總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的主題教育活動總結10篇，希望能夠幫助到大家。
主題教育活動總結 篇1
在縣教科局檔案精神的指引下，學校政教處的安排下，本班於週一下午第三節課召開了以“食品安全教育”爲主題的班會，現將情況總結如下：
一、班會目的
1、指導學生學習一些有關食品安全等知識，使學生懂得安全的重要，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養。
2、透過本次班會活動，增強學生的食品安全意識，對食品能夠進行正確選擇和鑑別，使學生安全、健康地成長。
二、班會形式及過程
1、教師講述食品安全案例。
2、學生交流感受。
3、教師總結。
4、學生講述自己生活中遇到的食品安全事故。
5、瞭解食物中毒的特點。
6、認識食物中毒的種類。
7、討論日常生活中如何加強食品安全意識？
三、班會效果
透過本次主題班會的召開，學生都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學們也都表達今後不再亂買零食的決心，希望每位同學都養成講衛生的好習慣，使同學們的身體更加健康、大腦更加聰明。
主題教育活動總結 篇2
一、活動目的
如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因爲羞於表達或許出於缺少機會而省略了對於身邊親人、朋友和老師的感謝。隨着這次感恩節的到來，我們中文系學生會外聯部爲提高我校學生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節免費發放明信片的活動。
二、活動之前的準備
1、根據活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;
2、在感恩節前一週，我們外聯部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;
3、在感恩節前幾天，我們外聯部與郵局協商並買到明信片，然後在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，並製作感恩信箱;
4、在感恩節前一天晚上，在中文樓貼了海報。
三、活動基本情況
我們外聯部與青協共同舉辦這次活動，我們分爲三組，分別在二餐，三餐，四餐設點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣。活動開始後，青協的同學負責給路過的同學解說我們這次的活動，參與活動的同學自由選擇透過明信片來實現感恩之情的傳達，並當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”裏，1點20活動結束。24號我部將明信片寄出。
五、活動的效果
此次活動同學們都踊躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，並對我們這次活動一致好評，活動圓滿結束
四、存在問題及建議
(一)問題
1、活動的前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)
2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現了一些問題。
(二)建議
1、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接;
2、在活動進行時，各組人員應團結，保證活動的順利進行;
3、活動進行時及之前的準備，分工應明確，做事用積極。
主題教育活動總結 篇3
爲進一步貫徹教育部關工委《關於舉辦全國青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書徵文活動的通知》精神，xxx市開展了“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書徵文活動，要求各中小學把此項活動作爲學校德育工作的有機組成部分，積極開展形式多樣的徵文比賽、演講比賽、社會實踐等系列活動，取得了良好的效果。
在讀書活動中，市教育局關工委透過多方籌措資金，購買了5000本主題教育書籍免費分發給全市各中小學，要求學校認真組織學生閱讀，並透過讀書會、黑板報、校園廣播等形式，讓學生充分發現挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。在全市徵文比賽中，共收到500餘篇徵文稿，經過組委會的認真評選，最終評出一等獎20篇，二等獎40篇，三等獎60篇。
5月23日，xxx市關工委、市教育局關工委聯合舉辦了“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動演講比賽。在一整天的比賽中，40多位選手在演講臺上展開了激烈的競爭，他們圍繞主題，各抒己見，從不同角度和側面描繪了自己心目中的“真善美”，演講洋溢着濃濃的真善美情懷和朝氣蓬勃的向上氣息，深深感染了現場的每一個人，贏得大家的陣陣掌聲。比賽最後評出了特等獎2名，一等獎8名、二等獎15名、三等獎21名，並分別頒發了價值800元、600元、400元和300元的獎品。
透過此次讀書活動，各學校將社會主義核心價值體系融入了學校教育，提高青少年的社會公民意識，增強他們的民族自豪感、歷史使命感和社會責任感，爲青少年學生創設了良好的讀書氛圍，提高青少年閱讀、寫作能力以及思想道德素質，促進了學生的健康成長。
主題教育活動總結 篇4
爲確保學生安全、校園穩定。近日，蘆湖學區中心小學結合學校實際，採取切實可行措施，抓好學生防溺水主題教育活動，切實做好學生防溺水工作，杜絕學生溺水傷亡事故發生。 總結如下：
提高認識，明確責任。學校上下進一步提高認識，成立了由校長爲組長，分管副校長爲副組長，政教主任及年級組長、班主任爲成員的預防學生溺水工作領導小組，充分認識到保障學生生命安全的重要性和緊迫性，認真做好學生防溺水工作，切實保障學生生命安全；以告家長書、與學生簽訂防溺水承諾卡等形式，抓好家校互動和校地協調，督促學生法定監護人切實負起監護責任，擔負起防溺水的第一道防線，學樣先後發放防溺水告家長書、簽訂承諾卡500餘份。
廣泛宣傳，營造氛圍。學校透過板報、櫥窗、標語條幅等形式加強防溺水宣傳；進一步整合現有資源，以安全教育平臺、家長微信羣、QQ羣等爲載體，班主任與學生家長或監護人的即時通信體系，加強與家長的聯繫和提醒。學校利用班會時間，集中開展防溺水主題宣傳教育活動。
主題活動，狠抓落實。學校進一步嚴格上課期間學生考勤和異常情況通報家長制度，嚴防發生安全責任事故；開展形式多樣的主題班會，透過觀看視頻、師生演講、學生簽名等形式，提高學生的安全意識和避險自救能力。
主題教育活動總結 篇5
3月26日，xx縣xx鄉xx學校開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動，爲第xx個全國中小學生安全教育日營造了良好的學習和宣傳氛圍，收到了實效。主要做法有：
一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉衛生院聯合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動，透過集中宣講、發放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關知識，積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動，增強安全防範意識。該校透過集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、牆刊專刊、學校LED電子橫幅進行宣傳教育，增強了師生安全防範意識，營造了安全、和諧、穩定的校園環境。
三是開展“防震減災”演練，增強防禦自然災害的能力。該校透過精心組織，圍繞“安全第一、預防爲主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應，在緊張嚴肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動，整過演練過程做到了快、齊、靜。
活動旨在讓師生進一步掌握安全防控知識、增強安全防禦能力、提高快速有效處置自然災害的戰鬥力、提升師生自救自護的應變能力，不斷豐富安全風險防控內涵，牢固樹立正確的國家安全觀，讓校園變得最陽光、最安全。
主題教育活動總結 篇6
爲了深入開展好“扣好人生第一粒釦子”主題教育實踐活動，鼓勵少年兒童圍繞“向國旗敬禮”，自主表達純真的情感和真實的心聲，爲實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備着。我校在9月27日-10月10日之間以慶祝新中國成立xx週年爲契機，以“愛國主義、家國情懷”爲主題，開展一系列主題教育活動現將活動小結如下：
一、全校開展了一次以“喜迎國慶”爲主題的少先隊隊會
一~六年級各中隊利用9月30日（週五）下午的班隊課舉行“喜迎國慶”主題隊會活動，中隊輔導員們採用唱國歌、瞭解祖國的歷史、講故事、看視頻等形式，充分教育引導少年兒童昇華愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情感。
二、分年級段開展主題活動
1、一、二年級和大隊委中開展“我和國旗合影”。
鼓勵一、二年級的兒童和隊員，在家長的幫助下用攝影的形式表達愛祖國、愛家鄉的情感。每個中隊挑選比較優秀的作品，上交學校大隊部。上交的攝影作品，結構合理，主題鮮明，構思巧妙，充分展現了少年兒童熱愛祖國、熱愛家鄉的真情實感。
2、三、四年級開展“我愛我的祖國”自制明信片活動。
三、四年級各中隊以自制明信片形式開展活動。每個中隊上交的作品主題鮮明，製作精美，圖文結合，書寫工整，充分表達了隊員們對祖國母親生日的祝福。
3、五年級開展“我向國旗敬個禮”主題手抄報活動。
五年級各中隊以主題手抄報形式開展活動。上交作品主題鮮明，佈局合理，圖文結合，製作精美，充分展示了隊員們心中對祖國母親的美好祝願。
4、六年級開展“祖國富強我驕傲”徵文活動。
本次徵文六年級各中隊在先隊內交流，再推薦上交的形式開展。大隊部收到的主題徵文，主題明確，小作者能自主表達純真的情感和真實的心聲，從祖國的歷史、祖國的發展以及對祖國美好未來的設想等方面來寫作，表達了對祖國發展強大的讚美，同時也爲自己是一名新時代的隊員而驕傲，呼籲少先隊員們發奮圖強，爲了祖國的美好未來而努力讀書！
總之，透過本次“向國旗敬禮”活動，我校各個年齡段的少年兒童都能透過自己的方式表達對祖國母親的美好祝願，同時，也以更高的目標要求自己努力向上，“扣好人生的第一粒釦子”，成爲新時代的接班人。
主題教育活動總結 篇7
深化學生對網絡的認識，以行動營造“絕色上網、文明上網”環境。我校進行了“預防沉迷網絡健康上網”主題教育活動。總結如下：
活動中，各班透過“簡介網絡、瞭解利弊，剖析自我、坦露心聲和展示自我、網上我能行”的途徑，引導學生了解如何健康上網，使學生知道沉迷網絡的危害，認識到不良網絡資訊給個人、家庭和社會帶來的嚴重危害。各班圍繞“文明上網、綠色上網、安全上網”展開討論，在老師的引導下，同學們學會了如何去抵制不良資訊帶來的危害和如何在複雜的網絡世界保護自己的安全。
針對學生上網的實際情況，各班主任爲同學們支招，網絡給我們的'學習、生活帶來了極大的方便,但是,各種各樣的網絡問題也不斷出現。所以,我們平日要培養自己的自控力和辨別力,防止過渡依賴網絡,以避免長期上網給我們造成身心傷害。作爲新世紀的少年兒童，我們應該學習上網，我們要從故事中、身邊真實的案件中，吸取教訓，引以爲誡，正確上網。
學校透過國旗下講話、主題教育活動、播放視頻、致家長一封信、討論探究、召開家長會等形式，讓學生了解網絡的利與弊，做到健康上網，不沉迷網絡。利用網絡對學生進行德育教育，正確引導小學生健康上網，提升了他們的網絡安全意識，增強了他們的自我防護技能，營造了安全、健康、文明、和諧的網絡環境。家長們也紛紛表示，一定承擔起監護責任，確保孩子的身心健康，學生要將學到的網絡安全知識宣傳普及到家庭與社會。
主題教育活動總結 篇8
20xx年12月2日，是第四個“全國交通安全日”，今年的主題是“拒絕危險駕駛、安全文明出行”。提升學生交通安全意識、法治意識和文明意識，切實保障師生的生命安全，我們學校組織開展了&qut;全國交通安全日&qut;主題教育系列活動，並且對此進行一下總結：
一是利用國旗下講話，教育師生文明參與交通。11月30日上午，學校分管安全工作的領導以《交通安全我知道，保護生命平安出行》爲主題進行了國旗下講話，從安全走路、安全乘車、安全騎車三個方面向全體師生講解安全自護知識，增強了廣大師生的通行法則意識。
二是在校園板報欄、宣傳欄宣傳交通安全知識，舉辦交通安全徵文，交通安全知識競賽，編輯交通安全手抄報。
三是師生一起觀看交通安全公益電影和交通安全警示短片，參加交通安全體驗，勸導不文明交通行爲；開展“知危險、會避險”交通安全知識普及校園廣播宣傳和爭當“文明小行者”倡議，以班級爲單位評選“班級安全小衛士”。
四是確立班會教育主題，教育學生出行安全。週五下午的班隊會，各班級將結合國旗下講話精神有針對性地召開了“安全出行，爭做交通文明人”主題班會課，進一步增強全體學生的交通安全意識和公共道德意識，弘揚交通安全法治精神。
五是透過小手拉大手，倡導全民踐行文明交通。學校透過向每位家長髮放《告家長書》，將宣傳教育活動向家庭延伸，向社會拓展，自覺維護良好出行秩序、攜手保障交通安全。
主題教育活動總結 篇9
爲做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的，結合學校實際，我校開展了預防中小學生沉迷網絡專題教育活動。活動情況如下：
校長向學生講解了學生沉迷網絡的危害，用幾個學生沉迷網絡帶來的嚴重後果的案例，警示學生：網絡它給人們學習、工作、生活帶來便利，網絡中的遊戲、不良小說、邪惡動漫、網絡等價值觀混亂，會造成學生病態心理，迷失自我，甚至造成人身傷亡、違法犯罪的不良事件，當錯事鑄成，悔之晚矣。他要求，學生要充分認識沉迷網絡的危害，合理利用網絡爲學習、生活服務，決不能沉迷其中，更不能在網絡中幹有違道德、法律準則外的事情。告誡學生在家聽從父母、長輩的教育，做力所能及的家務事，養成關心家人、體貼家人的良好品質。在學校認真學習，積極參加體育鍛煉，做身體健康，品格健全，力爭上游的學生。
政教主任向學生講解了學校近期針對預防青少年學生沉迷網絡將要開展的活動。各班要利用班會、黑板報等形式廣泛宣傳，深入討論，充分認識學生沉迷網絡，不合理使用網絡的危害。學校和班級要組織各種有益於學生身心健康的活動，引導學生形成陽光、健康心理，維護學生身心健康，保證每個學生健康成長。
學校高度重視對學生的網絡安全教育。成立了以校長爲組長的預防學生沉迷網絡安全教育引導領導小組，除開展此次專題教育活動外，還將透過標語、宣傳欄、發放致家長的一封信等，進一步宣傳學生沉迷網絡給家庭、個人和社會帶來的不良影響。深入調查學生上網時間、瀏覽內容、網絡安全防範意識等，有針對性地開展教育引導工作。同時及時向家長宣傳如何引導孩子正確合理使用手機、網絡，鼓勵家長帶領孩子積極參與社會實踐、假期旅遊等有益於學生身心健康的文娛、體育活動，家校聯動，形成家庭、社會、學校齊抓共管的長效機制，促進學生安全、健康成長。
主題教育活動總結 篇10
“中秋節吃月餅，不僅寄託了古人美好的寓意，還傳遞中秋闔家團圓的美好祝願。”9月21日，在我校開展“我們的節日·中秋節”主題教育活動，情況如下：
隨着中秋節的臨近，各學校紛紛開展以中秋節主題教育活動，旨在推動未成年人瞭解中華民族優秀文化傳統，弘揚傳統美德，涵養新家風。
其中，在縣幼兒園和xx幼兒園，孩子們則透過做手工剪紙、誦經典、賞民樂、品美食、親身體驗打餈粑等活動，瞭解中秋趣事。伴隨着《花好月圓》音樂的響起，美麗的“嫦娥姐姐”和“玉兔”給小朋友送來了月餅，寓意團團圓圓，甜甜蜜蜜。
今年的中秋節主題教育活動，我們主要讓孩子們上網查一查中秋節的由來、習俗、與中秋節相關的詩句、祝福語、故事等，讓孩子們瞭解中秋節。”爲了加深孩子們對中秋節的認識，學校讓每個孩子帶一個月餅到學校，觀察它的形狀，品嚐它的味道，學生之間相互分享，並說一說它的寓意。同時，每位學生辦一期關於中秋的手抄報，並進行展評。其中，該校四年級五班的學生代表還用一首《金秋皓月》的詩歌和現場書法，送給全校師生中秋。
透過中秋主題教育活動，讓孩子們感受到中秋節團團圓圓的氣氛，體驗了活動帶來的樂趣。讓全縣師生感受傳統文化的洗禮，感受到民族文化的魅力，同時也培養了孩子們的愛國主義情懷。