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《生命生命》讀後感500字4篇

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《生命生命》讀後感500字4篇

《生命生命》讀後感

《生命生命》讀後感今天我們學習了杏林子的《生命生命》這篇課文。文中主要寫了飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳幾件小事,讓我感受到:人要在有限的生命裏創造出最大的價值,而不應該虛度年華、無所作爲。在我家的門前有一塊草坪,草坪上長滿了綠油油的小草。有一天,一陣狂風過後,突如其來地下了一場暴雨。風雨過後,我趕緊去看那些小草。呀,小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但是過了一會兒,小草又慢慢地挺直了腰,儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠。是啊,小草沒有鮮花那樣鮮豔,沒有白楊那樣挺拔,可是它們的生命力是那樣頑強!有一次,我在街上玩耍,偶然看見一隻流浪貓,它好像在尋找食物。我好奇的跟了上去,小貓來到一座平房前,用鼻子聞一聞,有沒有老鼠的氣味。果然,它跟尋着老鼠的氣味來到了老鼠洞前。正好,一隻小老鼠正在吃東西,看見貓來了趕緊往回跑,不料還是被這隻流浪貓抓住了。儘管,流浪貓沒有主人來餵養,但是它頑強的生命力已經足夠維持自己的生活了。張海迪阿姨5歲時,百分之八十以上的身體癱瘓了。但是她身殘志堅,對人生充滿信心,與病魔抗爭到底。自學了大學英語、日語、德語,並攻讀了研究生的課程。她那種熱愛生活、珍愛生命的品質值得我們學習。雖然生命短暫,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

《生命生命》讀後感

我學了一篇課文,題目是《生命生命》。 課文內容是寫作者捉了一隻飛蛾,飛蛾努力求生;磚縫裏掉進一粒香瓜子,過了幾天長出了小苗;作者傾聽自己的心跳,知道了他的生命,透過了三件小事展示了生命的意義。 讀了這篇課文,我懂得了我們要珍愛生命,善待生命。以前我不懂善待生命,經常破壞小樹、小草、蚯蚓、蝸牛、小鳥的生命,見到雞就拿石頭砸,見到鳥就捉,讀了這篇文章後,我以後再也不會做這些破壞生命的事了。 雖然生命是有限的,但要用有限的生命創造出無限的價值,讓自已的名譽留住人間,做一件好事讓人們一直受益。比如像愛迪生髮明瞭電燈,讓我們夜晚有了光明,直到現在我們還在使用;牛頓發明了地有引力,讓衛星上了天,我們現在用衛星探測月球;雷鋒雖然只活了短暫的二十幾年,但他做了數不清的好事,讓我們永遠記住了他。

《生命生命》讀後感

當太陽微笑的時候,已經是早上,我開啟書,仔細地閱讀一篇《生命生命》的文章。當我讀完後,這篇文章告訴了我:作者透過捉飛蛾、贊瓜苗、聽心跳知道了生命的重要性,讓作者領悟了生命是有限的,但卻可以讓自己把生命變成無限的價值。 這時,使我想到了生活中,有些人禁不住打擊或不珍惜自己的生命,使自己成爲社會的負擔,其中就有一件事:有一個學生考試的時候偷看了別人的卷子,被正在巡查的'老師看見了,老師非常生氣,馬上就把那名學生的考試資格給奪去了,還在卷子上打零分,又要那名學生聽寫單詞、默寫單詞、背單詞、讀單詞等等。 晚上,那名學生回到家裏,悶悶不樂地坐在椅子上說:“當着那麼多同學的面子,要我寫這個,寫那個,又在我的考試卷上打零分,簡直是欺人太甚,弄得我多沒面子啊,乾脆自殺算了,如果我不自殺,還能在江湖混混嗎?”說完,他就睡了。 到了第二天,這名學生跳進湖裏自殺,過了一天又一天,屍體浮了上來,有個路人看見了,連忙叫警察和救護車趕來,當救護人員來到這裏時,那名學生已經去世了。死者的家屬非常傷心,警察說:“又一件自殺案,現在年青人怎麼不愛惜生命,說什麼就什麼?” 這件事,使我感受了我們不要去折磨自己,而是要珍惜自己的有限生命。 社會上還有另一種人,他們是非常熱愛生命的人,就拿阿炳來說吧,有一天,阿炳不幸染上了一種疾病,導致了雙目失明,可是他並沒有放棄,而是堅持發揮自己的特長,終於等到了出人頭地的日子。 社會上的兩種人,第一種是不愛生命的人,第二種是熱愛生命、保護生命、珍惜生命的人,我希望,世界人民都站在第二種人的角度去做。

《生命 生命》讀後感

生命是寶貴的,生命是令人敬重的,生命往往會從我們指縫中滑過,所以我們要愛惜生命,讓短暫的人生活得更加光彩,有力! 《生命 生命》光從題目看就看出了作者對生命的讚歎之情,作者用了三個例子,一個例子是講飛蛾被抓住而極力掙扎的情景,第二個例子是一顆瓜子在沒有泥土,沒有陽光的磚縫裏不屈向上地生長了僅僅幾天,但是它死後也不會遺憾,因爲它還是擁有過生命,它也不會爲此沮喪了,第三是作者透過聽診器發現了自己的心跳是多麼沉穩,有力,十分讚歎生命的價值,多麼可貴。 我也拿小螺螄做了一次實驗,把一隻烏龜和一顆螺螄放在一個玻璃缸裏,結果十分令人震驚,螺螄竟用自己的微薄之力與缸裏的烏龜搏鬥了三天三夜,這件事令我無比震撼,小小的螺螄竟會有這樣的強烈的生命力啊,與比自己大十倍的烏龜僵了三天許久,自己明知道鬥不過烏龜,但它沒辦法,求生的慾望鼓舞着它,許久,我被螺螄熱愛生命的精神打動了,忍不住想放了它。 我想如果我們一起來熱愛、珍惜生命,一顆螺螄,一隻低等動物都有的概念,何況進階動物—人呢?|||