爲了促進教師專業化成長，深化課堂教學改革，鞏固“學講計劃”成效，着力打造高效的課堂，凸顯學生在課堂中的主體地位，着力打造魅力課堂，提高教育教學質量。學期初我校全體老師，再次認真研讀上級的“一師一優課、一課一名師”活動實施方案，開展曬課活動，參加曬課的教師精心準備，多次磨課，保質保量地完成了曬課任務，基本上取得了階段性成果，現將活動開展情況總結如下：
一、召開動員會，進行安排部署。
根據上級檔案精神,結合我校的實際情況，制訂了《一師一優課、一課一名師活動方案》，成立了活動領導小組，召開了全體教師動員會，對此項活動進行了詳盡的安排和部署，要求全體教師從思想上認識開展此項活動的必要性和緊迫性，從行動上密切配合。正是由於全體教師高度重視，使45週歲以下教師參加活動的註冊率爲100%，曬課率爲100%。
二、領導高度重視,教師積極參與。
本次活動是在學校的統一指揮，校長親身參與聽課、評課，教導主任具體安排運作下進行的。校長几乎參加了全校教師的曬課活動．學校領導及各教研組長的積極參與聽課評課活動,（包括週三下午的業務活動，分組研究曬課教師的`教學設計等）充分體現了對“曬課”活動的高度重視,極大地推動了教研活動的開展。
三、高效課堂曬課，穩步推進實施。
曬課教師全力備考，先在教研組內交流自己要講授的課，主要是說授課理念、教學設計、師生的雙邊活動、時間預設、堂清檢測等環節，其他組員進行點評補充，曬課教師再對自己的教學思路進行調整優化。曬課教師備好課後，還請有經驗的老教師進行指點，反覆修改，生成高效的優質課堂，最後定稿曬課。聘請專業的團隊對優質課進行攝像和製作。在這次活動中，有許多教師認識到“一師一優課、一課一名師”活動的重要性，工作熱情非常感人，深鑽教材，研究課時的重點、難點、考點，反覆揣摩“學講計劃”在本節課如何得到落實、應用，發揮它的本能，真正提高課堂效益。本次爲10名曬課教師錄像，圓滿地完成了曬課任務。
四、在曬課活動中存在的問題。
雖然完成了這次任務，但透過這次活動也暴露出我們存在不少問題：一是教育發展不均衡，教學資源配置不合理，學校無錄像設備。二是有的教師上課時實驗操作出現錯誤；三是部分教師課件出現錯誤，或過程出錯；四是上課時語言表達不準確，無精心準備；五是教師講的多，學生練習少，有背學講計劃；六是學生學習積極性不高，被提問的學生不會，反應學生基礎太差；七是拖堂，沒計劃好。
希望全體教師以這次曬課活動爲契機，紮實推進課堂改革，以課堂教學爲抓手，不斷提高全體教師業務水平和駕馭課堂的能力，將課堂教學推向縱深。