在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的寒假作業作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假作業作文1
2月28日，我們三（2）班的同學們興高采烈把寒假作業展示作品帶到了學校，參加班級展示活動。今年的寒假作業安排了語文、數學、英語和綜合活動四大板塊，內容豐富多彩，同學們根據自己的興趣愛好選作了自己喜愛的作業。
展示的內容涉及四大板塊，有電影《錢學森》觀後感展示，文章語句生動，感情真摯，並能聯繫自身實際；有參觀上海美術館展示，同學們用照相機記錄下了自己的參觀收穫，圖文並茂的介紹彷彿把大家帶到了美術館；有超市購物賬單展示，讓大家瞭解賬單的製作；有自編操展示，贏得了同學們的陣陣掌聲；還有自唱歌曲錄音展示，同學們自娛自樂的同時，既學會了電腦錄音，又用錄音的方式一展歌喉；有英語Survey Pie（春節調查表）展示，同學們展示了自己收集的春節食品、春節活動等英語單詞，學習了許多新單詞，同時也瞭解了春節的傳統食品和風俗習慣。
展示活動體現了同學們豐富多彩的寒假生活。寒假作業是輕鬆而有趣的，不枯燥，又能學到很多知識。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收穫着寒假生活的成果。
寒假作業作文2
31、從下面兩題中任選一題，按要求完成任務。
題一：歲月匆匆，十五六歲的我們已走進花一樣的季節，站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊，我們會發現自己多了一份成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動，少了一分幻想;還多了一分責任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。
請以十六歲，我多了一分 爲題，寫一篇有真情實感的文章。
要求：①在橫線上填上恰當的詞語，使題目完整。
②寫一篇600字左右的記敘文
題二：閱讀下面的贈言，按要求寫一篇議論文
不要因爲某一個夢想未曾實現，而放棄你所有的夢想;不要因爲某一次努力曾經失敗，而放棄所有的努力;不要因爲某一個朋友曾背叛你，而懷疑一切友誼;在人生的道路上，總會有新的機會、新的友誼和新的力量在等待着你。成功不在於永遠不摔倒，而在於每次都能從摔倒的地方站起來。
本篇作文要求如下：
①就以上贈言，選取一個方面，提煉觀點，自擬題目，寫一篇500字以上議論文;
②觀點鮮明正確，結構清晰完整;
③論據典型充分，論證嚴密有力。
寒假作業作文3
寒假裏，老師佈置了一個特殊的作業——“尋找美味”，還要記錄下美食的製作過程。
做什麼好呢?我和媽媽商量了一下，決定做春捲。我喜歡吃雪菜餡的，媽媽喜歡吃薺菜餡的，就做這兩種吧。
來到菜場，我買了雪菜、薺菜、筍、肉末，還有包春捲的麪皮。
想着馬上就可以自己動手包春捲了，我真激動。回到家，媽媽很快炒好了兩盤餡料，香噴噴的。我饞得直流口水，還沒包就先偷吃了一大口。開始包春捲啦。我先把麪皮平鋪在砧板上，接着把餡料放在麪皮上，整理成長條形，再拉起麪皮的一邊，蓋在餡料上，然後把兩邊的麪皮向中間疊起來，最後捲一捲，一隻春捲就做好了。媽媽把做好的春捲放進油鍋裏，炸一炸，白白的春捲就變成金燦燦的了。
看着金黃、油亮的春捲，我迫不及待地抓起一個就咬了下去，“啊，好燙!”儘管燙，我還是停不下嘴，很快，一盤春捲都到了我的肚子裏。
寒假作業作文4
今天我的心情很好，我開啟電視，發現電視里正演着我喜歡的節目，要是有一支雪糕就更愜意了，我一邊看着電視，一邊吃着美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經變成了“大花臉”我顧不得看節目，趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天!怎麼越擦越多!戰場又擴大了一圈。趕緊向奶奶求助，奶奶說：“你趕緊拿溼毛巾擦吧。”這個方法還真有效果，剛纔還髒污的地面又重新煥發了光彩。
地面剛擦了一半的時候我的汗就下來了，好累，好熱呀!這不由得讓我想起了媽媽，她每天都要重複做這些繁重的家務，還要上班，輔導我寫作業，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒有體會到，今天我明白了爸爸媽媽真的很辛勞，作爲女兒我也要分擔一下他們的“工作”，做一些我力所能及的家務，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現吧!
對了，趁着他們還沒下班回家，趕緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等着他們回來吧!
我有一個疼我的媽媽和愛我的爸爸。他們每天忙碌着工作，還要做家務，照顧我。他們很辛苦。
寒假作業作文5
“嗖——”汽車在從舅公家出來的路上飛馳，突然在路旁的一間房子前停了下來。
一個高個子叔叔把我們領進了屋裏，裏頭沒什麼擺設，裏面坐着一位面善的老奶奶，一問才知道，她就是姨婆，她給我們倒完了水，便帶我們去自家的魚塘轉轉。
“哇，這地方好大啊!”我們一行人走進了姨婆家的魚塘，這兒是由數個魚塘組成的，在魚塘邊上，肥沃的土壤裏，種着各種各樣的蔬菜，時不時能模糊地看見魚塘深處有魚兒在嬉戲……
逛完了魚塘，我們回到姨婆家中，這時，姨公回來了，他開玩笑似的說：“你們要不要去划船？”我不知是不是腦子發熱，竟糊塗地來到了泊船的地方，姑姑、姑夫牽着弟弟，也匆匆來到。“喂，誰來把我拉回去呀!”姑姑先上船，卻由於技術不佳，劃了幾米，就劃不回來了，我趕緊拉牽船的繩子，沒想到船竟輕易被我拉了回來。“譁，譁……”我和姑夫各執一支槳……
大人們在一起敘舊、聊天，我和弟弟一起玩兒蒲公英，這場面真是其樂融融啊！
寒假作業作文6
每當小學老師給我們說：“祝大家有一個充實的寒假喲！”小學的我們也會一一祝福老師，畢竟，小學的寒假作業可能也就一兩個星期的量吧，這能叫充實嗎？來看看我們初一學生的寒假作業吧，這纔是真正的“充實”。
先說一說每天必須寫的作業吧！除了作業表上每天規劃的作業外，還要加一頁練字、加一篇背默、加一篇隨筆、加讀二十分鐘英語的完形填空、閱讀理解各兩篇！怎麼樣？“充實”吧？不就是換個地兒寫更多的作業嗎！我看這假啊，它沒法過了，別放了，還不如上學的好。當然，這想法估計也是我們全班同學的想法了。
你知道嗎？在我們的老師給我們佈置完特別多的作業時，最後還一臉輕鬆愉快地說了一句：“祝大家新年快樂！”我天啊！我內心那會多想打人啊！不是我說我們老師，你要真祝福我們新年快樂了，請給我們去一點兒作業好嗎？哪怕一項呢！去一項作業就要比千萬句祝福快樂一百倍！
唉！我們的老師是把寒假當成暑假過嗎？就不能考慮一下我們過年的時候要串門嗎？能不能考慮一下我們這些過年要回老家，但老家還特別遠的孩子啊？
嘖嘖，這個寒假是第一個讓我感到無比“充實”的寒假。唉！不多說了，說多了我都不想寫寒假作業了。
寒假作業作文7
早晨，陽光明媚，鳥兒唱歌，小河“嘩啦嘩啦”的流淌着。
小老鼠吱吱在河邊跳着，一個漂流瓶從河上漂來，吱吱拾起來，把紙抽出來，上面寫着：“打自己頭100下，能變成大花貓。”吱吱照做了，變成一隻可愛的花貓，“嘻，這正合我意！”花貓吱吱滿意地走了。
花貓咪咪在河邊散步，一個漂流瓶從河上漂來，上面寫着：“踩自己尾巴100下，可變成大老虎。”咪咪照做了，變成一隻威風的大老虎，“呀，太棒了!"老虎咪咪滿意地走了。
老虎威威在河邊野餐，一個漂流瓶從河上漂來，威威開啟瓶子，上面寫着：“用鼻子頂球100秒，可變成小老鼠。”威威照做了，變成了老鼠，“我最喜歡能打洞的小老鼠了！”老鼠威威滿意地走了。
玩過動物棋的小朋友聽完這個故事後都大叫：“威威小心！吱吱會吃了你！吱吱小心！咪咪會吃了你！咪咪小心！威威會吃了你！”不過不用擔心，因爲這個奇怪的漂流瓶會永遠在動物世界漂下去……
寒假作業作文8
語文：
1、完成《寒假新時空》。
2、每天大聲背一篇古詩，並把詩名列在剪報採集本上。
3、作文兩篇：以感恩爲主題的作文(體裁和形式不限)、讀書後感。(都用A4紙打印。)
4、留意各地張貼的春聯並記錄、積累。感受傳統文化的魅力，辦一期有關春節(內容：來歷、習俗、詩句、對聯)的手抄報。
5、毛筆字書寫5張，可以描紅。
6、四年級語文下冊教材，提前誦讀。
7、每天讀書40分鐘(內容：經典文學作品、童話故事、科技作品、人物傳記，報刊雜誌等)，至少完成10天剪報本的作業。
數學：
1、完成《寒假新時空》
2、兩份試卷(分別計時)
英語：
(1)寫兩篇英語短文(my family、 my friend)
(2)抄寫36個四會單詞並默寫。
(3)聽讀上冊英語3遍，預習下冊英語書。
其他：
(1)制定一份“寒假作息時間表”，並認真執行。
(2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)
(3)每天閱讀1小時。
(4)學會一件新家務(如：女生梳頭;洗衣服，準備早飯等等)
(5)按大隊部下發的寒假要求，過一個愉快而充實的寒假。
寒假作業作文9
放寒假真是讓人喜憂參半吶！喜的是能夠擁有整整28天的假期！憂的便是堆成小山般的作業。更讓人擔憂的是——2月1日我們要進行返校檢查寒假作業！況且，我們有一張大大的寒假作業安排表！每天的任務都排列的整整齊齊！那我們還能怎麼辦？只能拿起我們的武器——筆，和作業決一死戰了。
早上起來，吃飯後，我拿起筆，深吸一口氣，拔下筆帽，準備與作業決一死戰！
現在我最大的敵人，就是那三本寒假作業，我已經把英語、地理、歷史三合一的那本做完了。那本理科的（也就是生物與數學二合一）相對比較簡單，除去新課預習，我覺得用一天的時間把它寫完不在話下。可是那本政治、語文二合一的文科呢？我是看着都不想動筆啊！我只得先寫那本我較爲擅長的了。
我先寫生物，因爲生物看起來少一點兒，能夠讓我產生寫下去的動力，幸虧生物不算多，題也較爲簡單，最重要的是：它每個答案字都特別少啊！寫生物作業的時間啊，嗯……讓我算一算，最多也就兩個半小時吧！
我現在只能儘量把作業往前趕一趕了，因爲過年有那麼多親戚要拜訪，過年還要回一趟老家，再加上2月1號就驗收了，所以在年前的這段時間我只能繼續與寒假作業決一死戰！
寒假作業作文10
寒假一開始，媽媽將作業一一羅列到了紙上，其中就有沈老師佈置的寫對聯作業，二話不說，開動吧！
先準備好紙和墨，選了一對“明月鬆間照，清泉石上流”的對聯，就可以開始寫了，但我遲遲不敢下筆，生怕一寫就錯。
好不容易調整好了心態，寫下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的心總算平靜下來了。可是，當寫到“鬆”時，我不小心寫歪了，哎呀媽呀！這可怎麼辦呢！這時，爸爸走過來，他說：“這個‘鬆’字怎麼寫歪了，重寫！”哎，真是前功盡棄呀！我嘟着嘴，把寫不好的對聯扔進了垃圾桶。
第二次寫的'時候，我的手心已經出了汗，寫到剛纔出錯的地方時，我緊緊地握住了筆，點一點，畫一畫。哈哈，那個字終於寫的漂亮了。可是，我開心的太早了，接下來的“間”字不小心多添了一筆，真是畫蛇添足呀！氣得我只能又要重寫了。
事不過三，終於，我一路磕磕碰碰，寫好了這幅對聯，爸爸媽媽看了直誇我寫得好。現在，這幅對聯正貼在班級門口呢！得到了老師和同學們的高度讚揚。媽媽還拍了張照片發上了朋友圈。叔叔阿姨們也都讚不絕口，我開心極了。看來，什麼事情都不是一帆風順的，一定要堅持，才能勝利！
寒假作業作文11
今天，我要做一個小製作，這是老師佈置的寒假作業之一，我先去把材料準備好，我要做的小製作是橡皮筋動力小車，材料有：兩個礦泉水瓶、四個瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。
我先拿來一個瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四個洞，找來一根細長的棍子和四個大小形狀相同的瓶蓋，穿上用長棍固定在洞上，然後把另一個瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿過去，在車尾上扎一個洞，把尾翼插在洞裏，拿出幾根橡皮筋，纏在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶蓋蓋住橡皮筋，最後把它擰死，這個橡皮筋動力小車就大功告成啦！
接下來，我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時針方向擰緊，然後一鬆手，按理說，它應該向前跑，去可它卻慢慢的向後倒退，我想：應該是擰反了吧，我又按逆時針的方向擰筋橡皮筋，一鬆手它就飛奔出去，我又試啦好幾次，很緊時，可以跑出去兩米多呢，我心裏別提有多高興了。這可是我花了一下午的時間做成的啊！
做小製作是我最喜歡的事，做小製作能讓人變得心靈手巧，讓人腦洞大開，增長知識。
寒假作業作文12
2月25日是寒假作業展示的日子，同學們一早都帶來了精心準備的窗花和推薦給大家的圖書。
下午第一節班會課，我們的展示活動開始了。首先，我們4人一小組，在小組內交流起自己想推薦給大家的一本書。同學們爭先恐後，班級裏的氣氛一下子活躍起來。然後，我們每個小組推選出一個大家覺得講得最好的同學作爲小組代表上臺演講。上臺演講的同學聲情並茂，臺下的同學仔細聆聽，每當臺上的同學講到精彩部分，臺下的同學就情不自禁鼓起掌來......
除了推薦圖書，我們還展示了自己在寒假裏剪的窗花。同學們帶來的窗花五顏六色、形狀各異，美不勝收。大家一邊展示着自己的窗花，一邊還交流着自己剪窗花時的失敗經歷和成功經驗。原來看似簡單的窗花也要精心做好每一步，我們在失敗中總結經驗，我終於明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。
寒假作業展示激發了我們的閱讀興趣，培養了我們的動手能力，更教會了我們不言敗的精神，展示活動雖然已經結束了，但是我們學習本領是永無止盡的。
寒假作業作文13
有一天早上，兔媽媽要出去找好吃的東西，臨走的時候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說：孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿蔔和大白菜去，你們乖乖在家，小心大灰狼。“小兔們說：”媽媽，我們知道了。“兔媽媽剛走一會兒，大灰狼就來敲門了，小兔們說：”不開不開，你是大灰狼。”可大灰狼說：“小白兔，你們不開門我就找石頭砸門了。”白白說：“蘭蘭、紅紅，咱們把門開個縫，等它把爪子伸進來的時候，咱們使勁關門，把它的爪子夾斷。”蘭蘭、紅紅都說：“好”。
於是它們把門開了一條小縫，大灰狼看見門開了，趕緊伸出爪子想把門開啟，這時三個小白兔使勁把門一關，結果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍着疼逃走了。
下午，媽媽帶着好多好吃的東西回來了，兔媽媽聽了這件事，直誇三個小白兔聰明、勇敢。
寒假作業作文14
每次放假，書包裏的作業們總是會很騷動，這個寒假也是一樣。涵涵剛放下書包，就聽到了書包裏面激烈的爭吵聲。
原來，書包裏的作業們在吵囊，涵涵趕緊躲在一旁，目不轉睛的盯着書包，只看到書包微微的動了一下，聽到語文作業在猶豫地說：“真希望我們的小主人能將我們規範一下，不要讓我們餓一下，撐一下的。”“我看啦!你就別想了，每次假期都是這樣，非到最後緊要關頭唰唰唰的，壓根兒我們就不是作業，成了任務了!”數學作業嘆息地說道。英語作業也不甘示弱的說：“也不知道我們的小主人怎麼想的，每次都這樣急急忙忙的來趕的?”一旁的科學作業憂心重重，什麼也不說，因爲，他是今年纔有的新學科。突然他好像有了主意，“科學管理時間，學習效率翻倍”!恩，他鼓了鼓肚皮，就這!“書包也跟着鼓了鼓。
躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑過去開啟書包，書包裏恢復了寂靜，只是一眼就能看到今天學校圖書館借來的新書這頁，“科學管理時間，學習效率翻倍“。涵涵隨手拿起書來，看來個夠，後來又做了張表的......
拿着自己做好的表格，涵涵得意地笑了，這個寒假，一定可以完成寒假作業啦!
寒假作業作文15
每天我睡眼朦朧的時候，媽媽都會叫：“寶貝，起牀吃飯了!”我從牀上爬起來，很快梳洗完後，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀!我挑剔地說：“怎麼又是這些東西啊!”心想：每天都吃這個，我都會做了。
一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出麪包，放到桌上。接着，我又去找火腿腸和黃瓜，並把牛奶熱上了。我在廚房裏翻箱倒櫃地找了半天，可怎麼也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪裏了呀?這時，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來，我把微波爐開啟，看見牛奶爆了!這下我只好湊合一下了，我趕快拿起麪包吃了起來。可我今天吃的麪包怎麼和往常不一樣呀?我的麪包那麼硬，可媽媽做的是軟的呀!無數的問題在我的腦海裏浮現出來。吃完後，我看了看手錶，驚訝地說：“呀，這麼晚了!”我去學校的路上心裏還想着今天早餐的事。
晚上，媽媽回來了。我問媽媽：“爲什麼我找不到火腿腸和黃瓜呢?爲什麼我拿的麪包是硬的?牛奶爲什麼會爆掉呢?”媽媽微笑着回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，麪包要放進微波爐裏，那樣才更軟更香，牛奶要倒進杯子裏，才能放進微波爐裏熱。”我想：原來做一頓早餐這麼難，要那麼多步驟啊!