（一）
捐書活動已經過去接近一個周的時間了，時間並沒有淡忘去當時那些捐書的場景，而是讓我們腦海裏存留的那些捐書的場景更加歷歷在目，刻骨銘心，大家爲了在捐書活動期間能夠受到更多的書，堅守自己的崗位，放棄吃飯的時間，實在令人敬佩。當然，我們更在意的是連雲港那些可憐的孩童，還記得以前在書本上看到那張眼裏充滿渴望的照片，讓我聯想到我們有電腦電視，能夠透過這些渠道獲取知識，休閒娛樂，而人家連獲取知識的渠道的書籍都沒有，我們揪心，我們感慨，我們心繫那裏，我們即我們所能。我們曾經受到社會幫助，難得服務社會，作爲一名義工，我們有義務服務社會，奉獻愛心，傳遞愛心。
這讓我想起在活動的一些事，首先，我們活動的主辦方0511愛心家園的版主儀人阿姨蒞臨指導，給我們很大的鼓舞，也讓我們更深刻地瞭解理解愛心家園這個大的集體。其次，有位義工的母親生病住院，本來計劃着那天沒課去陪着自己的母親，但是義工的事情也很重要，他便毅然決然的留下，負責，幫忙收書，在此表示感謝與敬意。最後感謝京江晚報的記者幫忙宣傳登報，在大愛鎮江這座充滿愛的城市裏讓愛充溢着，文明鎮江的文明市民將繼續傳遞着大愛。
在此鄭重地感謝各位參加此次捐書活動併爲此付出的學生，組織。
（二）
**年1月16日，我受校愛心基金會、紅十字會和丁騁騁老師的委託，赴“關愛之家”進行捐書。現將此次活動情況總結如下：
“關愛之家”位於河南省沈丘縣白集鎮小李莊村，是一個對艾滋病患者後代統一撫養，從心靈上關心、愛護艾滋病患者後代的.組織。“關愛之家”採取孩子平時在“關愛之家”吃住，節假日回家與家人團聚的撫養方式。自成立以來，“關愛之家”得到了社會各界愛心人士和團體的大力支援，各項設施不斷完善。目前，“關愛之家”有專門供孩子學習的地方，有供孩子們課外閱讀的少量圖書。透過統一撫養，不僅有利於孩子們互相學習和提高，而且有利於增強孩子們的集體意識和團隊意識。“關愛之家”從一定程度上改善了艾滋病患者後代孤僻、自卑的性格，有助於其身心的健康快樂成長。“關愛之家”現有孩子30名，其年級分佈爲小學19名，中學11名（具體名單見附件一）。絕大多數孩子學習努力，追求上進，其成績在各班級、年級名列前茅。
此次捐書活動經費來自愛心基金會和紅十字會的義賣所得，並從愛心基金中拿出了一部分資金支援本次活動。我校的各位同學積極參與本次活動，很多人捐出了珍藏多年的物品。校愛心基金會在陳婷婷、蘇輝峯、王愛琴、李如意、羅婷、彭利軍、陸秀萍、房海江、胡麗敏、斯燁晴、厲麗、硃紅梅、董潔、屠敏萍、陶佳怡、王必君等同學的帶領和參與下，校紅十字會在蔣文潔、徐鑫等同學的帶領和參與下，聯手組織了這次義賣捐書活動。他們不但積極參與了義賣活動，而且全程參與了購書活動，對需要購買的書籍提出了很多很多的建議。雖然愛心基金會和紅十字會的各位同學都非常辛苦，但是他（她）們沒有一個人喊一聲苦，叫一聲累，在他（她）們的身上，體現了我們浙江財院人關心社會，關愛弱者和奉獻社會的精神特色。
在丁老師的關心指導和親自捐書下，此次活動供籌集圖書150餘冊，圖書類別涵蓋了歷史、文學、童話和地理等各個類別。此次捐贈圖書，範圍廣，數量多，不僅有助於“關愛之家”的孩子拓展知識面，開拓其視野，而且有助於在“關愛之家”內浙江財經學院愛心圖書室的建設。
爲有利於愛心圖書室圖書的儲存、保管和借閱，“關愛之家”專門制訂了浙江財經學院愛心圖書室管理制度。“關愛之家”負責人表示將嚴格執行這一管理制度，保證圖書不被丟損、黴爛、掉頁和撕毀，最大限度第發揮圖書室的作用，不讓浙江財經學院廣大師生的愛心付諸東流。
在與“關愛之家”負責人的交流中，發現“關愛之家”目前存在三大問題。1.由於地處農村，學校教師的外語水平不高和學習外語的設施環境缺乏，並且缺乏人員對其外語學習進行輔導，“關愛之家”孩子們的外語水平普遍較低，迫切希望得到社會各界愛心人士的幫助。2.“關愛之家”現有孩子30名，其生活費每月支出就是一筆較大的支出，而且，孩子們正處於長身體的階段，需要保證足夠的營養。而社會各界的捐助主要以物品爲主，使“關愛之家”資金遇到極大的困難。3.由於“關愛之家”人員有限，缺乏相關人員對孩子們的學習進行輔導，孩子們的學習主要採取大孩子輔導小孩子，有問題相互討論的學習方式。
透過以上對“關愛之家”現存問題的說明，目的是促使我們考慮進一步的捐助行動，完善我們的捐助措施，更好地發揮出浙江財經學院廣大師生愛心的作用，體現出我們浙江財院人關心社會、關愛弱者和融入社會的決心與信心。
透過此次捐書活動，不僅在“關愛之家”建立了浙江財經學院愛心圖書室，進一步擴大了我們浙江財經學院的知名度和美譽度，而且爲我們今後開展類似的活動積累了一定的經驗，有利於我們更好地開展活動，拓展活動的方式和類型。
（三）
陰翳的天空給今天的捐書活動增添了幾絲淡淡的憂心。今天的捐書活動能否如火如荼的進行，成了最大的疑問。想到前兩天熱烈的捐書場面，在看到今天灰濛濛的“山雨欲來”的景象，我們的憂心之情又沉重了幾分。但是，想到爲農村辦事，我們的心就慢慢的放下了。因爲我們大多數都來自農村，知道現在農村的現狀；因爲我們是一羣志願者，知道給他們建立農家書屋，會對改變現在農民文化水平地下的現狀起到一定的作用。所以，我們帶着熱情，帶着希望，帶着沉重的心，出發了。
站在募捐桌前，我們看着來來往往的行人，看着他們從我們的宣傳單上劃過的眼神，我們下意識的意識到，過不了多久，就會有人來捐書了。果真不出所料，幾個同學搬着厚厚的一摞書，滿臉笑容的向我們走來了。我們的志願者們，看到這種情景，趕緊過去幫忙。就是真樣重複的情景，我們經歷了將近一天。可以看出，長安大學的學生滿懷熱情，滿懷愛心。他們的這種行爲，值得我們這些自願者銘記，值得我們記錄，值得我們感謝。
在上面的情境中，也有不同的。有些同學捐完書以後，也沒有領取榮譽證書，就急忙的走了。他們做好事，不留名，真的令人欽佩。還有一位善良的阿姨，值得我們感謝。我們的捐書活動分爲兩個場地，但是書籍的存儲地點距離我們的西區很遠。在書籍募集完成時，我們沒有工具將西區書籍運到存儲處。這時，一位好心的阿姨看到這種情景，立即將車開了過來，幫我們將書籍運到了東區。我們真是太感謝她了。
透過這次活動，是我們感受到許多東西。第一、我們在人員交接安排上還存在缺陷，導致東區交接沒有準時到人。第二、我們在處理突發問題時，獲得了一些經驗，即要提前做出預防準備。第三、在發動社團人員時，還存在一些缺陷，沒有發動起大多數人員。
最後，我們要感謝團委老師的信任，將這麼重要的任務交給我們。在以後的工作中，我們要積極配合學校，共建和諧長安大學。促銷活動總結警示教育活動總結報告雛鷹爭章活動總結