當前位置:學問君>人在職場>活動總結>

【精選】大學活動總結匯編9篇

學問君 人氣:1.05W

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的大學活動總結9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】大學活動總結匯編9篇

大學活動總結 篇1

在風和日麗的11月24日,我班舉行了遊袁山公園活動。

早晨8點,我們激情高昂的坐上了去公園的車。一路上,我們有說有笑,各自述說着曾經發生的趣事,氣氛相當活躍。在一路的歡聲笑語中,我們到達了目的地。大家一致決定在公園前合影留念。然後沿着小道一路而上,先到了十二生肖園、百草園、人工湖、噴泉廣場,最後還攀上了公園最高點——昌黎閣。在遊玩的過程中,噴泉廣場令讓我們最興奮。驀然出現在眼前的大廣場,噴泉在陽光的照射下泛出道道彩虹。噴泉還得隨着昂揚的音樂跳動着,給我們帶來了驚奇和歡樂,大家竟都不顧那冰涼的泉水衝進了噴泉當中,盡情的嬉戲。

我們在最高點——昌黎閣,休息了1個多小時。此時的我們雖然有點疲憊,但這絲毫影響不到我們接下來的節目的進行,佇立於高山之巔,清風徐來,我們開啟帶來的食物,坐在早坪上,鋪開棋盤,一起娛樂。還有打樸克,聊天的。總之,此刻的我們完全沉浸在一個集體給我們帶來的歡樂當中,身心,得到了放鬆,原本的愁緒和不快樂似乎也偷偷的消失了。我們感覺到了一個團結的班集體給我們帶來的溫暖。時間過的飛快,不知不覺中到了該下山的時間。在山下的草坪上,我們圍坐成一個圈進入了遊戲環節。在彭思思的主持下,我們各自找到一個搭檔組成一組,一個人抽牌表演另一共人猜紙牌上的名詞或動詞。那些滑稽的動作讓我們捧腹大笑。其中一個環節,楊文的啞劇——吃麪條,表演的入木三分。個我們耳目一新的感覺。還有金小晴的搶凳子絕技也得到我們一致“認可”……

12點半,在歡聲笑語中我們踏上了回校的路。

透過此次遊公園活動,我們班的同學加深了對彼此的瞭解,也增進了我們的友誼,使我們班更加團結,也使我們更有集體榮譽感。因爲我們都是07生物工程班的一員,我們愛我們的班級,我們也愛我們的同學。

大學活動總結 篇2

本學年以來,在校團委社團部,以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下,我社團各項工作進展順利。多年來墨苑人一直秉承“弘揚文化傳統,提高學生藝術修養,服務廣大師生”的根本宗旨,積極學習,努力進取。

現將20xx-20xx學年墨苑書畫協會的工作主要總結爲以下幾點:

一 、在納新及幹部選舉方面

1、納新工作20xx年10月的納新工作,在遵循社團規章前提下積極展開。墨苑同學深入新生宣傳,並在納新期間展示了老社員的優秀作品。這一年,共有大約200名書畫愛好者加入了墨苑大家庭。

2、幹事選舉 在新社員中挑選出了28名新干事,爲墨苑的工作注入了新的活力。

3、換屆選舉 20xx年4月進行換屆選舉,秉着“公平、公開、公正”的原則,由社員和校團委領導投票,現場公佈結果。

二 、在課程安排方面

墨苑現開設書法、國畫、漫畫三方面的課程。

1、書法課 每週日晚由當代書法家張中海老師現場授課,指導。此外‘我們每月都開展月競書活動,有老師對學生作品進行點評並挑選出優秀作品展出。

2、國畫課 每週六晚有美術老師郭風濤老師授課、指導。

3、漫畫課 每週六晚由本校美術系郝瑞老師授課、指導。

三 、活動方面

本學年墨苑組織了大量的活動,充分調動了社員們的積極性,增強了社員

的凝聚力。其中影響最大的爲20xx年四月份的“新鼎影院”杯書法比賽和五月份的“墨苑書畫協會書畫展”。書法比賽面向全院同學展開,全校同學積極參與,涌現出大量的優秀作品,並舉行了盛大的頒獎晚會,燃起了同學們學習書法的熱情。書畫展展出了墨苑社員以及書法比賽中的優秀書法作品。同時展出的還有社員們優秀的國畫和漫畫作品。這次展覽規模盛大,得到了全校師生的一致好評。此外我們社團還組織社員參觀了天安美術館,民俗文化園以及全國顏體書法展並邀請專業老師進行講座。還有趣味盎然的“包餃子迎新年”“天梯山春遊”“社團間拔河比賽”“漫畫部畫帽子活動”等。

四、 社團管理方面

墨苑下設祕書處、書法部、國畫部、漫畫部、組織部、外聯部、網絡部、宣傳部和財務部九個部門,各部門相互獨立卻有密切聯繫。每週召開例會,對工作進行總結。墨苑對每個幹部及社員嚴格要求,執行嚴格的考勤制度,並將工作具體分配到人,使工作嚴謹有序的進行。按時參加社團部組織的各種會議,按時簽到,以及定期開展例會。及時上交活動總結,財務總結,以及做好保護公共財產的工作,根據社團部規章行事

五 、建立校內外合作方面

在全社成員的共同努下,我社團對校內外建立了一個良好的合作環境,對外有新鼎影院,中遠導遊培訓機構及邢臺四大高校的大力支援與友情合作,爲了鞏固校外合作環境,我社團有請到蘭亭書法社與迎春書法社代表作“新鼎影院杯”頒獎嘉賓,他們給我們進行了現場揮毫,並提出要與墨苑建立長久的友好聯繫,並把我們的書法進行推廣,使我們的社團更加強大。

這一年中在校領導和老師的關懷和指導下,在各兄弟社團的大力支援下,在社員團結努力下,墨苑取得了很多大的進步。但我們清醒的知道,墨苑仍舊有不足之處需要我們去完善如:

1、社員流失的問題,由於對社員的上課制度不夠完善,沒能使社員意識到上課的重要性,使部分社員喪失了上課的積極性,由此我們計劃下學期對新成員進行分組管理,有相應負責人督促其成員堅持上課。

2、社員資料沒能

合理利用,每個人都帶着自己的好奇與興趣參加社團的,對此我們要透過關注社員資料,瞭解他們加入社團的目的,並採取相應措施激發他們的學習熱情,使他們對墨苑產生感情因此能在我社團長期學習下去。

3、本學期社員的上課激情不夠高,針對此問題我社團決定採取相應措施把課堂氣氛搞上去,增加更多與老師交流互動的機會,並舉行更多的書法比賽設立相應獎勵,舉行頒獎儀式,使課堂氣氛達到最佳!

相信在團委老師的正確領導下,在我社團社員的共同努力下,墨苑的明天會越來越好!

墨苑書畫協會

二〇XX年五月二十三日

大學活動總結 篇3

一. 活動背景及目的

在大家的期盼中,聖誕節悄悄而至。懷揣着一顆期盼已久的心,懷揣着一顆激動興奮的心,班委決定開展一個以“平安聖誕,喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨,同學們的神經都爲考試複習緊繃着。希望透過舉辦晚會的形式來寄託節日的祝福,並希望藉此機會來放鬆一下同學們緊繃的神經。

二.活動主題

平安聖誕,喜迎元旦

三.活動時間

xx年12月24日

四.活動地點

xx地理教育班

五.活動對象

09地理教育班全體

六.活動記錄

1.19:00晚會開始,由班主任錢老師致開幕詞,並宣佈活動正式開始。

2.從晚會開始到結束,同學們的興致都很高.特別是在主持人陳振坤和秦曉的帶動下,晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩。在“愛情問答”節目中,同學間少了羞澀,多了大膽,踊躍的表達着自己的愛情觀。伴隨着“喂蘋果”節目的到來,晚會的氣氛更是高漲,晚會的氣氛達到了巔峯!

3.21:30伴隨着最後的“許願”環節,同學們在心裏默默的許上最真誠的願望。晚會在一首好聽的聖誕歌中完滿而成功的結束。

七.活動中的不足

1.有極個別同學表現散漫,一直忙着應酬手機上繁忙的“業務”,完全不把自己融入到這個快樂的集體中。

2.活動的紀律性不是很好,晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。

3.晚會準備的資源沒有得到最好的利用,像準備的噴彩,大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了,並沒有派上事先準備的用場。

4.晚會的食物準備不足,導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。

八.活動意義

舉辦此晚會一是寄託了班委對同學們的節日美好祝福,增進班委與同學們之間的感情,促進班級朝健康向上、團結有愛的方向發展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學調試心情,幫助同學們健康向上。

大學活動總結 篇4

爲了進一步響應團組織發揚的以“我的團日我做主”爲主題的團日活動,幫助和促進大學生對團組織的瞭解,20xx級X班於20xx年X月X日在一教407教室舉辦了以“媽媽,我愛你!”爲主題的團日活動。

這次活動以給母親唱一首歌爲主要內容,引導同學們展現自我,積極發揚團隊精神,積極爲班級做貢獻,爲5班以後的發展貢獻自己的力量。

現將具體內容向團委彙報如下:

一、活動流程:

1、全體同學一起唱團歌。

2、由主持人帶領同學們回憶關於母親的'詞彙、名言及歌曲。

提示詞彙:母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和 。

提示名言:

1)岡察爾的名言:母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的,是永遠伴隨在我們身邊的。

2)老舍說的:失去了慈母便像花插在瓶子裏,雖然還有色有香,卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的,就想根對花一樣重要。

3)世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)

4)母愛是一種巨大的火焰。 (羅曼羅蘭)

5)世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。(但丁)

6)慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在裏面怎能不甜?(雨果)

7)人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。(紀伯倫)

8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)

9)成功的時候,誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)

10)母愛是多麼強烈、自私、狂熱地佔據我們整個心靈的感情。(鄧肯)

提示歌曲:《燭光裏的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。

3、由主持人帶領同學們回憶母親做的最讓自己感動的事,採取提問的方式。

4、詩朗誦:《母別子》唐.白居易,《慈母愛》元.楊維楨,《遊子吟》孟郊

5、以圖片的形式帶領同學們回憶汶川地震中關於母愛的感人故事。

6、班裏每位同學撥通自己母親的電話,隨着背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。

7、由團支書總結此次活動

二、活動自我評估:

總體來說,這次活動還是比較成功的。首先,準備充分。班委提前一週策劃,並開展部分工作,比如,生活委提前租借音響。其次,分工明確。團支書總領此次活動,生活委負責音響工作,紀檢委負責會場的秩序和衛生工作,文娛委負責黑板的佈置以及節目工作。正是由於班委之間團結一心,才使得這次活動順利進行,沒有出現大的失誤,由此可見,護理5班是一個團結向上的班集體。在成功的背後,我們也認真反省思考我們的不足。比如,在活動接近高潮的部分,場面稍顯混亂,大部分同學被母愛的偉大深深感動落淚,同學們情緒波動較大,班委預料不足,沒能很好地控制現場氣氛。

三、活動成效及意義:

這次活動起到了預想的成果,同學們深深感受到了母愛,並且會在日後的生活中做出表現。整個班級在這次活動中產生了共鳴,拉近了同學之間的感情,爲班級的發展打下良好基礎。

大學活動總結 篇5

短短一天的“三下鄉”社會實踐活動終於畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠,往返花去兩三個小時的時間;雖然天空下着毛毛細雨,但我的心裏依舊還是很充實的,尤其是見到那一位位抱着家電來維修的樸實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,我感受到了作爲一名大學生爲社會,爲人民服務的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉”活動共分爲兩組。一組到清河區,一組到漣水縣的王嘴村,我是去下鄉的那一組。王嘴村是我們蘇北先進典型,是社會主義新農村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開放以來,農民的生活條件得到了極大的改善。這也充分體現了共產黨的領導方針的正確性和先進性。

在村委會,我們聆聽了王嘴村村支書王偉章的工作報告,他沒上過多少學,但是他1994年開始領導王嘴村發家致富,並且很有先見的提出“建設社會主義新農村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的樓房都建起來之後,這位村支書帶頭抽籤,並且很不幸地抽到了一座處在低窪地方的樓房,但他毫無怨言。

我是本着學習的態度去的,那裏的基層幹部向我們展示他們的人生價值--學習、敬業、奉獻。那裏的農民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對知識的需求。他們可供我們學習的地方太多太多。

說起我們這些大學生,空有書本知識,到基層鍛鍊的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛鍊人,能將人的優秀品質充分展現。基層是苦,條件是差,可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層是那麼需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。我院還與王嘴村建立了長期的合作關係,把王嘴村作爲我院大學生社會實踐活動的基地。

能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動,我深感榮幸。透過這次活動讓我認識到:一個合格的大學生必須要有實踐能力,基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛鍊,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成爲一名合格的大學生。

大學活動總結 篇6

站在歲末,透視過去一學年,工作的點點滴滴時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實眼瞼,學生社團工作總結。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現!我一直很慶幸自己擔任社團部部長這個職位,在這一年的時間裏,我也學到了不少,雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手,但是現在做的事情多了,讓自己成熟了不少,也進步了不少。

作爲社團部一員,我認爲我的最主要職責就是密切關注協會的發展,做好協調與溝通的作用。協會的發展歷史和發展方向要弄明白,儘自己最多的能力幫助他們,確保其和諧健康的發展。

在職的一年,我經歷了協會變化的點點滴滴。我院現有叢林之聲俱樂部,法律協會和心欣志願者協會。其中法律協會和心欣志願者協會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象徵,是對我們活動的一個積極肯定,當然了我們也需要更加努力,朝着五星級社團發展。去年的一年,我先把所搞活動說一下,因爲在年度計劃書裏面規定每個協會必須有三項活動,基本都達到了要求。

叢林俱樂部一個注重課外活動,娛樂性的協會,第一次的大型活動,全校鬥地主調動了全校學生的積極性,同事也增加了同學們之間的互相交流與學習,不僅僅是單獨的娛樂,藉助娛樂我們擴大交際圈,這樣的活動我們要多搞。法律協會一個創辦歷史悠久的協會,經歷了歲月的考驗,同時也做了許多關於法律的宣傳與活動,一直保持着星級社團的優秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來,因爲我們有設施有老師,一定要充分利用這些資源。心欣志願者協會,我認爲是最具潛力的一個協會,不僅僅是因爲她在過去一年的時間裏所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會,她都是那麼的震撼心靈。最主要的是那份愛心,我相信這個協會一定會很好的。很感謝協會成員的理解與支援,在過去的一年中,你們一直默默無聞的奉獻着,從不提出困難。遇到經費的問題你們主動拉贊助,一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動!

這次的年度總結我想把我的經驗與大家分享一下,想必這纔是最重要的,也是對下屆社團部的一個經驗吧。我們社團過去的一年有很大的變化,首先海韻協會的註銷,想必是我最大的遺憾與失職。下面是我當部長一年內個人最缺乏的東西,也是最大的弱點。我覺得作爲部長:

1.一定要密切關注協會的發展,定期與會長記成員溝通,以開會或茶會的形式凝聚力量,樹立威望。

2.溝通。充分了解協會的下一步計劃,以周爲單位,做好充分的準備。瞭解他們的困難,及時與老師溝通。

3.一定要有不怕吃苦的精神。因爲我們的工作是一個比較煩瑣的工作,謹記吃苦是福,全心全意爲同學服務。

4.充分利用資源。學生會是一個大家庭,我們以集體爲榮。如果部裏的活動完不成,及時請求其它部門的幫助。

5.一個建議,協會納入學生會編制。進行統一領導,會長副部待遇。

回想一年來學生會的工作,我們取得過優秀的成績,這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難,面對困難,我們並沒有放棄,而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰,在路上,我們學會了團結合作,學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因爲我們堅信:“只要我們團結一心,社團部必然憑着自己青春的汗水再造輝煌”。

大學活動總結 篇7

爲落實中央、省、市領導最近對禁毒宣傳工作的指示精神,增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力,推進“平安校園”創建活動的深入開展,根據市教育局指導思想和要求,塔洋鎮中心小學把禁毒教育納入法制教育體系,成爲德育工作的一項重要內容,做到宣傳到位、組織到位、措施到位,爲此,學校在既往工作基礎上,抓住機遇,採取切實有力措施,大力抓好學生毒品預防教育,切實按照檔案的內容和工作要求,立足學校實際,緊緊圍繞“參與禁毒鬥爭,構建和諧社會”的宣傳主題,積極開展禁毒教育宣傳活動,使學校師生初步瞭解禁毒的基本常識,進一步增強了師生的防毒、拒毒意識,營造了一個文明、淨化的校園環境。

經過學校全體師生近幾個星期來的宣傳教育,在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮,大大提高了全校師生的禁毒意識,透過多種多樣的方式瞭解了毒品的危害,透過參加一系列的活動,提升了抗毒、防毒的意識,在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍,達到了這次行動的目的和要求。現將主要工作總結如下:

一、組織健全,責任到人,措施到位

學校一向把學生的毒品預防教育作爲一項重要工作來抓。學校接到上級的檔案後,立即召開了全校教師會議,學習了檔案的精神,並在星期一早上的“國旗下的講話”中對全校師生進行禁毒宣傳。同時成立了禁毒宣傳教育領導小組。學校由蔡仁杰同志爲組長,分管教育教學工作的副校長王武同志和法制副校長(塔洋派出所副所長李鈞同志)擔任副組長,組建“學生法律志願者隊伍”,形成了一個校內外結合的“禁毒”教育管理體系。各班班主任爲組員,提出了創建“無毒校園”的口號,要求各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責,把學校無涉毒現象作爲綜合評定班主任工作的一項重要指標。同時學校禁毒宣傳教育小組立即制定措施,一是根據學校實際,結合上級行動要求,制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案;二是各教學班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃;三是學校利用一切可利用的資源,探索禁毒宣傳教育工作新途徑,拓寬禁毒宣傳教育新領域,全方位進行禁毒宣傳教育。

二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動

活動期間,根據小學生的認知特點,學校透過開展形式多樣的禁毒教育活動,使學生了解毒品的危害,預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規,確立“珍惜生命,拒絕毒品”的意識,掌握拒絕毒品的方法和技能,養成健康文明的生活方式。主要做法有:

(1)每班進行了一節禁毒主題班會。透過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育,用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、製成、來源及危害,學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭,自覺遠離毒品。

(2)組織學生觀看戒毒所的影片。讓學生體驗吸毒的危害,讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前,學生親眼目睹了吸毒人員的生活,親耳聆聽了吸毒人員的述說,這些都深深震撼了我們學生的心靈,透過這樣場面,學生對毒品有了更深刻的認識,對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看後讓學生談認識、談體會、談心得,寫一份禁毒認識心得,同學們都表達了拒毒、禁毒的決心,還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行爲,讓毒品在我們的生活中消失。

(3)參觀禁毒圖片展。全校師生利用課餘時間在學校參觀禁毒圖片展,圖片展從認識毒品種類、特點、產地、種植,吸毒後的危害、後果等多方面、多角度進行了展示,吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫片深深震撼了全體師生,在圖片展中全面、真實地對毒品有了深刻地認識,不少同學都在圖片展中做好筆記,並寫出觀後感在“校園之聲”中廣播,從中受到全面的教育。

(4)利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳,時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識,千萬不能去接觸毒品。

(5)利用校園廣播系統,組織有關資料進行廣播,還利用班會課時間播放有關禁毒系列宣傳片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面,一個個悲慘的遭遇,讓全體學生在教育片中的真實事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害,接受到了深刻地教育,並使同學們留下了深刻的思考:青少年在成長過程中,要遠離毒品,千萬不要因爲一時的好奇,一時的疏忽,而踏上這樣一條不歸路。

(6)出刊一期禁毒專題黑板報和禁毒手抄報比賽。每個班出一期禁毒板報,然後評比

出優秀的板報並組織全校學生去觀看。在出好禁毒專題黑板報的同時,學校還進行了禁毒手抄報比賽,以禁毒教育爲主題,舉行手抄報比賽,學生把觀看圖片展和禁毒影片後的感想、認識抒發出來,並組織進行評比,讓禁毒意識深入人心。

三、認真開展六個“一”活動。六個一活動即:

(1)、一 —— 六年級上好一堂禁毒教育課。

1——6年級班主任老師上好一節禁毒教育課,上課的時間是40分鐘,學校採用隨堂聽課的方式,第5週週一國旗下講話內容爲“禁毒從你我做起”。

(2)、舉行一次報告。

學校在第6周班會課上進行全校性的禁毒教育廣播。

(3)、參觀一次展覽。

3月27日全校禁毒教育宣傳圖片展覽

(4)、觀看一部錄像。

在學校的各班教室觀看有關禁毒錄像。

(5)、向父母宣傳一次。

按照學校下發的資料,向父母進行一次宣傳。

(6)、閱讀一本書。

班主任做好輔導工作。

四、拓寬宣傳教育渠道,共同禁毒防毒

學校在堅持課堂教育主渠道作用的同時,充分發揮了家長和社會教育的輔助作用,避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來,利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。透過家長會、《告家長書》等形式,幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法,使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女,做好子女的榜樣,形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同,也取得了一定的成效。學校還與鄉鎮配合,堵截了學生參與吸、販毒的源頭,減少了學生受引誘、教唆的機會,淨化了教育的環境,爲禁毒教育起了很大的輔導作用。

總之,塔洋鎮中心小學緊緊圍繞“參與禁毒鬥爭,構建和諧社會”主題,透過多種途徑和方式,開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動,培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感,提升了學校德育工作水平,促進了校風的好轉,帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。爲預防毒品侵蝕蔓延,淨化學校空氣,學校在今後的工作中還將繼續努力,不斷總結經驗,提高認識,把禁毒工作引向深入,把禁毒工作作爲一項長期的重要任務來抓,以實際行動爲加強學生毒品預防教育工作而努力奮鬥。

今後,塔洋鎮中心小學將一如既往地做好禁毒宣傳教育工作,促進青少年一代健康成長,爲創建“無毒校園,平安校園”而努力!

大學活動總結 篇8

大學的最後一個暑假,我有幸到中國電信揚州分公司實習,在十多天的實習期裏,我初步接觸到電信公司的一些運作,積累了一定的社會經驗。

我們的實習內容很多很廣,讓我們這些在校大學生開闊了視野同時也增長了實踐經驗比如作爲電信的客服代表對客戶做電話業務回訪這個內容就讓我們接觸了實際的業務內容。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”社會實踐是理論與實踐的最佳結合點。揚州電信對我們這次的實踐活動相當的重視,當我們來到揚州電信江都分公司的時候電信領導和員工就做好了充分的準備等待我們的到來,這讓我們這些大學生感到很溫馨,緊接着就是發放我們實踐活動所必須的用品,大家都很開心的說笑,相互介紹認識,特別是下午我們還開了揚州市各地區的視頻會議,由市電信的領導給我們講了中國電信的概況,發展的方向,業務的內容以及對我們大學生這次實踐活動熱烈的歡迎!

這次實習我們瞭解了中國電信的業務的流程,各個分管項目的具體內容,同時我們也去看了機房的配置,那些交換機,EPON技術等等,雖然我們不是很懂,但是也適當的知道了他們的工作內容,特別是對一些電信客戶也做了相應的標註,比如黑色的爲普通用戶,藍色的,黃色的爲重要用戶,不可以輕易改動,紅色的爲極其重要的客戶,要保證其網絡的暢通。感覺最令我難忘的是當電信的客服代表用電話與客戶聯繫,反饋他們使用業務是否滿意以及推銷相應的業務,這其中要注意許多的方面,比如語氣,問候語,推銷的技巧等。我們去電信的另一個機房重地學習了電纜光纜的截取,連接工作原理等等,也看了工作人員如何把電纜連接起來,看起來不經意的工作卻是非常的重要,另外也知道了如何測試電纜光纜的長度,如何檢查故障地點等等,我就不具體描述了,電纜與光纜的連接原理其實差不多,但也各有差異。在實習的過程中我們不僅親身體驗了一些工作內容而且也學習到了一定的理論知識,在這裏也要感謝那些爲我們付出汗水的電信員工和領導,讓我們學到了有用的知識,磨練了自己!

大學是一個教育我,培養我,磨練我的聖地,我爲我能在此生活而倍感榮幸.更感謝社會給了我們這樣的一個機會來實踐:透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。也學習到了一些非專業知識,在實踐中檢驗自己的知識和水平。實踐讓我們走出課堂,走出校園,走進社會,走向技術應用.當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力.我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的.不是你懂得知識與技術你就會處理實際中遇到的問題!

總的來說這次的暑期電信實踐活動很值得我回味留戀。在這裏我不但認識了許多朋友,而且學習了許多有用的知識,與社會有了深一步的接觸,爲以後的工作積累了社會經驗,實踐活動要最終真正地做到學以至用,進而奉獻社會,實現自我價值!

大學活動總結 篇9

豫北地區一般指黃河以北,包括新鄉、安陽、鶴壁、濟源、濮陽等地區,總面積約17000Km2相對水資源較爲豐富,大多城市接近黃河,多以平原爲主,主要農作物爲水稻和小麥。但是,隨着人口增加、城市化突飛猛進和工業化進程的加快,地下水資源被打量開採,黃河沿岸河道收縮,降雨量也較以前減少,致使豫北地區在近年來成爲水資源緊缺地區。從20xx年7月到20xx年10月,河南師範大學團委指導河南師範大學大學生環保協會組織了豫北地區水資源狀況調查團,主要對以新鄉爲代表的豫北地區水資源和人們的用水、節水意識進行調查。本次調查所有成員都爲在校大學生,我們更多的調查是在人們日常生活用水上,工業用水調查能力相對薄弱,在總結中就不再展開,經過3個月的調查,形成了如下總結。

一、豫北地區的水資源現狀

1、地表水資源減少

豫北地區的地表水資源主要是從黃河引水和天然降水,豫北地區屬於溫帶大陸性季風氣候,年降水量在650毫米左右,受太行山的阻隔,太行山以北地區降水量明顯比黃河以南偏少,雖然近幾年降水量有所增加,但是,透過降水提高地表水資源的影響還是很有限。隨着社會的發展,天然湖泊和池塘逐漸消失,在豫北地區很少能夠看到面積超過300m2大的天然池塘,所以,地表儲水能力大都集中在水庫,豫北地區分佈着彰武水庫、石門水庫、寶泉水庫等,這些水庫儲水大多是用來貯備緊急用水。

黃河入河南後流經豫北地區主要經過新鄉和濮陽,引用黃河水補充當地的水資源只有新鄉和濮陽,鶴壁和安陽也有渠道從黃河引出流經兩地,但是,灌溉和飲水的作用已經不大。以新鄉爲例,新鄉市地表水屬海河流域的南運河水系,主要由衛河、西孟姜女河兩條天然河道和人民勝利渠、共產主義渠兩條人工河道組成衛河在市區河長約19km,近幾年年均流量爲2 m3/s比以前減少了很多,而且河道基本硬化,很少有地表水補充地下水;西孟姜女河在市區河長約5.5 km,近幾年年均流量僅爲0.6 m3/s,因接納引黃灌溉退水及污水,這兩條河流已成爲生態失控的排污和補充地下水源的河道。人民勝利渠在市區河長約8 km,近幾年年均流量約3~5 m3/s;共產主義渠在市區河長約18 km,近幾年來年均流量爲4 m3/s,有時甚至時斷流狀態,這兩條渠目前污染也十分嚴重,已經不能成爲工業和生活用水的主要來源。

淇河是豫北地區的一條重要河流,也是河南省污染程度最小的一條河流,至今仍然發揮着重要的調節作用。從黃河的引水減少和河道的硬化,使原先透過滲透而進行的地下水資源補充隔斷,河流沒有足夠的水源補充,致使豫北地區雖然緊靠黃河,但是,水資源並不豐富。

2、地區地下水位下降

由於黃河的水流量逐年減少併發生斷流現象,大量的工業和生活用水不得不依靠開採地下水,每年從地下抽取的水量逐年增加,致使地下水資源不斷的被開採,地下水位也逐年下降,而且形成了地下漏斗。1991~ 20xx 年間, 豫北平原形成了六個較大的淺層地下水水位下降漏斗, 各漏斗中心水位10 年累計下降值分別爲: 武陟漏斗爲5. 08 m , 安陽市漏斗爲11. 25 m , 新鄉漏斗爲4. 3 m , 內黃北漏斗爲12. 85 m , 南樂東北漏斗爲8. 88 m , 滑縣北漏斗爲9. 68m (圖1)。各漏斗區地下水水位多持續下降, 總面積達7 748. 75 km2 (據0m 變幅等值線圈定) 且東北部的漏斗區和華北的大漏斗連爲一體。並引起區域地下水水位下降, 自1991 年以來, 區域10 年累計下降約1. 3m。2

豫北的很多泉水都已經乾枯,不得不人工補充水。如輝縣的百泉,是歷史上有名的天然泉,1978 年前平均流量達3. 3 m 3/s , 現已乾枯,近年來, 輝縣市爲恢復百泉旅遊景區而人工引水, 直接耗資數千萬元,焦作的王母泉和九里山泉也已消失。

二、水資源的使用情況

本次調查主要從工業用水和生活用水兩部分進行,更多的側重於生活用水調查,豫北地區的農業主要以水稻爲主,黃河沿岸的引水基本都用於農田灌溉,少部分用作城市供水。以新鄉市爲例:新鄉市的水資源使用狀況爲工業用水20xx年爲25043萬噸,20xx年爲25692.61萬噸,20xx年21216.98萬噸;生活用水20xx年的10630.55萬噸,20xx年爲11089.65萬噸,20xx年11515.75萬噸,地表引水遠遠不能滿足成使用水的需求。其中工業用水量並未大量增加,反倒是生活用水量基本成逐年增加趨勢。

1、工業用水

豫北地區的工業相對較爲發達,有大型的鋼鐵企業和造紙企業,其中,造紙企業的用水非常大,而且對地表水資源和地下水資源都有相當程度的污染,因爲調查團隊的成員多爲學生,所以,很多工業用水的調查難以開展,我們僅從官方得到部分用水數據。

2、生活用水

生活用水的增加主要原因是城鎮化道路的加快發展,越來越多的人集中居住到城市,環境、衛生的要求使得人們在日常生活當中大量使用潔淨水資源。

①生活用水當中洗漱用佔據日常用水的93%,其它用水佔據7%,日常生活當中抽水馬桶的耗水量最大,其次是洗衣用水。抽水馬桶每次使用大約需要3——6升水,一個四口人家庭,抽水馬桶每天大約消耗84升水,現在城市的洗衣機大多是全自動的,每次洗衣用水大概在80——120升水之間,一個四口人家庭每天大約洗衣用水爲28升,所以,一個四口人的家庭每天消耗掉將近170升水資源,每年將近63噸水。豫北地區20xx年人口普查爲1508.48萬人,隨着人口的增長,現在的生活用水量將會增加更多。

②現在的居民消費不僅僅限與日常生活用水,洗車、洗浴等場所的使用量也是非常龐大的,透過調查,大約洗3輛小型汽車需要用一頓水,豫北地區大約250萬輛各種車輛,新鄉地區四區八縣就有將近45萬輛車,所以,一年洗車用水接近11680萬噸。

③隨着人們生活水平的提高,洗浴逐漸成爲一個時尚的消費行爲,豫北地區每個城市的洗浴場所大約爲80家,每個洗浴場所每年的耗水量將近1萬噸。有報道稱,北京城八區內的洗浴業就消耗自來水231萬立方米。如果按照三口之家人均月用水3立方米計算,這些水足夠21389個家庭用上一年。

三、調查節水意識

因爲水的價格不高,在每個家庭的日常支出當中,用於水的消費的金額也就不高,這樣也就導致了人們日常生活當中的節水意識不夠,大多數人沒有養成良好的節水習慣。

我們設計了一份問卷,其中包括人們對水資源的認識、節水意識、節水習慣等,透過走訪調查,我們發現93%的人對於豫北地區是缺水地區都能夠有個準確的認識,但是,日常生活當中的節水意識並不強,特別是只有27%的人日常生活當中注意節約用水,54%的人偶爾有點節水意識,19%的人在日常生活中根本不注意節約用水。

1、節水意識

工業用水外的生活用水主要集中在家庭和單位,家庭當中人們的節水意識受到家庭經濟的影響一般較強,但是,單位的節水意識就比較弱。我們本次主要調查了豫北地區的部分高校和事業單位,透過局部的調查數據可以放映出在不同的場所,人們的節水意識是不同的。

以河南師範大學爲例,河南師範大學共有在校18000多人,其中教室和辦公室的抽水馬桶基本都是翻鬥式共計大約130個左右,每個馬桶的容量爲12升,每12分鐘沖洗一次,一年的用水量就超過6萬5千噸,每天24小時使用。

調查中發現,37%的人關心過單位當中的水資源利用情況,偶爾關心如抽水馬桶之類的用水工具的使用情況的58%,在集體中關心各種節水措施的人只有6%。在家庭當中,97%的人都關心家庭的水使用情況,都會及時的關閉各種用水工具。

節約意識的培養不是朝夕的事情,節水意識的培養和人口素質的提高緊密相連,現代人們已經開始關注環境保護和資源的節約利用,我們在媒體和各種場合已經把環境保護當作重要的工作來提,但是,落到實處的時候就和各自的利益有關係了。家庭當中成員的節水意識要比社會公共場所成員的節水意識強,小單位當中人們比大單位當中的節水意識強。從當中可以看出,現在人們還是關心“小我”多點,關心“大我”少了點。我國將長期處在社會主義初期階段,雖然我國面積遼闊,資源相對豐富,但是,如果我們的環保意識跟不上,節約意識不能有效的提高,那麼在公共場所的資源節約也就不可能有效的實現。

2、節水習慣

在參加調查的人羣當中,我們發放調查問卷1204份,回收問卷1173份,有效問卷1152份,其中有一道題設計爲:無論在那裏見到沒有擰緊的水龍頭你都會把它擰緊?該題回答爲“是”的答案佔到89%,但是,在走訪調查當中和實際測試當中,有這樣節水習慣的人佔到41.2%。這說明在人們意識當中還是願意參與節水活動的,在實際現實當中反映到行動上就要打折扣了,也就是說節水的習慣並不高。

在家庭生活當中的節水習慣調查表明,洗米、洗菜後的水倒掉的佔41%,用來沖洗廁所的59%;洗衣服用少量多次洗法的佔6%,直接用全自動洗衣機洗的72%,用半自動洗衣機洗後再用手洗的佔21%。這些數據表明,人們在家庭生活當中有較強的節水意識,但是遠遠不夠,很多節水的生活方式還沒有得到廣泛的推廣,人們並沒有養成多少良好的節水習慣。

在節水習慣上和節水意識的調查中發現,人們的節水意識要想轉變成節水習慣,必須有特定的場所約束,如一個人再自己家庭當中的節約行爲要比在公共場所多,在小的公共場所的節約行爲要比在大的公共場所多,。節水行爲的多少還要和個人的素質相結合。