總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的中學興趣小組活動總結，希望能夠幫助到大家。
中學興趣小組活動總結1
這學期備課組透過學科若干單元知識和技能的傳授以及經過半期考後，針對部分學有餘力、愛好學習及學科成績優秀的學生，動員學生、出自自願、積極參加學科開展的興趣小組活動和研究性學習，就備課組組建參加學科活動的對象，進行學科知識的輔導和拔尖，透過有計劃、有對象、有目的、有地點、有內容、有指導老師，開展學科興趣小組活動和研究性學習，爲學生今後的學習和參加學科知識競賽做鋪墊，特別是爲今後的中考打下堅實的物理基礎知識和技能，力求在今後的學科知識競賽和高考時取得更好成績，使得學科的及格率和優秀率有所突破，更上一個臺階。本學期備課組興趣小組活動開展工作總結：
1、這學期我除利用各自平時的教學進行個別有針對性地指導外，同時結合年段統一安排的輔導時間集中進行輔導和開展活動。
2、在平時的教學過程中，不斷努力營造良好的教與學的雙邊互動氛圍，精選、設計一些適度和有代表性的題目，激勵學生踊躍搶答，激活學生的創新精神、實踐能力和發散性思維能力，讓學生百感挑戰成功的喜悅，增強學生學物理的興趣，激發學生學習的積極性和主動性，樹立競爭意識，形成“比先進，趕先進”的良好的學習風氣。
3、爲了減輕學生的一些不必要的課業負擔，讓有能力的學生在不違背學習規律的前提下，提供適當的空間，讓學生自由支配學習時間，減少和避免一些簡單、機械、重複性的作業和練習，充分發揮學生的潛能，讓他們在不佔用學習時間下，利用課餘時間完成一些適當靈活性的能力題目，老師及時收回批閱檢查，發現問題及時糾正，使學生學有所長，學有所得。
4、透過開展學科興趣小組活動和研究性學習，使學生知道物理知識在日常生活、國民經濟和高科技中的重要地位和作用，這樣既發揮了學生特長、開發智力、開拓視野、啓迪思維；又豐富了校園生活、增強了學生探索科學和學習物理的興趣；同時又提高了學生的獨立思考、動手動腦、創新精神、自學能力、分析能力和綜合解決問題的能力，使學生在德、智、體、美、勞等各方面得以全面發展。
中學興趣小組活動總結2
在本期的興趣小組活動中，我擔任了音樂興趣小組的輔導老師。透過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了學生學習音樂的興趣，現將本期音樂興趣小組活動總結如下，以便今後更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高;教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏;教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。
二、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。
歌唱是以高位置的科學發聲方法爲基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣擡肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我採用了他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啓發學生開啟喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因爲這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。
三、舞蹈基礎訓練部分。
首先，從舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較爲枯燥的基礎強化訓練變得更爲輕鬆活潑，更爲實用也更方便學生的掌握。並在音樂上也採用一些律動性較強的音樂，使學生對今後學習、編排舞蹈有一個整體的感受和理解。其次，爲了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態，獲得正確的直立感，發展舞姿動作的協調性、靈活性、節奏感。在以往較爲單一，更爲注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三，爲了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規律。
既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性，使教學效果有了明顯的提高過這期的學習，小組成員大有收穫，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡單樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的'不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好。
中學興趣小組活動總結3
書法興趣小組，在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養藝術人才起着積極推動的作用。爲了給愛好書法的同學一個良好的學習環境，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：
一、輔導時間：
每週四下午16：20~17：00。
二、輔導地點：
遠程室
三、活動目的：
激發培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。透過書法興趣小組的活動，使學生的書法特長得到更好的發展，進一步瞭解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
2、養成良好的用筆衛生習慣、雙姿。
四、活動要求：
組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2、小組成員必須準時到達書法教室訓練。、書法小組成員應嚴格遵守紀律，不準在遠程室大聲喧譁，不準做與書法學習無關的事。、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護遠程教室內的設施和用品。
五、活動內容：
以楷書爲主，以其他書法爲輔，以學生臨帖爲主進行教學。
2、組織學生參加各類比賽、創作書法作品。
3、組織學生參觀展覽、欣賞名人名作提高欣賞水平。
六、採取的措施：
（1）書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定書法基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
（3）安排好活動時間和活動地點
根據學校的統一安排，一般情況下每週組織一次，要堅持課餘活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加書法學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的書法現場比賽、作品展覽，充分展示學生的學習成果。