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【實用】幸福讀後感作文500字3篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的幸福讀後感作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】幸福讀後感作文500字3篇

幸福讀後感作文500字 篇1

幸福在哪裏呀?幸福在哪裏?幸福在我們每個人的心裏。

讀了《建設幸福中國》這本書,我感受到身邊處處都有幸福,幸福把我們團團包圍着。

我們享受着國家九年制義務教育,不花錢就可以輕輕鬆鬆的上學,學費則全是國家出,既然有這麼好的學習條件,那我們更應該努力學習,將來報校祖國,建設更加幸福的中國。

來到超市,商品琳琅滿目讓人看的眼花繚亂,物品應有盡有,一應俱全,想有什麼就有什麼。現在電腦、數字電視都到家了,在家就能感受資訊給我們帶來的便捷。科學技術的發展讓中國令全世界矚目,稱爲屹立在東方的一顆璀璨的明珠。

在街道,在社區,在公園,到處都可以看到可喜的現象,人們的文化娛樂生活也在不斷的提高,打球、下棋、看書、唱歌……人們的.文化素質和身體素質都提高了,過着和諧、幸福、安康的生活。

對孩子來說,能上學就是幸福;對患者來說,有醫保就是幸福;對老人來說,有社保就是幸福……由此可見,幸福就像春天的花朵一樣千姿百態,五彩斑斕。

各行各業每個人都有不同的幸福,我們的幸福就是能坐在寬敞的教室裏讀書寫字,在校園文化的薰陶下成長,讀着《中華文化經典導讀》,揹着荷花池小學禮儀三字經,學文化,學做人,快樂成長。

是啊!幸福是多麼令人嚮往啊!但是,幸福生活就像一座摩天大廈,需要我們大家齊心協力用磚頭一步步穩穩的搭上去,“衆人同心,其利斷金”!作爲“幸福中國”的一員,我們是否能盡一份力呢?我們要用實際行動,發奮圖強,努力學習,將來用我們的智慧和才能去創造更美好的明天,讓幸福中國永遠幸福在每代中國人的心中!

幸福讀後感作文500字 篇2

呼,作業寫完了,我可以看會兒書了。我在心中長呼了一口氣。

我從書架上拿來了我“安頓”好了的從圖書館借來的《飛向幸福的家園》。

當我拿到這本書,一下子就被這本書裏的內容吸引住了,簡直是愛不釋手,連吃飯都想帶着書。即使還剩下些內容沒看完,我就已經忍不住跟大家分享了。書中大致的內容是這樣子的:

陶小樂、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂媽等一行人一起組織了一項活動—“愛心捐贈活動”。他們把自己在假期中攢來的一千多塊錢全都捐贈給了羅圓圓。這是一個多大的數目啊!可他們卻連眼睛都不眨一下就全部捐出來了。說到這兒,你們可能會問,羅圓圓是誰?我告訴你們羅圓圓的家庭背景,你們就知道了,且看下面。

羅圓圓今年十歲,她的母親已不知去向,爸爸又因爲疾病去世了,可憐的她只能跟着爺爺一起生活,不幸的是爺爺的眼睛也不是很好,只模模糊糊的看見人影,羅圓圓並沒有,相反,她還很樂觀積極地面對生活。這讓我禁不住地向她學習,對困難不畏懼,勇往直前,對於生活要樂觀向上!這當然是羅圓圓“教”給我的。

好了,我們繼續說說故事的情節吧。

他們把所有的錢全部捐贈給了羅圓圓後,又打算去看望羅圓圓,而且是要給羅圓圓一個驚喜,還要送她一些禮物。到了羅圓圓家後,羅圓圓非常的驚喜,激動的不知道該幹什麼好,羅圓圓收下他們的禮物卻並沒有獨享,而是把一部分分給了她的兩個朋友,這又是羅圓圓的一大優點,不自私自利,懂得分享,更加值得我們學習!

如果在我們班級體中,大家也像書中的這些小朋友一樣,能夠互幫互助,團結友愛,相互分享,那麼我這個大集體一定是最優秀,最棒的!

幸福讀後感作文500字 篇3

我是個愛做夢的女孩,我有很多很多的夢想!

我夢想着長大後能像“白雪公主”一樣穿着華麗的衣裙,身邊陪伴着善良友好的小矮人;我夢想着自己某一天能站在絢麗的舞臺上綻放出自己的風采;我夢想着成爲一名偉大的作家……但,夢想總只是一個“夢”。

直到有一天我翻開《飛向幸福的家園》。山村女孩羅圓圓,父親因病去世,母親離家出走,一直杳無音信,跟着年邁的爺爺生活。他們住着一棟似乎隨時會倒塌的木架房,爲了節約開支,一天只吃兩頓飯,生活極其貧寒。但就是生活在這樣一個家庭的孩子擁有的六個與我普通對她奢侈的夢想,從來不曾放棄,一直在努力追逐!我看到了一顆追逐夢想金子般的心——樂觀,積極,在追逐夢想的路途上勇敢前行。

羅圓圓在梧桐樹小學“愛心小組”的幫助下完成了這六個夢想的時候,我彷彿看到了她追逐夢想的腳步在不斷向前延伸,一直到她幸福的家園。只有去追,夢想纔是真正的夢想啊!

閉上書,對照自己,不禁感到羞愧難當,我也曾懷揣着自己的“作家夢”,定下每天寫500字文章的目標,而後卻總是做不到,還拿諸如“今天遲了,明天再補上;今天累了,休息一天;今天……”這樣的藉口來自我原諒。漸漸地,夢想離我越來越遠,我追夢的道路越來越模糊。

靜靜回味著書中的文字,這些善良孩子們生活中的點點滴滴,一次又一次地感動着我。有了家長老師的守護,每一位孩子都成爲了夢想的踐行者。我漸漸開始明白,不去追逐,不去奮鬥的夢想只是“夢”而已。

年少的時光,陽光燦爛!我要緊緊抓住我的“夢”,用我行動使他成爲“夢想”。不能夠等待,只需要一直追逐,追逐在追夢的旅途!

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