在我國傳統節日——中秋節即將到來之際，開展中秋節走訪慰問活動，下面是本站小編爲大家蒐集的中秋節慰問活動總結範文，供大家參考，歡迎大家借鑑。
中秋節慰問活動總結範文(一)
一、活動背景
圍繞“獨具匠心的中秋節”爲主題讓學生帶着自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：中秋節，也就是農曆八五月十五前夕。
三、活動地點：教室、自己家裏
四、活動內容：
活動一 秋節的風俗和來歷
1、知道中秋節的日期，瞭解中秋節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。
活動二 月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三 網上閱讀
爲了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容記錄下來。課利用紅網、湖南文明網、常德網、常德新聞網等網站，開展中小學生網上過中秋活動。
活動四 協作交流
爲了鍛鍊學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收穫，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化
透過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，並透過語言或其他方式表現出來。透過對有關中秋節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。
各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
積極參與社區聯歡、市裏組織的中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月等活動。
六、反思與拓展
1、透過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
2、各班開展活動的同時，請做好相關文字、影像、圖片資料的收集整理工作。
中秋節慰問活動總結範文(二)
金秋送爽，丹桂飄香。在我國傳統節日——中秋節即將到來之際，9月4至5日，德濟苑社區深入居民戶，開展中秋節走訪慰問活動。
此次慰問走訪活動，一是以結對幫扶活動爲契機，紮實推進黨的羣衆路線教育實踐活動。在社區邵玲芬主任的帶領下，深入居民戶，並與他們深入交談，瞭解他們的身體狀況、家庭情況以及存在的困難。二是以登門走訪的方法，慰問了部分困難黨員、高齡老人、因病致貧、低保邊緣、殘疾人等12戶困難家庭，給他們送上中秋慰問品，送上黨和政府對他們的關懷，鼓勵他們自強自立。三是邀請了部分退休幹部、居民代表舉行了居民座談會，聽民聲、解民意。他們紛紛表示感謝社區對他們的關心，每逢節慶都送上誠摯的祝福和慰問，這不僅僅是一份關心，更多的.是對他們心聲的傾聽。
透過聽民聲、訪民情、送溫暖，社區不僅增加了與百姓的溝通聯繫，同時也促進了該社區羣衆路線教育實踐工作的開展，落實了社區黨員和社區幹部深入基層、深入羣衆、密切聯繫羣衆，爲基層羣衆解決問題。
中秋節慰問活動總結範文(三)
中秋節期間，xx街道景園社區開展中秋慰問活動。社區工作人員帶着節日的問候和慰問品到社區90歲高齡孤寡老人楊xx家進行慰問。
楊xx，這一年90歲高齡老人，老伴和兒子都已經逝世，自己獨自居住。社區大學生村官常潔自己出錢給老人買了香蕉、南國梨、葡萄、伊利牛奶、月餅等慰問品，因爲楊彩霞年紀大了，牙口不好，常潔特意挑比較軟的、利於消化、老年人能吃的食物。大家陪老人聊天、談心、瞭解老人近期的身體狀況，楊彩霞感動的對社區工作人員說：“感謝黨和政府、大家對我的關心關懷，謝謝你們在節日裏來看望我，讓我感受到了家的溫暖”。
透過此次活動，讓更多的人感受到了關心關愛獨居老人的重要性，也讓獨居老人感受到了社會的更加和諧幸福。