無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的幸福讀後感作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福讀後感作文400字 篇1
今天，我讀了《奔跑的幸福》這本書，內心有了很大的震撼。書上的20位“美德少年”讓我感動了。其實，在我的身邊也有這樣的一些人。
《奔跑的幸福》中有一篇文章，叫《拼命三郎》，其實我身邊也有這麼一位拼命三郎——張宇。
學校開展的第六屆體育節，張宇報名參加了800米長跑。在比賽時，張宇半小時前吃下的退燒藥發揮了作用：背上滲出的汗浸溼了運動服，可他不敢放鬆，一刻不停地跑了下去，最後以第二名的成績站在終點線上。張宇的例子告訴我們：不管做什麼事情，都應該堅持不懈、奮戰到底！
《奔跑的幸福》這本書中《拼命三郎》讓我感動，可《奔跑的幸福》這篇文章更讓我感動。文中的汪明慈家庭經濟困難、當時天氣也很冷，可他沒有停止奔跑，而是以比以往更加執着的態度來往於鄉間小路上，班主任認爲他的這種精神非常值得學習——有了強健的體魄纔能有更大的精力投入到學習中去。但汪明慈因爲身上衣服穿得太少而病倒了。病好後的幾個星期中，依然有同學看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五，他幾乎是雷打不動。又過了一段時間，班主任來到汪明慈的家，才知道汪明慈其實是在用奔跑的方式承擔一種責任。其實，在我身邊也有這樣一位堅持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩定，有高收入的工作，但是工作地點都在外地，一年難得回一次家，於是十五歲的王凱就承擔起了家裏大大小小全部的家務，可王凱不叫累，一直，一直，承擔着。
讀了這本書，我願大家都能像書上的20位美德少年一樣，讓自己的人生閃爍光芒。
幸福讀後感作文400字 篇2
獲得幸福的祕訣，並不在爲了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴之中尋找快樂。 《幸福的祕密》說的是有位商人把兒子派往世界上最有聰明的人那裏，去討教幸福的祕密。少年來到了，智者建議少年在他的宮殿裏轉上一圈與此同時把兩滴油滴在勺子上遞給少年，走時拿着不能滴落一滴的故事。
在生活中人們一味的尋找快樂，而並沒有注重其實在尋找中，你已經找到了快樂，在享受着那幸福的時光，智者的城堡是如此的漂亮，但少年的眼睛始終竟緊盯着湯勺裏的油而錯過了漂亮的風景。 顧此失彼是人們時常遭遇的生活狀態，因而幸福經常被認爲是可望而不可及的。假如可以，請握緊手中的所有；假如能夠，請盡享受生活。 智者說道：幸福的祕密在於欣賞世界上所有的奇觀異景，同時永遠不要忘記湯勺裏的兩滴油。而我覺得同時永遠不要忘記學習。今天的學習是爲明天的幸福打下良好的基礎。用十幾年的辛勞換來幾十年的幸福是值得的。那一節課李亞娜校長問我們：你希望你以後能過怎樣幸福的生活？大家的答案都不一樣。而我想說的是隻要有文化纔能有幸福的生活，文化是從哪裏來的呢？天上掉下來的？不是。是透過努力的學習得來的。
幸福是一首首心靈的歌曲，唱出動人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩繽紛的.顏色使你生活得更加布滿活力；幸福是一縷縷陽光，把大地照得暖暖和和，讓暖和流進心中；幸福是美神皇冠的珍珠，是藝術殿堂的寶石！
幸福讀後感作文400字 篇3
一輩子只當一次父母，給孩子一個更加優秀的機會！感恩您關注全優教育，願您把這種愛心傳遞下去，分享給更多有需要的父母！
在全優，時刻與優秀同行！ 最近我看了笑貓日記裏的幸福的鴨子。這是一本搞笑的書。裏面講了馬小跳、唐飛、張達、毛超、笑貓和杜真子，在鄉下張達外婆家發生的事。
馬小跳他們四個男生早上和巨人阿空去張達外婆家的桃林裏摘水蜜桃。因爲有烏龜的幫忙，所以本來要一天才能完成的工作，兩三個小時就能完成。笑貓和託託在一整個上午都陪着鴨子------麻花兒。麻花兒是一隻幸福的鴨子，麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，在它的心中幸福彷彿沒有邊際，沒有什麼事會讓它感到不快樂、不幸福的！因爲它心中永遠都是幸福快樂的！在馬小跳的幫忙下讓麻花兒喜歡的那隻黑鴨也深深地被麻花兒所感動，也喜歡上它了。就這樣它們幸福的生活在一齊了，十分快樂！
從這本書中我體會到，幸福就在你身邊，等待你們去發現它，去感受它。讓我們像麻花兒一樣，有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被幸福所感動的心，讓我們心中充滿幸福與快樂。
幸福讀後感作文400字 篇4
這本書是埃莉諾.波特寫的。埃莉諾.波特出生於美國新罕布爾州一個古老的新英格蘭家庭，她從小喜愛音樂，本來要做一個歌唱家，但是後來興趣慢慢轉移到了寫作上。
《波麗安娜的幸福遊戲》完成於1913年，它是埃莉諾.波特最成功的一本書，出版當年就進入了暢銷書榜，在美國達到了家喻戶曉的程度，而且它幾乎擁有世界上各種語言的版本，深受全世界讀者的喜愛。“波麗安娜”（Pollyanna）也成了英語中樂觀的代名詞。
這本書寫的是：一個快樂的小女孩波麗安娜，她母親早逝不久，父親也去世了，她只好投奔有龐大遺產的姨媽——波麗小姐。波麗安娜每次不高興的時候就想到快樂的事情，所以就快樂了，這是因爲她爸爸教她的快樂遊戲。她用這個遊戲幫助了自卑的斯諾太太，幫助了善良的吉米，幫助了神祕的約翰.彭德萊頓，幫助了一隻流浪貓和一隻流浪狗……而可憐的波麗安娜卻在11月的時候失去了雙腳……人們都想讓她快樂。她被送往一個醫術高超的人那裏。後來波麗安娜終於站起來了！
讀了這本書後我明白了：一個人時時刻刻都應該快樂，不能爲了一些雞毛蒜皮的小事而苦惱，就像書中的波麗安娜說的那樣，對任何事情都要開心和樂觀
幸福讀後感作文400字 篇5
我的書櫃中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個陽光明媚的中午，我閒着沒事，拿起了《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來。看着看着，我便感到有些吃驚：麻花兒並不是我想得那麼美，她長相一般，甚至有些醜，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來搖搖擺擺……她一點兒也不漂亮，但很容易滿足，總覺得很幸福。比如在逗患有老年癡呆症的外公開心時，雖然有點累但她覺得很幸福；見證笑貓成功跳荷花的過程後，她感到無比快樂……
讀到這兒，我不由得思考：幸福是什麼？它應該是當你飢腸轆轆時，手裏一碗清甜的粥；是當你口渴難耐時，手裏一杯清涼的水；是當你孤立無援時，別人一雙溫暖的手……
讀着讀着，我不由得想到了自己，我是個貪得無厭的人，平時得到一隻金絲雀就想再得到一隻蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到什麼後就還想得到其他東西，現在想起來還真難爲情。不過，自從看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》後，我覺得應該努力尋找生活中的點點滴滴，知足常樂，做一個和麻花兒一樣幸福的人。
幸福讀後感作文400字 篇6
在這個暑假裏，我讀了許多書，其中我感受最深的是楊紅櫻阿姨的一本書：《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》主角是“麻花兒” ，她是一隻心中常常有幸福感的鴨子，她所有的幸福都來自她對生活的態度。
“麻花兒”這個名字有兩層含義：一是這隻鴨子身上的毛是麻色的；二是這隻鴨子是雌的。她不但是一隻美麗的鴨子，而且是一隻可愛的鴨子。用臘腸狗拖拖的話說：“她是因爲可愛而美麗。”
麻花兒唱歌像是打嗝，走起來搖搖擺擺。她每天早上都要出去散步，回家的路上每經過一座農舍時都會在籬笆外面停留一會兒。於是，就有穿着花裙子的女人、或者穿着短褲的男人、或者穿着涼拖鞋的孩子，從籬笆後面把早準備好的茉莉花環一個一個套在麻花兒的脖子上。麻花兒一搖一擺的走到張達的外婆家，把茉莉花環一個一個的遞給外婆，外婆再把茉莉花環一個一個的遞給坐在輪椅上的外公。原來外公是個患有老年癡呆症的老人，每當麻花兒把茉莉花環遞給外公時，外公都會高興得手舞足蹈，嘴裏哇啦哇啦的嚷着。麻花兒每天都來陪外公，她要爬很長一段上坡，麻花兒很累，可是她說：“我累得很幸福。”當孩子們爲了玩耍把茉莉花環一個一個接力一樣套在她的脖子上時，她說：“看到孩子們把花環一個一個套在我的脖子上，聽到他們一聲聲的歡呼，我的心就有一種幸福感。
讀楊紅英櫻的《幸福的鴨子》，體味着麻花兒的幸福觀、人生觀、價值觀，我的心一點一點的漲滿了幸福。一隻鴨子都能有如此豁達的生活態度，她的付出只是爲了讓別人得到快樂，那麼，我們又爲什麼不能像她一樣去擁有這樣的生活態度呢？
幸福讀後感作文400字 篇7
今天在閒暇時間，我看了一篇文章。讓我思緒萬千，想了很多。
有一個女人她不能開口說話，她以爲沉默是命運並不可怕，可後來，她有了一個孩子，就大不相同了。她不能像其他母親一樣，給孩子唱搖籃曲，哄孩子入睡。無奈之下，只好將孩子送給鄰居（鄰居不能生育）他們很愛孩子，只有她黯然心傷。還好，可以看見孩子。
之後，她用每一天的時間記錄孩子的點點滴滴，每記錄一次就在牆上畫一朵花並在花上面寫：“給我飯量增長的孩子、給我……”不久就成了一面花牆。這就是母親的力量。
其實無論人生路上多麼坎坷，在我們身後總有一雙關切的眼睛緊緊相隨，關心我們的冷暖，體諒我們的不愉快。母愛不分高低貴賤，感動人心的是從那弱小的身體裏散發出來的濃濃親情。
誰曾想過，從我們降臨人間的那一刻起，我們無時無刻不在感受着母愛。我們生病，她們在操勞；我們失聲痛哭，是她們安穩我們；我們餓了，她們爲我們端來可口的飯菜……她們爲我們做了那麼多，我們只要不高興，就對她們發脾氣。過後，心裏想着道歉，卻放不下小小的自尊心對她們說聲對不起。
有誰敢說，自己沒有一次跟爸爸媽媽吵架，傷過他們的心。他們對我們這麼好，我們卻當做這是理所當然。而我們一次次面對自己的良心，有沒有感覺過羞愧。我們一次次說我們愛他們，實際行動有沒有做到底。
現在聽一聽自己的心聲，或許還來得及。
幸福讀後感作文400字 篇8
這篇童話故事主要寫三個牧童透過共同的勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“什麼是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個明白，十年後再到這裏相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的、幹雜活的和留在村子裏種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽了後說：“你們三個人都明白了：幸福要靠勞動，要很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”
讀了《幸福是什麼》，我好像就是文中的那三個小夥子，一直對自己的未來和幸福一無所知，但那三個小夥子用自己的雙手找到了幸福，他們明白了幸福其實很簡單。
我又一次在那小事中找到了幸福。那是一次課間休息，我和幾個好朋友走在走廊上打打鬧鬧，一不小心撞到了一位小妹妹，我把撞倒之後自己卻跑了，就好像什麼事情多沒有發生一樣。就當我跑到教室門口時，我想着想着我便走回到那裏，那位小妹妹仍然在哭，只是被一位四年級的小妹妹扶起來。我想人是我撞的，而他人卻扶起了那位了那位小妹妹。於是，我覺得很慚愧，便一下子就衝到了那位妹妹那裏。
我過去之後便向她道歉：“我不是故意要撞到你的，但我剛纔撞了你就跑是不對的請你原諒我的錯誤。”小妹妹說：“沒關係，每一個人都會有錯誤的，你的用於認錯是我很敬佩，我從以後要向你學習。”此時，我的心裏洋溢出一種從所未有的感覺，那就是幸福。
同學們，幸福其實很簡單，幸福就在我們身邊，純真的幸福是每個人都擁有的。它不用我們拔山涉水的尋找，它就在你身邊，只要你內心有他人，甘願把幸福帶給別人，自己就會得到幸福。你找到屬於自己的幸福了嗎？