大討論活動總結報告大家摘掉應該怎麼寫嗎？以下是小編分享的大討論活動總結報告範文，一起來閱讀吧！
大討論活動總結報告【1】
按照20XX年全國分公司總經理會議精神，根據總公司《關於開展公司核心價值觀大討論活動的通知》（人保財險辦發“20XX”76號）統一部署，自今年三月份以來，我部門在省公司機關黨委正確領導和核心價值觀大討論活動領導小組的關心幫助下，堅持以科學發展觀和社會主義核心價值觀爲指導，深入貫徹落實20XX年全國、全省工作會議精神和王銀成總裁?2.23?講話精神，圍繞集團、總、省公司?十二五?規劃綱要、公司新時期發展戰略和長遠發展藍圖，立足於業務發展和經營管理實踐，堅持全員參與、深度討論、凝練共識、務求實效的工作方針，與企業文化建設和學習型組織建設緊密結合，在部門內部紮實開展核心價值觀大討論活動，研究討論公司核心價值觀，取得了實實在在的成效。以***爲核心的部門領導認真負責，一絲不苟，在每個階段、每個環節都給予了有力地指導和幫助，保證了我部關於明確核心價值觀大討論活動的順利開展。
一、活動的整體情況
活動開展以來，部門領導高度重視，全面認真地貫徹落實省公司核心價值觀大討論活動實施要求和部署，緊密結合工作實際，在確保當前覈保工作有序進行下，廣泛動員，精心組織，周密安排，突出重點，狠抓落實，保證了大討論工作紮實、健康、有效開展。
初期準備階段，堅持領導帶頭，嚴格落實責任。領導重視是開展好核心價值觀大討論活動的關鍵。部門領導在思想發動、學習研究、深入討論、徵求意見、彙總觀點、制定討論方案等關鍵環節和重點工作中，都做到了親自動員、親自組織、親自參與，爲核心價值觀大討論活動的順利開展打下了良好基礎。
中期開展階段，全員參與，多點開花。首先，部門人員於每週二在會議室集中學習討論企業核心價值觀，透過學習，促進討論。其次，依託內網平臺，在辦公協作區開拓了以全省出單中心爲範圍的企業核心價值觀討論協作區，廣泛汲取意見，學習討論。最後，在部門內部進行徵文活動，每人就企業核心價值觀學習討論情況，進行總結闡述。
後期彙總階段，將部門人員和在網上收集的意見建議，進行彙總整理，梳理總結。
二、活動取得的主要成效
核心價值觀大討論活動中，部門員工不斷在學習中深化認識、在工作中增強責任、在實踐中提升能力，圍繞 ?企業核心價值觀?這一主題思考研究問題，履職盡責、努力工作，不斷總結提高，形成共同的價值取向和行爲準則，爲推動公司實現高質量有效益可持續發展提供強大的精神動力，奠定堅實的思想基礎。
一是突出活動主線，深入學習討論，提升了核心價值觀的認識。隨着核心價值觀討論活動的深入開展，我部門員工對科學發展觀和社會主義核心價值觀的理解進一步加深，更加深刻地認識到，服務科學發展、服務人民羣衆的重要性。
二是堅持以活動推動工作，實現兩不誤、兩促進。在大討論活動中，企業核心價值觀潛移默化於部門員工思想中，落實在具體工作上。
三、對公司核心價值觀意見和建議
（1）核心價值觀不是空洞的，是要透過具體載體實現的。
核心價值觀是一種經營理念，一種思想，它必然要透過具體載體來實現。只有具備了合適的載體，核心價值觀纔不會空洞無物。
（2）保險公司的企業核心價值觀，是需要具有社會責任感的。
隨着改革開放，物質水平的不斷提高，當前社會出現道德滑坡現象，透過內網集思廣益，看到好多人建言請明星代言，提供知名度什麼的，作爲保險公司，取值於民，用之於民，應該多做回饋社會的事情，而不是拿着大把的公告費，請明星，球星來代言。
（3）誠信，內不欺己，外不欺人。保險公司，以誠爲本。對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。
（4）突出特色，衆而不同
‘本立而道生’，所以在確立自己的核心價值觀的時候，一定要以‘自我’爲中心，充分考慮到企業環境因素，有自己特色並能促進企業發展的核心價值觀。
（5）廣泛聽取員工意見，得到員工認可
核心價值觀不是掛在牆上，鎖的檔案櫃中那些口號，核心價值是深藏在員工心中指導員工行爲的一個準則，所以核心價值觀必須是被你公司全體員工所接受並認同。
大討論活動總結報告【2】
爲確保討論效果,黨支部對每名黨員、行政人員開展好討論活動提出具體要求,一是明確如何開展好討論,即爲什麼討論,討論什麼,達到什麼效果。二是做好討論前的準備工作,支部成員,要形成發言提綱。三是要堅持解放思想、與時俱進的思想。四是要本着結合實際、強化實踐、突出實幹、務求實效的要求開展好討論活動。
一、深入學習實踐科學發展觀要從思想上提高認識
透過學習，與以往學習既有相同又有不同，最大區別是科學發展觀重在實踐，把解放思想與轉變觀念結合起來，學習與實際工作結合起來，各環節環環相扣，解決統一思想問題，做到學習與工作兩不誤，精神狀態、工作態度都有所提高，學習科學發展觀不是領導人的事，是全體黨員、每個教師的責任，也是一項政治任務，在這次討論中，大家紛紛表示，爲學校提出合理化意義和建議，落實解決問題對策，人人有責，倡導“我爲學校獻一策”，增強主人翁意識，爲學校發展貢獻一份力量。
二、學校內涵建設與發展規劃
在如何搞好校園發展建設規劃討論中，大家從校園發展建設規劃概況及面臨的新矛盾、新問題等方面進行了深入的分析。一是學校新建的教學樓，網線和電源要整體規劃，有一個可持續發展的功能，同時加大安全體系建設，建立消防總站，二是建議學校在校生規模及財務執行情況、校舍面積指標和校園發展規劃要有指導思想、規劃思路、規劃原則及具體規劃措施等，如改造教學樓環境等問題。三是建議圖書館擴大文學類圖書的採購，增加人文類圖書的比例，對學生的閱讀進行合理的引導，將圖書館建設成爲充滿人文氣息、休閒溫馨的“第二課堂”。同時提出要建好學校多媒體教室、實驗室、多功能教室等想法。
三、加強教師隊伍建設,培養年輕骨幹教師
爲加強我校師資隊伍建設，深化教育教學改革，不斷提高青年教師的全面素質，特別是教育創新思維能力、學科知識拓展能力、資訊技術運用能力和教育科學研究能力的形成，使教師在實施新課程的教育教學實踐中，進一步提高教育教學水平，成爲現代型優秀教師。逐步提高青年教師的教育教學水平。在立足教師整體優化的基礎上，按照“面向未來，重點選拔，梯次培養，合理分佈”的原則，努力培養和造就一批高水平的學科帶頭人和名師。採取“樹典型、搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法，讓每位教師都有獲得成功的機會和顯露身手的空間，鼓勵引導教師立足本崗成才，在平凡中創新。學校要積極爲教師成名成家提供機遇，創造條件。鋪設爲骨幹教師、名優教師脫穎而出的高速公路。
四、抓好招生和學生管理工作
招生工作面臨的困難：一是學校規模小，硬件不夠，缺乏核心競爭能力；二是生源少。招生工作對策：一是提高認識，重視組織；二是加大宣傳，擴大聲譽；三是增強服務，改進作風；四是改善管理，提高質量；五是營造環境，挖掘潛力。
在學生管理工作中，小學教育要以人爲本，尊重學生主體地位，更加關注學生的個性發展，創造更多學生自主發展空間，培養學生創新精神和創造能力，促進學生全面發展和個性發展的和諧統一，發揮教育育人功能，使學生得到全面地發展。
五、學校機關、後勤服務與保障工作
透過討論，牢固樹立以“師生爲本，服務第一”觀念，深化“服務育人”意識，如何提高服務質量和服務水平，努力克服因循守舊的觀念，增強改革創新的意識，增強危機憂患意識。在食堂管理方面，一是要把服務好師生員工爲主要工作，反思我們服務行爲，不斷加強員工的職業道德教育，時刻繃緊食品衛生安全這根弦；二是要發展好食堂工作，首先要踐行科學發展觀，進一步樹立以人爲本的科學發展觀，加強作風建設，建立一支高素質、務實精幹的服務隊伍；三是要理清今後的發展目標和方向，謀劃好工作，打破思想僵局，放遠眼光，尋求又好又快發展；四是要講團結促和諧，維護整體利益。
大討論活動總結報告【3】
爲響應縣委、縣政府、縣教育局關於“強化招商引資，推進全民創業”號召，充分發揮教育部門在全縣招商引資推進全民創業中的.作用，掀起依蘭新一輪大發展熱潮，我校開展“依蘭發展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠創業”解放思想大討論活動，現將活動情況報告如下：
一、認真學習，深刻領會縣委十四屆五次全委會議精神。
在縣教育局檔案下發後，我校制定了關於開展“依蘭發展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠創業”主題大討論活動實施方案，並及時召開全校教職工參加的招商引資動員大會，傳達貫徹縣委十四屆五次全委（擴大）會議暨招商引資全民創業動員大會和縣教育局檔案精神，按照教育局提出的要求，在學校深入開展“依蘭發展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠創業”主題大討論活動，進一步解放思想，迅速在學校形成了一種人人想招商、想創業，敢招商、敢創業，會招商、會創業的濃厚氛圍。讓招商引資和全民創業的觀念深入人心，讓支援招商，實踐創業的熱情空前高漲。
二、精心組織、層層發動，搞好大討論活動。
我校圍繞貫徹落實科學發展觀，深入開展招商引資、全民創業活動這條主線開展討論，引導廣大教職員工有針對性地學習理論，分析形勢，透過思想大解放，促進招商引資、全民創業活動，推動依蘭經濟大發展。首先，我們組織了集中學習，並把相關學習材料如十七大報告全文；關於科學發展觀的理論闡述；張萬平同志在中共依蘭縣十四屆五次全委（擴大）會議暨招商引資、全民創業動員大會上的講話；中共依蘭縣委依蘭縣人民政府關於強化招商引資推進全民創業的實施意見（試行），發佈在涌泉中學工作博客上，組織教師學習。教師能把學習十七大精神和縣委十四屆五次全會精神，貫徹落實科學發展觀貫穿於大討論的全過程，透過各種形式，加強學習，切實增強解放思想的自覺性和主動性；其次，加強領導帶頭，羣衆參與。班子成員發揮示了示範表率作用，廣泛帶動和引導教職工參與大討論，爲進一步解放思想建言獻策，圍繞在大討論中的學習情況、主要收穫、自身存在的主要問題和不足、整改措施和今後努力方向、對本單位和加快依蘭發展的建議等方面，形成了心得體體會文章；再次，堅持分步實施，逐步深入。按縣教育局的總體安排，嚴格標準循序漸進，反對以空對空、走過場。堅持聯繫實際，採取生動活潑、靈活多樣的形式，確保活動與工作“兩不誤、兩促進”。
三、優質服務，進一步爲企業創造良好的投資環境。
學校周邊對有無外來投資者進行了排查，以便於對外來投資者子女入學等方面給予優惠和照顧，及時辦理入學手續，主動進行家訪，幫助投資者解決實際困難，切實營造良好的投資環境。
四、成立組織，強化管理。
學校成立了招商引資工作領導小組，校長爲組長，根據工作實際，副校長劉景峯同志任招商引資專員。組長是招商引資責任人，要切實履行職責，增強責任感、使命感、緊迫感，真正把一部分精力和注意力集中到了招商引資上來。加強了對招商引資工作的管理，落實任務，明確責任，確保了招商工作落到實處。
五、提高認識，宣傳發動。
學校要及時召開了招商引資動員大會，完整傳達縣委、縣政府、縣教育局招商引資工作會議精神，講清了招商引資的重要性、必要性，安排好了學校的招商引資工作。督促廣大教職工轉變觀念，解放思想，提高認識，調動學校一切可以調動的力量，形成了招商引資合力，確保了招商引資抓出成效。
六、高度重視，全力招商。透過教師、學生關係向外擴展，組建招商網絡。
七、聯絡溝通，增進感情。
指導教師在確定招商對象後，要物色好聯繫人，可選其親戚、朋友、教師、同學、同事等爲聯繫人。透過聯繫，溝通感情，增進了解。在溝通交流中全方位、多層次地宣傳依蘭的優勢、依蘭的發展變化，適時地推介他們感興趣的項目，以情招商，以誠招商。