讓孩子從小養成愛護環境的習慣，那麼幼兒園低碳生活的教案怎麼寫呢?下面由本站小編爲大家蒐集的幼兒園低碳生活教案，希望能幫助到您!
【幼兒園低碳生活教案一】
【設計意圖】
現如今人們的生活水平在不斷提高，但環境污染問題卻日趨嚴重，生活垃圾到處亂扔，日趨嚴重的霧霾問題等無時無刻不在危害着我們的健康。因此我設計了這個活動，旨在培養孩子們的環保意識，讓孩子們從小養成保護環境的習慣。
【活動目標】
1、瞭解環境污染的現狀的現狀，知道垃圾污染日益嚴重。
2、激發幼兒自覺保護環境的情感。
【活動準備】
1、生活垃圾污染的視頻。
2、環境污染前後的對比圖片、小朋友主動撿垃圾的圖片。
【活動過程】
一、出示圖片，匯入活動。
1、出示環境污染前小河的圖片請幼兒觀看。
“小朋友們，圖片中都有什麼?你喜歡這個地方嗎?爲什麼?可是有一天小河被污染了，你覺得它會變成什麼樣子?”
2、出示環境污染後小河的圖片請幼兒觀看。
“大家再來看看這幅圖片，跟我們想的有什麼不一樣，圖片中多了什麼?少了什麼?你覺得它爲什麼會變成這樣?”
二、觀看視頻，激發幼兒保護環境的慾望。
1、播放被生活垃圾污染後的環境的視頻，請幼兒觀看。
“人們亂仍垃圾，外面的環境發生了哪些變化?剛纔的視頻中都有那些地方受到了污染?”
2、交流討論保護環境的方法
“既然這麼多地方都受到了污染，現在請小朋友來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染，以後你怎樣爲保護環境做貢獻?”
三、觀看撿垃圾照片，堅定保護環境立場。
出示小朋友們在生活中主動撿垃圾的圖片，請幼兒觀看，讓孩子們知道保護環境應該從自身做起，我們所能做的最簡單的就是主動撿起身邊的垃圾，並能不亂扔垃圾。
【幼兒園低碳生活教案二】
【活動意圖】
“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關係到人類未來的戰略選擇。“低碳生活”節能環保，有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。利用孩子的'“蝴蝶效應”，去感染帶動身邊的人，大家一起行動起來!
【活動目標】
1、初步瞭解環境污染的主要原因，萌發環保意識。
2、透過變廢爲寶活動，加深幼兒對低碳生活的認識，從而落實到行動中去。
【活動準備】
1、圖片《地球爺爺哭了》;ppt展示《變廢爲寶》圖片。
2、幼兒收集的各種廢舊物品：牛皮紙、牛奶盒、蛋糕盤、雪糕棒、毛線、舊光盤……
3、變廢爲寶作品：製成的收納盒，貝殼製成的風鈴。
【活動過程】
一、開始部分：
展示圖片《地球爺爺哭了》，請幼兒猜一猜地球爺爺怎麼哭了呢?可能發生了什麼事情?
幼兒大膽發言，教師小結：
向幼兒介紹全球變暖、溫室效應對自然環境所造成的影響：冰山融化、海平面上升、生態環境遭破壞等帶來的嚴重後果，告知幼兒在日常生活中要注意節約能源，保護環境，樹立和大自然和諧相處的環保低碳意識。
二、基本部分：
1、作品展示：
展示廢舊物品製作的收納盒、風鈴，引導幼兒觀察：它們是用哪些材料製成的?你還見過廢舊物品做成的作品?
2、材料展示：
在我們生活中每天也有許多廢品，前幾天我們還收集過各種各樣的廢品，請與你旁邊的小朋友互相說說你收集了哪些廢品，在收集過程中發生的有趣、好玩的事也可以說一說。
提問：收集來的廢品你打算怎樣利用?(有的廢品可以“變廢爲寶”，保護環境，防止污染;有的廢品可以回收、利用，節約資源。)
3、動手操作，變廢爲寶：
談話：你想不想也來動手、動腦試一試，把我們收集來的這些廢品變成各種有用的東西呢?幼兒動手操作，教師巡迴指導，幼兒互相交流製作中的經驗、協商遇到的難題想辦法解決。
4、作品展示：
互相欣賞作品，將幼兒作品展示在牆面上，互相交流，體驗製作的樂趣及成功的喜悅。
5、欣賞提升：ppt展示《變廢爲寶》圖片，提升幼兒知識經驗。
三、結束部分：
向孩子介紹低碳生活的小知識，並號召孩子向家長發出倡議：綠色生活，從低碳做起。
措施：
1、儘量避免使用一次性塑料袋、紙盒、筷子等;
2、少乘坐電梯，多爬樓梯，又省電又鍛鍊身體;
3、每天少抽一根菸，可以降低二氧化碳的排放;
4、多種植樹木，減少噪音，產生氧氣;
5、出門購物，儘量自己帶環保購物袋，減少塑料袋的使用。
【活動延伸】
繼續在區域內投放廢舊材料，供幼兒探索、操作。