不論大地風物，還是社會生活，不論是山川地貌、奇異景觀，還是動物、植物、趣聞場面，讓我們領略到豐富多彩的奇妙世界，同學們，你們留心觀察過身邊的什麼事物？是怎麼觀察的？有什麼新的發現？在觀察的過程中發生過什麼有趣的事情？如果你在進行連續觀察時，堅持寫觀察日記，將美好的瞬間捕捉，那將留下生活中美好的記憶，讓我們一起分享下面幾位同學他們觀察到的奇妙世界吧！
老師：觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側面，透過有目的的，細緻的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生。
同學們，在我們的生活中可能會遇到連續發生好幾天、甚至更長時間之內的一件事或一種現象。透過連續觀察，把這樣的內容每天或在有突出變化的幾天記下來，就是連續觀察的日記。
觀察時要抓住特點，注意全過程，特別要注意每個發展變化過程之間的聯繫以及各自的特點。寫的時候，要寫自己看到的現象，也可以寫聽到的相關傳說或奇聞，或從資料上得來的相關內容，還可以插入自己對觀察事物的一些感想。
3月29日 星期一 晴
今天，蠶子上終於露出了又黑又小的蠶寶寶的頭，我高興得跳了起來。到了中午，整張紙的蠶都爬了出來，它們像一隻只的小螞蟻，東張西望地看着這個世界。我很想看看它們有幾隻腳，看看它們怎樣吃桑葉，卻怎麼也看不清，它們實在太小了。
4月14日 星期三 陰
我發現不少蠶寶寶竟然都不吃也不動了，難道蠶寶寶死了？小哥哥告訴眼淚汪汪的我：蠶一生要蛻四次皮，每次蛻皮它都不吃也不動。可我總不放心，不時去看正在蛻皮的蠶。蠶蛻皮很有趣，先蛻頭上的皮，露出頭後，再一點一點地蛻身上的皮。過了四個多小時，整條蠶的外皮都蛻了下來。蛻下的皮像一個黃黃的圓筒，只是找不到蠶腳上的皮，而蠶寶寶呢，卻變得又白又胖。
5月10日 星期一 晴
蠶寶寶的身體越來越大，雪白的身體變得淡黃，有的竟像透明的玻璃棒一樣，都能看見裏面的液狀物，小哥哥說：“蠶要做繭了，快準備幾個用麥草做的假山吧。”
5月12日 星期三 小雨
今天，我看見了蠶做繭的全過程，起先蠶寶寶都向假山爬去，還拉出了一粒粒綠色的屎。在假山上，它一面不停的把頭搖來晃去，一面吐出細細的絲。慢慢地，織好了一張手掌大的絲網，蠶寶寶爬到網裏面，昂起頭向自己的背上吐絲，大約五個小時，蠶織成了一間間橢圓形房子。
5月30 日 星期日 晴
繭上被咬了個小洞，蠶寶寶們變成“蝴蝶”鑽出來了，可媽媽卻說它是蠶蛾，和蝴蝶不一樣。蠶蛾不會飛，只能拍着翅膀跑。當雌蛾和雄蛾交配後，雌蛾就會產下蠶子。也就走完了它的一生。
怎樣寫好觀察日記
老師：
（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或爲了積累寫作素材；或爲了進行科學實驗；或爲了弄清楚某種“奧祕”……只有目的明確，觀察纔有方向，纔有重點。就是觀察同一對象，由於目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
（2）觀察要全面細緻。全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯繫，觀察清楚；細緻，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。
（3）觀察要持之以恆。觀察事物難於一次完成，需要反覆進行。這就要同學們有恆心。
（4）觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
1.確定觀察對象。是一項事物，一個場景，還是一個過程。
2.確定觀察順序。對一項事物或一個場景，可以採用從上到下，從前到後，從外部到內部等空間順序進行觀察。對於一個過程可以按照先後順序（時間順序）和邏輯順序來觀察。
3.寫出事物的特點，或過程的特點。
4.一般採用平實的語言，爲了便於表達，可以採用對比、比喻等修辭手法。
觀察日記一則
夜幕降臨在大地上。我站在一家木柵欄的'前面，仰望天空。只見那半圓的月亮裏，一片亮，一片暗。月亮周圍緊緊的繞着一個藍色暈圈。目光離開明月，才發現遠離明月的天空上還有數不盡的星星。它們像熠熠發光的鑽石，有的放射着耀眼的金輝，有的發出微微的白光。它們有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它們裝飾得多麼美麗、壯觀啊！月光爲大地鋪上了一層銀甲，我靜默站立的身影顯得高大了。在我身後，長長的綠藤盤在柵欄上，它牽引着許多喇叭花。木柵欄下邊一片不知名的小花自在的開放着，紅的、黃的、粉的、白的，映着月光，更顯得玲瓏可愛。秋風吹過，花香四溢，陣陣撲鼻。一切都處在靜悄悄的夜色中。然而，我似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲，……難道是那綠藤上的喇叭花在讚頌這迷人的月夜嗎？
點評：這位同學寫的是一篇景物觀察日記。他從不同的角度觀察月夜景色，按順序仔細觀察到景物的特點，寫出了真實的感受，詞語準確，語言生動。
同學們，生活中還要哪些新奇的現象？我們每個人經歷不同，認識、愛好有別，所以每個人眼中的世界各不一樣。請用心觀察我們眼中的世界，用我心感悟這美好的世界！用我手書寫這精彩的世界！