當前全省上下廣泛開展“幹部作風建設年”活動，透過近一段時間的學習，對加強幹部作風建設重大現實意義有了更加清醒的認識，開展“幹部作風建設年”活動，既是學習科學活動的重要內容，也是鞏固學習活動成果的重要舉措，是做好新形勢下經濟發展，反腐倡廉的必然要求。結合教育系統實際，今年我們確定了“落實年”，明確了工作重點，下一步要集中力量，集中精力抓好各項工作落實。
一、調整精神狀態，鬥志昂揚抓落實
精神狀態是一個人幹事創業的前提和支撐。我們教育系統廣大教師紮實工作、追求超越的意識越來越強，但是也有一些不和諧的現象，個別同志失意、抱怨、牢騷，甚至自我貶低，不僅影響工作，也直接間接地影響到學生和整個教師隊伍的'形象。“爲人師範、當先修已”。無論爲學生、爲事業着想，必須保持良好的精神狀態，從自身修養上先站得住、立得起，做一個“自尊、自信、自豪”的教育工作者。
要做到自尊，要正視自己，辯證客觀地審視自我，給自己一份恰當的自尊。要尊重別人，教師角色要求我們在尊重別人的境界上要高於一般人，要在履行社會角色、尊重他人中得到自尊。要注重師德修養，一個好的教育工作者面對學生應當以大德育之、以大愛化之，以大訓教之。
要增強自信，就要從瞭解自身優勢中找自信，在工作中弘揚這種自信。要從彌不足之中找到自信，不要爲一時一事的落後而自卑，要完善自我，給自己一次進步，一層階梯，一份信任。要從潛力和成功中找自信，克服“我不行”、“不可能”的消極思想，樹立“只要努力，一切皆有可能”的信念，培養特長，增加自信。
自豪就是以職業爲榮，爲職業自豪，爲成就自豪，爲集體自豪。
二、加大執行力度，不折不扣抓落實
作爲領導幹部，執行力如何衡量其能力和水平的重要標準，今年工作重點能否落實，領導幹部的執行力至關重要。我認爲，應體現在“六個好”。
一是政策執行好。要堅決貫徹落實上級部門的決策和部署，絕不允許搞“上有政策，下有對策”，出現“中梗阻”現象，做到執行政策無偏差，不截留。
二是思路貫徹好。要貫徹部署到位，將局工作思路與各自實際結合，明確工作重點和努力方向，思路謀劃要體現高站位，高標準，做到上情與下情相結合，使工作效果最大化。
三是措施運用好。謀舉措要有鮮法，一招領先，決不步人後塵。要出硬招，切實透過管用的方法，過硬措施，激勵機制和措施確保目標的實現。要有遠見、考慮預期效果，做到心中有數。
四是效果鞏固好。我們要把好成果保持下來，發揮長期效應，堅持工作措施不放鬆，注意拓展成果，把已有成果特色化、持久化。要創新工作方法，正確擺佈好繼承與創新的關係。創新方式方法，使工作成果的鞏固提高始終處於一種遞進擴張的狀態。
五是形象樹立好。要勤於學習樹形象，打牢理論基礎，纔能有所作爲。要嚴格自律樹形象，做工作思路的踐行者，不做中轉站；做工作措施的帶頭人，不做空談家；做教學業務的同行者，不做“旁觀者”；做教師職工的貼心人，不做傳聲筒；做遵章守紀的示範者，不做“局外人”。
六是環境改善好。在內部環境上要協調幹羣之間的關係，努力營造全心謀事，熱心做事，舒心幹事的工作環境。外部環境上，積極加強對外聯繫，融洽關係，借力借勢，加快學校發展。
三、注重工作實效，同心協力抓落實
全系統幹部教職工要對自身工作再認識，縱比找優勢，橫比找差距，增壓力，煥發動力，凝聚合力，抓好工作落實。