無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸書信吧,書信是人們用於表情達意的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學生助人爲樂感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生助人爲樂感謝信1
以下是一篇感謝信,歡迎大家瀏覽借鑑!
拾金不昧,助人爲樂一直是中華民族的傳統美德,作爲濰坊外國語學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部爲同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很着急,多次尋找後都失望而返,直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部,大家懸着的心才放下來。這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人爲樂這種高風亮節的`精神發揚光大,爲社會做出榜樣,爲外國語學校爭光!
七年級六班全體師生
XX年4月
小學生助人爲樂感謝信2
拾金不昧,助人爲樂一直是中華民族的傳統美德,作爲濰坊外國語學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部爲同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很着急,多次尋找後
都失望而返,直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部,大家懸着的心才放下來。這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人爲樂這種高風亮節的精神發揚光大,爲社會做出榜樣,爲外國語學校爭光!七年級六班全體師生
200x年x月
小學生助人爲樂感謝信3
拾金不昧,助人爲樂一直是中華民族的傳統美德,作爲濰坊外國語學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。
xx月xx日,7年級6班生活委員在去生活部爲同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很着急,多次尋找後都失望而返,直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部,大家懸着的心才放下來。
這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人爲樂這種高風亮節的精神發揚光大,爲社會做出榜樣,爲外國語學校爭光!
七年級六班全體師生
20xx年xx月