當前位置:學問君>實用寫作>觀後感>

電影《山子的一家》觀後感

學問君 人氣:9.46K

一滴水,只有滴入大海纔不會乾涸;一粒沙,只有落入沙漠纔不會被風吹散;一個人,只有融入社會纔不會被遺忘。前幾天,我們在老師的組織下觀看了《山子的一家》,這部電影使我們潸然淚下,我們都被這來自社會的關愛感動了。

電影《山子的一家》觀後感

《山子的一家》這部電影主要講述了一個失去父親的10歲男孩山子用稚嫩的肩膀扛起家庭重擔,一邊照顧生病的媽媽,一邊刻苦學習的感人故事。山子的媽媽是間歇性精神病患者,爸爸在一次事故中離世,但這並沒有摧毀山子的信心,山子還是爲媽媽、三奶奶以及村長努力的活着。山子爲了治媽媽的病,便抓蠍子,賣雞蛋,賣奶奶做的鞋墊。老師得知後,便組織同學們自發給山子捐款。當山子買好藥後,山子媽媽卻以爲是毒藥而踩碎了。村長和書記知道後便把山子的媽媽送進醫院治療,並將山子一直送到了大學。

看完這部電影,我的心裏就像投進了一塊大石頭,泛起陣陣波瀾,久久不能平靜。我爲山子生活在這樣的大家庭而感到幸運,在這個大家庭裏,大家互幫互助,爲他人着想。這不正是我們縮略的社會嗎?就像在2008.5.12汶川大地震中“一方有難,八方支援”的信念,就像在2013.4.20雅安大地震中“震災面前,沒有人是孤島,我們團結如一人,用勇氣和愛心搭起生命的橋樑”的思想,就像在2014.3.8MH370號航班失聯中多國聯合搜救的動作,無一沒有體現出我們社會的凝聚力。

在2008.5.12汶川大地震中,有一片光芒劃破了黑暗。十萬人民子弟兵肩負着黨中央給予的重擔及人民的期望來到了汶川。汗水浸透了崩裂的瓦礫,淚水滋潤了乾涸的'土地。一條條生命從廢墟中再度煥發光芒。

衆多的老師把生的希望留給學生,把死亡留給自己:譚千秋老師雙臂張開趴在一張課桌上,死死地護着桌下的四個孩子,孩子才得以生還,但譚老師卻永遠的離開了我們;龍居小學的向倩老師,雙手環抱將三名學生緊緊摟於胸前,用自己的生命和血肉之軀保護學生,自己卻被砸成三段。

一邊是逝去的親人需要尋找,一邊是成千上萬的災民需要照顧,如果是你,你會選擇什麼?而失去十位親人的蔣敏卻選擇了後者,留在了工作崗位上。在抗災一線蔣敏一天天忙碌,一天天憔悴,領導和同事非常擔心,特意把她調換到了指揮中心,但很快她又要求到了一線。天彭中學安置了4000多名災民,蔣敏強忍着悲痛,每天都在這裏維持秩序、送水、送物資、扎帳篷。在受災羣衆的安置點,蔣敏抱着一個胖胖的小男孩問:“兩歲啦吧?”與她一起工作的張燕知道她又在想女兒啦。她放下孩子後,蔣敏突然身子一倒,暈厥過去。連日的勞累和悲傷,蔣敏的身體已經非常虛弱,她被送到了醫院輸液,醒過來後,她又掙扎着回到了天彭中學安置點。

在這麼多的事例中,你在想着什麼?對,你我都在想着社會凝聚力的重要性。如果沒有強烈的社會凝聚力,中國就不會這麼強大,不會這麼有着強烈的民族意識。請你我都爲社會貢獻一點吧,好嗎?