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殘疾人活動總結(通用5篇)

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不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,不如讓我們總結經驗,展望未來。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?以下是小編爲大家整理的殘疾人活動總結(通用5篇),希望對大家有所幫助。

殘疾人活動總結(通用5篇)

殘疾人活動總結1

(一)認真組織,周密部署

根據市殘聯要求,會寧縣殘聯把此次活動作爲一件大事來抓,成立了領導小組,由殘聯理事長任組長,分管領導爲副組長,辦公室及其他各科室人員爲成員的工作活動小組,由分管領導具體抓此項工作的落實。爲了加強各鄉鎮殘聯對“殘疾人文化活動周”的重視程度,還結合本地實際,下發了《關於組織開展殘疾人文化月的通知》,對活動時間、主題及活動內容都做了具體的安排和部署。

(二)圍繞主題,強化宣傳

在活動月期間,縣殘聯緊緊圍繞“黨的陽光照我心”、“我與祖國共成長”爲主題,認真開展了豐富多彩的殘疾人文化體育活動。一是廣泛開展黨和政府扶殘助殘政策宣傳活動,除在主要街道懸掛活動主題標語外,我們還充分利用新聞媒體,發揮基層殘聯、殘協作用,向廣大羣衆和殘疾人宣傳《殘疾人保障法》、中央7號檔案、國辦19號檔案和市殘聯編制的《扶助殘疾人辦法》等扶殘助殘優惠政策。讓廣大殘疾人感受到黨和政府的溫暖與關懷,瞭解關係到自身利益的政策法規,鼓勵殘疾人依法維護權益,改善生產生活狀況。二是組織各鄉鎮、村(社區)廣泛宣傳殘疾人文化周活動開展的意義。各社區、村殘協委員入戶於殘疾人家中,登記了解殘疾人的業餘愛好,爲開展活動打好基礎。透過與他們共同交流,宣傳殘疾人文化活動周活動的目的與意義,同時鼓勵、動員他們走出家門,積極參與技能競賽和各類文化活動,激發殘疾人學習新技術、新知識的熱情,提高他們參與市場競爭的能力,引導全社會理解、關心、幫助殘疾人,營造有利於殘疾人事業發展的濃厚氛圍。各鄉鎮都充分利用鄉鎮集市、文化站點舉辦了文化知識講座、康復知識諮詢等有關宣傳殘疾人健康的相關知識及政策法規。

(三)內容豐富,成效顯著

一是開展了適合殘疾人蔘與、深受殘疾人歡迎的文體活動。如:各種棋類比賽及乒乓球、羽毛球等符合殘疾人特點的不同類型的文化體育活動,使殘疾人體育健身活動成爲殘疾人日常生活的重要內容。二是組織開展各種展覽展示活動。充分利用鄉鎮、社區文化中心等公共文化場所,收集全縣殘疾人優秀文藝人才作品舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品作品展覽,鼓勵殘疾人積極參與各種公共文化藝術展示活動。三是組織選拔了一批優秀殘疾人典型,廣泛宣傳其典型事蹟,幫助殘疾人樹立“自尊、自信、自強、自立”,擺脫依賴封閉心理。培養樂觀向上的人生態度,讓殘疾人的生活充滿快樂和陽光。

此次文化月活動的開展,加大了全縣殘疾人親友及社會各界的大力支援,提高了全縣殘疾人樂觀向上、自強自立的精神風貌,並使活動能夠結合實際開展得有聲有色,從而也充分調動了全縣殘疾人蔘與文化生活的積極性,爲進一步營造殘疾人事業可持續發展奠定了良好的基礎。

殘疾人活動總結2

爲大力弘揚人道主義思想,倡導友愛、互助、融合、共享的理念和扶殘助殘的良好社會風尚,增進廣大師生對殘疾兒童重視和了解,不斷提高殘疾兒童權益保護的認知水平,營造全社會共同關注殘疾兒童的社會氛圍,有效促進殘疾兒童保護工作健康發展。根據《xx區關於開展第XX次全國助殘日活動的通知》和市教育局《關於在全市教育系統開展“愛心助殘”活動的通知》的檔案精神,xx小學各班開展“推進殘疾預防健康成就小康”主題班會。現就活動開展情況總結如下:

各班班主任老師首先給學生介紹助殘日是全國殘疾人的節日。緊接着,號召同學們關愛殘疾人,如先天因素的殘疾人,對他們的關愛應體現在救助、幫扶上。然後,各班觀看了《籃球女孩》等微視頻。最後,班主任還着重給學生們講解了預防殘疾的相關知識,教育學生生活中應做到技術預防與觀念預防接軌。從出生缺陷、發育障礙、慢性疫病、生產事故、精神疾病等方面控制致殘風險。讓學生們樹立預防殘疾意識,從檢查身體,健康生活開始的觀念。

兒童是祖國的未來、民族的希望。孤殘兒童因其生理、心理和社會適應能力等方面的缺陷,成爲兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢羣體。此次班會課的召開,有效形成xx小學扶殘助殘的良好氛圍,進一步增強xx教師和學生對殘疾人的尊重與關愛,同時也激勵殘疾學生自強、自理、自尊、自愛。有效促進全校助殘意識的形成,進一步推進構建和諧校園!

殘疾人活動總結3

12月3日即將來臨,這是一個國際性的日子。每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動,旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支援維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。而目前,全球共有6.5億殘疾人,約佔世界總人口的10%,其中80%分佈在發展中國家。多年來,在國際社會的努力下,世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在,殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。由於生理、法律和社會方面的障礙,殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受經濟、社會和文化等權利。這種現象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。爲了進一步加強同學們對殘疾人的尊重關愛程度,幫助和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養,我們藥品經營與管理XX班團支部爲此特別開展此次特色團日活動。這次團日活動以“關愛殘疾人”爲主題,以形式多樣的活動爲載體,引導同學們參與進來,積極爲殘疾人作貢獻,爲殘疾人創建更美好的明天而努力。現將具體容向院團委及學生會彙報如下:

活動之一:“殘疾人”上場。活動開始時一個同學帶着眼罩模仿盲人,一個同學拄着柺杖模仿缺少雙肢的殘疾人出場,引出同學們的同情心,引出團日活動的主題。我班同學們非常積極的參與了進來。

活動之二:知識問答。提問同學們,對殘疾人的瞭解程度,並讓同學們參與進來講一講自己身邊的殘疾人事蹟,以引起同學們對殘疾人的關注。我班同學都非常積極地講述了自己身邊殘疾人的`事蹟,各位同學也都有了瞭解。提問同學們我們國家對待殘疾人的政策及各種政策出臺的時間和作用,讓同學們更好的瞭解我國殘疾人的待遇。我班同學知識面很廣,踊躍回答。最後由主持人公佈答案,答案出來後更加深了同學們對我國殘疾人政策的印象。

活動之三:模仿殘疾人活動。邀請盲人同學憑自己的感覺在黑板上畫出一個笑臉;邀請缺少雙臂的同學用自己的方式喝完一瓶礦泉水;邀請聾啞殘疾人打出手語說一句自己的心裏話,讓同學們猜其中的意思。雖然很難做到,但我班的同學不僅積極參與進來而且非常認真地完成了以上活動。不僅自己體會到了做爲殘疾人的艱難,而且在坐的同學也非常吃驚,更進一步地瞭解到做爲殘疾人的心酸,又一次引出高潮,更喚起了同學們的同情心。第三個環節聾啞殘疾人打出手語,同學們不僅積極猜想其中的意思,而且要求當場學習手語便於更好地與聾啞殘疾人交流,以示對聾啞殘疾人的關愛尊重。再一次把團日活動推上高潮。

活動之四:全班同學齊唱《愛的奉獻》以表達心中對殘疾人的關愛。聾啞同學用手語表達自己的欣慰感謝。全班同學興致高漲,都大聲地唱出了自己的心聲。全班45位同學用同一種方式表達了同一種愛——關愛殘疾人。

殘疾人活動總結4

12月3日星期六中午十一點我們在鋼筆尖舉辦了感恩手語社爲世界殘疾人日準備的活動。這次活動本着傳遞愛心,教授手語的宗旨面向全校學生進行,意義非凡。

活動主要分三部分,第一部分是請同學們在我們事先準備好的海報上簽名,募集愛心,號召大家關注聾人朋友;

第二部分教授一些常用的手語,在同學之間把手語推廣;

第三部分就是進行手語歌展示,用趣味性強的方式提起大家對學習手語的熱情。一個半小時的宣傳活動在寒風中過去,但每個同學心中卻都感覺時間過的如此之快,雖然同學們凍得小臉紅撲撲,但是都很開心,因爲愛的火焰永遠燃燒,永不熄滅。活動的最後,參與活動的同學們拍照留念。本次活動遠圓滿結束,而愛的火種永遠種在了每個人的心中。

透過這次活動,從每個參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學們的快樂。聾啞人的世界是孤獨的,手語會爲他們帶來歡樂。每一位同學都努力學習着,他們在獲得一項技能的同時,也多了一份表達愛的方式。感恩手語社的手語活動將會使同學們多一份愛心,也會使聾啞人多一份溫暖。愛心連愛心,愛將滿世界。今後手語社將舉行更多的手語活動,我們相信,每一個手語姿勢都是一個愛心,每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房,讓愛的溫暖融化多年的寒冰。

感恩手語社的手語將會永遠地繼續下去,這是愛的傳遞,情的接力,如同一支火炬,心火相傳。愛的手語將會點燃全校每一位同學的心,讓每位同學心繫聾啞人,關懷聾啞兒童,時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學都點燃了心中的愛的火焰,我們將繼續努力,讓這火焰越燒越旺,讓愛心滿校園,讓真情滿世界。手語永遠是一種愛的表達,它會使溫情驅逐冰冷,使真愛感動上蒼。我們感恩手語社的手語活動將永遠爲同學們奉獻真愛,爲聾啞人奉獻溫暖。

12月3號是國際助殘日,在這特別的日子,XX縣義工攜山東電視臺國際頻道共同組辦了“與愛同行、築夢單城”大型公益活動。此次活動的主角是一羣殘疾人。經過這次活動我們的心靈受到了洗禮,讓我們用正常的眼光去看待這樣一羣特殊的羣體,人人都是平等的,他們受到同等的尊重,同樣,我們也應該伸出援助之手,獻出我們的一點愛心,去幫助他們做些力所能及的事情。

我們志願者提前來到城南往事門口集合,搬來桌椅,拉起了活動準備的數條橫幅,緊接着幫助陸續到達活動現場參加活動的殘疾人搬置活動所需的器材。

簽到、發放參會證、安排殘疾人去東大醫院體檢、組織殘疾人進場就坐等項目有條不紊緊張進行着。我們懷着一顆熱忱、助人爲樂的心來到這裏,免費爲來自菏澤八縣一區的100名參加活動的殘疾朋友提供幫助。

本次活動圓滿成功,並且得到廣大市民的支援和認同,它真真切切的是從人們的心底呼籲全社會都來關注殘疾人,這一特殊羣體,他們和我們一樣,同樣在爲社會發展做出貢獻,同樣奮鬥在建設祖國的第一線。因此,他們理應得到相同的待遇,我們應從實際出發,維護殘疾人的合法權益,要求人權平等,以求共建和諧社會!

助殘日的活動雖已結束,可還是要感謝所有參加活動的每一名義工,你們辛苦了!

在當天的活動現場,義工負責接送殘疾人體檢,他們是那樣的盡心盡力,來照顧他們的一舉一動。他們認真的樣子 像照顧親人一樣照顧他們,真心的感動。

在以後的公益路上,我相信還會有更多的志願者加入,來更加完善,強壯我們的義工團隊!

讓愛灑滿人間!!!

殘疾人活動總結5

一、建章立制,使助殘工作更具生命力

爲切實做好社區志願者助殘工作,三機社區積極爭取社會各界支援,爲助殘工作全面展開作好前期準備。一是成立助殘工作領導小組。組建由社區主任擔任組長,透過工作抓重點,工作負責到人,分工負責,目標管理;二是召開助殘志願服務專題會議。爲進一步統一思想,提高認識,確定志願者助殘服務工作重點,社區多次召開會議,集思廣義,羣策羣力,明確工作思路,將“助殘”工作作爲志願服務的經常性項目來深化。

二、多種形式,服務社會促和諧

在助殘工作中,我們將長期助殘與短期助殘,重點幫扶與一般扶助,物質幫助與精神幫助有機結合起來,使三機社區的助殘工作內容豐富多彩。

1、以助殘日爲契機,抓好助殘活動。在助殘日期間,社區組織志願者義務爲殘疾人做家務、生活照料等,服務殘疾人12人次。

2、開展慰問活動。組織志願者到重殘及一戶多殘的貧困殘疾人家庭進行慰問,幫助殘疾人家庭解決困難,增強重度殘疾人家庭戰勝困難的信心,使他們很受感動。每年農曆新年來臨之際,組織志願者開展“迎新春、送溫暖、獻愛心”助殘扶貧活動,透過扶殘、助殘、幫殘,爲殘疾人送上節日的關心和關愛。

3、加強殘疾人能力建設。在助殘工作中,我們不但注重從物質上幫助殘疾人,更注重培養殘疾人自主創業的能力。組織志願者對殘疾人進行技術知識培訓、指導,使其掌握一技之長,增強殘疾人脫貧致富的能力;組織志願者宣傳殘疾人保障法等法律知識,提高殘疾人的自我保護能力,切實維護殘疾人的合法權益;大力宣傳優秀殘疾人的先進事蹟,使青年殘疾人樹立身殘志堅的思想,克服戰勝各種困難,最廣泛地融入社會大家庭中來。

三、今後的工作

近年來,我社區扶殘助殘的氛圍越來越濃厚,扶殘助殘的隊伍日益廣泛和擴大。隨着社會和經濟的迅猛發展,爲了更好的服務殘疾人,使殘疾人羣體共享經濟社會發展成果,今後,我們還應加強以下幾個方面的工作:

1、繼續擴大社區助殘志願者隊伍;

2、擴大志願者“一助一”、“多助一”長期結對服務面,使幫扶工作惠及更多殘疾人及其家庭;

3、大力創建志願者服務站,進一步規範、完善志願者助殘聯絡站,並按照“常設、規範”的原則,健全志願者助殘工作服務制度建設。