讀完一本經典名著以後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編爲大家整理的落花生的讀後感，歡迎閱讀與收藏。
落花生的讀後感1
花生有很多好處：花生的味兒美;花生可以榨油;花生很便宜……最可貴的一點好處是，花生雖然不好看，可是很有用。
這篇文章蘊含了一個十分大的道理。文中的“父親”以“落花生”來勉勵子女，要做個不要只講外表體面，還要對人民有好處的人。文中“父親”的話使我受益匪淺。
在我的生活中，有很多人都是隻顧外在的美，不顧心靈的美麗。這些人，雖然外表美麗，可內心醜陋，他們終究還是醜陋的。
我們要學習做一個心靈美的人，外表美麗雖然能給人帶來好的第一印象，可最終的印象來源還是人的心靈是否美麗。
這篇文章好在從身邊的一件普通的事物中，去領悟到了做人的道理，這種方法能使得所想要表達的道理更深刻，更耐人尋味。
落花生的讀後感2
今天，我家的餐桌上擺上了一樣特殊的食物，那就是花生。我拿起一節花生，剝開塞進了我的嘴裏，我一邊吃着花生一邊回味着剛讀完的許地山的散文—《落花生》，感到回味無窮。
在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收貨節的傍晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景。透過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在的人，不要做外表好而對別人沒有好處，華而不實的人。
花生味美，可以榨油，價錢還很便宜，人人都喜歡吃。但它深深地埋在土裏，不像桃子、蘋果、石榴那樣把水靈靈的果實耀人耳目地掛在枝頭上。而花生卻矮矮地生長在土裏，等到成熟了，也不能分辨它有沒有果實，必須挖起來才知道，而甘願默默無聞地埋在地裏。
默默無聞、無私奉獻，這是一種多麼崇高的精神！我不禁想起了荷葉，它沒有婀娜多姿的風采，只有碧綠如玉的葉子，無私得襯托着多姿多色的荷花，爲人間增添真、善、美。
這又使我想起了可敬可愛的老師，她們爲祖國培育新人，任勞任怨，默默無聞，無私奉獻，不知有多少個不眠之夜，不知有多少次生病感冒、疲憊不堪，還依舊爲我們上課。啊！爲了我們能茁壯成長，她們的頭上添了屢屢銀髮，額頭上爬上了辛勞的皺紋，眼角里常常佈滿不眠之夜所留下的血絲。我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷，我更愛老師的精神。此時此刻，我想起了李商隱的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我心想，等我長大了，也要做一個默默無聞、無私奉獻的人。
落花生的讀後感3
我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺的《落花生》，因爲我從中獲得了不少教益。我明白了一個道理，就是人要做實實在在的人，不要做外表好看而對別人沒有好處的人。
在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個情景。從中道出了一個道理：人要做有用的人，不要做外表美而對別人沒有好處的人。
花生不僅味美，而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實引人注目地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生的果實是在地裏的，即使是成熟了，也不能立刻分辯出來它有沒有果實，必須得挖起來才知道。它把自己的一切無私地奉獻給人們，而甘願默默無聞地埋沒在地中。這是多麼崇高的精神呀！難道這不正是我們需要學習的嗎？
我不禁想起了我們的母親。我們的母親無日無夜地爲我們操勞着，她們的頭上添了縷縷銀髮，額頭上爬上了辛勞的皺紋。我們的母親這麼辛苦，仍露出微微的笑顏，看着我們茁壯成長。
落花生的讀後感4
《落華生》是一篇散文，也入選了我們的課文，故事圍繞一個農村家庭的孩子參與種花生、收花生、吃花生和議花生展開，文章描寫了收穫花生的情景，以及在吃花生的時候，對於花生的價值的談論，這本文章是借物喻人，談論花生的用處，其實是對人抱着期望。
要解讀這篇散文的內容，必須從作者許地山的個人經歷和生活背景來說起，許地山生逢甲午中日戰爭的戰敗，年幼的他有經歷了父親率部抵抗日軍的戰爭，因此從小就有了家國情懷，對國家的興旺和民族的未來充滿了期待，希望自己可以做一個有用的人，將來爲國家做出貢獻。
當透過辛勤的勞動收穫了花生時，家人們都是滿懷喜悅之情的，在大家一起品嚐花生的時候，開始談論起了“花生有哪些用處？”的話題，而父親的話更是對他啓發很深，父親說“花生埋在地裏，雖然不好看，但是很有用”，這番話讓我們看到了花生的特點。花生雖然表面上看起來不起眼，不像一些鮮紅的水果那樣引人注目和喜愛，但花生不圖虛名，給人們創造了價值，讓人們可以品嚐到果實的美味，還可以用作食材。
爲什麼這篇散文要入選教科書？因爲文字雖然很短，但給我麼能帶來的人生啓發卻是深刻的，作爲現代人，雖然沒有戰爭和外族入侵帶來的傷害，但我們也要保持一顆努力爭做有價值的人的心態，積極奮鬥，除了改善自己的生活，也要爲他人和社會貢獻微薄之力。
落花生的故事告訴我，不要做虛榮的人，要腳踏實地，讓自己變得有價值！
落花生的讀後感5
《落花生》是現代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時候的故事，文章主要以人物對話組成的，透過作者小時候愛吃的花生，來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術風格也正像落花生一樣，質樸無華，自然天成。全文由第一人稱的“我”來記敘，富有兒童情趣。
這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質樸平易。
這個故事發生在一名愛國志士的家裏。許地山家園裏有半畝空地。有一天，母親說：“咱們家裏這空地一直荒着也怪可惜的，既然你們那麼愛吃花生，我看哪，不如開闢出來種花生吧。”
作者姐弟幾個一聽，都很高興。於是，沒過多久，買種的買種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月，居然收穫了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說：“今晚我們過一個收穫節，請你們的父親也來嚐嚐我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在後園的茅亭裏過這個節。
那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎？”孩子們爭着應道：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美！”哥哥說：“花生可以榨油。”“我”說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處。”父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的.果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”
孩子們都說是，母親也點點頭。父親接着說下去，說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”“我”說：“那麼，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”父親說：“對，這就是我對你們的希望。”
他們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在“我”的心上。
文章透過落花生爲例子，告訴我們：人的一生，不能只顧着追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會。做一個人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦幹開始，踏踏實實地磨練自己，才能做成大事。
落花生的讀後感6
《落花生》我已經不是第一次讀了，早在五年級上就讀過了，可那可本上的文章是做過刪改的，心裏總是想看原版，就在一本《散文辭典》中有幸讀到了。並有了新的感受。 此文雖短但蘊含着深刻的道理。既然此文出現在散文辭典，那也就說明這是一篇散文。散文主要就是說明哲理，常常藉助物來說明，本文就是緊緊圍繞花生來說明的。從種花生，收穫花生，到論花生，三點來說花生。重點是父親的一段話：“花生不像另外的果實令人愛慕，而是默默地做貢獻。”這段話，不僅體現出父親尊重花生，欽佩花生的品質，更體現出他希望自己的孩子也是也要做一個樸素的人，一個默默奉獻的人。
我奶奶在剡溪的山上也有一塊花生地，在花生未成熟的時候就是一些醜陋不堪的豆子，我第一次看到根本就不認得那就是花生。可我的全家都愛吃花生，常常把它當做飯前的小菜，可是除了奶奶又有誰知道花生未成熟時那醜陋的樣子？
學習花生吧！默默無聞、無求聞達，只求踏實處世。人不需要一生兜去跟比人攀比，而更應該在別人並未注意到你的時候加倍的努力，選出自己的一條道路，腳踏實地的纔會有成就！
落花生的讀後感7
在語文課本中讀過許地山的作品《落花生》一文，感受頗深。
全文由種花生、過收穫節兩部分組成，情感真摯，詳略得當。文章的重點部分是放在“過收穫節"。那天晚上，父親也來了，於是哥、姐三人由花生的好處，譬如：“味美”、“能榨油"、“價格便宜"等特點進而深入到對於花生更深層次的領悟。
在父親的循循善誘之下，作者逐漸感悟到落花生的價值。它，不追求外表華美而重在實用，不是那種外表好看而對社會無用的東兩，這便是全文的主旨。
在當今，物慾橫流，市場經濟條件下許多人抵不住金錢的誘惑，爲滿足一時的虛榮心，不擇手段地去索取和敲詐錢財，最後將自己推向罪惡的深淵。
因此，我們要學習落花生的品格，要想長大後做一個對社會有用之人，就要從小嚴格要求自己，腳踏實地，安分守己幹好本職工作。
許地山爺爺之所以將筆名取名爲“落華生”，可見他從小就鞭策自己，樹立堅定的信念，全心全意爲人民服務，奉獻自己的人生價值。
學習有如一座高峯，沒有平坦的路。有的是懸崖峭壁，但只要腳踏實地、一步一個腳印地去攀登，到最後自然會征服一切困難、奮發向上。
落花生的讀後感8
讀了《落花生》，我真爲蘋果、石榴、桃子感到打抱不平！作者說花生只是默默無聞地奉獻，而從不把自己的外表露在外邊。花生不也不只是一道飯前小菜而已嗎？蘋果那些水果營養不比花生豐富得多嗎？我覺得內心和表現同樣重要。
在學校，校長每天在喇叭的幫助下糾正着裝問題。班主任也說要放開自己，不要太含蓄了。的確是這樣，我們班的張宇涵以前很害羞，什麼活動都不敢參加。可（到了）四年級，她變了，變得勇敢、自信了。上學期我們競選大隊幹部，她在許多人中脫穎而出，當了一個選爲副大隊長。要是她不會表現自己，她會在全校同學面前亮相嗎？再比如說我，一年級見到一大堆陌生的同學很害怕，連舉手都不敢。後來知道，如果永遠在這幫同學中濫竽充數的話，你將變得很平常，將得不到滿足。老師們耳目一新，看到了一個新的我，我成了課代表。
要是人只會待在地下，不探出頭來，不讓別人看到你，你只會那樣不起眼，不會出類拔萃。所以我並不贊成學習花生，我覺得一個人應該點綴自己的外表。什麼叫第一印象？你會知道，自己其實很美麗。
落花生的讀後感9
今天我讀了《落花生》，它主要講的是“我”家的後院有一畝空地，媽媽認爲荒着可惜，就開闢出來種花生。沒過幾個月竟然收穫了。媽媽說要把父親也接回來，一起來吃花生。那晚，父親問“我”喜不喜歡吃花生，“我”說喜歡。後來，“我”和家人在談論花生的好處。最後，父親希望“我”做一個有用的人，不要做對別人沒有好處的人。
我感受到父親說花生的品格，就是希望作者做一個像落花生那樣，樸實，無華，默默無聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，使人一見就生愛慕之心，但它是默默無聞的在爲人們做貢獻。
《落花生》讓我想起了在崗位上默默無聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然並不令人羨慕，可他們的工作卻給我們的生活帶來了很大的幫助。我也要學習落花生，做一個給社會做貢獻的人。
落花生的讀後感10
今天，我讀了《落花生》，心裏很高興。這篇課文寫得很好，對我很有幫助。
《落花生》是著名散文家許地山的作品。文中透過全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際。做人要做對國家，對人民有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。作者用花生來說明應該怎樣做人，內容淺顯易懂，但卻生動地說明了道理，給人留下很深的印象，富有教育意義。
當前，確實有一些青少年，喜歡講排場，擺闊氣，表面穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進，不願好好學習和勞動，這是非常不好的。大多數青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時光，立志取進，刻苦學習，努力工作，準備將來爲祖國作貢獻。我想，我自己以前有一段時間總是愛跟別人比吃穿，有時好表現自己，有些華而不實。讀了《落花生》這篇文章，我認識到自己以前那樣不對。讀完了課文後，我認真地思考了文章中的話，我們一定像花生一樣，茁壯成長，決不辜負祖國的期望。