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有關幸福讀後感作文500字9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的幸福讀後感作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關幸福讀後感作文500字9篇

幸福讀後感作文500字 篇1

我不懂我爲什麼會喜歡寫日記,我也不懂,爲什麼我會一直保持這種習慣。看着同學朋友從一開始寫日記,到最後空間都變成了分享的文章。

我卻一直沒有停止過這個愛好。也許現在我找到答案了,也算是爲我寫愛日記找了一個更好的理由。畢淑敏說,幸福也需要提醒,她還說,幸福,就是沒有痛苦的時刻。寫了那麼多日記,我終於體會到,幸福的確是需要提醒的。我常常喜歡寫着日記,把開心,幸福的瑣事記錄下來,那就是一個提醒幸福的過程,因爲每次寫着開心,幸福,心裏那種滿滿的知足感,真的會讓你感嘆:“我真幸福!”曾有朋友笑我寫的日記,說這麼無聊,這麼平常,這麼簡單的事也能寫成日記,也要寫下來;也有朋友說,我的日記就像是一個流水帳,沒有任何的意義和內涵;更有人說,我是在無病呻吟。呵呵……

無需解釋,也無從解釋。因爲我怎麼解釋,他們也感受不到我在經歷那些無聊,簡單,平常的事的時候的心情,因爲在那一刻,我真的有感受到幸福。這些,別人搶不走的,也分享不了。

幸福,就是沒有痛苦的時刻。只能說,沒有痛苦的時刻的那種幸福,是純粹的。其實,即使你有痛苦,也未必就不幸福。就算你正經歷着不開心的事,就如我,常常也把不開心,把痛苦的時刻記錄下來,我想在那一刻,的確感受不到幸福,但當我回頭去看那些經歷過的痛苦的時候,我知道,我過來了,我成長了,我進步了,每當那時,我還是能感受不一樣的幸福感覺。就算你正經歷着苦難,你也同樣可以感受到幸福,因爲幸福不是事情,不是經歷,不是實實在在的事情,而是一種感覺,當你感覺到幸福,你的心裏會覺得安慰,痛苦也會被減輕,此時,你還會去感恩,去對別人抱以仁慈,你心裏會有一種滿滿的感覺。

在那一刻,你並不是期盼能得到更多,而是慶幸自己已經擁有了這些。

幸福讀後感作文500字 篇2

幸福在哪裏呀?幸福在哪裏?幸福在我們每個人的心裏。

讀了《建設幸福中國》這本書,我感受到身邊處處都有幸福,幸福把我們團團包圍着。

我們享受着國家九年制義務教育,不花錢就可以輕輕鬆鬆的上學,學費則全是國家出,既然有這麼好的學習條件,那我們更應該努力學習,將來報校祖國,建設更加幸福的中國。

來到超市,商品琳琅滿目讓人看的眼花繚亂,物品應有盡有,一應俱全,想有什麼就有什麼。現在電腦、數字電視都到家了,在家就能感受資訊給我們帶來的便捷。科學技術的發展讓中國令全世界矚目,稱爲屹立在東方的一顆璀璨的明珠。

在街道,在社區,在公園,到處都可以看到可喜的現象,人們的文化娛樂生活也在不斷的提高,打球、下棋、看書、唱歌……人們的文化素質和身體素質都提高了,過着和諧、幸福、安康的生活。

對孩子來說,能上學就是幸福;對患者來說,有醫保就是幸福;對老人來說,有社保就是幸福……由此可見,幸福就像春天的花朵一樣千姿百態,五彩斑斕。

各行各業每個人都有不同的幸福,我們的幸福就是能坐在寬敞的教室裏讀書寫字,在校園文化的薰陶下成長,讀着《中華文化經典導讀》,揹着荷花池小學禮儀三字經,學文化,學做人,快樂成長。

是啊!幸福是多麼令人嚮往啊!但是,幸福生活就像一座摩天大廈,需要我們大家齊心協力用磚頭一步步穩穩的搭上去,“衆人同心,其利斷金”!作爲“幸福中國”的一員,我們是否能盡一份力呢?我們要用實際行動,發奮圖強,努力學習,將來用我們的智慧和才能去創造更美好的明天,讓幸福中國永遠幸福在每代中國人的心中!

幸福讀後感作文500字 篇3

獲得幸福的祕訣,並不在爲了追求快樂而全力以赴,而是在全力以赴之中尋找快樂。 《幸福的祕密》說的是有位商人把兒子派往世界上最有聰明的人那裏,去討教幸福的祕密。少年來到了,智者建議少年在他的宮殿裏轉上一圈與此同時把兩滴油滴在勺子上遞給少年,走時拿着不能滴落一滴的故事。

在生活中人們一味的尋找快樂,而並沒有注重其實在尋找中,你已經找到了快樂,在享受着那幸福的時光,智者的城堡是如此的漂亮,但少年的眼睛始終竟緊盯着湯勺裏的油而錯過了漂亮的風景。 顧此失彼是人們時常遭遇的生活狀態,因而幸福經常被認爲是可望而不可及的。假如可以,請握緊手中的所有;假如能夠,請盡享受生活。 智者說道:幸福的祕密在於欣賞世界上所有的奇觀異景,同時永遠不要忘記湯勺裏的兩滴油。而我覺得同時永遠不要忘記學習。今天的學習是爲明天的幸福打下良好的基礎。用十幾年的辛勞換來幾十年的幸福是值得的。那一節課李亞娜校長問我們:你希望你以後能過怎樣幸福的生活?大家的答案都不一樣。而我想說的是隻要有文化纔能有幸福的生活,文化是從哪裏來的呢?天上掉下來的?不是。是透過努力的學習得來的。

幸福是一首首心靈的歌曲,唱出動人的旋律;幸福是一朵朵漂亮的花,五彩繽紛的顏色使你生活得更加布滿活力;幸福是一縷縷陽光,把大地照得暖暖和和,讓暖和流進心中;幸福是美神皇冠的珍珠,是藝術殿堂的寶石!

幸福讀後感作文500字 篇4

幸福是什麼?在我眼裏,幸福是媽媽的懷抱,是老師的讚美,是朋友間的互相照顧。讀了《建設幸福中國》這本書後,我對幸福有了更深的理解。

這本書從“實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”六個角度向人們展示了中國翻天覆地的變化,展現了中國人民的幸福生活。

是的,幸福是人們生活水平的提高,是家鄉的巨大變化。

我家是茶農,在幾年裏,透過做茶業生意,由原來的家庭作坊,到現在家裏蓋了廠房,招了工人,今年又買了兩輛新車,我們的茶葉不但銷往各大城市,而且遠銷國外,家裏常有外商來洽談生意,他們常誇讚說:“你們的生活真好,生長在中國真幸福。”其實,不只是我們茶農生活好了,整個農村的生活質量都提高了。

你看,一條寬闊平坦的水泥大道橫貫全村,路面上乾乾淨淨,人行道十分寬闊,足以容下三、四輛自行車並行,街道兩旁綠樹成蔭,高速公路和鐵路從村前穿過,火車、飛機時時可見;家家都住上了村裏統一建的別墅,農民有了醫保、社保;九年義務教育的實施讓學生的學費、課本費全免;村裏的公園添設了許多健身器材,每到傍晚就可以看到人們在公園裏跳舞、健身,真是一派祥和、幸福的景象啊!

幸福隨處可見,但幸福是靠創造、奮鬥而來的。建設幸福中國,人人有責。我們青少年是幸福中國的建設者和開拓者。我們應該樹立遠大理想,刻苦學習科學文化知識,讓自己能夠德智體美全面發展,爲建設“幸福中國”而努力!讓幸福像花兒一樣開遍全中國!

幸福讀後感作文500字 篇5

站在遊客的角度,除了看看那幾座古樸的寺廟外,真沒有什麼歷史可觀,即使有也被現今的利益取代了,無論如何我是無法想像一個失意的張繼會在這樣一個地方寫出一首千古詩作,也許那個年代真的可以,但今天夜半的鐘聲會驚擾蘇州人的美夢!阿晨說:你去吧,姐做你最堅強的後盾。幸福論——《MYWAY》讀後感作文有時看到身邊的戀人因分手而相互仇恨,便感覺自己好幸運。

小時候總會幻想,自己變成了一位公主,有穿不盡的漂亮衣服,數不清的玩具,想要什麼就有什麼,當然這只是純粹的幻想,事實上發這些事情根本不可能發生,或者說這只是幻想中的幸福。還有最掃興的事在夢中的幸福,每當我們完全沉醉在這美好的夢中時,總會有一些沒有的理由從幻想中回到現實。每個人對於幸福都有不同的見解和看法,而有的是爲了幸福而執着追隨,有的則是爲了幸福而漫長等待,有的,卻是成了幸福的犧牲品。人生,原是一段沒有盡頭的路,而幸福,使它有了盡頭,任性的幸福,在人生的路上放下了一座座高山,撒下了一粒粒絆腳石,它的任性,成了我們的勇氣,只要一步步地走下去,就一定能觸摸到屬於自己的幸福。

若是人生承擔不了這麼沉重的的幸福,就不要輕易說出“幸福”這麼沉重的字句。把遺憾帶上三萬尺的高空,然後隨風消逝,瞬間已是遙遠的距離。只剩下天空,在輕風中低吟。承擔不起的.幸福,又怎能叫做幸福呢?

《MY WAY》送給了我很多很多的啓示:若幸福,只是光影,那麼我們要用一生精力去尋找這份光影;若幸福,距離我們有億光年遠,那麼我們,要用一生追隨。

幸福讀後感作文500字 篇6

在這個暑假裏,我讀了許多書,其中我感受最深的是楊紅櫻阿姨的一本書:《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。

《幸福的鴨子》主角是“麻花兒” ,她是一隻心中常常有幸福感的鴨子,她所有的幸福都來自她對生活的態度。

“麻花兒”這個名字有兩層含義:一是這隻鴨子身上的毛是麻色的;二是這隻鴨子是雌的。她不但是一隻美麗的鴨子,而且是一隻可愛的鴨子。用臘腸狗拖拖的話說:“她是因爲可愛而美麗。”

麻花兒唱歌像是打嗝,走起來搖搖擺擺。她每天早上都要出去散步,回家的路上每經過一座農舍時都會在籬笆外面停留一會兒。於是,就有穿着花裙子的女人、或者穿着短褲的男人、或者穿着涼拖鞋的孩子,從籬笆後面把早準備好的茉莉花環一個一個套在麻花兒的脖子上。麻花兒一搖一擺的走到張達的外婆家,把茉莉花環一個一個的遞給外婆,外婆再把茉莉花環一個一個的遞給坐在輪椅上的外公。原來外公是個患有老年癡呆症的老人,每當麻花兒把茉莉花環遞給外公時,外公都會高興得手舞足蹈,嘴裏哇啦哇啦的嚷着。麻花兒每天都來陪外公,她要爬很長一段上坡,麻花兒很累,可是她說:“我累得很幸福。”當孩子們爲了玩耍把茉莉花環一個一個接力一樣套在她的脖子上時,她說:“看到孩子們把花環一個一個套在我的脖子上,聽到他們一聲聲的歡呼,我的心就有一種幸福感。

讀楊紅英櫻的《幸福的鴨子》,體味着麻花兒的幸福觀、人生觀、價值觀,我的心一點一點的漲滿了幸福。一隻鴨子都能有如此豁達的生活態度,她的付出只是爲了讓別人得到快樂,那麼,我們又爲什麼不能像她一樣去擁有這樣的生活態度呢?

幸福讀後感作文500字 篇7

今天,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》。它講的是這樣一個故事:在一個暑假裏,笑貓跟着馬小跳去了鄉下張達外婆家,在那裏,笑貓遇見了女鴨子麻花兒,麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易感動的心,她心中的幸福彷彿沒有邊際......

讀完了《幸福的鴨子》,我發現,幸福原來那麼簡單!幸福就是在幫助別人時,被幫助的那個人給你的一個感激的微笑;幸福就是得到別人的諒解;幸福就是和朋友分享......幸福可以說是無處不在,幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。幸福並不是山珍海味,幸福並不是單純的好玩,好吃,好喝......幸福需要發現,幸福發自內心。

每一天,上學時可以得到同學們一聲親切的問候,我覺得,我是幸福的;每一天,我都能見到媽媽,我覺得,我是幸福的;我們家雖然沒有多少錢,但爸爸媽媽非常愛我,我覺得,我是幸福的;在取得喜悅時,我可以和朋友一起分享,我覺得,我是幸福的;當自己做錯事,得到別人諒解時,我覺得,我是幸福的......幸福實在是太多太多了。

在不幸中,我還是覺得我是幸福的。在一次回老家的路上,我們遭遇了車禍,那時,我的心裏十分害怕,我真的不知道該怎麼辦。下了車之後,我發現車道的另一旁是萬丈深淵,我們居然沒有掉下去,現在還幸福的生活在一起,劫後餘生,我覺得我是幸福的;在我最害怕的時候,有人安慰我,我是幸福的;當我透過這件事明白生命是多麼脆弱時,我是幸福的,因爲只有這樣,我纔會好好珍惜自己的生命。

是的,幸福就是這麼簡單,幸福就在我們身邊,一聲問候,一個微笑,一個眼神,都向我們傳遞着幸福的氣息。比起那些真正不幸的人,我們可謂是身在福中不知福了,可在我們眼裏那些不幸的人呢?他們也會體會幸福,哼着歌的流浪漢,上山砍柴的放牛娃,他們也總能捕捉到幸福的小事,使自己開懷一笑......

只要我們不抱怨生活,珍惜生活。幸福就在我們身邊。

幸福讀後感作文500字 篇8

放學後,我在張老師家讀了一本很有意義的繪本《石頭湯》。這個故事主要講的是三個和尚來到一個人情淡漠的村莊用石頭煮湯喝,村民們都很好奇石頭怎麼能煮出好湯?於是在三個和尚的引導下,有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿蔔……最終他們一起歡宴,一起講故事,一起唱歌,他們感受到很久很久沒有過的幸福。

讀完這個故事,我想起了得了80元稿費給小夥伴們買棒棒糖的事情。那是我第一次拿這麼大金額的稿費,我想:獨樂樂不如衆樂樂。於是,我買了棒棒糖給文學社的同學們。當他們用誇張的表情表演口水直流三千尺的樣子時,我的心裏比吃蜜還甜。那一天,我用分享換來快樂和幸福。

後來,江楠也拿了一百元稿費,給大家帶來了布丁。文學社的小夥伴們爭先恐後地分享自己的成果。有時候是吃的,有時候是玩的,還有時候是自己製作的手工。

那時候,我明白:分享能把一份喜悅、高興變成2倍、3倍……分享得越多,喜悅就越多。分享能給人幸福,別人的“好棒啊!”“謝謝!”都是一生中回味無窮的話語,充滿着正能量。你付出了,我也在付出,這個世界會因爲我們的付出而溫暖。

我還想起在學校鬥陀螺時的情形。我自制了一個疊陀螺,鬥敗了所有的同學。慢慢地,大家都不和我玩了。我覺得沒意思了,便把方法都教給了大家。同學們不但學會了製作疊陀螺,還勇於創新,改造了更有戰鬥力的陀螺,從此,校園裏充滿着歡樂。

今天,讀完《石頭湯》,我明白了自己在這鍋“湯”里加了一點點佐料,卻收穫了滿滿的一鍋煮着愛和幸福的濃湯。

幸福讀後感作文500字 篇9

當我看完《建設幸福中國》,給我留下了深刻的印象,同時也帶給我深深的震撼。

想到文中的那位父親,爲了讓自己的兒子能夠讀書,而四處奔波籌錢,可籌到的錢實在太少。他只好帶着忐忑不安的心和那些並不多的錢到學校,並表示過些日子會把差額補齊。可老師卻告訴他說,可以不用交錢,因爲小學階段國家免除課本費,雜費,文具費……

我彷彿看到了那位爲了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親,也彷彿看到了爲了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我好像看到山裏那些爲了能讀書而歡歌笑語的孩子們。

爺爺奶奶輩們常說:“現在的小孩多好,想想我們以前,哎!”以前總是不明白他們爲什麼會嘆息,可是看了這本書後,我覺得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比,只要想想山裏的那些孩子。

當我們騎着心愛的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進着,可他們有可能在爲山路寬了一點,不再崎嶇而開心。

當我們在大喊大叫,說自己一丁點也不幸福的時候,他們有可能在爲了能不用花錢而能夠讀書而覺得自己是天下最幸福的人。

當我們在炎熱的夏天,教室裏有風扇而沒有空調而埋怨時,他們有可能在爲了能夠坐在教室裏而在夢裏笑醒。

想着這一切,我們還有什麼好埋怨的呢。所以,我決定好好讀書,學好知識,讓家人放心。用學好的知識,讓更多的人過上幸福的生活。

點評:小作者在簡單地總結提煉《建設幸福中國》一書內容後,用“我彷彿……”引出自己的聯想,表達自己的觀點和看法,同時反映出我們這個時代的幸福。

可貴的是,小作者並沒有侷限於此,而是聯繫自己的實際生活,透過對比,表達了要珍惜現在美好生活的情感,並且說“用學好的知識,讓更多的人過上幸福的生活”,有一種“達則兼濟天下”的責任感。如果能把文章一開頭的病句加個主語改過來就更好了!

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