聖誕活動總結1
爲喜迎聖誕，北京義工聯於20xx年12月25日上午在石景山社會福利院食堂舉辦了一場聖誕聯歡會，這次活動得到了院領導的全力支援，以及所有義工們的良好配合，取得了老人的普遍認可，豐富了老人們的生活，整場聯歡很簡單、很樸素，卻洋溢着深深的愛意，無不觸發着深深的感動！
所有的節目都沒有彩排，所有的演員都沒穿演出服，沒有化妝，沒有任何修飾，他們以最自然真實的形象出現在最簡單最樸素的舞臺上，用最純最真的感情表達着內心深處最濃的愛。
一、聯歡會的宗旨和意義
這次聖誕聯歡會，以喜迎聖誕，豐富老人生活爲宗旨和目的。
福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會的一部分，他們年輕是爲國家做出了很大的貢獻。年輕的我們有責任也有義務去爲我們的社會做一點事情。義工們或許沒有足夠的經濟力量，但有着切身影響社會的能力，輻射愛的力量。同時這也是一次感恩回報社會的活動，爲祖國大家庭和諧、美滿貢獻一份力量。
二、聯歡會策劃
本次聯歡從接到院方通知到上臺表演共用了一週的時間。爲了給老人帶來一場精彩的演出，義工聯的夥伴們在自己工作、學習之餘，還要抽時間準備節目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識大叔原創，並將朗誦伴奏提前發給參加朗誦的四位義工，方便朗誦人員提前練習，楊涵媽家住順義，八點就和其它夥伴一起趕到活動點進行排練。
參加舞蹈《健康歌》的五位演員因爲沒有統一的服裝，大家就自掙腰包準備了紅圍巾，以便達到最佳效果，並在活動當天八點就到達了福利院，由鰻魚老師現場教授完成，整個學習過程半小時，大夥的學習能力真是讓人佩服；對口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費盡心思選材，並利用下班時間進行練習。整場聯歡背後有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動！
三、聯歡節目單
本場聯歡中有老演員小桐桐、老北、楊涵媽，有首次在石景山福利院聯歡上登場的方豫、汪洋、燈籠，也有專業級別的江老師、鰻魚、向善三人組......
主持人：小林
1）《永遠是朋友》等： 表演者：老年合唱團
2）韓國現代舞《Change》： 表演者：鰻魚
3）朗誦《相約美麗的石景山》： 表演者：楊涵媽，琳琅，汪洋，方豫
4）戲劇連唱《誰說女子不如男》等： 表演者：賈奶奶
5）童聲獨唱：《嘎妞妞》、《我是草原小騎手》： 表演者：桐桐
6）對口相聲《主持人》： 表演者：燈籠、子小斤
7）女聲獨唱《我愛你中國》 表演者：江老師
8）京劇《趙氏孤兒》《霸王別姬》： 表演者：向善三人組
9）舞蹈《健康歌》： 表演者：鰻魚 大都，米休，老北，藍碧娟
10）男聲獨唱《籬笆牆的影子》、《映山紅》： 表演者：老北
四、不足之處：
現場觀看節目的義工應當像郭主任一樣帶領老人打拍子，帶動現場氣氛。
聖誕活動總結2
早就想寫個總結了，可是一直一直忙，終於，在昨天，我們大本營年終的最後一個重頭戲順利落幕，我也美美的睡了個懶覺（真不是騙人的，除了生病我從來沒有8點前睡過覺），今天，哪也沒去，在這安靜地寫着總結。
先說聖誕，很順利，我沒敢說完美落幕但是真的非常順利，這裏不能不感謝所有參加活動的爸爸媽媽寶寶，沒有你們的支援是不可能達到的，還要感謝親愛的義工們，你們辛苦了，套用葉子媽的話：太壞了你，對我們義工太狠毒，上午人多我們忙着簽到，啥也顧不上看，好容易下午沒人了你們把我們搬到大門口，冷不說，這回連舞臺的聲音都聽不到了！！對不起啊，親愛的們，要不跨年歌會俺請你們了啊，一定要來哦。我還要感謝瑞瑞，昨天活動的總協調，幾次看到小瑞瑞在臺旁邊打滾可她媽媽一點都顧不上她，還有藝術卓（不是主婦卓了哈），一直忙於小模特的工作，卓陽卓愛也在商場裏瞎玩----------總之除了感謝還是感謝
這次聖誕活動我們原定150家庭參與，可是後來參與活動的機構都特別喜愛我們的活動，紛紛要求給予名額，我們又增加了50家，就是增加的這50名額造成我們後來在補裝禮品袋的時候出現遺漏，結果有大約20多信封裏少了餐券和抽獎券，真對不起大家，鞠躬道歉------
活動開始前我們又得到消息，因爲我們請到了巧虎，請到了瘋丫頭劇組的小童星，所以商場又要邀請他們自己的高端會員100家庭參與，最終保證了我們的活動順利開展。300個家庭，1500多人哇！！
還好還好，看到孩子們的張張笑臉，看到孩子們隨着演員不自覺的舞蹈，看到孩子們流連往返的樣子，看到孩子們拿着自己的手工作品在我面前顯擺，一切的一切都不重要了，重要的就是我們一起給了孩子這個不一樣的聖誕！再一次感謝財富，現場給孩子們的支援和關愛！
謝謝大家！！！
回想在寶寶樹走過的路，其實很艱難，一切都靠自己，靠我們斑竹團隊的堅持，原來的時候我有什麼創意，想法都是對人一說，有專門的團隊，可是這裏什麼都沒有，只有我的每一個斑竹夥伴，有時候覺得很累，都是大家互相的安慰着，再走一段，因爲我們知道有網友的信任和愛護，我們不能不走下去，其實我們不是多麼的高尚，至少我也是爲了自己的私心，因爲我知道，我給不了我的孩子多少奧數獎狀，多少課程的輔導，我能給她的就是讓她多行一些路，多讀一些書，多做點力所能及的幫助別人的事，因爲我知道國外所有的好學校不看你的課外班奧數競賽的獎項，看的是你參與了多少社會活動做了多少次的社區義工，我想我們的社會目前可能沒有這麼多這些東西，那就讓我們這些做媽媽的來爲他們創造些這個機會，於是我們才一路的走來，看看我們組織了多少活動，大大小小的，遠的去過婺源，水鄉，沙巴，馬上是柬埔寨，近的週週都有各種聚會，可以說來寶寶樹的一年我們斑竹團隊真的是得到了前所未有的鍛鍊，也得到了前所未有的驕傲和自豪！！！等到20xx年，我們還要走出去，走的更遠，悄悄透露一點點，20xx年的遠行活動更加豐富多采哦，重頭就是和旅遊衛視的一個合作，百個家庭遊XX（先保密呵呵），除了遠行的，我們重點就是打造我們的兒童公司，這也是我們的一個夢想，我們想讓孩子參與更多的社會活動，做更多有意義的事，甚至用自己的小手賺取自己的小小酬勞去孝敬自己的爸爸媽媽！
總之，想說的太多，想做的太多太多，給我們更多的時間更多幫助讓我們一起來吧！網上的世界並不虛幻因爲連接我們的紐帶是我們最愛的寶貝，其他的都是浮雲------
嘿嘿我的總結後來又不知所云了大家不要笑，還是看照片吧。
聖誕活動總結3
伴隨着冬日裏溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，爲了讓孩子們度過一個難忘的節日，我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶聖誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝聖誕節，享受着親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分爲六個環節：
一、25號早晨，由兩位男教師扮聖誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口爲孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。
二、小朋友之間神祕的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在聖誕前夜24日早上來園時掛在聖誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱聖誕歌曲《鈴兒響叮噹》和組織幼兒做律動《聖誕HUHU》。
四、聖誕老人出場，有獎問答，有關聖誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動：聖誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
六、聯歡活動結束後各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嚐自己的勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，透過一系列的聯歡活動，孩子們自始至終地洋溢着探究的愉悅情緒與體驗，感受着聖誕節歡樂的氣氛。慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
透過活動小朋友們感受到了聖誕的節日氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的瞭解，促進幼兒互相團結友愛地相處。透過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次聖誕節。
聖誕活動總結4
一年當中總是會有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節日不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。在這冬意濃濃的日子裏，一年一度的聖誕節到來了，小朋友們懷着愉快、期盼的心情，又一次迎來了聖誕老爺爺的到來，聖誕老爺爺可以說是幼兒幻想世界的人物，聖誕老爺爺讓孩子可以得到許願的快樂，不管願望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年聖誕節總會喚起孩子們對聖誕老爺爺的好奇和期待，我園也透過“快樂聖誕節”主題活動，爲孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。
12月24日至25日我園一直都瀰漫着歡樂的氣息，小朋友們透過24日肯德基的聖誕互動活動以及25日幼兒園聖誕主題活動，瞭解聖誕節的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，在收到聖誕老爺爺神祕禮物時臉上都露出了驚喜與幸福的笑容。在這一主題活動中，孩子們自始至終都洋溢着愉悅的情緒去體驗，我們期待着明年的聖誕節，希望給在每一次活動中給孩子們帶來更多的歡樂與體驗。
xx市xx幼兒園
20xx年x月x日
聖誕活動總結5
此次活動，我們本着：豐富孩子業餘文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通爲目的，總體來說：活動主體明確，整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果，孩子的節目豐富，活動氣氛良好，活動現場整體的工作的很好。
一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經是很不錯了。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好；從場地的佈置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。爲了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常；這次節目表演，我們以班級爲單位進行節目的報名。然後再到舞臺上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加，我們會在活動的現場臨時加上由孩子自願上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。
在這次活動中，我班孩子表現棒極了！孩子們透過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。透過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；透過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記於心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成爲一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那麼的優秀，他們的節目每個都那麼的完美，在做這一年的總結的時候，我發現家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以後的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。
在這次的聖誕節，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長曆程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這裏對我的家長朋友們說一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學習。
一年一度的聖誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收穫。總而言之，在以後的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學手段，給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教於樂，給孩子最大的展現空間，進行自我展現和學習。
聖誕活動總結6
一、主題目標完成情況：
一年當中總是會有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節日"不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。"聖誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，聖誕老公公讓孩子可以得到"許願"的快樂，不管願望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年"聖誕節"總會喚起孩子們對聖誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂聖誕節"主題，爲孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢着探究的愉悅情緒與體驗。
孩子們透過"快樂聖誕節"主題，瞭解聖誕節的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。瞭解聖誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。並嘗試製作聖誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與聖誕的環境佈置，初步有空間審美能力。透過開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。激發幼兒喜歡參與團體遊戲，並學會與人相互合作的精神。
其中，根據大班幼兒的特點，預設了親子製作活動"製作聖誕卡"，透過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找製作的靈感，感受了聖誕卡的形狀、色彩的美，從而能創造性的製作聖誕卡。並透過製作活動感受親子製作的樂趣，透過用看、講、送聖誕卡活動與周圍人們進行感情交流。
二、養成教育情況：
本主題中我們安排了親子聖誕晚會。透過家長和孩子共同策劃、佈置，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啓幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。聖誕晚會以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關係，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過聖誕節的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯歡活動，讚賞有佳。
三、環境創設情況：
我們創設了五個主題環境："心願樹""成長的足跡"，"快樂聖誕卡""聖誕襪子大集合""美麗的聖誕樹"，主題環境透過家長參與佈置，利用孩子的作品展示，讓班級的環境氛圍充滿了聖誕的節日氣息。
四、遊戲活動情況：
根據聖誕節的特點我們設計了相關的遊戲活動：
區域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹。
區域二：手工(1)做馴鹿拉的聖誕老人。
區域三：摺紙(1)幼兒透過看流程圖，嘗試折聖誕帽。
區域四：繪畫(1)畫畫心目中的聖誕節。
區域五：科常(1)透過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。
區域六：排圖講故事(1)透過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
五、日常活動情況：
1、幼兒在參加晨間勞動活動中：擦椅子、照料自然角等，培養了他們愛勞動的情感。
2、在課間遊戲中，我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩，能與弟弟妹妹相互謙讓。
3、在安靜活動中，幼兒相互學習創編詩歌，表現對聖誕節的認識和情感。
六、社區與家長工作情況：
1、協助幼兒收集各種有關聖誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)。
2、利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的聖誕飾物、禮物。
3、親子製作"給老師的聖誕卡"。
4、協助參與策劃和佈置聖誕親子晚會，積極準備聖誕晚會的節目。
七、個別教育情況：
1、與個別幼兒及家長交流，瞭解在家學習和生活情況。
2、與個別自理能力較弱的幼兒家長溝通，多給他們練習的機會，提高自理能力。
聖誕活動總結7
一學期的友誼，一學期的汗水，一學期的學習，在聖誕節來臨之際及傳統的元旦到來之際，作爲我校的航空服務班，於12月22日在學院北教學樓313教室進行了航空服務班成立以來的第一屆聖誕晚會。
爲籌備這次晚會，我們進行了充分的準備。我們進行了二次例會，充分聽取了各班委的意見，並進行了最合理優化的節目安排，歌曲、舞蹈、遊戲、還有集體的兔子舞等一應俱全，而同學們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會場安排、食品採購、節目編排都井然有序的進行，而氣氛的良好協調則保障了晚會的整體質量。經過大家一個多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服務班首屆聖誕晚會在313教室正式進行。
在晚會即將開始時，同學們都陸續到來。晚會以宣傳委員孫菲同學的一支《我願意》開始，精彩的舞蹈，搏得了在場觀衆的一陣熱烈掌聲。你方舞罷我登場，在大家還在回味之際，組織委員單偉娜同學的一曲《錯的人》已經開始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。
接着，街舞社馬萌同學一支舞蹈《七上八下》也在音樂中開始，性感的舞姿讓大家感受到來自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優美的《紅星閃閃》也由孫菲同學帶來，可愛的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。
在間隔了一段時間後，好玩的傳氣球遊戲開始了。大家都排爲u字形開始傳氣球，伴着音樂的跌宕起伏，氣球在音樂突然停止落在幸運的一位手中時則要爲大家表演節目！
晚會很快將結束，在集體兔子舞的節奏下，大家紛紛來到中心，舞出自己的步伐。
晚會結束後，班委將會場打掃了乾淨。
晚會取得了圓滿結束！
聖誕活動總結8
舉辦此“感恩聖誕節”主題活動，我最初的目的就是讓幼兒體會節日歡愉的氛圍。瞭解聖誕知識。因爲在平時的觀察中，我發現本班孩子對聖誕知識較欠缺。我就藉此孩子們感興趣的活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力的情況下了解更多的聖誕知識，何樂而不爲。其結果也是相當有效的。
另外，我加入了有關聖誕節活動的常識性內容，讓幼兒豐富社會知識。例如：聖誕節是哪一天?是哪個國家的節日?聖誕節與我們國家的什麼節日是一樣盛大的.?聖誕節的象徵物是什麼?聖誕色是哪三種?西方小朋友用什麼來裝聖誕禮物?聖誕禮物是由誰來送的?他從哪裏來呢?等等一系列的問題，讓幼兒在競賽中瞭解並記住了這些常識。活動氛圍很活躍，孩子們的積極性特別高。同時，大部分孩子都已對聖誕節有了初步的瞭解。在此基礎上，我又添加了聖誕節、聖誕樹和聖誕老人的英語說法，讓他們在不知不覺中學習了英語，豐富了詞彙。
在整個活動過程中，我以幼兒爲中心，尊重他們的意願，讓他們自主地參與到活動中。引導幼兒製作聖誕賀卡，讓他們學會跟父母合作製作聖誕節禮物，自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心並願意跟同伴分享快樂。
不過在活動中我也發現一些問題。比如，有些孩子不懂得活動的相關規則，在交換禮物環節中，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他的禮物。這就導致了一些幼兒沒有收到禮物。出現這種情況後，我立即尋找沒有禮物的孩子，幫助協調以免引起幼兒的情緒波動。幸好調解及時，孩子們在愉快的氛圍中結束了本次活動。但是，作爲引導的老師有必要事先做好充分的說明，務必讓每一名幼兒都能夠參與其中並獲得驚喜。在今後的活動中我會注意此類問題，避免再次發生。
今年的聖誕節我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演，在才藝表演的當天，在表演的過程中小朋友們都看着前面老師的動作，跟着老師認認真真的做，都表現得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演，對於我們來說孩子只要能夠站在表演的隊伍當中就是孩子的一次進步，而且在這次活動的排練期間，孩子也學到很多，對孩子也是一種很好的鍛鍊。
表演完後我們還在教師舉行了活動與遊戲，讓家長和孩子一起做聖誕帽，站在旁邊看着家長與孩子們認認真真的選材料，用剪刀剪，又用膠帶粘忙的不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶。
活動中，我班三位老師都參與了。孩子們的興致特別高，都想獲得老師爲他們準備的禮物。但是孩子們遵守遊戲規則，誰抽中的誰就送被抽中者禮物。他們享受這種交換的樂趣。幼兒家長也相當地配合，他們期待今後舉辦更多的類似活動。在這裏很感謝家長的配合，因爲有了你們的支援我們這次活動纔會這麼的精彩，有了你們的支援活動才能圓滿的畫上句號，希望在老師和家長的教育培養下，我們的孩子會更加的健康的成長。也祝我們的孩子越來越懂事，每天都開開地心心的。總而言之，活動算是比較成功的!在今後的教學中，我們會再接再厲，不斷總結提高，更好地融會貫穿“讓孩子在樂中學、學中樂”的幼教理念。
聖誕活動總結9
今年的定位，我們卡在周邊人羣及附近大專院校。可以說，這樣的定位是準確的。這次活動是開業以來人員最多，最熱鬧的一次活動。我們做到了以節造勢，以勢促銷。達到了在有經濟效益的同時創造出社會效益的目的。
這次活動，也是我們承上啓下，辭舊迎新的時期。我們從這次活動中取得了很好的經驗，接下來的活動會一個接一個。我們將在業內樹立起自己的品牌。
尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正爲企業發展努力的隊伍，他們在內心深處有想做好工作的良好願望。
無論從社會效應，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業的前面。
我們要求每個部門總結自己的得與失，並將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。
本次活動的不足之處：
1.個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀願望很好，但工作方法不得當。這個根子在上層建築，在意識上。如不改變，只有事倍功半;
2.部門之間銜接太差，無行業意識，工作態度不端正，相互推卸責任;
3.聖誕產品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，週期太短。將我們的特點沒有體現出來，如來的客人應有強制性卡丁車體驗等;
4.我們的接待量明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現問題是正常的，不出現問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最爲重要。這次哪裏沒到位，還可能出現哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啓動起來。
聖誕活動總結10
12月23日星期五我園舉辦了慶聖誕迎元旦活動，這次活動也是我園自開辦以來舉行的規模比較大的一次活動。也是有史以來辦的比較成功的一次活動。每個班老師盡心盡力排練節目都是爲了迎接這次活動的來臨。
下午3點—3：30之間，各位家長陸陸續續的入園，各位家長也在百忙之中抽出時間與幼兒參加這次活動。家長們都很配合我們班的工作，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶們的臉上都露出了笑容，真是一片熱鬧。3：30正式開始了文藝匯演，我們班的三句半和舞蹈分別排在第三和最後一個，孩子們個個都積極參與努力把節目表演的淋漓盡致，家長們在臺下認真的觀看，同時也爲孩子們默默加油。匯演結束後組織了一個親子游戲，在蔡老師的帶領下，家長也是全身心的投入，陪着孩子們一起運動，一起歡笑，真是玩的其樂融融。4：40組織學生和家長共進晚餐，看着孩子們依偎在親人身旁有說有笑，我們打心裏覺得開心。
在這次活動中也有許多不足之處，也需要進一步的改進：
1、由於舞臺是臨時決定搭建的，之前孩子們沒有在臺上進行排練，以至於正式演出的時候，孩子們找不到自己的位置，我們班的孩子整體偏臺。
2、在教師節目時由於手忙腳亂，事先沒有準備充分中間出現了空場，家長們在臺下議論紛紛。
3、晚餐的時間有所變動，但是沒有通知給我們，造成我們班4：35就把餐具分發給各位家長，讓家長久等。
4、在文藝匯演結束之後帶領學生和家長回到教室，由於之前沒有考慮到時間的充分，我沒有組織好學生和家長的活動，教室一片混亂。
5、家長填完許願卡後，我沒有組織家長有次序的到聖誕樹前掛許願卡，而是讓家長分別帶領自己的孩子去掛。
總之這次活動在孩子和家長的歡聲笑語中劃上圓滿的句號。從孩子興奮的表情和家長滿臉的欣慰中，我知道我們的努力沒有白費，這次活動的開展也給了我一次積累經驗和學習的機會。在以後的活動中我將取長補短，努力改進自己，爭取在下次活動中做的更好!