一個熱烈的活動已經結束，相信全是滿滿的感恩與回憶，收穫與經歷，爲此需要認真地寫活動總結了。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？下面是小編整理的清明節教育活動總結（通用7篇），歡迎大家分享。
清明節教育活動總結1
4月3日，清明節來臨之際，我們初中由校長牽頭，由團委組織，由全體學生教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”爲主題的系列教育活動。
一、做好革命傳統教育
利用班會時間，各班級在進行安全教育的基礎上，班主任蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，透過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義，組織學生網上祭祀革命先烈活動。
二、廣泛開展清明手抄報活動
爲更好的讓學生緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校組織學生辦手抄報。激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代學生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，並寫一篇觀後感，抒發了廣大學生的心聲和感受。
三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動
我校形成良好的讀書氛圍，在活動中，各班級誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。學生誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事蹟鼓舞激勵，活動旨在進一步促進學生繼承優良傳統，做創新創優的新時代中學生，樹立從小爲中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚理想。
四、以實踐活動爲載體。
首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然後在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老幹部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。
五、滲透到學科教學中。
把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，比如讓學生溫習有關清明節的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
透過一系列的教育活動，使學生已經深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。透過此次掃墓活動，同學們受到很大的教育，同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，同學們也認識到我們今天的幸福生活是無數英雄兒女用生命換來的，今後我們將以革命先烈爲榜樣，繼承他們的光榮傳統，學習他們的優秀品德爲國家建設貢獻力量。明確自己作爲新時代的學生所需要肩負的歷史使命。
清明節教育活動總結2
在春雨綿綿的清明時節裏，爲了號召我校學生緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統。我校根據區教委檔案精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結：
一、領導重視，統一部署。
本次活動受到了學校領導的重視和支援，認爲此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一佈置，校長給活動作了很多指示，設計了一套可行有效的方案，確定活動主題爲“緬懷革命英烈，繼承先烈遺志”。學校特意拉起了醒目的橫幅，使每個隊員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學校網絡系統爲學生開放，便於學生能在網上開展紀念活動。
二、形式新穎，內容豐富。
這次活動的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的資訊，活動內容豐富多彩。
1、上網蒐集資訊，宣傳英烈事蹟。學校組織隊員上網查找英烈的相關資訊，利用所得資訊開展了一系列的活動：
（1）學校要求每個班出一期黑板報；
（2）各中隊利用隊日活動時間舉行以“英雄在我心中”爲主題的演講比賽；
（3）在學生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的徵文活動。在大量的網絡資訊面前，學生們對先烈們瞭解得更深更具體了。
2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我校利用微機課時間和課外活動時間，由微機課教師安排學生參觀訪問江西文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。
三、延伸校外，整合資源。
我校毗鄰烈士陵園，在這個特殊的日子裏，我校組織學生赴烈士陵園進行祭奠活動。透過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。透過網絡和實地活動的資源的整合，使學生得到了一次很好的愛國主義教育。
四、效果明顯，意義深遠。
在活動中，同學們進一步瞭解了烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿着先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，爲使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。
清明節教育活動總結3
一、利用升旗儀式、紅領巾廣播站，以國旗下講話、校內廣播的'形式對學生介紹了關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟介紹等，號召大家向革命英雄學習。透過講話學生知道了革命先烈們的感人事蹟，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。
二、我校各班的主題板報——清明節，板報內容豐富，以清明節緬懷先人，烈士爲主題，紀念這個有着深遠意義的日子。
三、開展了“網上祭英烈”活動。全校共有500餘人次參加了此次活動，學生們登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
四、開展清明文明祭掃活動。清明節是中華民族祭奠逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定爲國家法定假日後，很多學生也要同家長一道去祭奠先人，爲倡導文明祭掃理念，學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。
五、引導學生積極開展“清明傳統活動”。讓學生到郊外踏青，踏進自然，融入社會，讓他們親身感受到大自然的美，促進人與自然和諧相處。放放風箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項活動，受到全體學生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風箏、參觀，切實增強了社會實踐能力。
總之，透過本次“緬懷革命先烈，傳承優良傳統”主題活動，全體學生的心靈又一次受到了啓迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏着革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節教育活動總結4
號召所有少先隊員時刻銘記烈士們爲解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟，號召少先隊員向烈土們學習頑強拼搏的精神培養學生的愛國主義精神，營造文明和諧的社會環境，達到人人蔘與，人人受教育的目的，我校開展了以“傳承紅色基因清明祭英烈”爲主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下:
一、開展中隊主題會，做好革命傳統教育
利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員們蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，隊員們透過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二、組織升旗儀式緬懷先烈
我校週一的升旗儀式上，青年教師代表xx老師以“清明祭英烈共鑄中華魂”爲主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事蹟，對學生進行了充分的革命傳統教育。少先隊員代表黨子晴上臺發言，提出向先輩學習的倡議書。
三、廣泛開展清明“手抄報、書畫”徵集活動
爲更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人先資的崇高精神，我校在1—5中隊隊員中開展了清明手抄報、書畫、徵文的徵集活動。有的隊員將對革命先烈的深切懷念和無限真思給予徵文中，表達了現代少先員對革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。
四、組織網上祭英烈
爲加強愛國主義教育，更好地寄託哀思，少先隊還積極組織師生開展了“網上祭英烈，共鑄中華魂"活動。活動中，校大隊委透過“紅領巾廣播臺”向全校師生髮出了開展網上祭奠活動的倡議，號召師生以班級爲單位，積極參與中國文明網開設的網上緬懷紀念活動，爲先烈獻花留言，寄託自己的哀思。各中隊配合本次活動，高年級少先隊員在學校資訊教室共同開展祭英烈活動，低年級少先隊員清明節假期期間，在父母的陪同下展開網上祭英烈活動，本次活動確保每位少先隊參與。
五、豐富多彩的少先隊活動
在20xx年清明節來臨之際，xx區xx社區的志願者們來到學校給少先隊員們舉辦了一場有意思的“畫雞蛋”活動。社區學校的合作，拓寬了少先隊員的視野，提到了少先隊員的社會交往能力。區-校聯手，走進節日習俗，傳承傳統文化。
正值清明臨近，藉此踏青的好時機，爲了豐富學生的校外生活，鍛鍊同學們的社會實踐能力，感受大自然的季節變化，經學校領導研究同意，組織“清明節踏青”活動。活動中，大家有秩序在學校附近的孝婦河沿途開展挖野菜與撿拾垃圾的活動，活動的開展，提高了少先隊員的社會實踐能力。
總之，透過本次“傳承紅色基因清明祭英烈”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了後迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏着革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命外烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節教育活動總結5
清明節來臨之際，一中全體師生共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”爲主題的系列教育活動。總結如下：
一、做好革命傳統教育
利用班會時間，各班在進行安全教育的基礎上，蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，透過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二、廣泛開展清明祭文徵集活動
爲更好的緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校組織觀看愛國影片。透過觀看影片，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，並寫一篇觀後感，抒發了同學們的心聲和感受。
三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動
我校形成良好的讀書氛圍，在活動中，各班朗讀了大量革命英雄故事。同學們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事蹟鼓舞激勵，活動旨在進一步促進學生繼承優良傳統，做創新創優的新時代學生，樹立從小爲中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚理想。
四、以實踐活動爲載體。
首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然後在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老幹部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。
五、滲透到學科教學中。
把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，比如讓孩子們溫習有關清明節的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。
透過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天；透過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規範、加強修養、努力學習造就愛國的能力。
清明節教育活動總結6
一年一度的清明節就要到了，這是緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日，根據學生處要求，我係各班於20xx年4月進行了“清明節安全教育”的主題活動。
安全無小事，細節很重要，清明假期期間要求各班學生注意事假期安全：
一、交通安全：
乘車前往祭祀或出行時千萬不要乘坐“三無”車輛，要密切關注車況;騎車出行時，要注意遵守相關的交通法規;步行出門時，過馬路時候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來往輛。
二、祭祀過程中的安全：
在進行點香、放炮、燒紙等活動的時候應注意周圍的林木的防火事項，不要在易引起火災的地方和時間段內燃放，不要在有風的情況和草地上燃放，祭祀完畢後，一定要確認祭祀用火已無安全隱患方可離開。
三、謹防欺詐、傳銷等不法欺騙行爲:
要提高個人的警惕性，不要輕易相信陌生人類似於誘惑的言語，要時刻保持頭腦清醒，堅信“天上絕不可能掉餡餅”。
四、上坡時，不亂爬樹。
五、牢記“110、120、119”等緊急求助電話，遇到緊急突發狀況時，不要慌張，保持頭腦冷靜，沉着應對，適時撥打電話求助。
透過開展主題班會，使各班學生提升了假期保護人生安全和財產安全的意識。
清明節教育活動總結7
一、活動目的
透過活動讓學生知曉家鄉烈士，瞭解英烈們爲了家鄉拋頭顱、灑熱血的英勇事蹟，進一步培育我校學生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感，激勵學生更加愛祖國、愛家鄉、愛人民，引導學生從小樹立服務意識，責任意識。
二、舉行活動
1、開展一次專題講座。老師對學生關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟介紹等爲內容的國旗下講話，透過講話讓學生對清明節的來歷有所瞭解，知道革命先烈的感人事蹟，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。
2、調動學生了解清明節的來歷、有關先烈的事蹟。利用廣播網絡等形式，進行宣傳發動。
3、開展一次主題班會。進行形式多樣的主題教育活動：如“講英烈故事，樹時代新風”故事，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。
4、舉辦文明祭掃。讓全體在莊嚴肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈的爲新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。
三、安全教育
加強清明節期間的安全教育。利用清明節期間，對學生進行安全教育，特別是引導學生在清明節期間如何文明憑弔祖先，如何注意祭掃祖墓時各項安全工作，如何勸阻、制止家長的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行爲等。
四、活動延伸
活動結束後，極引導學生對活動進行總結與反思，要求學生在參加了學校開展的各種系列活動之後，人人撰寫一份心得體會。同時，組織學生開展一次大討論，組織學生談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作爲優秀文化傳統應該繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？學生積極參與，氣氛熱烈，取得較好的教育效果。