻類、泥沙之類的輕微顆粒，這時自來水生產的第一道工序就是在原水中投加“淨水劑”——鹼式氯化鋁(俗稱爲礬)。原水在投加淨水劑等多項藥劑之後，再經過混合槽和網格反應池，這樣水中的輕微顆粒就有足夠的時間形成較大的顆粒團。
第二道生產工序——沉澱，其過程包括“網格反應池-→斜管沉澱池”。
這時，原水從網格反應池流入斜管沉澱池，在水中較大的顆粒團在透過沉澱池的斜板時，就會附着並沉澱到斜板的底層，經此處理後的水質變得近乎清澈如鏡。而沉澱下來的污泥定期經排泥車排走，保持沉澱池的潔淨。
第三道生產工序——過濾，其過程包括“斜管沉澱池-→氣水反衝洗濾池-→清水池”。
潺潺清流順着斜管沉澱池上面的集水槽彙集流入濾池，水中的細微雜質被池中的濾沙過濾和吸附之後，潔淨澄清的濾後水沿着管道流往清水池進行貯存，並在清水中再次投加入液氯進行一段時間消毒，對水體的細菌、大腸桿菌等病菌進行殺滅，整個淨水處理過程到此就已完成。
第四道工序——加壓供水，其過程包括“清水池-→二級泵房-→供水管網”。
經消毒後的自來水貯存在清水池中，透過水廠二級泵房的水泵加壓之後，潔淨的自來水沿着供水管道，流入千家萬戶。
在實習的這段期間，我在自來水廠的中心控制室裏面幫忙記錄水質的數據，接收搶修、關於水質的來電，幫忙清洗濾池，做好水廠安全的監控工作，感受着工作的氛圍，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好。一件工作的效率就會得到別人不同的評價。平時在學校，我們做錯了的數字改一改就可以交上去了，但在水廠的中心控制室裏，數字絕對不可以出錯，因爲水質是水廠的第一生命，水質不行，水廠就會被用水客戶投訴。就因爲這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯。這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎。
社會實踐的帷幕漸漸落下了，很享受這個過程。在這短短几天中，我學到了許多在學校及書本上不曾有過的東西，比如：在人際交往方面，書本上只是很簡單地告訴你要如何做，而社會上人際交往非常複雜，這是在學校不可能有的如此深刻的感受。社會上有各種人羣，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他們處理好關係還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經驗的。在行動中，其中有關心你的人，有對你無所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學着去適應它，如果還不行，那就改變一下再去適應別的方法。
雖然這次的社會實踐只是一些很簡單的工作，但是對於我們這樣的在校大學生來說，每個人都是可以做的。但在現實生活中，有很多具體的問題需要我們自己去直接面對，需要我們親自去處理。這些問題，其實也就是我們生活中常常遇到的問題，只是以前在家裏、在學校，有父母和老師去幫我們處理。透過這次社會實踐，我知道了。而且，在現實生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來面對這份工作。
社會實踐報告 篇5
實習地點： xx有限公司和xx化工廠
實習時間： xx。12。6——xx。12。7
實習目的： 瞭解和學習化工磷酸銨化肥和油漆的生產工藝過程
實習學生： 龍柳青
實習指導老師： 鬱建平
xx有限公司，生產複合肥，公司規模很大，是個有三個公司合併的公司。從原材料——中間材料——最終產品——污染物的處理，整個過程都看過，聽裏面的技術員工在耐心的講解，我瞭解一些，但自己掌握的很少，過程連貫不起來，只是東看看西看看，有一點覺得自己在浪費資源，那麼好的機會不會有多少次的，這是我知道的，可爲什麼就還是什麼都不會，才感嘆自己的才疏學淺，真的有很多東西要學該學。
xx集團，在裝置上每個生產過程都有單獨的設備，生產上都是流水線的，安全上管理的很好，這也是一個工廠生存的基本吧。瞭解不多就講講我對這個廠的實習心得吧，在我看來，一個廠沒有領導人不行，但離開工人了也不成，且領導人辛苦，工人更累。領導人得出計劃把生產的產品銷售出去才能保證工廠的生存，工人得把產品生產出來纔有的銷售。而安全方面，沒有什麼事故就可以，不過對工人的身體在一定程度上都還是受傷的吧，那氣味不是很好，慢性中毒吧。
xx公司，主要是一個油漆製造廠，老闆是一個武漢大學畢業來創業的，挺強的一個人，大學畢業就自己創業，奮鬥到現在終於有了那麼大規模的屬於他自己的工廠，或許這就是他的事業，他的事蹟就是我們大學生的榜樣吧，他的成功多少都給我們這幫大學生自己創業很大的勇氣，更多的是鼓勵自己在學習階段多學習。
油漆製造工藝過程，看起來很簡單，但過程程序是透過了反反覆覆的實驗而得，是技術員辛苦的耐心的反覆操作，工人的辛苦生產，選材料是關鍵吧，只看到那裏很多瓶瓶罐罐，其他的都不懂了，有點可憐自己。
兩天的實習，我最大的感覺是學生要多學，多做，多學東西。我覺得還是當技術員好，不用那麼的受氣味，生產就得冒險，只要做了就得有風險，當工人好辛苦，我不想當工人，我想當技術員，爲了我的目標奮鬥。
社會實踐報告 篇6
光陰似箭，一晃三年的飯店生活快過去了，工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫
思想上，自覺遵守飯店的的規章制度，堅持參加飯店的每次的培訓。要求積極上進，愛護飯店的一磚一瓦，一直嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。
在學習上，嚴格要求自己，憑着對專業知識和技能的強烈追求，端正工作態度，作到了理論聯理實際；除了專業知識的'學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他部門、學科的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質，包括生活中也學到了養成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
工作上，本人自20xx年工作以來，先後在餐飲部、總檯、房務中心等部門工作過，在去房務中心工作之前，飯店重新裝修期間還參加飯店自辦的培訓，那時候是學習客房的操作技能，不管在哪個部門，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，就是憑着這樣一種堅定的信念，爭當行家裏手。爲我以後的工作順利開展打下了良好的基礎。
記得，剛進飯店時，那時候的飯店生意爆滿，而我雖然是剛從母校那學習了一些理論知識，但這一現狀不能滿足工作的需求。爲了儘快掌握服務行業，每天堅持來到飯店學習飯店制度及理論知識等等，到了工作時間，就和那些前輩們學習實際操作及幫忙做點小事情，到了晚上思家的心情與日俱增。
那時經理知道後常給我們開會，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足，以給予工作上支援精神上的鼓勵，經過較長時間的鍛鍊、克服和努力，使我成爲一名合格的服務者，就樣度過一年半的餐飲工作，讓我收穫最多的也就是在餐飲的時候，它讓我瞭解到了人們最基本的交際場合中的禮儀，對待客人要熱情、友好、耐心、周到。這也是我本人性格中所缺乏的、所沒有的，也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神。其實這也是改變不好性格的良好途徑。
我後來工作的時間大部分在客房，爲了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，這就要求着我不僅要有全面的專業知識和廣泛的資訊來源，與各部門也要保持緊密的聯繫。更重要的是傳達資訊的急時性、準確性。這些從前廳所學到的也就讓我在房務中心的工作得心應手。於此同時加強與同事間的密切配合、團結協作、彼此之間相互體諒，形成一個團體力量，這樣更能提高工作的效率和進度。
最後，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每一位客人，感召激勵着同事們一起爲我們的事業奉獻、進取、創下美好明天。
不足之處就是情緒波動較大，不夠溫柔，我在今後的工作中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的飯店工作者。
社會實踐報告 篇7
我打過工，知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是託着不給，還有的乾脆就不給了。今年寒假我來到一家公司打工，我的運氣還不錯，遇到了一個好老闆，工作沒有上次累了。
那麼現在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。 據說現在做家教就等同於騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的心得體會。再說由於這學期就要結束了就算想騙也沒有地方騙了 因此做家教顯然行不通。搞推銷，說句老實話，其實我是很想幹這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉念一想，還是不行，只因爲自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現醜。說是影響市容，極易讓外國遊客對廣州產生誤解。我知道什麼叫金玉良言。什麼叫忠言逆耳。爲了顧全大局，推銷也只好作罷----說實話，推銷實在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨6：30起來，下午6：30下班。我每天很早的來到公司把所有的窗戶都開啟，把窗戶擦了一遍，然後又把桌子擦了一遍，地掃了掃又拖了拖，桌子上的檔案全部都整理了一遍。到7：45的時候其它的人都陸續的來了。我剛來主要是跑跑腿，給元老們倒倒水，跟元老們去送送貨 ，聽聽他們的工作經驗，慢慢的我幹了將近半個月，老總讓我在電腦上發資訊，回資訊，教我一些有關公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態。每天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家裏的負擔，還可以透過打工鍛鍊自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工，收穫肯定會比在學校裏一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成爲校園裏一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成爲一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生着改變。
對於大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老闆對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
社會實踐報告 篇8
寒假生活已經結束，現在回過頭來看，雖然只有短短的四十多天，但這個假期卻給我帶來了很多的收穫，每天過得都很充實。
我於20xx年1月至2月利用寒假在笑嘻嘻公司開展了假期社會實踐活動。說起這次的實踐活動，由於時間短，很多都不願意招聘短期兼職工，因此，我是透過朋友的介紹纔得到這樣一次難得的機會，我所在辦公室做的工作其實很簡單，每天打掃辦公室，接打電話，還有接待來到公司的客人。本來想着挺簡單的一份工作，可是真正到做起來的時候才發現沒有自己想的那麼簡單。
作爲祕書學專業的學生，跟這份工作也有很多用到專業知識的地方。工作中很多地方都是比較細緻的，對於打電話來說，這也是一份有挑戰的工作，在電話裏會接觸到各種各樣的人，大多數人都不說普通話，有時候方言又聽不大清楚，要很有耐心的和對方說話，爲對方解決他們提出的問題，而且，很多時候，不能帶上自己的情緒上班，即使今天心情不好，很疲憊，但是在工作中，都必須入自己全部的熱情。
在這次實踐活動中，我還參與了接待活動，在接到學員電話後由於學員不清楚具體的位置，所以我就到指定的地點把從遠方到來的學員接到學校。雖然不停地往外跑，很累，可還是提高了怎麼與人溝通的能力，在實踐中，要熱情的招待每一位遠道而來的學員，因爲是雲南，學員們對雲南的美景自然十分嚮往，會被問到有什麼好玩的地方呀，與彼此交談的過程中我幫助了他們，同時我自己也瞭解到各個地方的風俗文化。文化重在提高學員的語言表達能力，鍛鍊自己的口才。來到這裏的學員大多是因爲說話有點不流暢，從而影響了自己的人際交往。在這，透過一段時間的實踐工作，認識很多人，有些人因爲自己說話不流暢，從而有些自卑，不願意開口交談，而有些人依然很自信，可能說出來會被別人嘲笑，但是他們勇於開口，表達自己的觀點。我也想起在學校時候的我，就是自卑，害羞的那一部分，上課不敢發言，現在看到，如果不開口的話，別人永遠不會知道你的想法，自己也無法取得進步。