無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的觀察日記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察日記作文 篇1
1. 文章以…爲結尾,言簡意賅,其味無窮.
2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
3. 透過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
4. 語用原則：語用原則就是使交際順利進行的交際合作規律，又叫做合作原則。語用原則是資訊的發出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際纔可以順利進行。
5. 美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規律制約的，交流的主體爲了實現會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守着合作原則，以求實現有效的交流願望。
6.作文評語作爲語文老師和學生之間的一座橋樑，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當的作文評語是一個行之有效的途徑。
7. 開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.
8. 這篇短文的特點可概括爲親切,溫馨,雋永.
9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字裏行間跳動着的童心,使文章也有了生命力.
10. 文章憑着豐富的想象,憑着多彩的語言,將…呈現讀者面前.
11. 文章簡潔明瞭,語言平淡樸實.
12. 作者觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.
13. 借景抒情,託物詠志,很特色.
14. 文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.
15. …要求透過虛構的故事來表達一種哲理.
16. 本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.
17. 巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就爲全篇故事的發展做了極好的鋪墊.這種構思非常巧妙,可以借鑑.
18. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.
19. 作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.
20.想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧.
觀察日記作文 篇2
7月20號的下午，下了一場大雨。大雨過後我發現一隻知了停在我家窗臺上，爸爸把它抓了回來。我觀察了一會兒，我把我觀察到的講給你們聽： 知了有一雙硬硬的眼睛，爸爸說它是複眼，由很多的小眼睛組成，能有很寬廣的視角，能看到更多的東西。它的嘴巴是圓形的，前端是一根細細的針狀的，原來它就是用這個“針”嘴巴刺入樹幹，吸食樹液。它有六條像刀一樣又小又細的腿，可以牢牢地把自己固定在樹枝上。它還有一雙透明的大翅膀，大翅膀下面還有一雙小翅膀，展開後薄薄的大小翅膀組合在一起，
飛起來又穩又沒有聲音。他的肚子長長鼓鼓的，爸爸說這個是它的腹腔，“知了、知了”叫的就是這個地方振動發出的聲音，腹腔有一個開口的是雄性的知了，而雌性的知了由於生理特徵的差異是不能叫的。
知了是靠吸食大樹的樹液生存的，如果一根大樹被知了的“針”嘴刺了很多的洞，吸食了很多的汁液，大樹就會枯萎，所以知了是大害蟲。不過爸爸說知了從土裏爬出來時要脫去一個外殼，然後纔是這個樣子的，退下來的“蟬殼”是一味中藥。
觀察日記作文 篇3
2***年11月14日星期日雨 今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。 小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色爲土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼裏。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳它都無師自通！它在水裏可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜的美食。烏龜的爪子有四個“手指”，又短又胖，非常可愛！烏龜還長着縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象徵！ 小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！
觀察日記作文 篇4
今天有一節作文課。周老師走進教室，在黑板上寫下了題目——“這件事真令我xxx”。題目剛出完，同學們就紛紛議論開來，有的說：“寫什麼好呢？”有的說：“真是好運氣，我剛剛從作文書上讀過。”
周老師將稿紙發下來，其他同學就開始寫了，而我卻仍在想，這半命題作文該定什麼題目好呢？我看看黑板，總想在黑板上找點啓發。黑板上儘管有許多字，卻沒有一個是我所需要的。我又看看周老師，只見她在批改我們的作業本，臉上連一滴墨水也沒有。
我轉身看看窗外有沒有什麼新鮮材料，可是一座樓房擋住了視線，一無所獲。時間一分一秒地過去了，看看別人都寫了一大半了，我卻絞盡腦汁也定不下題目來。唉，真急死人了！
這時，同桌李朱峻轉過來對我說：“我看你一直確定不了寫什麼題目，爲什麼不乾脆寫‘這件事真令我頭痛’？”我一想，對呀！今天這無話可說的作文課，不正是現在讓我頭痛的真實寫照嗎？於是，一拍腦袋，說：“好，我就寫這個題目。”我拿起筆，這纔開始一五一十按照自己內心的狀態描寫起來。
觀察日記作文 篇5
秋高氣爽，景色宜人的今天，我們班的何老師帶我們去校園裏觀察植物，我選的植物是繡球花，又名龍船花。
繡球花一般生長在馬路邊，小區裏，校園裏……它口渴了，雨姐姐給它水喝。它冷了，太陽公公給它溫暖。在夜晚，它寂寞了，月亮哥哥陪它聊天。繡球花就在這種環境下慢慢長大。
繡球花的顏色一般有三種，粉紅色，淡黃色和雪白色。
繡球花有着細細地花骨朵兒，一開始是嫩紅的，軟軟的，後來漸漸變硬。
繡球花生長的地方一定要有陽光，水分和土壤。
我發現一朵繡球花裏有朵左右的四葉草，奇特極了！它的莖是嫩紅色的，嫩嫩的，有些還帶一點綠，像一個膽小的孩子。
我在告訴你們一點小知識吧！繡球花屬於洋丹花的一種，它原產於中國與馬來西亞種的。
朋友們！你們也喜歡上這美麗的繡球花吧！
觀察日記作文 篇6
螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，到處可見。螞蟻整天忙忙碌碌爬個不停，它們有時分頭行動，有時成羣結隊，像有人在無聲地指揮。我發現，不論什麼時候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動，不論是單個螞蟻在尋找食物，還是幾隻螞蟻在搬運食物，它們的觸角總是在不停地晃呀晃，真有意思。那麼它們的觸角有什麼功能呢？
我對它產生了興趣。經我多次觀察，我發現，螞蟻在找到食物後，在路上碰到夥伴時，兩隻螞蟻的觸角都擺動得特別頻繁，好像在親切交談。不一會兒，它們就從洞穴中搬來大隊兵馬，向着有食物的地方進發。螞蟻不會說話，怎麼透過觸角的擺動就傳遞資訊呢？科技輔導老師告訴我們：螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學物質，彌散在空氣中，產生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長着靈敏的嗅覺器官，透過觸角的不停擺動，使螞蟻感受到充分的氣味資訊。原來，他們是在用氣味語言交談的，太妙了！我弄明白了，螞蟻尋找食物時，觸角的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味。螞蟻認路的本領很強，別看它們那麼細小，可有時能遠征到幾十米，它們也不會迷路，螞蟻認路是不是也靠觸角呢？
我做了這樣的實驗，把正在歸途中的螞蟻從地上捉起來，小心地剪掉它的兩個觸角，再把它放回原地。嗬！螞蟻在地上盲目地轉了幾圈後，就呆在一個地方不動了，即使蟻巢離它很近，它也回不到巢裏，爲什麼沒了觸角，螞蟻就會失去認路的本領呢？
我翻閱了有關資料後得知，螞蟻走過的地方會留下一種]物質，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種物質的氣味而認路的，怪不得我在螞蟻走過的地方滴幾滴風油精，螞蟻回來時經過的那條路所留下的氣味被打斷，只得像沒頭的蒼蠅亂轉，找不到原路了。總之，螞蟻的觸角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的兩根觸角，就像電視機的兩根天線，時刻不停地接受外界資訊。
名師點評：生活之中實在有太多的奧妙，就連“無處不在，到處可見”的小螞蟻，小作者透過仔細觀察，既然也可以發現小螞蟻兩隻小小的觸角的神奇作用，這除了說明大自然的神奇之外，還讓我們看到了小作者在生活之中是一個非常有心的孩子。
觀察日記作文 篇7
10月4日 星期二 天氣：晴
紅豆蟲（一）
今天早上，姥姥去泉城公園鍛鍊身體回來，手裏拿着兩條紅紅的胖蟲子。“這是什麼呢？”我問姥姥。姥姥告訴我：“這是兩條豆蟲。豆蟲一般是綠色的，但這兩條是鮮紅的，很少見。”
只見這兩條鮮紅的豆蟲胖嘟嘟的，比我的大拇指還粗，比我的中指還長。我很喜歡它們。我把它們放在透明的塑料杯中，只見它們不停地爬着，不停的蠕動着，身體十分柔軟。
10月5日 星期三 天氣：晴
紅豆蟲（二）
今天是紅豆蟲來我家的第二天。我仔細觀察着它們。用尺子量了量它的身長，天哪！真不敢相信，他竟然有10釐米長！
豆蟲的背部和腹部都是鮮紅的，頭是黑色的，小嘴一張一合。它們的身體分12節，每節兩側都有一個小黑點。下面的前三節每節都有兩根像針一樣的腿，尾部的每節都有一個橢圓圈（可能是吸盤）還有兩個小黑點（可能是肛門吧）。
它們在杯子裏不停的`搖擺，身體不停的展開、收縮。爬行着、蠕動着。
10月7日 星期四 天氣：晴
紅豆蟲（三）
今天，我看見紅豆蟲吐了很多絲，絲還纏繞成比花生米還大的球球。他瘦了許多，可能是吐絲的緣故吧！
姥爺告訴我，豆蟲是在秋天鑽入土裏，冬天變成蛾，蛾再產卵，卵再變成豆蟲的。豆蟲是害蟲最喜歡吃豆子的葉子，所以才叫豆蟲。
一個小小的豆蟲，想不到還有這麼多知識呢！
觀察日記作文 篇8
4月1日 星期一 晴
種西瓜
去年，家裏留下了一顆西瓜籽，爸爸提議把它種在土裏。說幹就幹，首先，我找來一個大花盆，挖了個坑，把西瓜籽種了進來，再把土蓋上。然後給它澆了點水，施了點肥。閉上雙眼，開始想象那探出土的小生靈。
4月29日 星期一 晴
可愛的小生靈
放學後，我就迫不及待地闖進屋，想看看小種子跟以前有什麼不同。哇！從泥土裏伸出來一株綠色的小辮子，如同電線彎彎的散落在地上，小辮子上有一對蝴蝶結似的小葉片。小葉片在我的呵護下，慢慢地展開了一對美麗的翅膀。我高興的跳了起來，輕輕地撫摸着它柔弱的身體，用嘴呼呼一吹，它就隨風跳舞。我真希望它能快快長大。
5月29日 星期三 雨
長出了綠色的小圓球
過了幾周，我撐着傘來探望小芽了。我驚喜地發現了一個小綠球，不過只有指甲蓋那麼大。我用手指輕輕的彈撥着它，似乎還能聽見一種撲通、撲通的聲音，那聲音真好聽。我想那一定是一個又大又甜的西瓜吧！我便更加愛護這個小東西了。小綠球上的花還沒掉，一陣風拂過，小花跳起舞來，“嘩啦啦、撲通……”動聽的二重奏譜成了一支春天的歌。
8月15日 星期四 陰
享受着西瓜的美味
幾十天后，小西瓜逐漸變大，已經有一本書大小了。西瓜果綠的外衣，可以讓人口水直流三千尺，疑似銀河落九天。我把它摘了下來，切開。還記得當時那種快樂，享用着西瓜的汁水，享受着其中的意義。那種快樂是最令我難忘的！
觀察日記作文 篇9
從記事到現在，我見過的花不計其數，但均不曾給我留下太深的印象，但今年春天我在田邊地埂上見到的那株野花，卻使我難以忘懷。我敢說：這朵野花雖然不太漂亮，卻是我見過的最美麗的花兒。
當春姑娘飄然來到人間的時候，天氣還有點寒意，這種野花就發芽了。一陣陣春風，一場場春雨，野花的小芽就慢慢長高了，接着，她的小小的花兒就開放了。在其他花兒草兒剛剛探出腦袋還驚疑不定時，她的淡紫色的小花顯得格外耀眼。她使我不由得停着了腳步。
這朵花的莖像針一樣細，葉子小小的，綠綠的，像一塊塊綠綠的小橡皮，花瓣是淡紫色的，薄薄的，顯得十分嬌嫩，花蕊是淡黃色的，散發着一陣陣淡淡的清香。
一天清晨起來，天上忽然下起雨來，我又想起那朵野花來。雨後，我沿着泥濘的小徑去看她時，見她和其他小草一樣，被這場雨打的倒臥在爛泥裏。我想扶起她，但我又停着了手，因爲我相信，她是不會被打敗的。果然，第二天，我再去看她時，見她已經向着太陽，昂起了頭，並且精神抖擻的挺立着。不久她又開放出來那美麗的淡紫色的小花。
媽媽告訴我，這種花叫紫花地丁，她不怕春寒料峭，早早的開花了，不管是田間地頭還是荒郊野地，她都能茁壯的生長，她還是一劑清熱解毒的中藥呢！
我愛這種野花。愛她的美麗，更愛她的不向任何困難低頭的頑強品格。