尊敬的各位領導：
您們好！我叫孫曉傑，來自於外國語學部10級英日二班。今天我在這裏毛遂自薦，希望各位領導給我一個陳述的機會。我也許不是最優秀的，但是，在漫漫求學路上，我不曾放棄過，每一刻我都竭盡全力。在我心中，我一直是那個追求成爲最優秀的人。
回顧大學一年半的生活，雖平淡但充滿着樂趣。沒有剛入學的懵懂無知，由青澀逐漸蛻變。學會獨立思考，學會爲自己的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會默默承受失敗的痛苦，學會長大，也學會思考自己以後的人生。
在這一年半的時間裏，我堅持每天晨讀英語、日語，上好晚自習。每星期至少有六個小時的時間在教室或閱覽室度過，努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦，學無常師，我隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。在學習的方法上我堅持：“溫故而知新”。與此同時，我還特別注意學思結合，勇於實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際相結合。
俗話說：“一份耕耘,一份收穫”。大二上學期，我在2011年度大學生暑期社會實踐活動中，獲得校級優秀實踐報告優秀獎！其次，我積極參加學校或院裏舉辦的一系列活動，如大學生職業規劃大賽、大學生英語翻譯大賽以及羽毛球大賽等等。爲了證明我的實力，以便大四儘快找到一份好的工作，我報考了學校培訓中心組織的普通話考試和涉外祕書項目，並順利透過了普通話水平測試。
大學裏，我最喜歡去的地方之一就是圖書館。大一，我最常去的是一樓的報刊閱覽室和現代文學小說閱覽室。到了大二，我最常去的反而是二樓的外語閱覽室。走過一排排的書籍，挑着自己感興趣的專業書，覺得這樣的生活太幸福了。誠然，當初我是帶着一份興趣來學習英語的，可是，時間就像是一把鈍了的斧頭，雖然是鈍重的，但它仍可以一點一滴的將我們的興趣生生割斷。誰會記得自己的初衷呢？就我個人而言，要想成爲一個優秀的人，我們得做人們不易想到的事。時刻謹記目標，不忘初衷。在大二的大半個學期裏，我沉溺於一些外語書籍之中。在二樓閱覽室，我們可以看到很多國家的相關書籍，例如：韓語、法語、西班牙語等等。這些只是作爲興趣瞭解一下，但卻是促使我去圖書館的原因之一。課堂上老師教的只是一種學習的方法，而大量的知識積累是需要我們自己不斷擴充的。
從大一到大二，這是一個看似沒什麼變化實際卻急劇轉變的階段。大二了，我們增加了多門與專業相關的'課程，少了許多課外活動。要考專四，不能全身心的學日語。專業四級的準備過程中，我彷彿又回到了備戰高考的那個緊張而又刺激的階段。你一定聽過這樣的一句話：“大學的課程大多是自學，所以大學老師教書是最輕鬆的。”其實不然，誰說大學老師教書不用心？這個論調早就應該被捨棄。也只有親身經歷過纔會發現：大學老師中其實不乏佼佼者，他們才華橫溢、認真負責，他們不會把學生區分對待，只要你敢於站起來，你就是老師心目者的優秀者。既然老師都沒有放棄我們，我們又有什麼理由說放棄呢？
在大二下學期，我爲自己設定一系列目標，有近期的、有長遠的。對於英語專業大二學生來說最重要的就是專業四級考試。的確，大二上學期考大六，大二下學期考專四，大三上學期考日語二級，大四考專業英語四級。這些考試都是一環扣一環的。途中在哪一步倒下都是不允許的。就算你跌倒再爬起，可別人已經行進到你看不到的位置了。因爲知道這一點，所以在備考過程中，我更加堅定我的立場。要做就要儘自己的全力，做到最好。現在，距離專業四級考試結束已經半個多月了，回過頭來看看，我並不覺得遺憾，我覺得自己已經做到最好，我也相信我的努力不會白費！我很喜歡一句話：“幸福不是對往昔的回憶，而是對未來的憧憬”，我覺得說的很有道理。大二學期快要結束了，我們也應該往前看，繼續我們的求學之路。
我最大的優點就是能夠持之以恆的學習，認真學習不難，但要在長長久久的日子裏認真學習就不是那麼容易了。在大二學年，我一次性透過了大學英語六級考試。在大二上學期期末班級成績排名第一，綜合測評排名第四。我成爲了我想成爲的人，也許我可以更好，我在努力。
大學期間，我取得了一定的成績，然而這已成爲過去；面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有着不甘落後的精神和不斷學習、不斷提高的願望。在隨後的一年裏，我將繼續以一個良好的態度，加強專業課的學習，增加專業書籍的閱讀量。同時，加強對英語的學習，爭取大四過專業八級，過去一年沒有做事的機會，我希望在新的一年能夠找到一些事情做，在實踐之中鍛鍊自己，也爲以後走入社會積累經驗。
總之，向着自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。漫漫求學路，永不言棄！
自薦人：孫曉傑