導語：優秀家長自薦書怎麼寫？下面是由小編整理的關於優秀家長自薦書範文。歡迎閱讀！
篇一：優秀家長自薦書
敬愛的老師您好：
非常感謝學校領導和老師給我這個難得的機會參與優秀家長評選，能有機會和大家在一起交流學習關於教育孩子的問題，我感到十分的榮幸和自豪。咱們學校可以說是與時俱進，衆望所歸，想家長之所想，急家長之所急。其實在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任，我兒子段家達在班級中能取得較好的成績，離不開敬業的班主任及辛勤的各科老師的呵護、關注，特別是韓老師您的傾心付出。
孩子是一棵茁壯成長的幼苗，需要“嚴”的修剪，更需要“慈”的澆灌。在我們的家庭中，正是透過“黑臉白臉”的對唱，“嚴父慈母”的配合，透過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子，指引孩子成長的方向。
一、千教萬教教人求“知”
“望子成龍，望女成鳳”是每個家長心裏最真實的寫照。但在孩子的教育過程中，切不可超之過急。孩子不是一臺學習的機器，家長的嘮叨和責罵也並不能成爲啓動學習之旅的動力和能源。只有培養孩子學習的主動性，激發孩子的熱情才能讓孩子在學習的過程中激流勇進！
巴金曾說過“孩子成功教育從好習慣培養開始”因此，良好的生活習慣和學習習慣的培養自然成爲子女教育的第一步。首先，我們注重的是對孩子自立性的培養，從小養成“自己的事情自己做”的習慣。早上按時起牀，自己疊被子，自己洗小的衣物件從不對孩子過分驕縱溺愛，捨不得讓孩子做家務，這樣只會扼殺孩子自立的能力。在學習上，我們沒有在孩子寫作業的時候陪在旁邊身邊，因爲那樣“家長”就變成了孩子心中的“周扒皮”。
我做的，只是適時的給孩子送些水果，披件衣服??用這樣小小的關愛帶給孩子力量。俗話說“村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好”，這足以見得榜樣的力量，因此，我們會更多的給孩子講述勵志的故事，透過名人的成長經歷來鼓勵孩子，給她引導正確的方向。當然，在孩子面前，我們也會以身作則，答應孩子的事情就要絕對的完成。
都說“好孩子是誇出來的，而不是罵出來的”，這句話在我們家得到了深刻的驗證。孩子小的時候，思想比較單純，完全可以利用幾句讚美
的話來正確引導孩子。比方說，不時的誇讚她“我們的寶貝兒子真乖，每天都按時完成作業，不像別人家的孩子，只會調皮搗蛋，我兒子將來一定有出息。”聽了這樣的誇讚，她便會潛移默化的進一步向那個“讓父母驕傲”的形象靠攏。校園裏的孩子們，就好比一顆顆小草，學習再優異，不過只能讓小草的葉子綠的更可人。
如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題。我們十分注重孩子的個性化培養，我的兒子從小就 在家裏的牆上“塗鴉”，面對那“雪白的牆壁”變身“天馬行空”的塗鴉板，我們作爲家長，並沒有嚴厲的批評指責，扼殺孩子的天性，而是藉助所謂 的“興趣愛好是最好的老師”，積極給孩子買畫紙和畫筆，並儘早給孩子送去美術班，從而讓孩子在美術上脫穎而出。
二、千學萬學學做真人 。
有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車，雖然光豔絢麗，但沒有好的賽手，再豪華的車也有脫離軌道，誤入歧途的風險。只有愛心與堅韌融入她的心靈，她的血液，才能讓她在人生的'賽道上馳騁拼搏，贏得最終的勝利，贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，樂於助人，不要計較個人得失，儘自已的力量幫助需要幫助的人，比對於別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界裏，感受生活的快樂。
三、注意和孩子進行情感交流。
做孩子的好朋友孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。 孩子正處於學生時代，大部分時間都在學校，因此光靠家長的努力是遠遠不夠的。
孩子的優異成績更多的是源自於老師的心血與汗水。在這裏，對老師深深的說一句，謝謝你們對我兒子的培養，我們會送給您全部的信任與配合。相信在我們共同的努力下，一定會換來孩子明天最美麗的微笑。
四、教子做人，樹立正確的教子觀念。
和孩子的學習相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認爲教育最重要的就是教孩子學做人，學處世。做什麼樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。在家中我還注意引導他參與力所能及的家務勞動，支援孩子參加社會公益勞動，培養孩子的自理能力及勞動習慣。
或許孩子的學習還不是最優秀的，但她對集體的責任意識，爲人的善良與正義感，都讓我看到莫大的希望！作爲家長，我一定要盡最大努力發揮好作用，配合和支援學校科學教子，成爲孩子人生路上的優秀引路人！爲孩子健康成長創設更廣闊的藍天！
篇二：優秀家長自薦書
敬愛的老師您好：
我是咱們中心小學4（2）班學生曹津龍的爸爸，能有機會和大家在一起交流學習關於小學生教育的問題，我感到十分的榮幸和自豪。
值此少兒教育倍受重視的今天，咱們學校可以說是與時俱進，衆望所歸，想家長之所想，急家長之所急。我認爲優秀家長是家長和學校進行交流和溝通的平臺、橋樑和紐帶。要想成爲優秀家長我認爲必須具備以下五個方面基本條件：
1、優秀家長要積極參加學校組織的“家長聽課日”活動或其它重大活動，瞭解教育教學情況，主動配合學校深化教學改革，強化學生素質教育。反映學生校外表現和思想動向，溝通和協調師生關係、學校關係。
2、優秀家長應注意蒐集學生和社會對學校教育教學工作的資訊，定期以口頭或者書面的形式，反映學生、家長、社會對學校工作的意見、建議和要求，爲學校教育出謀劃策。
3、優秀家長還應帶頭學習教育理論，熟悉教育法規，掌握教育規律，積極探討和交流共育學生的經驗，協助學校辦好家長學校。
4、做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。
5、優秀家長應秉公辦事，監督學校教育執法。
6、優秀家長要當好“三大員”，即宣傳協理員、資訊反饋員、義務監督員。
我一定要盡最大努力發揮好優秀家長的作用，配合和支援學校做好家長教育的宣傳工作，共同做好教育子女的工作。
篇三：優秀家長自薦書
尊敬的王老師，各位家長大家好：
我是咱們班周大致的媽媽，王老師和家長們信任我，使我成爲家長會的一員，我希望自己能配合王老師一起，與家長們共同建設好我們五一班這個大家庭。
一、給孩子們送上溫暖
上學期來參加家長會的時候，我坐在這個小椅子上發現有點涼。回去之後透過與王老師溝通，給咱們班的每一位孩子送去一份溫暖，一個小小的卡通椅墊。
二、爲了方便家長們的溝通建QQ羣
歡迎各位老師、各位家長、各位同學加入咱們福林小學2008級一班的羣裏。家長可以在羣裏交流教子心得，孩子們可以討論不懂的知識，老師們可以給大家說說班裏的情況。
三、幫助孩子們籌劃元旦新年聯歡會
去年周大致的爸爸去外地工作了，我一個人在家帶他。元旦前我已經買了機票打算去看他爸爸，可是與大致談這個時間安排的時候，他眉頭一皺說：“媽媽，今天王老師剛剛給我準備新年聯歡會的任務，你走了我自己不能完成好這個任務怎麼辦？”我一看大致辭這麼爲難無助的樣子，就退了機票，改期到元旦後出發。於是，就和大致一起準備起新年聯歡會的事宜，經過前期報節目、排節目單、寫主持詞、做手卡等一系列的工作，孩子高興極了。開完聯歡會的晚上，大致告訴我說，校長到咱們班來參加聯歡會了，說五一班準備的最好，竟然有四位主持人，開的最成功了。看到孩子開心我也感到很快樂。
四、感謝
感謝王老師給了大致參加首屆“晚報聯合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機會，他沒讓大家失望，比賽歷時3個月，近2萬名全市的小學、初中、高中的學生參加了作文大賽。經過初賽網上1小時限時作文，複賽現場抽題口頭即興作文，以及決賽500人陽光大廳現場命題作文的角逐，最終，大致獲得了一等獎。這和王老師對孩子的指導分不開，感謝王老師嚴禁的教學方法，每週都會讓孩子們寫上二到三篇習作，王老師認真的爲每一位孩子批改，啓發孩子們，有的作文大致會改三次以上，透過一點一滴日積月累，大致的寫作水平纔有了明顯的提高。
五、寫作與閱讀的重要性
在中學考試的分數比例是作文40分、閱讀理解40分、基礎知識只有20分。 小學時期學習的科目還比較少，有很多閒暇時間可以閱讀。給孩子推薦幾本書，假期可以閱讀。
1、《科學啓蒙》物質科學、地球科學、生命科學幾套是美國小學教材，讀起來很有趣，孩子們一定很喜歡。
2、《最佳少年文學讀本》一套文學類書籍，對孩子的寫作有幫助。
3、劉墉寫的《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》三本書，是教子方面的書，我們可以和孩子一起讀。
我很願意爲福林爲五一班和孩子們做點事，希望孩子們快樂成長。謝謝！