童年的讀後感1000字範文1
在我的心裏，每個人的童年都應該是幸福快樂、無憂無慮的，自從看了高爾基的《童年》之後，我改變了這個想法。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，從高爾基三歲時跟隨母親到外公家生活寫起，到外公讓十一歲的他“去人間謀生”結束，再現了他艱辛、坎坷的童年生活。
外公家有一個小染坊，生活還算富裕，但是，除了善良的外婆每天照顧他，給他講故事之外，沒有人喜歡他。他的外公脾氣暴躁，常常無緣無故地打人，染坊裏的工人、外婆和我都曾經遭到外公的毒打，有一次我被打得昏厥了過去，躺在小屋裏大病了一場。他的兩個舅舅也是粗野自私的人，爲了爭奪家產，常常吵鬧、打鬥。有時候，他還要和小夥伴們一起去撿廢品，來維持他和外婆的生活。
和高爾基相比，我的童年是溫馨和甜蜜的。我的家裏雖然沒有汽車、洋房，但有一個疼我的媽媽，愛我的爸爸，雖然有時候我家裏也會有一些小風波，但是和高爾基的生活比一比，彷彿都是一些甜蜜的小插曲。雖然我不和外公外婆生活在一起，但是，他們都非常疼愛我，有什麼好吃的都給我留着，常常給我打電話，囑咐我要好好讀書。我的舅舅也很喜歡我，每次到外婆家去，都會帶我到河邊去釣魚，到山上去摘甜甜的柿子和野葡萄。
和高爾基相比，我的童年是快樂和幸福的。無論我想看什麼書，爸爸媽媽都會給我買回來，爸爸還給我買了一臺電腦，我可以練習打字，玩遊戲，上網查資料，還能在校訊通博客裏上傳自己的作文，和老師同學盡情地交流，學習讀書和寫作文的好方法。
每天清晨，我可以揹着書包到學校去讀書，學校裏有無私奉獻的老師和團結友愛的同學。我不用擔心同學們會給我起難聽的外號，不用擔心老師會找一個藉口把我趕出校門。再看看高爾基，他穿着母親的低幫皮鞋，還有外婆的棉襖改制的舊大衣和黃襯衫到學校去上學，常常受到老師和同學們的嘲笑，還給他起了外號叫“黃方塊”。他渴望讀書，但是又沒人給他買，有一次，他拿了母親的一塊錢去買書，被母親狠狠地打了一頓，同學們知道了，又給他起了一個外號——“小偷”。
童年時期的高爾基就是在這樣的環境中艱難的成長着，但他並沒有喪失勇氣和信心，依然堅持不懈地學習，最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比，我是多麼幸運呀！
我不僅要和高爾基比童年，還要和他比學習，不僅要把語文、數學、英語學好，還要學習各種科學知識，豐富我的人生，長大以後成爲一個對社會有用的人，讓我們的生活更加美好，讓每個人都有一個幸福快樂的童年。
童年的讀後感1000字範文2
在我記憶的深處，最美好的記憶莫過於童年的時光了。那時的記憶即美好又純潔。每次回想起童年時的無知所犯下的錯誤，幼稚所引起的笑話，都會情不自禁的微微一笑。可是，世界真的只是美好的嗎？不，自從我讀了高爾基的《童年》後，我才意識到：世界如此之大，人口如此之多，每個人的遭遇是千差萬別的。
《童年》主要講敘了阿廖沙兒童時代陰暗、痛苦的經歷：我的父親因爲霍亂去世了。年輕的我緊緊依偎在外祖母身邊，害怕而又不安地看着母親哭泣。真是禍不單行，傷心過度的母親剛生下的孩子也夭折了。好象再沒有什麼可以留戀的了。處理完一切，我跟着外祖母和母親乘船到尼日尼的外祖父家去。外祖母是個慈祥而善良的人。她講起話來又親切，又快樂，又流利。從見到她的第一天起，我就和她要好了。在外祖父家，無論大人還是小孩，我都不喜歡，我覺得自己在他們中間是陌生人。我不喜歡的特別是外祖父，我在他身上聞到、感覺到了敵意。外祖父家裏，瀰漫着人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈的參加一份。外祖父開了染坊，兩個舅舅也在染坊幹活，並僱了一些長工。母親的到來，使兩個舅舅擔心她會分走本屬於他們的一份家產，於是便鬧着要分家。這兩個舅舅常常爲了分家而爭吵、大打出手。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。自從我來到了外祖父家，這裏沒有一個人喜歡我，除了外祖母，她非常疼愛我。不過外祖父不太喜歡我，我時常因爲犯錯而被痛打，那兩個舅舅更是討厭我。來到外祖父家，等於艱苦命運的開始。之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因爲他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐着。就這樣，一直艱辛的走完這段痛苦的童年生活。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
讀完這本說，我的心靈豁然開朗了。跟阿廖沙比起來，我是多麼的幸福啊！在家有父母等親人們的疼愛和呵護，在學校有關心我的老師和同學。我們真應該珍惜啊。高爾基能在那麼艱苦的環境下，堅持不懈，奮發向上，直至成功。那麼我們呢？這麼好的生活條件下，如果還不努力學習，那就太對不起爲我們現在的幸福生活而奮鬥的前輩了。我想：在前進的道路上，誰都會遇到一些坎坷。但是，只要像高爾基那樣，咬一咬牙，絕不放棄，就一定能成功。高爾基的精神值得我們尊敬，也同樣值得我們學習
讓我們一起記住這位偉大的人吧！一個值得我們每一個人，尤其是成長中的青少年學習的楷模——高爾基！
童年的讀後感1000字範文3
童年，是人一生中記憶最深的時段，是一個人最甜蜜的記憶。今天，我們的童年非常幸福，吃穿不愁。而高爾基的童年卻充滿了曲折、坎坷和黑暗。和我們的童年有天壤之別，我們一定要好好珍惜這來之不易的幸福。
高爾基的童年很悲慘。三歲時父親病死，母親也改嫁了，可憐的高爾基就只能住在外祖父家中，外祖父原來是個縴夫，那時他的家境已經開始衰落。她的兩個舅舅也爲她媽媽的嫁妝爭吵。祖父的脾氣異常暴躁，有一次把他打得沒了知覺，還害了一場大病。高爾基受不了這種壓迫，只好去謀生，那時他只有11歲。不休把家裏弄得亂七八糟。高爾基告訴我們：鳥的翅膀不經歷風雨，就不能飛的更高。
當我一想到高爾基生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中，就會想到，如果我身處那種惡略的環境，我會像高爾基那樣一樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎？恐怕我不行，我現在生活的很幸福，早起忘記了以前人民的悲慘，現在的兒童最缺乏的，就是獨立能力。
我會爲自己高興，因爲我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。
記得我小時候，媽媽給我買了一條小金魚，但是她沒有告訴我怎麼樣，就走了。可現在家裏一個人也沒有，怎麼辦？我看到櫃頂上有一個插着花的花瓶，於是我靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉話，給花瓶接滿了水，就不金魚放了進去。看到小金魚在水了自由自在地游來游去，我心裏樂滋滋的。正好爸爸回來了，看見我看着花瓶一動不動，就問我，當他發現小金魚在花瓶裏，就大聲說：“不行，一會兒要送給姥姥的！”我一聽，二話沒說，就把花瓶抱回了屋。最後，爸爸實在沒有辦法，就只好給姥姥打電話，沒想到姥姥聽後哈哈大笑……
我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜現在擁有的一切。
看了《童年》這部書，我受到了很大的啓迪。書中告訴我們：要執着求知，不怕困難，持之以恆，積極的態度來對待學習。讓我們從現在起，樂觀向上，勇往直前，去克服一個又一個困難，達到成功的頂峯。
童年的讀後感1000字範文4
放寒假時，老師佈置了一道作業，讀高爾基“人間三部曲”其中一部。回到家，我認真的查找了一些網站，在網上，閱讀了其中一部——童年。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。
20天后，我終於讀完了這部偉大的作品，關掉網頁，我心裏久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支援了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實優美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我爲自己而慶幸——我沒有出生在那個年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說我很幸運，被家長寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼。
我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的.陪伴，但我的祖父祖母把我養育成人，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長，在那樣可怕的環境裏都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環境還不出人才的話，那真是愧對於父母。
我想，高爾基要告訴我們的是：要執着求知、不怕困難、持之以恆、永遠以那種積極，勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活！
讀完書的最後一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
童年的讀後感1000字範文5
放假之前，兒子的班主任老師向孩子們推薦了幾本好書，《魯濱遜漂流記》、《童年》等，兒子借來後一本本徜徉書海中。
《童年》這本書我在上中學的時候粗略讀過，時隔二三十年，已經忘得差不多了，於是兒子讀後捧起來再次重讀。
這本書主要介紹的是主人公阿廖沙童年時的故事，也是作者高爾基童年生活的真實寫照，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。
阿廖沙的童年生活是非常悲慘的！阿廖沙在四歲的時候，父親去世，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫、暴躁的外祖父家艱難渡日。其間，他卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處呵護着他，並深深地疼愛着他，還經常給他講優美的童話。期間他還受到樸實、深愛着他的“小茨岡”——伊凡的袒護，伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活的壓死。阿廖沙還親眼目睹兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫爲爭奪家產爭吵打架，以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。
阿廖沙的生活是黯淡無光的！就像他生活的外祖父家一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。
這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在阿廖沙幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裏”度過了自己的童年。但他是一個善於觀察和十分敏感的孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環境裏，但這反而讓他成長爲一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫助他們。
這本書讓我瞭解到了當時沙皇統治時期俄國居民的困苦生活，使我再次感受到了現在美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。
和阿廖沙相比，現在的孩子童年是幸福的，是很快樂的，他們無拘無束，自由自在：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着品嚐；穿衣服買名牌的；想要什麼，就有什麼……但擁有着這些，他們似乎並不知足，我們總是奢求更多，節假日想去哪裏就去哪裏。因爲，在他們眼裏，大人們掙錢是非常的容易的，似乎都不費吹灰之力。現在的孩子是多麼天真啊！的確，孩子們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。讀過《童年》之後，我想他們應該悔過自己曾經的奢侈，應該不再浪費，應該學會珍惜。
感謝老師爲孩子們推薦《童年》這本書，使孩子無形中把自己的童年與阿廖沙的童年形成鮮明的對比，從中受益！
童年的讀後感1000字範文6
前兩天，我的同桌借我了一本書，名字叫做《童年不遊戲》。我很好奇，因爲我們的童年都是在遊戲中度過的，爲什麼童年不能遊戲呢？童年除了做遊戲還能做些什麼呢？我帶着心中的疑問翻開了書的第一頁！
原來，這是一個戰爭時代的故事。這本書的主人文浩12歲父母相繼被日本兵殺害，只能和哥哥相依爲命。有一天，他們被人們接去了教養院。在那裏，都是同他們一樣的孤兒。孩子們以爲日子會這麼平凡的過下去，但他們都沒料到，戰爭會提前進入他們的世界。有一天，鬼子進村了，文浩和另一個孩子——水根荒亂中逃入一個礦井。他們倆走啊走，困在礦井中，找不到出去的路了。文浩的身體越來越弱，但礦井之下沒什麼吃的，水根便抓來一窩老鼠，讓文浩吃。但文浩堅決不吃生鼠肉，水根無奈之下，只好自己把老鼠吃了，然後拖着文浩，走了四天四夜，終於走出了礦井。在他們經受了種種磨難，終於打敗了日本鬼子。但在鬼子投降的那一日，文浩不忍心看鬼子欠下的血債都一筆勾銷了，所以他和哥哥想把鬼子的炮樓給炸了，誰知在炸藥包炸響的那一刻，卻把他和哥哥炸飛了，炮樓還立在那。結果哥哥爲了保護文浩，犧牲了，文浩也炸成了重傷。
雖然我們現在和那時的年代不同，但心還是繫着祖國的，因爲母親，對於任何人來說，都是那麼神聖，那麼親切。我知道祖國是我們的偉大母親，因爲我們每個人的生命、歡樂和幸福都與祖國母親的安危息息相關，緊密相連，我們與祖國同呼吸，共命運。以前的戰爭時代是需要打仗的人，而現在新時代的社會，則需要的是各種各樣的人才。
我們如今學習就是爲了有朝一日，成爲祖國的棟樑之才，造福祖國，爲國增光。
現在，我國的科技發達了，不再受人欺負，受人凌，辱了，我們已經摘下了“東亞病夫”的帽子。我國的載人飛船成功發射，飛向太空，在航空飛船上，屢次出現“神州女一號”，比如：劉陽、王亞平，她們身姿英勇，王亞平還進行了航空授課。我國的“蛟龍號”可以深入海底幾千米，我們還研製出了原子彈等防衛武器。但現在這一切的一切輝煌，都是我們的先輩用血肉換來。
我們都很熱愛我們的祖國。每當我看見鮮豔的國旗在陽光下飄揚的時候，我的心裏便洋溢着愛祖國的情意。我愛我的祖國。它是東方的一隻雄獅。很多時候，媽媽教導我，說：“你現在一定要好好讀書，爭取報效祖國，你不知道原來的戰爭是多麼可怕呀！”所以，我一定要好好讀書，認真寫作，將來成爲祖國的棟樑之才。
讀了《童年不遊戲》這本書，使我感悟頗多。我們一定要用未來填補原來空虛的記憶。讓祖國更加強大！