細細品味一部作品以後，一定有很多值得分享的心得吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。到底應如何寫觀後感呢？以下是小編整理的小學生觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生觀後感1
今天，我看了《城南舊事》這部電影，雖然這部電影是黑白的，但是卻非常好看。
這部電影講的是小英子小時候生活的五個故事，其中我最喜歡的是：小英子一家搬到新簾子衚衕，一次，小英子進入了一個荒園認識了一個厚嘴脣的年輕人，他爲了供弟弟上學，不得不去偷東西，小英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。過了不久，小英子撿到了一個小銅佛，被便衣警察發現了，他帶着一羣警察把年輕人抓走，然後槍斃了，小英子感到難過極了。我覺得，其實小偷也許也不全是壞人，他們都是爲了生活，像那個年輕人，他爲了供弟弟讀書，最終弟弟拿到了文憑，卻不知道哥哥爲了他去偷東西，而被槍斃。
這個世界還有很多東西我們不能理解，也許等我們長大了就會明白吧。
《城南舊事》，讓我心頭漾起一絲絲的溫暖，因爲已經很少看見這樣精緻的東西，因爲她不可以表達什麼，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣的不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純淨淡泊，彌久恆馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。
《城南舊事》好似把我拉回了從前的那個北京，讓我身臨其境，去領略那裏的人物、風景和發生的事。每一個故事都真真切切，每一句話都樸樸素素，隱隱約約中表現出對童年的懷戀與感慨，使我感受到童年中的天真、可愛、善良。逝去的時間，已經不能再返回。
《城南舊事》告訴我們，千萬不要錯過了自己的童年，童年的時光是珍貴的，過去了將不會改變，一定要珍惜自己的童年生活，快樂又天真的童年生活。
小學生觀後感2
讀着《城南舊事》，我漸漸地走近了書裏，看着英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地又慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、衚衕的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現的人物：井邊的小夥伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛裏的小偷、斜着嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最後因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以築成的。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深地印在我的心上。她的童年故事真實、純樸，純淨，淡泊，溫馨。
當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事，心裏不禁爲英子害怕起來;當看到英子知道自己的好夥伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鑽石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。
此刻，我不禁爲英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟然比我懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞着她在成長吧!讀着讀着我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最後，我才明白，她的童年之所以精彩，是因爲她有一顆純真的心，正因爲她有這樣的一顆心，她的童年才那麼快樂。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是一篇佳作，它以它獨特的特點，洗滌我們的心靈。當我合上書的最後一頁，房間裏飄着一股淡淡的幽香，久久無法散去。讀完此書，我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都會深深地印在腦海中，不會忘記。
現在，我已經五年級了，再過一年就要告別我快樂無憂的童年。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回……
小學生觀後感3
今天我和叔叔。妹妹。嬸嬸。小弟弟。去電影城看《熊出沒之奪寶熊兵》。叔叔給我們買上電影票和3D眼鏡，這時我的快樂的不得了，我懷着萬分激動的心情，期待電影的開演。
這次看的是動畫電影，我原以爲這部電影裏的光頭強是大反派，沒想不到……卻不是這部電影講述的是兩個人販子在將一個名叫小嘟嘟的小女孩裝在箱子裏運往基地的過程中，不小心與老闆送給光頭強的電鋸箱子調了包。於是，嘟嘟來到了光頭強家。這兩個有緣人開始一段搞笑、感人的生活。剛開始，光頭強並不喜歡嘟嘟這個不速之客，因爲嘟嘟天天給他搗亂，弄得他頭疼。後來，光頭強漸漸喜歡上了這個小不點，他悉心照顧小嘟嘟，感情也慢慢深起來。熊大熊二也不像當初那樣以爲她是光頭強的絕密武器，他們陪小嘟嘟嬉戲、玩耍。四個人像家人一樣和睦相處，過着甜蜜幸福的生活……可好景不長，人販子基地的老總派出了機車行動隊搶奪嘟嘟，光頭強幾次爲了救小嘟嘟都不顧生命危險，他千方百計地施救，與壞蛋展開生死搏鬥。最後，真相暴露，嘟嘟竟然是老總的爹收養的孤兒，但他爹把所有的錢都捐給了孤兒院，還把密碼設定成嘟嘟的指紋。老總爲了得到這筆鉅款，纔不惜代價搶奪嘟嘟，但他的奸計最終沒能得逞，他被警察抓住了，做了監獄。
在這部影片中，光頭強是個善良、勇敢，富有正義感的英雄。我看完這部電影之後，十分的感動。因爲他們能爲小嘟嘟付出一切，這可不是一般人可以做到的。而小嘟嘟的可愛，也感化了熊熊和光頭強，讓他們成爲了好朋友。真是好精彩的電影啊!
小學生觀後感4
我第一次看電影是在文體中心，我是和姐姐一塊看的，那是一部科幻片，畫面顯得較爲灰暗。
那天我和姐姐萬分期待的走進電影院，哇!燈光四射，好像幾隻大眼睛瞪着我們。這個時候，大屏幕上還是一些廣告。我們拿着電影票找到我們的座位，剛剛坐下，燈就一下子全滅了，真是來得早不如來得巧，電影開播了。我和姐姐一人拿着一筒爆米花悠閒地看着這部令大家欣賞的《尼斯湖水怪》。剛開始大屏幕反射出明亮的光，過了一會兒，由亮到暗，聲音越來越大，很多人都在驚聲尖叫，我看分明是在起鬨。他們的尖叫，把我的爆米花都驚醒落地。“有那麼嚇人嗎?”姐姐也在一旁不屑的嘟囔着。更可惡的是，這麼好看的電影竟然還有人打電話，那位打電話的叔叔當旁邊的人不存在似的，吐沫星子亂飛，周圍的人臉上都是……我們只能保持着糟糕的心情看完電影，沒想到啊，沒想到啊，還有更過分的：等到電影播完，散場時，很多人都把垃圾亂扔一地，“那些人簡直是太沒有公共道德了!”一旁的姐姐憤怒的走開了。這哪是電影院麼?分明是垃圾常看到很多人都把垃圾扔了，我也把垃圾扔了，走了一會兒，一個飲料瓶把我絆倒了，我真正的明白到底姐姐爲什麼生氣了，我便轉身回到剛纔的地方，將剛扔的垃圾撿起，跑出電影院，追上了姐姐。我還在電影院周圍找了垃圾桶把垃圾扔了。
我和姐姐走在回家的路上，但我仍然忘不了影劇院裏的一幕幕景象。在看完電影后，我感觸很深：有素質的人顯得很文雅，令人尊敬;沒有素質的人，讓人覺得骯髒，令人討厭。
小學生觀後感5
三月的某個晚上我過來參加了15會計六班委組織的這次活動，說實話，讓我非常意外，活動舉辦得還蠻不錯的，雖然會有些細節還有待提高，但整體感覺還是很不錯的，同學們的參與度與很高。看得出班委們的準備還是花了點功夫，準備得很充分。開始是每個宿舍派代表上臺講講雷鋒的事蹟，看得出每個宿舍的同學都有準備，大家都講得很好，而且同學們也聽得很認真。最後大家投票評出講故事最好的宿舍，有零食獎勵！然後就是雷鋒知識競賽，每個題大家都搶答得很激烈，現場氣氛很熱鬧。進行完知識競賽，就是獎懲環節，答對了題的同學可以獎勵糖果，答錯的同學要吃黑暗料理，也虧班委們想得出來，什麼醋加大蒜、芥末餅乾、辣椒吐絲等等，大家玩得不亦樂乎，我也被坑了吃了塊辣條，與民同樂，其樂融融。後來，請我上臺總結，我也跟大家說了我心目中的雷鋒，也呼籲大家學習雷鋒的奉獻、敬業、吃苦耐勞的精神，告訴大家做好事、做雷鋒沒那麼難，大家都可以是雷鋒！
會後，我跟班幹部談了這次活動，提出了優點和不足，大家也都表示經過這次活動，學到了不少，明白了不少，相信以後我們的活動會越辦越好。
現在的學生真的缺乏一些愛國、奉獻等正能力的引導，每天都只關注些娛樂或花邊新聞，多組織開展一些關於民族精神、社會主義核心價值觀的主題活動，相信同學們也是非常樂於吸收正能量的。
昨天，我在班上說了一網上的一個說說，內容如下：
因爲相信了一些貌似有理的謠言
你從此就會開始質疑我們國家的誠信
但當有些人拼命抹黑雷鋒、嘲笑好人好事的時候
有人正在大片裏締造他們自己的超級雷鋒
今天，我們似乎已經忘記了雷鋒......
然而假如每一個人都變得日漸冷漠的話
那麼誰都可能是下一個受害者
做好人好事其實並不難
假如我們還關愛自己、關愛這個國家
關愛我們的社會、關愛身邊每一個人的話
請找回助人爲樂的勇氣
讓雷鋒精神重新回到我們身邊！
拒絕冷漠雷鋒歸來
小學生觀後感6
去電影院觀看了《哪吒之魔童降世》這部電影后，感觸很深。整體來看觀影體驗十分不錯，劇情先抑後揚，一波三折，跌宕起伏，扣人心絃。畫面和節奏把控很棒，細節到位，效果逼真。個人認爲是我看過最好的國漫作品了。
故事本身道理非常簡單，可整個劇情安排和走向讓人有很深的沉浸感，笑點與淚點排列不突兀，使人從內心深處瞭解到哪吒所經歷的種種事件，從而體會其中情感。時而讓人捧腹大笑，時而令人潸然淚下。故事前面講述了哪吒不幸的身世，身爲魔丹轉世一出生就被百姓恐懼，孤立。也缺少家人陪伴，因此性情暴躁。沒有任何一個人孩子生下來就是惡魔，也沒有人願意被別人孤立。哪吒心中其實是渴望被接受的。奈何人心中的成見是一座大山，難以摧毀，難以磨滅。人們迂腐固執的思想行動促成了這個孩子後來報復性的行爲。但凡事都有兩面性，人們懼怕妖怪是刻在骨子裏的恐懼，他們之前被妖怪禍害了許久，對此類物種深惡痛疾，這種憎惡不是輕而易舉可以去除的。所以人們如此行爲對待哪吒似乎也是情有可原。
再看敖丙，他是靈丹轉世，可就因爲出身龍族，是妖，一暴露身份就被集體針對，與哪吒遭遇十分相似。但後來爲了龍族利益，決定活埋整個陳塘關。原本被認爲是妖怪的哪吒在關鍵時刻以一人之力抵抗敖丙，給了陳塘關以生的希望。而原本是靈丹的敖丙卻要屠殺陳塘關全部無辜百姓，如此巨大反差，可當真諷刺又戲劇性。
“善人不善，惡人不惡。”一念成佛，一念成魔，善惡對錯不在於身，而在於心。不管你出身如何，不管別人如何評價你對待你，你始終是你自己。命運永遠掌握在自己手中，該怎樣走不是別人能夠左右的。你的敵人也只有你自己而已。希望每個人都能牢牢把握住自己的命運，活出自己精彩的人生。
小學生觀後感7
孔子的課堂豐富多彩，與現在大不相同。他不佈置作業，不考試，不懲罰學生，而是與同學們交流知識，周遊列國，讓同學們只是面更廣，學到更多知識。
在《孔子學堂》這本書裏，咱們不僅可以知道孔子言行的原文與翻譯，它給咱們呈現出孔子上課時的情景，讓咱們更瞭解到孔子是一個講理、禮讓、謙虛的人。
孔子從不寫書，而他和他的弟子討論的話題都是常見的，也是從古書上總結的。可他們卻可以“溫故而知新”，從舊的知識中找到新的理解和體會。有時一個話題可以聊上幾節課，孔子老師也會有時被同學們問得答不出，只能思考，卻不會爲學生的問題而惱怒。
子曰：“能以禮讓爲國乎，何有？不能以禮讓爲國，如禮何？”可見禮讓多麼重要，只要禮讓治國，還有什麼事辦不到呢？人們要學會禮讓，別人就會尊敬您；國與國之間互相禮讓，戰爭也不會發生；君臣民之間互相禮讓，這個國家民心不會動搖，將堅不可摧。孔子對他人禮讓相待，他人也就以禮相待。
“三人行必有我師焉”，幾個人走在一起，一定有我的老師。每個人都有長處與短處，要學會謙虛，要相互學習。孔子老師在談論“君子”時，子貢誇他而孔子卻說這是給他戴高帽子。以及談論其他問題時，孔子讓學生們各抒己見，只要有道理，就值得深思。可見孔子是個多麼謙虛的人。
走進《孔子學堂》，讓咱們重新認識到一個不同的老師——孔子，他在課堂上與學生們討論，讓學生們學會爲人處事的道理，怎樣纔算有君子風範，讓學生們在社會上能更好的生活，交到更多朋友。如果每個人都有孔子的精神，那麼世界不再有戰爭，各地都有您的朋友，那是多麼美好！
小學生觀後感8
在朋友推薦下，我看了《小爸爸》這個電視劇。
我們拋開劇中諸如“技校精英如何在絲毫不懂英語情況下去美國做交換生?”、“80年代軍人家庭爲何不顧黨的計劃生育政策堅持生二胎?”、“傳說中長得挺白的夏小白緣何一點也不白?”、“齊大勝在老家的父母不來看身染重病的兒子和齊大勝三十萬沒有留給自己父母半毛錢之間有何關聯?”等等嚴肅的議題不談。
今天我們談一談劇中最棒的演員。有人說文章表演得俏皮可愛，有人說馬伊琍表現得落落大方，也有人說大舅哥表現得成熟穩重。直到第26集，我才終於發現了劇中最棒的演員，她的表演令本劇加分不少。
她就是小姑姑於實的扮演者焦陽(資料來源：片尾字幕)，沒錯，就是那個植物人!
第26集裏，馬伊琍帶着小孩去看植物人姑姑，小孩給姑姑唱了首歌。特寫鏡頭中，作爲植物人的姑姑多次眨眼。我原以爲又是那種一首歌一句話一泡淚喚醒植物人的爛俗劇情。
接着往下看，沒醒，還接茬躺着呢。我不由得又開始怒斥這個演員的演技，怎麼連個植物人都演不好。因爲在我們傳統的觀念裏，植物人一眨眼，就代表他要醒，反過來說也就是我們一貫認爲植物人平時不眨眼。
但根據專家說明，睡眠、覺醒、眼球運動等是不受大腦皮層和丘腦控制的，它們可以在意識喪失的情況下發生。所以植物人也能眨眼和微笑。
於是，我消除了對植物人姑姑扮演者焦陽老師的誤解，並認爲她在劇中精彩絕倫、無與倫比的表演足以讓她成爲我們這個時代最偉大的表演藝術家。
小學生觀後感9
電影業發展至今，數不盡的風雲人物被搬上了銀幕，在那黑白的方寸之間重領風騷；卻少有人問津儒家始祖孔聖人；一則是孔子已不是單純的一個名字或是一個人物，而是代表了一種精神和思想;再則該角色實在是難以駕馭。我們可以天馬行空的去想象神怪仙魔。可以憑着照片和文字去模仿偉人的風範；可對於這位孕育出了現今華夏數千年文化于思想的孔聖人這一角色；令多少影視人望而卻步。
不得不承認周潤發的精湛演技，不愧是在演藝界的`頂尖大師，他將孔子對世間生靈的珍惜，對家人的慈愛，對知識的求索。均展現的淋漓盡致，特別是孔子的強大智慧生出了對人世蒼生的悲憫之心令人刻骨銘心，那眼神中所透出的憂傷與智慧之光，讓人過目難忘。
遺憾的是，《孔子》也存在着些許瑕疵。比如在前期宣傳時力捧的南子與孔子的感情戲份反倒是枯燥乏味，飾演孔子的發哥和飾演南子的周迅只有一場對手戲，且臺詞只有寥寥幾句。南子乃孔子紅顏知己一說根本就站不住腳，整個劇情發展下來，南子一角完全成了“雞肋角色”可有可無。還有片中出現了像連環弩這樣的大漢朝以後纔有的“高科技”武器卻在春秋戰國時期出現了，多少讓人有點接受不了，好看是好看了，可還是注意點尊重歷史吧。不過該片的可圈可點之處也頗多，時不時的插進一些典故如“朽木不可雕也”、“苛政猛於虎”，頗有教化人心的意思。
《孔子》從總體上來看還是不錯的，也得到了孔聖人後人的認可。當然，跟歷史較真的觀衆也大有人在，指出了片中各人的稱謂不合情理等細枝末節的問題。我奉勸各位，切莫計較這些，就當這又是一場豪華的商業巨片又何妨呢?
小學生觀後感10
第一個班會讓我知道夢想是需要追求的。只有我們敢於追求自己的夢想，夢想纔有可能會實現。李連杰實現了他的武術夢、電影夢和公益夢：完瑪草實現了她的舞蹈夢；龐清和佟健實現了他們的溜冰夢。之所以他們都能實現自己的夢想，是因爲他們曾經的偶追求過。
第二個班會讓我知道夢想是需要堅持的。如果我們追求了自己的夢想，那在實現的過程中，我們必須要堅持。成功是因爲你一直都在堅持，永遠也不會放棄。班會上，馬雲講了一個故事，楊孟衡是一位殘疾人，她的雙臂高位截肢了。他希望08年能進奧運會，可是在選拔是他落選了，因爲他只拿了第九名的成績。他原本認爲，人只要付出就會有成功。可是，他並沒有成功。在奧運會的夢想破滅後，他又有一個新的夢想——同聲翻譯家，於是他又重返校園，努力的學習，2010年終於考上了中山大學。堅持夢想的過程是一個不斷超越夢想和實現夢想的過程。
第三個班會讓我知道夢想是需要拼搏的。試飛員李中華的夢和祖國的夢一起飛翔，藍天的夢指引他前行。有一次他正在試飛，突然，飛機出現了故障，但是李中華爲了完成中國的夢想，同樣也是他的夢想，他成功的把飛行數據帶了回去。只有探索和創新才能激發我們的夢想。
最後一個班會告訴我夢想需要實現。章子怡實現了自己的舞蹈夢，開啓了她的藝術之門；因爲祖國的強大實現了她的電影夢；她永遠也不會放棄自己的最後一個夢想——慈善夢。夢想是可以傳遞的，夢想不會停留，夢想也不會中斷。
讓夢想照耀中國，閃耀世界。放飛我們的夢想，加油！
小學生觀後感11
聽了尼克·胡哲的演講，心中一向盪漾着層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那麼有好處；憑着他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位。這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑。他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神蹟，那麼他其實是想你成爲別人的神蹟！多麼感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的鬥志。更感動了千千萬萬的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了。好不容易有一個學校願意明白他，但是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他。他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！
做爲咱們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的生命，做爲咱們教師，務必要時時刻刻鼓勵咱們的學生，揚起他們生活的風帆。
不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，咱們還能說什麼？記住：對生活充滿期望，永不放下，愛自我，愛他人！每個一個自我都是最獨特的，最美的！
咱們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛心爲他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由愉悅的翱翔，成爲一隻只雄鷹，搏擊長空！
小學生觀後感12
今年清明節,學校組織我們到雨花臺烈士陵園春遊,透過烈士們的英雄事蹟,使我明白了:沒有革命先烈的拋頭顱灑熱血,哪來今天的幸福生活啊?
雨花臺烈士陵園位於中華門南約500米,陵園以自然山林與名勝古蹟爲依託,綿延數裏.這裏山丘疊繞,松柏高聳,沿路灌木成林,綠茵如氈.山上紅土遍佈,卵石盡顯.因爲從1927年到1949年期間,國軍反動派在此屠殺了成千上萬的共產黨人和各界愛國人士,新中國成立後,爲了緬懷先烈,啓迪後人,於1950年修建了烈士陵園.
拾級而上,映入眼簾的是一座高大雄偉的烈士羣雕.擡頭望去,那視死如歸的眼神,寧死不屈的氣概,實在是泣鬼神憾天地,魂蓋蒼穹啊!
進到烈士紀念館內,牆壁上掛滿了烈士的照片以及他們的英雄事蹟.玻璃櫃裏陳列着他們的遺物.我一邊看,一邊想象着他們英勇就義時的情景:一個腥風血雨的清晨,空曠的中華門外大街上傳來沉重腳鏈的撞擊聲.全副武裝的敵人露出猙獰的面容,押着一列共產黨人,他們衣裳襤褸,傷痕累累.他們的腳下流淌着斑斑鮮血:“帶鐐長街行,告別衆鄉親.殺了我一個,自有後來人.”…..這悲壯的歌聲響徹黎明前的夜空.
我的心發出陣陣痛楚,淚水模糊了雙眼.這些年輕的共產黨人面對死亡,長嘯當歌,一身正氣,威壓敵頑.爲了人民的解放和幸福,獻出了寶貴的生命.
出了烈士紀念館,沿着被烈士鮮血染紅的山路,爬上高高的山崗.仰望着藍天白雲,俯瞰着蔥蔥山林,我思緒萬千!一位偉人說過:忘記了過去,就意味着背叛!
我會牢牢記住。
小學生觀後感13
影片以情感問題爲切入點，透過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關係、親密關係等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態複雜性的基礎上，給觀衆提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛不再變成傷害。
央視網消息："我告訴你們，最好不要抓着我，你們抓着我是控制不了我的"，"你讓他跳，你看他敢嗎，他每次說完這句話，我就想我要是再回家我就是孫子"，這些"狠話"都是出自幾個花季少年的口中，爲什麼父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害？ 這是一個關於心靈回家的故事。
由中央電視臺社會與法頻道十年策劃、兩年攝製的中國首部深度探討家庭情感教育的真實電影《鏡子》講述了一個關於心靈回家的故事。 三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受"改造"，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啓蒙教育。 孩子是家庭的一面鏡子，"問題孩子"的背後往往有一個問題家庭教育模式的存在。
影片以情感問題爲切入點，透過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關係、親密關係等情感問題。 孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。 紀錄片在充分呈現社會生態複雜性的基礎上，給觀衆提供了充分的思考空間，讓心靈回家！ 讓愛不再變成傷害。
小學生觀後感14
這天下午，整個初一年級都在看電影，而我班看的是一部很有意義的印度電影。
電影從一個小男孩的口吻講述了他舅舅家的事情。他舅舅是一個摔跤手，但爲了生活，放棄了自己的冠軍夢，便把自己的夢想的希望放到了孩子身上，在試過各種偏方的情況下，生下了第四個女兒。本以爲夢想就此破滅，卻在一偶然中發現了大女兒和二女兒的摔跤天賦，於是開始試着訓練她們一年，畢竟是女孩子，而且還是在一個思想封閉的國度，自然是不受到人們認可的。女孩們開始找藉口，卻被父親剪斷了長頭，就更收到當地人們的歧視了，她們換上了短褲，進行着魔鬼訓練，經過剛成年就要出嫁的同學的開導她們決定改變女生的命運，於是更加刻苦。
第一次參加比賽時，因爲沒有見過人們都來看，看這個女孩如何打得過強壯的男生，沒想到，竟大獲全勝，慢慢改變了人們的看法，這個姐姐透過自己的努力，打贏了一場重要的比賽，爲了拿到參加大賽的權利，進入了國家隊，接受另一種教育，但在比賽上屢屢，但又不覺得有什麼大不了，開始注重自己的外貌。在父親與她爭論時，她將父親打敗——父親老了。後來經過妹妹的開導，以及父親偷偷地訓練，站上了世界的舞臺。而教練爲了滿足自己的虛榮心，在最後的決賽中，將父親關入了小屋子裏，以至於後來她亂了陣腳，但在關鍵時刻想起了父親的話，用高難度動作得到五分獲勝，國歌響起，父親聽到國歌流下了激動的淚水……
電影完，過程中同學們也曾熱烈鼓掌，也曾潸然淚下，也曾開懷大笑，但更多的是感慨吧？這位父親不就像我們的父母嗎？望子成龍之心哪位家長沒有？只是成功路上往往會有幾顆絆腳石，這又算得了什麼？只要努力不放棄，最終還是會成功的，不是嗎？
我，我們，正追夢在路上，真正的教練就是自己。
小學生觀後感15
在這次得開學第一課中，有很多的感人的事情，和細心的老師。有幽默的時候，有感人的時候。還有很多明星、巨星、專家的致詞。
一開始，首先提到了一個了不起的小男孩，他雖然才十歲，而且眼睛有殘疾，看不見東西。但是他鋼琴彈得很好，他因爲自信，所以奪得了鋼琴比賽總決賽第3名的好成績。他叫劉浩。他的母親自學就帶他離家出走，帶着電子琴去了北京。租一間小小的房子住。劉浩媽媽到處找鋼琴老師，但是鋼琴老師們都不收劉浩，因爲他是盲童。小小的劉浩並沒有放棄，他每天都在家裏練鋼琴。漸漸的，鋼琴的八十幾個按鍵他全都背熟了位置，彈得很出色。後來，北京慈善福利會供劉浩去了盲童學校，他在那裏盡情地學鋼琴，最後憑着自己的自信拿了獎。
接着，又提到了一位很好的老師，他叫張中華。張老師在重慶山區教貧困孩子知識，他待人很好，有時候，他會騎摩托車搭學生去學校，甚至他還會買包子給學生吃。他下載了邁克爾·傑克遜的舞蹈，接受了體育老師的舞蹈培訓後，他親自教學生跳傑克遜的舞蹈。同學們都非常喜歡這個老師。張老師還拍了許多照片作留念。
然後，國際巨星成龍也致詞了，他跟大家講了一個故事：他有一個朋友很有錢，但是他的兩個女兒好吃懶做，衣來伸手，飯來張口。他爲此是煞費苦心。有一天他一回家，就對家人說：“我破產了，銀行的人很快就會來討債，我們趕快搬家。”於是他們就從1000平方米的別墅搬到了50平方米的舊房子。等到他的孩子們都事業有成後，他就告訴他們：“其實當年自己破產是騙你們的。”這讓我們明白了一個道理：幸福要靠自己賺得。
後來又講述了很多的故事，還有很多明星致詞，比如說于丹啊，郎朗啊，楊利偉啊......
還講了最“美”女孩和最“美”媽媽的故事。
最後，由一首關於幸福的歌結束了開學第一課。