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實用的幸福讀後感作文600字集錦十篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的幸福讀後感作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的幸福讀後感作文600字集錦十篇

幸福讀後感作文600字 篇1

有幸讀了陳振林的《幸福是粒小青豆》這一故事集,說句實在話,第一感覺是故事太平實了,沒有跌宕起伏的情節,沒有絢麗奪目的詞藻,沒有振聾發聵的至理名言,更沒有高瞻遠矚般的說教,它僅僅就是一個又一個來源於生活的小故事,可當你讀完,卻總是能在心裏留下些什麼,讓你在不知不覺間心靈受到觸動,比如有關父母情、有關兄弟情,有關友情,甚至僅僅是人性中的些許善良。對我而言,印象最深刻的則是那篇《舊衣褲》……

通常的文學作品中更多的是渲染父母是如何愛子女的,子女成長的每一步都少不了父母那深沉的愛與叮嚀,當你咿咿呀呀學語時,但你蹣跚學步時,當你第一次背上書包步入學校時,但你第一次離家走向社會時,背後總有一雙不捨與牽掛的眼神在一直注視着。在《舊衣褲》中,作者則另闢蹊徑,透過另外一個角度來描寫父母之愛。年老的父母時常問中年的兒子要些兒子穿過淘汰的舊衣褲,說是穿舊衣褲挺好的,丟了也是浪費。兒子想當然地認爲父親說的在理,於是在過年時打包了一大包舊衣服帶回老家,但是沒隔多久,父親又要兒子的舊衣服時,兒子產生了疑問,年老的父親哪能穿掉這麼多舊衣服呢,況且兒子的個頭沒有父親的高,很多衣服帶回去也是穿不上的。在孫女的一次回老家時,謎底被揭開了,奶奶悄悄地告訴孫女,“你爺爺要你爸的舊衣服,不是爲了穿啊,他經常想你爸,他一看到你爸的舊衣服,就感覺看到你爸爸了。”讀到這裏,我不禁爲之動容,人們更多的關注與歌頌父母作爲父母的偉大,可有幾人能夠關注到他們作爲平常人本身的這種情感需要?兒女大了,自然有了自己的小家與工作生活,同時,也意味着從父母那個家中分離出去,有了分離,就有思念。年老的父母不可能直接地說出他們的思念,他們怕兒女擔心,怕耽誤兒女工作,怕影響兒女生活,可是這種思念卻如流水一般,是剪不斷的呀!所以,有了顧左右而言他,有了寄情於物。故事雖然是別人的故事,但何嘗不警醒我們?

再回到這本書中來,《幸福是粒小青豆》裏大多都是這種語言平實,來自於生活中的小故事。它平常而又不失意味,它溫暖而又不失力量,就像一股清泉,滋潤着你和我。幸福大抵也如此吧。

幸福讀後感作文600字 篇2

書是人類最忠實的朋友,當然也是我最親密的夥伴。在這個陽光明媚的週末,我和媽媽共同閱讀了一本很感人的作品——《幸福是粒小青豆》。這本書的作者是陳振林,他寫了學校,商店,家庭等各個地方所發生的小事情,但就是從這些平時點點滴滴的小事情中透入出了人們最基本的品質。

記得在第二篇中,《握手》這個故事,寫的是發生在珠寶店裏的事情。聖誕前夜,一個身穿起皺西裝的中年男子在珠寶店裏轉悠,卻一副心不在焉的樣子,原來他是一個小偷。當時那個年輕的售貨員並沒有揭穿他,而是用了一個非常巧妙的“握手”暗示了他,讓這個男子自己意識到了錯誤,主動歸還了物品。十年後的聖誕前夜,當年的這個男子成了富商,再次找到了這個女售貨員,感謝她給了自己自尊,給了他生存的智慧。其實生活中很多時候,有時候就是一次簡單的握手,一個不經意的微笑,或許,你就會收穫你生命的鑽石,人格的尊嚴!看到這裏,媽媽說她很喜歡這句話。是的,我覺得這就是幸福!

在第三篇中,《爛瓜》這個故事讓我身有體會。作者寫道:在一個星期五,放學回到家,母親捧着一個大西瓜出來,叫上大夥兒一起來吃西瓜。可是西瓜放的時間太久,熟透了,都變味了。弟弟們責怪母親,應該早點拿出來吃,可母親一定要等哥哥回來再吃,現在一個都吃不成了。我看到這裏,猜想他們的母親心裏一定也很難過。這時我不禁想起自己的外婆,外婆就是這樣的人,有好吃好喝的,自己捨不得吃,總要等我們回去再吃,有時候東西也會因爲時間太長而不能吃了,我們也會責怪她。其實現在想想,外婆不是不喜歡吃,而是因爲太愛我們了,有好吃好喝的先想到我們。我們不應該責怪她,我們應該感到幸福!

這本書讓我感動的地方太多太多了。它讓我明白了很多做人的道理,教會了我很多與人相處的方式,感受到了很多親情的溫暖。我懂得了什麼是幸福,幸福不是有好吃的,有好玩的,有好穿的,而是在你困難的時候,有人願意幫助你,給你機會,這叫幸福;當你不在身邊,有家人時時刻刻牽掛着你,這叫幸福;報喜不報憂,生怕關心你的人爲你擔心,這叫幸福……幸福是付出,只要你願意付出就能得到幸福!

幸福讀後感作文600字 篇3

我看過的書不少,涉及到哲學方面的書卻不多,但《幸福之路》這本書給我留下深刻的印象,書中作者運用通俗而富有哲理的語句,對“什麼使人不幸”、“幸福是可能的嗎”及“幸福的人”等論述,深入透徹地闡述了不幸福的原因和幸福的來源,給我們指明瞭一條通往幸福之路的人生道路,同時強調人的社會價值,讓人受益匪淺。以下將淺談一下我對這本書的體會和領悟:

《幸福之路》一書是1950年榮獲諾爾文學獎的英國着名作家羅素先生所着,當時評委會旨在表彰他的“哲學作品對人類道德文化所作出的貢獻”。羅素先生在這本的序言裏:“在以下篇章中找不到深奧的哲學原理,也找不到艱澀的博學深思,我的目的僅僅在於,透過但願是普普通通的東西的感悟將一些議論收集於此。

我相信,透過我在本書中做出的努力,許多不幸中的人將會變得幸福甜蜜”。序言裏簡要的闡述了書中論述的是他自己生活實踐的結果,是他的觀察積累而成的人生感悟。因此上,這本書通俗易讀,對於追求幸福的人們有啓發作用。在整篇文章中,羅素先生先分析了“不幸福的原因,而後討論了幸福的原因。在篇章上半部分透過大量事例論證了憂鬱、競爭、疲勞、嫉妒、犯罪、被虐、畏懼和輿論是造成不幸福的原因和現象,形成人們不幸福的一部分原因是由於社會環境,一部分是由於心理素質;

在篇章下半部分首先分析了快樂的可能性,然後論述興致、情愛、論家庭、工作,閒情、努力與捨棄,最後論幸福的人,在整篇文章裏,羅素先生以通俗而富有哲理語句,結合自己經歷證實過的看法歸納起來,以書中所言:”一個幸福的人,以客觀的態度安身立命,他具有自由的愛和廣泛的興趣,憑着這些愛和興趣,同時憑着它們使他成爲他人的愛和興趣的對象,他獲得了幸福“。

因此上,作爲一個普通的人,只有讀懂了自己,讀懂了生活,他就能找到自己的幸福,同時也就感覺到:幸福近在咫尺,觸手可及。

在《什麼使人幸福》的文章中,羅素先生對什麼使人不幸的外在形式、因素及對自我專注的三種最普通的類型:罪人、自戀者和誇大狂進行的論述,得出了造成不幸的主要結論”這

幸福讀後感作文600字 篇4

提醒幸福讀後感我不懂我爲什麼會喜歡寫日記,我也不懂,爲什麼我會一直保持這種習慣。看着同學朋友從一開始寫日記,到最後空間都變成了轉載或分享的文章。

我卻一直沒有停止過這個愛好。也許現在我找到答案了,也算是爲我寫愛日記找了一個更好的.理由。畢淑敏說,幸福也需要提醒,她還說,幸福,就是沒有痛苦的時刻。寫了那麼多日記,我終於體會到,幸福的確是需要提醒的。我常常喜歡寫着日記,把開心,幸福的瑣事記錄下來,那就是一個提醒幸福的過程,因爲每次寫着開心,幸福,心裏那種滿滿的知足感,真的會讓你感嘆:“我真幸福!”曾有朋友笑我寫的日記,說這麼無聊,這麼平常,這麼簡單的事也能寫成日記,也要寫下來;也有朋友說,我的日記就像是一個流水帳,沒有任何的意義和內涵;更有人說,我是在無病呻吟。呵呵。

無需解釋,也無從解釋。因爲我怎麼解釋,他們也感受不到我在經歷那些無聊,簡單,平常的事的時候的心情,因爲在那一刻,我真的有感受到幸福。這些,別人搶不走的,也分享不了。

幸福,就是沒有痛苦的時刻。只能說,沒有痛苦的時刻的那種幸福,是純粹的。其實,即使你有痛苦,也未必就不幸福。就算你正經歷着不開心的事,就如我,常常也把不開心,把痛苦的時刻記錄下來,我想在那一刻,的確感受不到幸福,但當我回頭去看那些經歷過的痛苦的時候,我知道,我過來了,我成長了,我進步了,每當那時,我還是能感受不一樣的幸福感覺。就算你正經歷着苦難,你也同樣可以感受到幸福,因爲幸福不是事情,不是經歷,不是實實在在的事情,而是一種感覺,當你感覺到幸福,你的心裏會覺得安慰,痛苦也會被減輕,此時,你還會去感恩,去對別人抱以仁慈,你心裏會有一種滿滿的感覺。

在那一刻,你並不是期盼能得到更多,而是慶幸自己已經擁有了這些。

幸福讀後感作文600字 篇5

寒冷寂靜的深夜,一切都早在黑暗裏睡去,幸福來臨時讀後感(張文茜)。只有一扇小小的窗戶裏透出溫暖的光。一個紅髮小女孩捧着一本書坐在窗前。窗外,孤獨的小樹沒有長着代表希望的葉子。但是,從窗裏映出的溫馨的光卻使深藍色的夜晚和枯樹格外美麗。夜空,美麗的仙女正在灑下幸福的花瓣。精美的封面吸引了我,翻開書,孤兒院灰沉的食堂映入我的眼簾。

主人公哈玲卡是一個生活在孤兒院的十二三歲的女孩,她內心封閉,性格孤僻,所以她沒有朋友。偶然一次的打抱不平,使她獲得了尊重和友誼。一次募捐,因爲募捐款最多,她獲得了去公園遠足的機會,面對精美的石刻雕像,哈玲卡認識到,友誼和美雖然不像麪包一樣是生活的必需品,但卻可以使自己的生活變的更有意義。正是因爲如此,她才更加珍惜友情、珍惜來之不易的幸福。

哈玲卡擁有一本自己編寫的警句本,裏邊記錄了許多意味深長的生活俚語,他們確實發人深省。如:“永遠不要把希望寄託於奇蹟,即使奇蹟會發生。”這句話對我有很大的幫助,它告訴我,凡事不要幻想自己會得到一個好成績,只有靠自己努力,才能獲得真材實料的好成績,即使奇蹟會發生,那也是幾次的僥倖。“即使在伊甸園,獨自一人也是不幸”。這句話告訴我,友情是最重要的,當你有快樂或煩惱都可以與朋友承擔或分享。俗話說的好:“二人同心,其力斷金。”這更凸顯出朋友之重要。

精美的封面,作者米亞姆·普萊斯勒細膩樸實的筆觸,文中閃爍着作者智慧光芒的生活俚語,令人深省的劇情,讓人體會到生活的幸福。樸實中蘊含着生活的真諦。

一直灰暗色調子的電影裏,我終於看到了溫暖的亮景,聽到了發自內心的歡笑。也許,只要點亮愛的心燈,無論在怎樣黑暗的夜裏,幸福都會如花瓣片片灑落。

幸福讀後感作文600字 篇6

手捧朋友推薦的《幸福的方法》,心中倍感安定。它讓我不知不覺地開始品味生活,反思自我,實現幸福。

幸福是一種心境,不在於擁有多少,而在於能放下多少。一個人不幸福,主要是妄想太多,追求不停。貪戀很重,總希望擁有一切。明明已經擁有很多,總覺得自己擁有的還不夠,一直不停地追求下去;讓自己不安心,只能越來越不幸福。

其實,幸福就在我們身邊。海子的詩《面朝大海,春暖花開》,給人一個極爲幸福的意像,但寫出如此文字的人幸福嗎?答案當然是否定的,要不然,他也不會走上絕路。這是爲什麼呢?因爲海子想從“明天”起做個幸福的人。“明天”每天都會來,卻從來都沒有真正地來過。海子把幸福寄託在虛無的“明天”,結果當然是不可能!曾經認爲,今天累一點苦一些,放棄現在的幸福,就會換取明天的幸福。然而,最後等待我的只能是花落空折枝的遺憾。捫心自問:今天不幸福嗎?爲什麼要等明天?從現在起,只要用積極的心態去對待每一件事情,用喜悅和期待的心情去接受每一項任務,在現實生活中挖掘幸福,那麼你就會感到人生更充實,幸福就伴隨左右。

在工作過程中體驗幸福。泰勒博士指出:對於把工作看成使命感的人來說,工作本身就是目標,他們對工作充滿熱情,在工作中達成自我實現。工作對他們來說是一種恩典,而不是打工。

我非常贊同泰勒博士的觀點。事實上,教師崗位這個大家庭裏的 成員們都在以實際行動詮釋着幸福。教師的幸福源於學生的成功和學生對教師的真情回報,源於教育教學工作的成就,源於家長、社會的信任、尊重,源於領導的肯定和支援。

在日常生活中享受幸福。生活不會特別眷顧某個人,人生總是福禍相依,苦樂參半,但你只要能做到從容處世、看淡得失和感恩生活,享受努力的過程,珍惜幸福的成果,知足長樂,你就會很幸福。放下匆匆的腳步,關注生活中極爲尋常的事物,你就會發現,幸福來的如此簡單。其實人們在瘋狂的追求物質生活的同時,應該稍稍停下來深思一下,在最基本的物質生活得到保障後,幸福感並不因爲物質的積累而增加,其實人們的需求並不多,幸福是如此簡單!收集自己一點一滴的幸福, 你會發現原來自己生活在幸福的海洋裏!

幸福讀後感作文600字 篇7

讀王三陽老師的《做幸福的老師》一書,讀來心情時而沉重時而喜悅。在書中強調“沒有愛,便沒有教育”,他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地,而是一片生長着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。是啊,教師的責任首先在於發現並扶正學生心靈土壤中的每一棵幼芽,讓他不斷壯大,最後排擠掉自己缺點的雜草。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠,那麼一切“語重心長”的教育都無濟於事。

“童心是師愛的源泉”,我們真要和孩子相處,就不要拿大人的思想來衡量孩子,他們思想還很幼稚,還會做錯很多事,所以我們要允許孩子犯錯,犯了錯允許他們去改正,讓孩子在曲折中成長。我們要相信每一位學生都是優秀的,至少我們關注的焦點是發現學生的亮點和好的一面,而不是總盯着他們的缺點和短處,只要你相信你的學生是優秀的,他們就能做的更好!

在《要習慣誇獎孩子》一篇中所舉的例子讓我感觸頗深。他說誇獎孩子是成功教育的重要手段,適時適度的誇獎會給學生的信心加碼。故事裏的韓老師用五顏六色的貼花,寫着各種獎項的彩色卡片,還有給家長的喜報,這一系列的做法都說明韓老師的用心良苦,以此來激勵學生更大的進步。

我們要學會用該寬容。是的,人無完人,金無足赤。我們在欣賞學生可愛嬌憨的同時,也要容忍他們的任性與調皮;在享受他們給你帶來快樂的同時,又要面對他們所犯的錯誤。

我們要享受課堂,一個懂得享受上課的人,課堂便自然成爲其享受幸福的重要舞臺。我們也要享受學生,教師職業幸福感的最重要的源泉是學生的成功。要讓學生感恩你,你必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生。

對幸福的老師來說,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重複,而是創造。讓我們做幸福的老師,陪伴學生快樂的學習、成長,讓我們從學生的快樂成長中獲得幸福,在平凡的工作中感受幸福,並將我們的幸福傳遞給一個又一個學生。

幸福讀後感作文600字 篇8

最近我在讀畢淑敏的散文集——《幸福的尺度》,讓我明白了幸福到底是什麼。

“世界上有預報臺風的,有預報蝗蟲的,有預報瘟疫的,有預報地震的,沒有人預報幸福的。其實幸福和世界萬物一樣,有它的徵兆。幸福常常是朦朧地、很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福,它多半隻是靜悄悄地撲面而來......”——《提醒幸福》一開始讀這本書給我映像最深的就是這篇文章了。它的文字很唯美,可是我當初還不太理解其中的奧祕。可一個偶然的情況下,讓我理解了幸福的含義。

“滴答——滴答——”時鐘在分秒不停的走着。“啪”地一聲,分針指向“12”,時針和分針形成了30°的夾角——已經11點了。星期六,本事讓人放鬆的週末時光,可我依然在奮筆疾書。爲什麼?因爲對於學生來說“風暴”——月考來了。對於上次考試失利的我來說,月考無疑是證明自己的救命稻草,所以,我必須抓住這次機會!

“吱——”門開了,媽媽躡手躡腳地走了進來,端來了盛滿溫水的玻璃杯,輕輕地放在了桌角,那杯溫熱的水在玻璃杯的映襯下顯得那樣純淨,毫無雜質。媽媽看了我一眼,嘆了口氣,說:“孩子,11點了,快睡覺吧。別累着自己了!”可現在一心想做題的我哪顧得上媽媽的提醒和那杯水啊!於是,我不耐煩的說:“行了,行了。我知道了!你要是困,你先睡不就行了?”媽媽搖了搖頭,又躡手躡腳地走了出去,輕輕地關上了門。

不知過了多久,我的眼睛又幹又脹,睏意已經無數次地侵入我的大腦。我伸了一個懶腰,眼睛一掃,就看到桌邊放着我前幾天讀的書——《幸福的尺度》,又看到了放在一邊,已經有些冰涼的水。開啟門,我看到電視機不停發光的屏幕以及坐在沙發上睡着的媽媽。媽媽的黑眼圈何時變得那麼地重?這是,媽媽的頭往下一垂,醒了過來:“哎,我......我怎麼睡着了,你準備睡覺了?”我點了點頭,輕聲說道:“你也快睡吧,我這就睡。”

媽媽慢騰騰地走進了房間,還不忘提醒我:“要快點睡覺啊!”我默默地走進房間,端起那杯已經冰涼的水,喝了下去,頓時,我理解了書中的含義,理解了什麼是幸福,眼眶在不知不覺中發熱了起來......

這是我喝過最甜、最純淨的水,就如同母親對我的心一樣乾淨,毫無雜質,也讓我明白了幸福哪怕再細微,也頑強存在......

經歷了這件事,再回顧這本書,才發現書中處處都有我的影子。

幸福讀後感作文600字 篇9

《建設幸福中國》,那麼,什麼纔是幸福呢?

《建設幸福中國》,幸福是一個深不見底的謎,你問一千個人就會有一千種不同的回答。有人說,幸福一生平安;有人說,幸福是衣食無憂;有人說,幸福是擁有一個美麗的家庭;也有人說,幸福是每一天都快樂…。幸福是人們追求的基本價值,是人類發展的共同目標。

對於早晨在街邊賣早點的攤主來說:"風吹不着,因淋不着,靠着賣早點,生活越來越好"。這就是幸福。

幸福不是能全部描繪出來的,它還要用心去體會。幸福是一種感覺,這種感覺是愉快的,使人心情舒暢,回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗,去感受。

《建設幸福中國》這本書主要介紹了實現免費義務教育,共享發展成果,提高基本醫療保障,健全社會保障體系,困難家庭住上新房等國家新政策,向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣,建設"幸福中國"是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣,以前學校門口的大鐵門,現在換成了電動門,鄉村凹凸不平的土路,變成了水泥路和瀝青鋪的路,一個個破舊的房子,都變成了嶄新的大房子,原先住平房的人,現在也搬進了樓房。就連一片荒涼的土地,也變成了繁華熱鬧的小區。

幸福不能僅僅是顯示在你的小家中,要融匯到這個中國大家族中,彈指揮間,滄桑鉅變,1949年,開啓了中國歷史的新紀元,多少年來,中國書寫一份份溫暖人心的畢生答卷!政府的良好政策展現出一幅幅感動的畫面。

建築"幸福中國"要靠我們每一個人的努力,是我們每一個人都應盡的責任和義務。坐其成,不是我們中國人的作爲。每一個社會成員,都有責任和義務爲他人、爲社會的幸福作貢獻。

幸福讀後感作文600字 篇10

《建設幸福中國》這本書主要介紹了實現免費義務教育,共享發展成果,提高基本醫療保障,健全社會保障體系,困難家庭住上新房等國家新政策,向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣,建設“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣,以前學校門口的大鐵門,現在換成了電動門,鄉村凹凸不平的土路,變成了水泥路和瀝青鋪的路,一個個破舊的房子,都變成了嶄新的大房子,原先住平房的人,現在也搬進了樓房。就連一片荒涼的土地,也變成了繁華熱鬧的小區。

還記小時候天真爛漫我的我們追着媽媽問“幸福是什麼?”,現在,我明白了。幸福是一個深不見底的謎,你問一千個人就會有一千種不同的回答。有人說,幸福一生平安;有人說,幸福是衣食無憂;有人說,幸福是擁有一個美麗的家庭;也有人說,幸福是每一天都快樂…。。幸福是人們追求的基本價值,是人類發展的共同目標。對於早晨在街邊賣早點的攤主來說:“風吹不着,因淋不着,靠着賣早點,生活越來越好”。這就是幸福。

一個悠閒的窮人說:“有錢就是幸福。”一個匆忙的富人說:“有閒就是幸福。”一個下崗工人說:“有工作就是幸福。”一個工作太忙的人說:“不上班就是幸福。”一個失去雙親的人說:“父母在就是幸福。”一個雙目失明的人說:“能看見東西就是幸福。”一個癱瘓在牀上的人說:“站起來就是幸福。”一個撿破爛的人說:“多撿些破爛就是幸福。”一個小學生說:“星期天媽媽能帶我上公園玩,星期天就是幸福。”幸福不是能全部描繪出來的,它還要用心去體會。幸福是一種感覺,這種感覺是愉快的,使人心情舒暢,回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗,去感受。

幸福是一種滿足,幸福是一種感悟,幸福是一種情調,幸福是一種顏色,幸福是一種思念。