無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀後感作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀後感作文500字 篇1
前幾天，我看了一本書，叫《一隻狗的遺囑》，裏面講述了許多人與狗的感人故事，其中我最喜歡的還是《木木》這個故事。
故事的主人公是啞巴僕人和木木。木木是一條流浪狗，它遇到了蓋拉辛後，才找到了家的感覺。在那之前，木木還十分的虛弱，經過蓋拉辛的精心照料後，奇蹟出現了，木木身體一天比一天長得壯。它的可愛吸引了女主人，可木木不願背叛蓋拉辛。因爲這一點，女主人討厭了這條狗，並派人暗地把木木賣掉，後來木木自己找了回來，又給蓋拉辛帶來了快樂的生活。可女主人一定要除掉這條狗，蓋拉辛居然自願除掉木木，其實他十分捨不得木木。您現在閱覽的是工作總結網讀後感謝謝您的支援和！
爲什麼木木不願意和女主人過？因爲蓋拉辛救過它，在它無依無靠的情況下，只有蓋拉辛幫助它，教它怎麼舔牛奶，教它怎麼吃東西，在晚上帶它出去散步……就像它的父母一樣疼它、愛它，讀後感《讀《木木》有感》（）。木木怎能拋棄蓋拉辛呢，去有錢有勢的女主人那兒呢？在女主人眼中，木木永遠是條狗，而在蓋拉辛眼中，它們卻是朋友，是平等的。
爲什麼蓋拉辛會與狗做朋友？因爲他孤獨，因爲他是啞巴，女主人和其他僕人都不願和他交流，甚至在他跑遍半個莫斯科城找木木時，也沒人告訴他真相，也沒人去安慰他，所以他們會成爲了朋友。
這讓我想起了孤獨的老人在公園中溜狗的情景，他們會把狗當自己的朋友，甚至於把狗當作自己的孩子。也許是兒女們太忙碌，沒時間陪伴自己年邁的父母，老人們纔會把狗當作朋友吧。
這讓我想起了一首歌叫《常回家看看》，“常回家看看，常回家看看，給爸爸捶捶背，給媽媽揉揉肩……”在外拼搏的人們，不要讓老人孤獨在家，有空時多打打電話，多去家裏看看。
讀後感作文500字 篇2
在這個假期裏，我讀了一本書——《花面母靈貓》，也喜歡上了裏面的故事。
《花面母靈貓》一共分爲19個故事，雖然每個故事都很精彩，但我最喜歡的故事是《花面母靈貓》。這個故事主要講述了一個叫土娃的棄兒在去射擊花面母靈貓時，發現有一隻靈貓的幼崽被拋棄在旁邊。土娃想到自己也是被媽媽拋棄的孩子，於是他想幫助這個可憐的幼崽回到母靈貓的身邊，可是他試了好幾次都是被花面母靈貓拒絕了。土娃不明白爲什麼，於是他仔細觀察到這隻小靈貓不僅很瘦弱，而且尾巴也很短。尾巴短對於靈貓而言可是致命的，因爲靈貓的尾巴只有長長的才能捕捉到食物。看到這些土娃很是氣憤，他決心帶走小靈貓，他堅信自己一定會把它培養成一隻優秀的靈貓的。
土娃的做法讓我很贊成，也不僅爲他豎起了大拇指。俗話說“人不可貌相，海水不可斗量。”，無論是人還是動物，外表的美醜都不能成爲決定自身能力的關鍵。我們不能帶着有色眼鏡去判定一個人，所以那些小瞧別人的勢力眼們，你們是不是更應該看看這個故事呢？
這讓我想到了醜小鴨的故事。雖然醜小鴨，又瘦弱又醜，但最後不也變成了美麗的白天鵝嗎？生活中有許多個醜小鴨和小靈貓，希望你們也要像它們一樣，勇敢地生活下去，向人們證實你們的實力，活出精彩的自己。
讀後感作文500字 篇3
前幾天，我們學習了一篇課文，那就是就在開學的一個星期後，我們的董老師給我們交了一篇課文，那就是《山洪一樣的掌聲》。文章描寫周總理不顧餘震的危險去看望受災羣衆，自己迎風佇立，不管風沙怎樣掀起中山裝的衣襟，也不能讓羣衆定紛風沙，羣衆被周總理的所作所爲感動了並且報以熱烈掌聲。
事情大概是這樣的，周總理要去剛發生完地震的邢臺地區，他不顧餘震危險來看望大家，給大家送來了溫暖，所以，大家爲了總理都面對着風坐，他們雖然對着風坐，可是總理方便，他們知足了。總理髮現了之後，高喊：“向後——轉!”就這樣，大家發出了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，這歡呼聲比任何一次都響亮，它在冀南平原這個普普通通的村莊上空迴盪着，迴盪着……
像周總理這樣和藹可親的人可不止一個，毛主席也是這樣的人，他把心都給了羣衆，就算是一件小事也不放過。他的警衛員爲了不影響他，把羣衆們請到別處碾米，雖然這對毛主席有好處，可主席想到了羣衆，所以又命令警衛員把羣衆們給請了回來，這說明了什麼?這說明了毛主席的一切以羣衆爲主的精神。而且，毛主席每天喝的是河水，吃的沒有多少蔬菜，只有一點土豆下飯，而且還得熬夜，急需茶葉，可就在這種時候，主席都不喝，而是把沏好的茶水都給了羣衆們，可以看出主席的和藹可親。
學完這課，總理那不顧個人，心繫羣衆，平易近人的高尚品格深深地震撼着我們的心靈。
讀後感作文500字 篇4
按照瑪雅人的預言，20xx年12月21日是地球的毀滅日。雖然，這只是一個預言，但真正到了這一天，根據天體運轉的規律、星球之間的關聯、太陽活動的加劇，這一個預言在電影中真的成爲了現實。由於太陽黑子活動頻繁，輻射在地球毫無知覺的情況下，地球內部已先行開始融化。
世間的一切瞬間消失。
混亂的場面卻震撼着人類脆弱的心靈。面對災難，人們總是恐慌未及。也許，許多事情既然無法逃脫，就投入吧，即使融化，也算是一種永存的方式吧。
最後還是回到災難片上來。《20xx》是一部災難巨片，片中當然少不了許多震撼的地球毀滅情景。當地震來臨，馬路上的裂縫像被蛇從地下拱出一樣，瞅瞅地寒人心。高樓像兒童的積木玩具一樣，被不好好玩耍的孩子賭氣地隨意踢倒。溫馨的房屋眨眼間坍陷爲一片廢墟。在地殼斷裂處，人像一顆微小的塵埃，噗塌噗塌掉下去，多麼的脆弱，多麼的無助。剛剛還是鮮活生命的世界，剎那間變爲了虛無，一切的一切不復存在。或許官員還在開着會，討論一些永遠解決不了的問題；或許學生們還在埋頭苦讀；或許家庭中正進行着一場豐盛的晚宴；或許戀人們在深情相望；或許工人們在勞苦的忙作。但這一切都毫無意義了，因爲，毀滅已來臨，斷裂埋葬了一切，海嘯淹沒了一切，在這些可怕的時刻，我只想到了一句祝福：“別太苦自己。”珍惜彼此，珍惜生命！
讀後感作文500字 篇5
學習了三天特別累，但是感覺收穫很多。培訓完回來做的第一件事就是在網上給女兒買了一堆繪本。當我把書地給孩子的時候，她特別開心的對我：謝謝你，媽媽。從那天開始她睡醒的第一件事就是找書，平時也零零散散的給孩子買過書，也都是一些認識水果名稱的書，看過之後她就沒有興趣再去翻，現在她最喜歡看的一本書就是《我爸爸》，睡覺前讀，醒了讀。
這次學習讓我知道了很多，其實給孩子的閱讀早在他一出生就可以進行了，那時候給孩子閱讀的書籍五花八門都可以，家長愛看什麼就給孩子讀什麼，因爲孩子小，所以沒有任何限制。其實，根本沒有一個年齡限定說孩子應該幾歲開始閱讀，幾歲可以給他講故事，任何時候起步都不晚，只要開始給孩子講了，就是一個美好的開始。
薛瑞萍老師認爲“一日不讀書，則語言無味，面目可憎。”因此，讀書要從娃娃抓起。當孩子們剛學習完拼音，她就開始了對學生課外閱讀的訓練和督促，增加閱讀量，提高閱讀水平，讓他們儘早培養起良好的閱讀習慣。剛開始要求學生一天一篇兒歌的閱讀量，大多數學生都能完成，優秀的學生已達到每日流暢朗讀一篇二三百字的短文水平。
開學後我也要對我的學生開展《日有所誦》並讓學生大量閱讀課外書籍，把孩子從教材這一方小得可憐的“水池”引到廣闊的大海里，讓他們在那裏見識知識天地的美麗開闊。
讀後感作文500字 篇6
人們爲什麼有集體？動機是什麼？顯然，是因爲個人想謀利益更加容易（如工作，學習，考究等）而產生的。個人組成集體，爲的就是可以分擔工作，從而更容易得到自己想要的東西。
所以，集體要做的是滿足集體中的個人，因爲集體是以此爲目的而產生的。但是，現在的教育總是要我們捨己爲人，爲集體貢獻，而且總是以枯燥的說教形式出現。最多也只是加上幾個不符合現實的，虛構的事例和離我們認識和體會較模糊的戰爭時代的事例。對於這些東西起到的教育作用我深感懷疑。我親眼看到身邊的人有不少都嘲笑他們的笨，其中不乏大人。
今天我學了兩個小故事，懂得了樹立集體觀的重要性。從我是水滴，集體是大海中我懂得了：把自己融合於集體之中，並把自己的言行與集體榮譽聯繫起來，從而自覺地關心集體、愛護集體。從參差不齊的木桶中我知道了：一個羣體中的成員，如果能夠相互間提供幫助和鼓勵，朝着共同的目標前進，取得不斷的進步，實現共同的目標。樹立集體觀的重要性：集體是大家學習的港灣和成長的搖籃。
雷鋒曾經說過：“滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。我願永遠做一個螺絲釘。”我們應該做一個關心集體、愛護集體的人。
讀後感作文500字 篇7
讀了《菜根譚》，你會明白，受到恩寵可能會帶來災難，所以當你驕傲的時候，回頭看看。失敗之後，後面你有可能會成功。
今天，我將由洪英明編輯的《蔡根譚》一書通讀了一遍，書中說了許多人生的道理，使我深受啓發。
當我讀到“棲守道德，寂寞一時，依阿權勢者，淒涼萬古。達人觀物外之物，思身後之身，寧受一時之寂寞，毋取萬古之淒涼”，我想，堅守道德的人，也許只是暫時的寂寞。俗話說，小人不擇手段，在現實世界中，小人有成功的。但是小人只能欺騙羣衆一時，不能欺騙一輩子。
例如，宋高宗死後，秦檜終於受到了報應。乾隆死後，和珅被抄家。但是，岳飛和劉墉對人們的影響是永遠的。因此，當人們堅持自己的道德時，如果感到孤獨，也絕不能退縮，成爲壞人。
當我讀到“恩裏由來生害，故快意時須早回頭;敗後或反成功，故拂心處莫便放手”，我慚愧地想：是的。
受到恩寵可能會帶來災難，所以當你驕傲的時候，回頭看看。失敗之後，後面你有可能會成功。例如，在五年級的第一學期，我的成績突飛猛進，經常受到老師的稱讚，於是變得驕傲起來，沒有及時回頭，結果,後面成績一落千丈，我感到非常後悔，唯一的出路就是努力學習，把成績趕上去。
這本書給了我很多啓發，你不妨也看看這本書，我想它會給你很多啓發的!
讀後感作文500字 篇8
今天終於讀完《解憂雜貨店》這本書，這本書是我第一次如此認真仔細閱讀的書籍，我對於書籍大都喜歡大略的讀，所以到了最後只能記住故事內容，往往對書中人物的形象，故事的發生，讀完了只剩下唏噓，而不是認真的品味作者寫下的故事，以及書中人物的心裏。爲何我會想到讀這本書？是在一篇娛樂新聞上，報道着這本書即將要拍成一個電視劇，當然一開始是衝着偶像去的，但根據報道，如果要看到電視劇卻要等上一段時間，然而這是個未知的時間，我卻慢慢的在等待的過程中對這個題目產生了好奇心，書標題《解憂雜貨店》老着直白的題目，卻又忍不住思索一番，爲何要叫解憂雜貨店？於是我滿懷好奇的讀了這本書。原來整本書都圍繞着一個店，這個店名便叫做浪失雜貨店。這本書的每個故事的主人公都帶着各種各樣的煩惱到店裏尋求幫助，有的懷揣在夢想與現實之間，有的在愛情和理想之間，書裏每個人物的性格都栩栩如生，他們的煩惱來自不同身份，不同的社會地位，但都反應在我們的現實生活。提出這個店的店主是個心地善良的爺爺，他從一開始的與小孩子的遊戲，慢慢的變成了真正解決煩惱的店主。這是爺爺從未想到的，但無論是對孩子還是真正解決煩惱的'人，他都認真的對待每一封來信，這便是解憂雜貨店得以在每位煩惱者心目中的原因。每個人都有煩惱，或許對於這個煩惱有的人其實答案早就瞭然於心，可是卻又希望得到別人的肯給，又或許有的人迷茫在煩惱的路上，他們期望着能有個答案，而解憂雜貨店就給了他們一盞點路燈。
讀後感作文500字 篇9
合上《七尋記》，閉上眼，我看見了嵐藏閣的屋頂，屋檐上掛着一串鈴鐺，屋內有一個戴着銅戒的女孩，她的臉上盛滿燦爛的笑容，太陽也愛極了這樣的笑容，將似水的陽光潑灑在女孩的身上。
看完《七尋記》，腦海裏蹦出的第一個詞就是“執着”，尹甜菜執着地想要尋回千以亦；銀嵐執着地想救活姐姐蘿；千以亦執着地守護尹甜菜；鏡妖執着地尋找自己的本體希望不再是別人的影子……
執着卻不同於偏執。蒲英有千以亦的記憶，他以爲自己就是千以亦，忘記了自己本身，最終入了心魔。鏡妖有千以亦的容顏，卻一直清楚自己不是千以亦，只是鏡妖自己，他渴望不用依靠別人的容貌而活，而是用自己的容貌堂堂正正的活一次。
整本書我最喜歡的人物就是千以亦了。他在外人面前也許神祕，也許冰冷，但在尹甜菜面前，他卻很溫暖。他黑髮黑瞳，一身黑衣，卻比任何人都要光明溫暖，尹甜菜的前世今生，他都不離不棄，執着守護。
在尹甜菜得知自己前世是害死親姐姐的鬼枝蘭花幻化成的公主時，是千以亦，不顧自己魂魄飄零，帶着自己靈魂最後一點餘光，是他對她的思念，親口告訴她：“你是尹甜菜，不是別人……”
“世間萬物，終究都要回到屬於自己的地方。猜忌、背叛、憂傷、彷徨，這些都只是世人強加給自己的虛榮罷了，詩一樣煙消雲散，我們所能做的，只有好好活着。”——《七尋記》
“我無法守護她了，”黑髮少年輕嘆一口氣，“替我守護她罷……”
讀後感作文500字 篇10
假期裏我讀了《青鳥》這本書，書中的內容是，伐木人有兩個孩子，男孩叫棣棣，女孩叫咪棣。聖誕節前夜，棣棣和咪棣家裏來了一位長的難看的仙女。她的女兒得了一種奇怪的病，她請棣棣和咪棣爲她生病的女兒尋找青鳥，並送給棣棣一頂能看見事物靈魂的神奇的帽子。
兩個孩子在貓、狗、糖、水、火、牛奶、麪包和各種動物靈魂的陪伴下進入另一個世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們在回憶國見到了爺爺奶奶，還去了夜神宮殿、幸福花園、未來世界、目的和森林裏尋找青鳥，但始終未能找到。一年的期限到了，麪包、水、火、狗、貓、糖……依次和孩子告別，光神也遠去了。兩個孩子回到家，鄰居太太的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，棣棣以前捨不得，當天卻一口答應送給她。這時小鳥變成了”青鳥“，原來青鳥一直在他家裏。鄰居女孩的病也好了，棣棣明白瞭如果我們經常懷着美好無私的願望，幸福就伸手可得。
這本書介紹了他們在尋找青鳥過程中遇到了許多困難，但棣棣和咪棣都不害怕，團結一致，勇往直前，最終他們找到了青鳥。而光神只是給他們指出了一條透過善良、仁愛、慷慨而最終到達幸福的道路。
讀了這本書我應該學習他們勇敢、團結一致、樂於助人的精神。我明白了我們每一個人都在追求自己的幸福，而且都費盡辛苦，歷經失望。其實幸福往往就在我們身邊，我們要珍惜身邊的事物，如果我們經常懷着美好無私的願望，幸福就伸手可得。