一個熱烈的活動已經結束，我們從中吸收了不少新的知識，讓我們一起來學習寫活動總結吧。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？以下是小編精心整理的2022以五四青年節爲主題的活動總結（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以五四青年節爲主題的活動總結1
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義爲我們命名，我們開創新的世界。”
在五四青年節，我校舉行了有關係列的活動了，在五四青年節當日，上午舉行了“校園十大歌手大賽”很受同學們的吸引了，個個都目不轉睛了，個個都好認真聽，看啊。到下午，就舉行了遊園活動，就好似回想當年的六一兒童節啦，個個同學都好踊躍參與啊，個個同學都收穫好大了，都面帶笑容拿着獎品回來啊。個個同學都玩得好開心啊。
在5月6日，我校舉行了“校園紅歌會”歌詠比賽啊，這個比賽個個班都要參加的，到結果出來了，個個都無心情啦，這個成績不是我們想要的，我們的理想是一等獎了，而今次得三等獎，個個都好失望啊對於今次個歌詠比賽來講，同學們別灰心啦，我們還有機會啊，我們在明年拿一等獎啦，同學們，努力啦，加油吧。
以五四青年節爲主題的活動總結2
爲激勵廣大青年教師立足崗位、建功成才，5月3日，我校在xx特訓營基地開展“不忘初心爭當最美”五四青年節主題活動。學校黨委副書記章xx，xx學校掛職職教中心副校長李進德，校團委書記吳凌華以及全校30週歲以下青年教師代表參加活動。
簽到、合影儀式之後，全體青年教師統一佩戴團徽，齊唱團歌、重溫入團誓詞，開展“核心價值觀教育實踐”主題團課以及“破冰起航”、“蛟龍出海”、“急速起航”等青春素質提升活動。在活動中，老師們細心體會、積極參與、相互配合，展現了青春的活力與美好。
青年教師是學校的新生力量，是學校教師隊伍的重要組成部分。他們在各自崗位上默默付出，有的逐漸成爲專業骨幹，還有的成長爲優秀的班級管理者。
透過主題活動的開展，增強了青年教師們在今後工作中的向心力和凝聚力，使他們更加明確肩上的責任，努力爲加快建設美麗品牌學校貢獻自己的青春力量。
以五四青年節爲主題的活動總結3
青春是熱情不減依然擁抱太陽，青春是豪情萬丈我要放飛夢想，青春是溫情點滴感恩藏於心間。
爲慶祝五四青年節，5月4日下午，市中院團支部以傳承五四精神，激揚青春，放飛夢想爲主題，組織青年幹警舉行放風箏活動。
幹警們帶着形態各異的風箏來到了西郊水庫，團支部書記張思佳宣佈了活動要求，緊接着幹警們兩人成一組互相配合，一個人拿好風箏，用手抓住風箏骨架的中心條，站在風箏背後，將風箏舉起，使風箏略向前傾往前跑。另一個人右手拿線拐，左手拿風箏線，並把線慢慢放出並拉緊，等到風力適宜時，將風箏向空中輕輕一鬆手，並調整放線的速度和長度，慢慢的天空中飛舞起了五顏六色的風箏，耳邊不時傳來一聲聲驚歎我放起來了，看放得多高啊一個個風箏承載着我們的夢想，升上了碧藍如洗的天空。
此次活動，表現出了我院青年幹警的高度熱情，充分展示了幹警們健康向上的精神風貌和充滿朝氣的時代風采，放鬆了心情，增強了友誼。
以五四青年節爲主題的活動總結4
爲激勵和引導廣大團員青年牢牢把握髮展機遇，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強社會責任感和歷史使命感，白渡鎮團委在黨委的大力支援下，結合工作實際，組織共青團幹部、共青團員開展了以“青春、勵志、團結、創優”爲主題的系列活動。具體活動開展情況如下：
1、組織和指導白渡中學團總支開展男子籃球、足球和女子拔河比賽，以“團結、協作”理念吸引、教育團員，增強團組織凝聚力和戰鬥力。以召開白渡中學團員大會爲契機，組織新發展團員開展入團宣誓活動，對團員進行“學團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增強團員意識教育活動，並由團總支對20xx年度被評爲校級的優秀團支部，優秀團幹、優秀團員進行表彰鼓勵。
2、爲進一步活躍團員青年生活，鎮團委組織政府機關和各企事業單位團支部開展“發揚協作精神、共建和諧白渡”的文體活動，順利舉行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙項目比賽，和各單位的撥河比賽，以及籃球友誼賽，營造了健康向上、充滿活力的五四節日氛圍。
以五四青年節爲主題的活動總結5
在紀念“五四”運動週年之際，xx小學在五四前夕舉行以“提升內涵、展示風采”爲主題的“五四”青年節系列活動。現將活動總結如下：
一是以“老少同聚話青春”爲主題的青年節座談會。這次座談會以不同年齡層次，不同生活經歷，不同文化水平的全體教師共同參與，共同探討青年成長和發展問題，以及如何使青年節過得有意義，爲迎接青年節到來的系列活動拉開序幕。
二是舉行“青年敬業崗”志願者宣誓儀式。透過宣誓，讓青年教師更深刻地明確了教師的職責，爲人師表，敬業愛生以及領會了啓智求真和因材施教的教學方法；同時進一步認識到了教師職業的幸福感和肩負的重任。
三是開展青年教師“品讀好書，共鑄師魂”演講交流賽。在全校青年教師中開展共讀一本書《日本國立小學365天》，並寫出讀後感，繼而進行演講交流賽活動。透過此次活動，加快了青年教師的成長，使他們樹立了愛崗敬業、教書育人、服務育人的理念。
四是開展“提升身體素質，展示個人風採”趣味運動會，本次運動會包含趣味接力賽、男教師籃球投籃比賽、女教師撕名牌、聽口令搶水瓶四個活動。活動的開展豐富了教師的業餘生活，凝聚了集體的向心力，同時發揚了團隊精神、共建快樂和諧校園，增強了全體教師身體素質，更好地營造和諧的工作氛圍。
以五四青年節爲主題的活動總結6
20××年是“五四”運動xx週年，爲了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優及表彰活動。
爲樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全校範圍內開展20××年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團幹部評選活動。
二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自願申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最後審批決定吸收10名優秀青年學生爲共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。
爲充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校範圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，並達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，並辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”爲主題的黑板報。
以五四青年節爲主題的活動總結7
20xx年是“五四”運動xx週年，爲弘揚五四精神，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年爲實現我鄉大發展、大跨越的目標奉獻青春力量，開遠市羊街鄉團委在“五四”期間，組織團員青年開展了一系列的活動。活動得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支援，現將活動總結如下：
一、召開機關青年座談會
羊街鄉團委結合“三嚴三實忠誠乾淨擔當”主題教育實踐活動，積極組織機關青年召開青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創業經驗，對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。透過交流，機關青年不僅增進了瞭解，也明確了各自的責任和任務，對今後工作更好的開展發揮了重要的作用。
二、青年文化活動
爲努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節節日文化，豐富青年的節日文化生活，我鄉團委號召社區及村委會團總支開展了“五四”青年文化活動。5月4日晚在羊街社區活動場地大家點起了篝火，舉行篝火晚會，跳起了熱情洋溢的'廣場舞，創造了良好的社會環境，取得了精神文明和娛樂鍵身的雙豐收。
三、號召青年志願者積極參加“美麗家園”建設
爲進一步深入開展“美麗家園”建設，營造清潔、整齊、優美的村莊環境，將志願者精神深入貫徹到青年羣體中，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，羊街鄉團委由社區入黨積極分子、社區文明青年及鄉政府青年組成的青年志願者隊伍，結合“五四”青年節的到來，以“保護環境、持續發展、公衆參與”爲主題，開展“五四”青年節志願者活動。於5月4日，積極組織青年志願者打掃衛生，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮青年志願者的精神，帶動全社會的廣大羣衆形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。
此次五四青年節活動取得了圓滿成功，既引導我鄉廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉鎮風貌;培養了青年奉獻社會，促進青年的思想健康發展。羊街團委一定再接再厲把這種氛圍延續下去以促進我鄉團委工作更好更快發展。
以五四青年節爲主題的活動總結8
五月，花開的季節，富有激情的季節。五月，一切都顯得那麼熱情洋溢，生機盎然。爲紀念五四運動xx週年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，營造良好的文化氣氛，激勵年輕一代具有積極向上、樂觀進取的精神，秦山小學團支部組織團員教師參加了一系列有意義的團員活動。
首先，由衛老師發表了離團感言。她由今天的離團想到了當初加入團組織時的情形，回顧了這些年在團內的一系列活動，感慨時間的飛逝，在即將離開團組織的時刻，她深深感到了對團組織的眷戀。同時，她說雖然退團了，但是她將抱着“退團不褪色，離團不離心”的決心，繼續高揚青春的旗幟，發揮青年人的朝氣和勇氣，在以後的成長道路和工作生活中勇往直前。而後，由黨支部張書記爲所有團員做了一個意味深長的總結。她說今天的青年，讓她想到了曾經的自己，並以自己的親身經歷告訴團員教師們：只要認準方向，肯吃苦、肯拼搏，就一定能實現自己的目標。希望他們依舊以飽滿的熱情，積極的態度投身於教育工作中，並能早日向黨組織靠攏。
其次，由姜老師給五六年級的女生做了題爲“自知、自愛、自律”的青春期講座。以共青團帶少先隊員，共同綻放青春的光彩。她介紹了青春期的特點，強調這是一個敏感多事的季節，也是美好浪漫的季節，花季女孩快樂多多，煩惱也多多。還給孩子們傳授了一些安全度過青春期的方法，以及一些注意事項，讓女生們學會自我保護。這樣的講座，讓孩子們瞭解了自己，增加了快樂，減少了一些不必要的煩惱，順利地度過花季。
年輕預示着成長，年輕也預示着成熟。我們年輕，所以用智慧創造奇蹟；我們年輕，所以用力量譜寫未來。在校黨支部、團支部的精心策劃下，在團員青年、少先隊員的積極參與下，本次“五四”青年節系列活動圓滿地落下了帷幕。
以五四青年節爲主題的活動總結9
爲傳承不朽的五四精神，充分凝聚我園青年教師的力量，5月4日中午，團小組組長黃老師組織青年教師開展有意義的五四青年節活動。
活動一，觀看“感動中國”宣傳片。黃老師精心選取了歷年“感動中國”事蹟中傑出的青年榜樣人物事蹟，深山女教師支月英、進階技師李萬君、保住戰機犧牲自己的張超……一個個在平凡中非凡的感人事蹟深深地打動了在場的每一位老師，並給大家帶來心靈上的震撼與啓迪。
活動二，誇誇身邊的好榜樣。我們雖然不像“感動中國”事蹟中的人物那麼傑出，但我們都擁有一顆對幼教事業、對天成幼兒園無比真誠的心。每個老師都認真、用心地回憶和配班老師一起工作的點點滴滴，細心尋找小夥伴身上的閃光點，並用樸實無華的語言表達自己的想法。“這是我的小夥伴，她溫柔小女子的外表有着漢子般吃苦耐勞的精神”、“我的同伴細心周到，相處時像親姐妹一樣”、“她非常親切、熱心，經常幫忙解決疑難問題”……身邊的榜樣雖然平凡，但也是激勵我們互相學習、共同進步的強大力量。
活動三，尋找解決煩惱的正能量。幼兒教師這一職業非常辛苦，不僅要完成複雜的教育教學、班級管理、家長工作等，還要不斷學習進修，提升專業能力，對於入職不久的新教師來說，更是巨大的挑戰。“說說你最近的煩惱”這一環節讓老師們暢所欲言，大家互相鼓勵，出謀劃策，以積極正面的方式解決問題，激發工作的正能量。
本次活動的開展，既爲青年教師樹立學習的榜樣，又增強面對複雜工作的信心和勇氣，更激勵青年教師不忘初心，努力前進，牢記教師使命，弘揚青年人的雄心壯志，彰顯青春風采，讓每一個年輕的心都能在xx幼兒園裏散發出耀眼的光芒！