透過課堂的知識授課，讓孩子明白一些生活的常識，下面由小編爲大家精心收集的中班《不貪吃冷飲》教案，供大家參考~
中班《不貪吃冷飲》教案一
活動目標：
1、幼兒瞭解夏天吃冷飲的衛生常識，讓幼兒知道貪吃冷飲的危害。
2、幼兒懂得天熱應多喝白開水，少吃冷飲。
活動準備：
幼兒用書，教學掛圖60-39.
活動過程
1、談話“夏天你愛吃什麼?”
師：小朋友，炎熱的夏天到了，你最愛吃什麼食物呢?爲什麼你們喜歡吃這些涼涼的、冷冷的食物呢?引導幼兒說出因爲可以降溫、使人更不會那麼熱、更舒服。那這些涼涼的、冷冷的食品我們管它叫什麼呢?(冷飲)。冷飲能吃過多嗎?爲什麼?現在我們就來聽一個故事。
2、組織幼兒觀看情境表演《貪吃冷飲的胖丁》
內容：夏天的街邊冷飲攤，小朋友每人只買一種冷飲，而胖丁一人買了多種冷飲。過一會兒，大家都覺得涼爽，舒服，只有胖丁說肚子疼得厲害，被送醫院看急診。
1、組織幼兒討論：爲什麼一次不能吃很多冷飲?
教師小結：夏天，適當地吃點冷飲可幫助人體降溫。但是，我們的胃是熱的，冷飲是冰的，一次吃得太多，就會刺激、傷害胃，發生肚子疼等毛病。 組織幼兒討論：夏天降溫最好的常用飲料是什麼?
小結：冷飲好吃但也會對人體產生一些危害。夏天最好的飲料是白天水、綠豆湯，因爲它們能迅速補充人體流失的水分，幫助人散發熱量，又不含任何有害物質。
2、引導幼兒說出夏天應少吃冷飲，多喝白開水、綠豆湯。
中班《不貪吃冷飲》教案二
一、談話匯入：
教師：夏天來了，天天這麼炎熱，小朋友們到了夏天最喜歡吃什麼呢?(冷飲)
根據幼兒回答，教師引出冷飲。
教師：我知道小朋友都喜歡吃冷飲，你們都吃過哪些冷飲?你最喜歡吃哪些冷飲。(幼兒自由討論)
教師：既然小朋友們這麼喜歡吃冷飲，那麼我們現在來看看有一個故事是和冷飲有關
系的，看看是發生了什麼?
二、組織幼兒觀看情境表演《貪吃冷飲的胖丁》
故事內容：夏天的街邊冷飲攤，小朋友每人只買一種冷飲，而胖丁一人買了好多種冷飲。過一會兒，大家都覺得清涼、舒服，只有胖丁說肚子疼的厲害，被送醫院看急診。
教師講述後，請小朋友先說說教師說的是什麼?爲什麼胖丁會這樣?發生了什麼事情才這樣的?
教師：吃冷飲又有哪些不好的地方?
教師小結：冷飲雖然好吃，特別是在夏天，吃了冷飲會讓我們感覺很舒服、很涼爽，但冷飲吃多了，我們的肚子會提意見了，肚子不喜歡太冷的東西，它碰到太冷的食品就會生病。冷飲大多數是很甜的.，人體內如果有了太多甜的食物，會影響食慾，讓我們不想吃其他的食物，長期下來我們身體沒有了其他營養來補充，就生病了，會營養不良。
三、瞭解冷飲中的成分和營養量。
教師：你們吃過許多冷飲，你知道冷飲有哪些口味的?冷飲裏面有哪些原料嗎?你知道製作冷飲需要哪些原料嗎?
教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分，每說一種成分便讓幼兒瞭解其中的營養成分的數量。這樣可以讓幼兒更清楚地認識冷飲的營養成分並不多。
教師小結：不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，而且冷飲的營養並不高。
教師小結：夏天，適合地吃點冷飲可以幫助人體降溫。但是，我們的胃是熱的。冷飲是冰的，一次吃得太多，就會刺激、傷害胃，發生肚子疼等毛病，所以我們不能一次性吃很多。
四、組織幼兒討論：
教師：在夏天降溫最好的常用飲料是什麼?
教師先請幼兒進行討論，看看幼兒的想法。然後進行分析小結。
教師：當你口渴的時候，你喝過什麼?你覺得選擇什麼樣的水最解渴?(讓幼兒知道喝白開水是一種很好的選擇)
教師小結：冷飲好吃但也會對人體產生一些危害。夏天最好的冷飲就是白開水、綠豆湯，因爲它們能夠迅速的補充人體流失的水分，幫助人散發熱量，又不含任何有害物質。