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七上語文寒假作業答案

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寒假作業是寒假內教師給學生布置的作業,由於時間較長,因此通常量較大。小學由二門到三門組成(語文、數學、英語),中學由七門到八門組成(語文、數學、英語、歷史、政治,七、八年級加地理、生物,八和九年級加物理,九年級加化學)。下面是小編爲大家帶來的七上語文寒假作業答案,希望能夠幫到大家!

七上語文寒假作業答案

(一)

一、略

二、二、.A我不是燃燒在繁華街市的煙火,而是寧靜書桌上的一隻蠟燭———爲深沉的夜晚照亮一絲光明。

三、B、人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠益清。/人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。3.D

四、(1)停泊潮平兩岸闊,風正一帆懸。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

(2)七律亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

(3)秋思秋天黃昏景色夕陽西下,斷腸人在天涯

五、(1)霜葉紅於二月花。《山行》杜牧

(2)疑是銀河落九天《望廬山瀑布》李白

(3)病樹前頭萬木春《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫

(二)

一、批註(略)

知識卡片:1.消逝2.消失了的3.消釋放4.消失了的`5.消逝(三)

1.略2.D3.C4.A5.D6.D7.D

(四)

1.“光禿禿”或“不長草木”2.⑥3.⑤段與⑥段之間

4.寓情於景5.(山峯)、(電線杆)(太陽)(陽光))、(大地),對比

6.遮抹一切。使人頹唐闌珊。

7.例如:第②段,透過寫黑暗中的燈火,抒發了不滿現實、嚮往光明的感情;第⑥段,透過寫寧要寒風和冰雪,抒發了不願頹唐,渴望奮鬥的感情;

第⑦段,透過寫紅鯉魚的跳躍,抒發了不堪沉悶,要奮起抗爭的感情。

8.1、隨風直到夜郎西。2、何當共剪西窗燭3、一曲新詞酒一杯4、夜泊秦淮近酒家

5、聞道龍標過五溪6、無可奈何花落去7、則是不信;則是無禮(五)

二、1、B2、無3、B4、D5、A

三、《山中雜詩》吳均山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,雲從窗裏出。

《竹裏館》王維獨坐幽篁裏,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。(六)

1、(1)春季:葦芽躥高,綻開一片兩片葉子

(2)夏季:葦葉三片四片地展開

(3)秋季:頂上的穗子由綠至黃繼而變白

2、①用葦葉、柳條可以做成“樂器”吹奏;

②假日葦塘邊勞動的快樂;

③神祕的“呱呱迪”的叫聲和它的窩;

④有可供解饞的野草;

⑤從葦塘花花草草的變化中欣賞自然之樂。

3、挑逗、招惹的意思。這一動詞準確傳神地寫出了大人們被我們的歡樂與希望所感染(吸引)的情狀。

4、A句:運用比喻、擬人修辭手法。生動形象地表現出葦芽的尖銳之態,突出其生命力之強。

B句:運用擬人的修辭手法。生動形象地寫出一些花兒在春天競相開放之態,凸顯出春天的美麗和給人的愉悅之情。

5、要尋找葦塘,只能在記憶中尋找,因爲隨着時間的發展它已經消失在了高高低低的屋舍下了;表達了因葦塘的消失而產生的惋惜和懷念之情。

啓示:圍繞“自然之樂”或“童心”談均可。

快樂點擊:(門)外(漢)(東)道(主)(書)呆(子)(讀)書(郎)(地)方(官)(泡)網(吧)(空)城(記)(鄉)下(人)(馬)後(炮)(奧)運(會)(狗)腿(子)(七)

二、1、B2、C3、B

4、巍峨的高山挺立着身姿,那是在教我們高遠;忙碌的蜜蜂採擷着花蜜,那是在教我們勤勞。5、略

三、古詩默寫:

《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發清溪向三峽,思君不見下渝州

《春夜洛城聞笛》誰家玉笛暗飛聲?散入東風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?

(八)

文學作品閱讀:

1、浮躁猝不及防諦聽靜謐

2、從冬天開始孕育,來得緩慢。標誌::小草發芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江水暖等。

3、(1)秋天有鈷藍的天空。(2)有人畫的菊花。(3)有溫情的聲音。(4)還可以剝蟹煮酒。

4、“抿”字活畫了捨不得大口喝,只是品嚐地呷一小口的情狀。“吐”字寫出了喝進菊花茶之後呼出一口

氣的無比愜意之感。“染”更寫出了菊花與自己的呼吸都揉和在一起的溫馨。這幾個詞稱讚喝菊花茶時的忘我情態。

5、總結上文,以生動地比喻形象地表現了秋天的偉大母親般的胸懷,讚美了秋天對人類的無私奉獻

(九)

一(略)

二、1、A2、C

3、白色是天真,純潔無暇;藍色是寧靜,深沉幽雅(或者:黑色是沉重,冷漠無聲;

紫色是神祕,深邃悠遠)

四、默寫:

《逢入京使》岑參故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。