忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候寫好總結，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編爲大家整理的四年級觀察日記作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級觀察日記作文 篇1
清晨，我沐浴着溫暖的陽光，來到學校門口值勤。
我們穿着整齊的校服，戴着紅領巾和“校園文明引導員”的袖標，列隊站在大門一側迎接每一位老師和同學。見到老師，我們會立正、敬禮，異口同聲地說：“老師，早上好！”老師們有的點頭，有的微笑，有的招一下手……突然，我發現身邊多了兩個“紅袖標”，原來是教導主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進校的師生多了起來，但是校門口始終秩序井然。
這時，一個小同學引起了我的注意。他見到每個老師都會主動打招呼。剛纔從他身邊一連走過了三位老師，他連說了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認真的表情能看出他並沒有因爲連續說了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那麼，我們的校園生活就會更加和諧、美好！
下午放學，我又開開心心地來到自己的崗位上。同學們排着隊，在老師的帶領下走出了校門。只見不遠處一個小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進了垃圾桶。看着她默默地離開，一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結束了，我收穫很多。心想：其實文明無處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會開出幸福的花朵。
四年級觀察日記作文 篇2
暑假的時候，我和我的朋友在我家觀察豆芽是怎麼生長的，瞭解豆芽的生長過。
到了晚上，我們把精心挑選的綠豆放到了一個杯子裏，倒上水後，我們更仔細觀察起來。那一顆顆綠豆圓溜溜的，就像一個個胖小豆躲在杯子裏，真是可愛極了。
第二天，我們一起牀，急忙去看我的綠小豆。當看到它時，我大吃一驚，水變渾濁了，還有一股臭味，我們趕緊給它換了水，不了卻發現綠豆中間裂了一條縫，頭上還鼓了個包。
第三天一早，我們又跑去看小綠豆。啊！小綠豆頭上長根了，黃黃的，嫩嫩的緊緊靠在綠豆頭上，就像“羊角辮。”
這些綠豆一天天變化着，瞧，昨天還留着“羊角辮”的綠豆，又長大了。它們有的都兩三釐米了，有的變“胖”了。我趕緊爲它們換上了水，給它們洗了個香噴噴的“澡”。
第四天，我把綠豆移入到了泥土裏，讓它們“安家落戶”了。它們的新房添加了好多新朋友，有高的、矮的、胖的。
這就是豆芽兒成長的過程。
四年級觀察日記作文 篇3
今天晚上我在小區散步，想到科學老師佈置的作業，我決定從“科學”的角度來觀察小區裏各種植物。
我們小區的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：喬木、花卉、草本植物和菌類。
喬木有：散發陣陣香氣的香樟；被譽爲活化石的銀杏；象徵高潔的松樹；花兒可以泡茶的桂花樹；還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主幹道兩邊。
小區裏四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹也來湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大；另一種是冬天開放的，長得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個月都開放。
小區裏面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強，隨遇而安。我認識的有車前草和三葉草，還有一些我不認識。
小區裏，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像塗了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。
透過觀察，結合科學書，我學到了不少知識。大自然真奇妙啊！
四年級觀察日記作文 篇4
“微生物”，一個之前對於我來說陌生的字眼，但在這節科學課裏卻讓我重新認識了它，加上錢老師的耐心解說，更讓我鞏固了對它的認識！
微生物是多麼有趣的生物啊，它是包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內的一大類生物羣體，它個體微小，卻與人類生活關係密切。涵蓋了有益有害的衆多種類，廣泛涉及健康、食品、醫藥、工農業、環保等諸多領域。
在這節課裏，老師還讓我們看了洋蔥表皮在顯微鏡下會出現怎樣的細胞。在此之前，先讓我們來了解一下什麼叫顯微鏡吧！它是一種藉助物理方法產生物體放大影象 的儀器，最早發明於16世紀晚期，至今已有四百多年的歷史， 現在，它已經成爲了一種極爲重要的科學儀器，廣泛地用於生物、化學、物理、冶金、釀造等各種科研活動，對人類的發展做出了巨大而卓越的貢獻！言歸正傳，來 看看我們的洋蔥皮吧！只見洋蔥皮在顯微鏡下成一張張網狀，整齊有致。我們還看了大蔥、大蒜……
這節科學課對於我來說非常重要，因爲他讓我真真正正知道了什麼叫做微生物、細胞！
四年級觀察日記作文 篇5
親愛的小朋友們，你們見過蠶寶寶嗎？根據我的調查，有的人看了會感覺很害怕，有的人卻特別喜歡可愛的蠶寶寶。這個週末，我去表姐家，第一次見到了蠶。
表姐養了很多的蠶。她把小小的蠶放在一個鐵盒子裏，而大大的蠶和蠶繭放在紙箱子裏。這些蠶寶寶真可愛！於是，我控制不住自己的好奇心，就近距離的觀察它們。小蠶的身子幾乎全是灰黑色的，如果再仔細看的話就會發現，從蠶的頭部往後，顏色是由黑到白逐漸變化的。蠶寶寶越大，白色的部分就越多，直到全白。在蠶的灰黑的頭部上面，有三個凸出的小地方，我想，這應該是蠶的.兩個眼睛和嘴巴吧？
蠶寶寶和人一樣也是要吃飯的，於是，我又觀察了蠶吃桑葉時的情景。有的蠶吃桑葉時很挑剔，有的卻像我一樣“狼吞虎嚥”，胃口很好，要吃某個地方時就立刻一頭紮上去吃。它們先是吃一個洞，然後再向洞周圍吃。雖然蠶的爬行速度很慢，但是“吃飯”的速度可很快呢！昨天晚上，表姐大約放進去了七片桑葉，早上再看的時候已經吃得一乾二淨了。蠶吃完桑葉後只剩下粗粗的葉脈，就像老虎吃完肉，只剩下硬邦邦的骨頭一樣……透過和表姐交流，我還知道了從蠶繭裏出來後的蛾子是生卵孵化小蠶的，我以前以爲蛾子是直接生小蠶呢！
這次觀察讓我收穫了很多，還記得剛剛看見蠶的感覺——有點害怕，現在卻覺得這些蠶寶寶很可愛。
以後我還要多多觀察周圍的動植物！
四年級觀察日記作文 篇6
前幾天，老師讓我們回家泡豆子，每天觀察一下豆子是怎麼變化的。
我從冰箱裏抓出一把豆子，檢出壞的，又放到杯子裏用水泡上。
第二天，我換水的時候發現，豆子有些膨脹，像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。
第三天，胚根上出現了小包，四周的皺紋不見了，變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導下，把水倒掉了，再給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽說，蓋毛巾是爲了保持它的溼度，豆子要是長時間在水裏泡着就容易腐爛。聽了媽媽的話，心裏想：原來泡豆子也有這麼多的學問啊。
過了兩天，胚根上長出了一兩毫米的小芽兒，小芽兒十分細小，差不多有一個指甲那麼厚，越往上越細。
又過了兩天，芽兒長成了四五毫米的細針，身上深黃的衣服變成了淺黃的，芽兒是彎的，像月亮一樣，十分美麗。媽媽對我說：“這種豆芽可以炒着吃，就像市場上賣的豆芽一樣，不過，前兩天新聞上說外邊賣的豆芽裏放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊！”