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班主任感謝信

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在現在社會,越來越多的事務都會使用到感謝信,在寫作上,感謝信具有一定的要求。可能你現在對怎麼寫感謝信毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的班主任感謝信,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

班主任感謝信

班主任感謝信1

親愛的老師:

您好,我是XX屆初三(6)班的畢業生xx同學,這封信是寫來感謝3年來爲我們付出辛勤汗水的老師們這三年來,所有的科任老師都辛勤耕耘,精心培育,我們班級團結一致,勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎,讓老師們的汗水沒有白流。

班主任洪惠嫦:所謂“嚴師出高徒”,她就是那麼一位嚴格的老師,但是又不失情趣的老師,讓同學們在緊張學習的同時又能放鬆自己。初一時,爲了讓我們適應初中生活,幾乎每天都來帶班,耐心地觀察我們的一舉一動,幫我們養成好的習慣。在初三的關鍵時期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,而是放開手,讓我們自己努力,也許在旁人看來是不負責任,不過恰好相反,她是想讓同學們獨立起來,因爲高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師,讓我有個好的初中,而且也爲高中打下基礎。

數學關偉健老師:他是我見過的數學老師中最用心的一個,他教學獨特的方法讓同學們學得輕鬆,學得開心,減輕了我們很多的負擔,而且數學成績又能保持優秀。不得不感謝,不得不讚揚!

化學李志輝老師:在七中,教初中化學,他敢認第二,沒人敢認第一。之所以我給如此高的評價,是因爲他上的每一堂課都讓學生們銘記,他上課生動有趣,能把複雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了。

歷史易開豔老師:我們不得不謝謝她,是她上課如槍林彈雨般的語速,鍛鍊了我們的反應能力,快速思考的能力。同個問題她會問好幾次,是因爲她總怕又哪個同學遺漏了知識點,這麼負責人的老師,哪裏找?

政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,讓同學們感到平易近人,也許有人會認爲,政治老師最輕鬆了,上課就叫同學們背書,然後自己就坐着抽查,不是的。在初三的時候政治老師叫我幫她打印資料,我就看得出,她要透過閱讀大量資料,然後還要每個字都瀏覽過,爲我們精心塞選有用的資訊。這樣的眼力工作,我想我是受不了。 物理老師樑小東:“最有耐心的老師”,這個稱號非她莫屬,面對簡單的問題,面對一次又一次的重複,她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,響徹整個校園,這麼可愛的老師,讓我愛不釋手。 英語陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應該是批評我們最多的老師,所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任,絕對是不二人選,她曾陪伴我去參加英語比賽,爲學校獲得一等獎,感謝老師,感謝母校。

這就是我們六班可愛的老師們,如果學校不予以嘉獎,同學們會不甘心的。

此致

敬禮

  xxxxx

  xxxx年xx月xx日

班主任感謝信2

尊敬的承老師:

您好!

轉眼間我們畢業兩個月了。當我看到我班微笑熱情的班主任朱老師,情不自禁的想起了您這位辛勤的園丁。

老師,在這三年裏,你用平實生動的語言,讓我們感受到了知識的魅力。在你的課堂上,你用幽默風趣的話語讓枯燥無味的課堂變得輕鬆快樂。你還用生動形象的比喻讓死氣沉沉而又呆板的數字變得可愛有趣。爲了減輕我們的記憶負擔,你總會教我們一些趣味記憶法,讓我們記得輕鬆,更讓我們對知識充滿了渴望與喜愛之情。

老師,在這三年裏,我頂撞了你很多次,而你卻從不計較。記得有一次,我因你在上課時,同桌找我講話,你卻只批評了我,爲此我感到憤憤不平,到辦公室找你理論,我記得當時我語氣十分生硬,而且夾雜着攻擊性的語言,之後我又摔門而去,聽到門砰的一聲巨響,我一下子冷靜了許多。這件事明明是我不對在先,但卻對你發脾氣,礙於臉面我又不願意道歉。就這樣緊張而又不安的度過了一上午。下午班會課時,你卻對我們說:“我知道你們處於青春叛逆期,有時對我發火,我也不計較,,只是你們有時應學會換位思考,以免傷了他人而後悔。”這個結果令我感到十分慚愧也讓我學會了寬容與理性。

老師,在這三年裏,你對我們的關心無處不在。我清楚的記得我們在進行體育考試時,你站在橡膠操場鐵欄的外圍,焦急的觀望着我們。那天,你爲了更好的觀望到我們,便將臉緊靠在鐵欄上。當我們告訴你,我們都取得好成績時,你高興的笑了,而對臉緊靠在鐵欄上形成的“花紋”卻全然不知。看到你額頭上的汗珠,我們讀懂了你對我們的關心。

在這充滿快樂與汗水的三年裏,我們的淘氣讓你時常眉頭緊鎖;我們的健忘讓你時常嘮叨;我們對你的頂撞讓你時常痛心。而你卻用寬容化解一切矛盾,用關心給與我們最好的鼓勵。你在我們如歌的青春中留下了最輕快的節奏,最和諧的旋律。

在這金色的教師節來臨之際,我要對你由衷的說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝你對我的關心與鼓勵,祝你教師節快樂!!!”

此致

敬禮!

  20xx年x月x日

班主任感謝信3

尊敬的校長先生:

您好!

我是241班學生閆晗的家長,今天懷着激動的心情給您寫這封信,目的只有一個,爲241班班主任楊素真老師請功!

年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,看着兒子沮喪的臉,我們強忍着心中的悲痛,因爲孩子正信心十足的備戰高考。

經過12年寒窗苦讀,眼看就要衝刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。

提着孩子的行李,強忍着淚水走出校園的情景我終身難忘。

是楊素真老師與我們並肩走過了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學,還得牽掛着生病回家的學生,努力使這個集體不落下一名學生。

每週三、週日,楊老師在百忙之中抽出時間爲離校的同學補習功課,解答問題,這是多麼可貴的敬業精神啊! 孩子痊癒返校後,又享受到了楊素真老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學業上悉心指導,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!

尊敬的校長先生,您不爲能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作爲家長,我們認爲楊老師是最有資格當選爲模範(先進)教師的,楊老師絕對無愧於這個稱號!儘管一個光榮的稱號並不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!

在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,感謝教師們培養了大批高素質的學子!

此致

敬禮!

  閆晗的家長:樑春麗

  20xx.6.20.晚12.30

班主任感謝信4

尊敬的x老師:

您好!這封感謝信是學生我專門爲您好寫的,感謝您從開學 以來到現在的251天裏爲我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!

“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師爲學生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,雖說語文是從小學到大,但要學通學透卻是很難,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能瞭解文章的寓意,才能在課堂上讓學生感受這寓意,欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動,很好,最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友,您敬業奉獻,愛生如子。您是我見過最好的老師!

如今,許多老師都埋頭做自己的事情不管學生或者爲了不讓學生反感自己而不對他們嚴格要求,您仍然堅持着崇高的師德,認真負責地對待學生,令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學即將結束的時候結識了您這位對我的人生態度產生了重大影響的老師。這封信遠不足以表達我對你的敬意和謝意,希望若干年後,當您回首往事時,我還能出現在您的記憶裏!

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,小時候,我總在想——爲什麼樹葉總在最好看的時候落下,現在我懂了。因爲炎熱的夏天,人們需要樹葉,所以它長得十分茂盛,爲人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學生留下最美的回憶。

再次說聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們,你們辛苦了!祝願你們心想事成,閤家快樂!

老師,太多言語,太多感謝,我無法表達。就讓這《聲聲謝》,表達我此時的心情吧!尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達,滿肚謝語堆積,說不出,如今寫下與您。有點害羞,獨自怎說感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個謝字了得!

得,啥也不說了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。最後我再用一句話,總結全文,點明主旨吧!

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行爲的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以後的日子裏,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!

教師節寫給老師的感謝信怎麼寫?這是可能一些人來說這是非常難的事情,下面特地爲你詳解一下教師感謝信怎麼寫!

猶記得5月18日那天,我們一行27人作爲第二批學生作爲上海新加坡館志願者從學校出發到上海。在這4個月裏,我們從一名學生逐漸轉變成了社會的一員,多姿多彩的生活豐富着我們,磨練着我們,在這裏我們成長了很多,感悟了許多。在工作期間,沒有娛樂活動,也沒有同學間的嬉笑吵鬧,每天都只是重複着同樣的引導工作,充斥全身的是乏味、疲憊和無趣。但每當懈怠的時候,我們就會記起老師曾經說過的話:“一個人克服的困難越大,戰勝的挑戰越大,進步也越大!“大學是個小社會,是我們從學校走向社會的過渡階段,我們在學校就要做好從學生向公民角色轉變的準備,開創自己的新生活!

優秀員工是企業的財富,企業是優秀員工溫暖的家。當你選擇離開而又依依不捨時,對公司來說是一件遺憾的事。做爲總經理,我感到很惋惜,但是天下沒有不散的筵席,我衷心的祝福你:祝你家庭和睦、健康幸福!希望你把優秀員工的精神帶到新的地方,把××公司的精神帶到新的地方,在新的起點上讓自己的青春繼續閃光!同時記住:是你永遠的孃家!有空常回家看看!

  您的學生:

班主任感謝信5

敬愛的大學全體老師:

您們好!

金秋九月,銀杏飄香,當我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時,第xx個教師節又如期而至。對於每一個莘莘學子而言,在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中,敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此,請允許我們代表xx班全體學生真誠地道一聲:老師,您們辛苦了!祝您們教師節快樂!

“師者,所以傳道、授業、解惑者也”。敬愛的老師,您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月裏,無論從盛夏到嚴冬,還是從清晨到深夜,您們辛勤工作,備課閱卷,在講臺上揮灑着汗水,忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影,站在這三尺講臺上,引經據典,滔滔不絕,談笑間引領我們遨遊知識的海洋;

難忘那一張張慈祥的`面容,告訴我們應該如何挺直了脊樑做人做事;難忘實驗室裏通宵不滅的盞盞明燈,映照着老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業,推進了我校改革、建設與發展步伐的加快;您們的辛勤奉獻,換來了我校教學科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導,激勵着全校萬餘青年學生的健康成長;您們的含辛茹苦,必將收穫那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,而您們的名字刻在了我們的心上。但是,普通的我們,歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們,只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰,願您健康、快樂、平安!多年以後,我們會銘記您們的教誨,用我們的所學,在各行各業爲建設小康社會添磚加瓦,寫就絢爛的人生篇章。

此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

班主任感謝信6

要說開學以來的心得體會,我想我心裏最想說的一句話就是:謝謝大家。

首先我要感謝天地。我覺得自己在這一個月中的成長,是我在之前所不能想象的。比如在新生家長會上的發言,比如暑假去學生家裏家訪,比如班主任工作中遇到的形形色色的困難,這些我以前都不曾想過的事情都一樣樣橫在了我的面前,我也在接受並克服這一樣樣挑戰的過程中,漸漸成熟。這些都是天地給了我這樣的機會和平臺,從我成爲天地一員的那一天起,就覺得心底一種有一種自豪感油而生,繼而便是壓力,再而又化成我前進的動力。

我還要感謝樑校長。不知道其他新老師有什麼感覺,反正我覺得在樑校長的眼裏我們還是些孩子,於是在我們的眼裏就多了一個嚴慈相濟的父親:他會笑眯眯得和你說“小朋友,來得這麼早啊!”,也會在批評過後問你一句:“我剛剛是不是太兇拉?”這時候你除了儘快改正錯誤的動力,哪裏還會有半點委屈呢?也還記得師德培訓的時候,粱校長特意在每個老師的座位上都擺了一塊牌子,上面是每個老師的名字,校長說這意味着每個老師在天地都有他自己的一席。聽了這話我覺得很感動,雖然我的座位牌上還沒有寫上我的名字,但是我真切得感受到了學校對每一位老師的重視,也體會到了自己肩上的責任,我想我會用自己的能力和努力把自己的名字一筆一筆的寫上去。

第三句感謝我要送給天地的每一位老師。天地之所以如此優秀,主要是由於天地有一批如此優秀的老師。而就是這些老師在給我們新老師豎好榜樣的同時,還能如此的平易近人,甚至在你遇到困難時還能傾囊相授,在你最需要鼓勵和幫助時助你一臂之力,這真正得讓我體會到了這個集體的溫暖。在這裏我要特別感謝何老師和呂老師,呂老師作爲教導主任,手上工作的繁重程度可想而知,但是她只要一有空就會把所有的時間都放在班級裏,從教學到常規無不盡心盡力,還在各方面指導幫助我,呂老師曾和我說過這樣一句話:“你一定要努力,讓班級裏選擇你的家長不後悔,讓沒有選擇的家長最後覺得幸運!”這句話對我的觸動很大,更多的是激勵,因爲我知道爲了這個目標,她付出的努力不會比我少半分。而何老師作爲一名經驗豐富的老教師,在教學方面很有自己的特色,一個禮拜下來一羣皮猴子組成的班級已經被她管理得井井有條,當我看到她樂呵呵的笑臉時,總覺得裏面有一種不可思議的魔力。就是這樣一位優秀的老師,每當我有問題請教她時,她都會耐心細緻得回答我,有時甚至我還沒提出疑問,何老師就先找到我把一些需要注意的地方一一說給我聽。在這裏我要發自內心得對她們說一句:謝謝!

開學到現在我一直在努力,而且我會一直努力下去!努力讓自己成爲一名真正的優秀的天地人!

班主任感謝信7

尊敬的老師:

您好!爲了督促孩子們更好的迎接期末考試,最近一定很忙吧?!非常感謝您在百忙之中抽時間來讀我這封感謝信。

自從我女兒調來您的班級讀書,我覺得變化很大,變的比以前更加開朗和自信,經常聽到她在我面前唸叨您,說:“媽媽,董老師今天鼓勵我加油了!董老師今天表揚我了。董老師今天獎勵我借書卡了。等等",看着孩子的變化我的內心充滿了多少的感激之情,我相信同樣身爲母親的您能夠體會。

孩子們很天真,也很誠實,您對她的每一點好,每一份鼓勵她都是銘記在心的,我想她是很愛您這個老師的,也很感激您對她的辛勤付出的,只是孩子不知道如何表達。就像我們的人生路上那些曾經教導過我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘!

作爲母親我知道我很失職,平常作業督促的很少,對孩子也沒有耐心,真的非常感謝您,謝謝您對我孩子的諄諄教誨和殷殷付出!我孩子的人生路上有您的指點和教導,我想她是幸運的,我的孩子能碰到您這樣的老師,我也是幸運的!我爲我的孩子有您這樣的老師感到高興,更感到欣慰!

一轉眼一個學期忙碌過去了,在此我代替孩子說聲謝謝您!董老師,您辛苦了!也代我向沈老師、曹老師等其他幾位教導我孩子的老師們問聲好,請帶上我新年的問候和祝福:祝福您們在新的一年裏家庭事業雙豐收!謝謝!

此致

敬禮

  您的學生:

班主任感謝信8

尊敬的老師:

您好!爲了督促孩子們更好的迎接期末考試,最近一定很忙吧?非常感謝您在百忙之中抽時間來讀我這封感謝信。

自從我女兒調來您的班級讀書,我覺得變化很大,變的比以前更加開朗和自信了!看着孩子的變化我的內心充滿了多少的感激之情,我相信同樣身爲母親的您能夠體會。孩子們很天真,也很誠實,您對她的每一點好,每一份鼓勵她都是銘記在心的,我想她是很愛您這個老師的,也很感激您對她的辛勤付出的,只是孩子不知道如何表達。就像我們的人生路上那些曾經教導過我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘!

作爲母親我知道我很失職,平常作業督促的很少,對孩子也沒有耐心,真的非常感謝您,謝謝您對我孩子的諄諄教誨和殷殷付出!我孩子的人生路上有您的指點和教導,我想她是幸運的,我的孩子能碰到您這樣的老師,我也是幸運的!我爲我的孩子有您這樣的老師感到高興,更感到欣慰!

一轉眼一個學期忙碌過去了,在此我代替孩子說聲謝謝您!老師,您辛苦了!也代我向其他幾位教導我孩子的老師們問聲好,請帶上我新年的問候和祝福:祝福您們在新的一年裏家庭事業雙豐收!謝謝!

祝福您新年快樂、家庭幸福!新的一年裏教育事業再創佳績,更上一層樓!

班主任感謝信9

尊敬的王老師:

您好!

聽,這熟悉的旋律輕輕飄來,我內心又溢滿感激之情。“靜靜的深夜,羣星在閃耀。老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。”每當我隨着旋律輕輕地學唱這首歌時,王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現在我眼前。(由熟悉的樂曲聯想到自己崇敬的王老師,作者一下筆就定下了對老師讚美和感謝的基調)

和您相處六年了,六年裏的往事,就如同那粒粒珍珠,閃耀着璀璨的光芒,隨着時光的流逝,它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上,就有那麼一粒。(很自然的過渡段)

那時我正上四年級,有一天早上,我突然感到胃痛得不得了,蜷縮在座位上直呻吟。就在這時,細心的您很快發現了,連忙走到我跟前,問我怎麼了。當知道我胃痛時,您急得直跺腳,於是叫了一位同學,把我扶到您的辦公室。您給我端來了熱水,又從抽屜裏給我找了些治胃痛的藥,叫我及時吃,之後,您又不放心我,牽起我的手就往醫院走。

來到醫院,經醫生診斷,得知沒什麼大礙,吃一些藥就好了,您這才舒了一口氣。(四年級的一件事仍然讓“我”記憶猶新,時間的流逝無法沖淡“我”內心對老師的感激之情)

多好的老師啊!有人說老師像媽媽,可我要說老師就是媽媽。如果沒有老師慈母般的關照,哪有品學兼優的學子呢?如果沒有老師慈母般的關愛,哪有一個個快樂似小鳥的少年呢?

在成長的道路上,誰也離不開老師的諄諄教誨,每個成功者的背後,必有老師做他的引路人。

王老師,您無私奉獻,不求回報;愛崗敬業,教書育人;關心同學,愛生如子!

啊!王老師,您無愧爲人類靈魂的工程師!

我衷心地謝謝您!(在敘事的基礎上,直接抒發對老師的讚美之情,寫出“我”對老師深深的謝意)

您的學生:孫xx

20xx年1月21日

班主任感謝信10

敬愛的滿老師:

您好!您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發言,認真的批改作業,每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的讚揚,文章結尾的評語,指出我的優點、缺點,寫給班主任老師的感謝信作文。您教我認字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點進步就表揚我……

深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕鬆的背誦每一篇課文……

敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖豔,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,爲我們樹起閃光的路標,小學三年級作文《寫給班主任老師的感謝信作文》。

滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難,奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

祝您:

身體健康,工作愉快!

  學生xx上

  20xx年xx月xx日

班主任感謝信11

尊敬的xx:

您好!

轉眼間我們已經相識x年了,您也從我們陌生的班主任變成了我們熟識的老班。回顧過去,感覺時間匆匆如流水,x年的時間竟然就在不知不覺中流逝,在這我們相遇的第x個教師節,請讓我們給您送上最美好的祝福!

本來我們想說的還有很多,對您的感謝,對您的想法,對您的想說的心裏話……但是到了最後,我們誰也拿不出個最好的主意,甚至當我拿起筆後,也在猶豫不決,究竟該怎麼給您寫呢?最後,可能只有這最簡單確又最能體現我們心情的“謝謝”二字能作爲我們的代表。所以——謝謝您,老師!

當寫下這句話的時候,頓時覺得自己又想到了什麼,可是卻又再難停下鬧鐘的思緒。回到x年前,還記的在我們剛剛進入學校的時候,看着您的髮型和打扮,我們總覺得您是一位“年輕過頭”的教師,我都不禁在想,“這不是比我的小學教師更加年輕嗎,這能管好那些調皮的學生嗎?”

但您卻用雷厲風行的做法回答了我的這個疑惑,在第一節課的時候您就展現出了自己的“威嚴”,我現在還記得,您挺拔的站在講臺上,就像是一棵筆直的青松,但是您威嚴十足的發言,卻又讓我們這羣剛從小學升上來的屁孩感受到了不一樣的威嚴!

在後面我們才得知,您確實已經執教多年,是一名經驗豐富的教師!可惜您的外表太具有迷惑性,讓那些喜歡調皮的同學們都嚐到了苦頭。

您的教學能力是毋庸置疑的,我們班上這些成績拔尖的同學說:“可以拍胸脯的保證,這絕對是一流的教學水準!”可就我們這些大多數同學對您的印象,卻來自那個身爲班主任的您。要說爲什麼呢?我們仔細的回想了一下過去的時光,得出了:“x老師只會出現在我們的課堂上和辦公室裏,但是我們的老班確是無處不在!”這個結論,我們只能在教室和詢問問題的時候見過x老師,但是我們的班主任,卻是天天圍繞在我們的身邊!

辦公室裏,去過的同學都知道,在您手邊一張一張的資料,從來都沒有看您停下過手中的活計;坐過窗邊的同學都知道,您的巡視總是每節課都不落下;升旗站前邊的同學們知道,您總是比我們來的更早;晚自習最後一個走的同學知道,您的辦公室總是比我們教室熄燈更晚……我們都知道,老師您辛苦了!

雖然,我們相處的時間只有這短短的三年,雖然,我們不過是您教學路上渡過的一小隊乘客,但是,在這個教師節裏,請您與我們的祝福一同度過!

此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

班主任感謝信12

開學第一天 您說: 教師是個良心活 我心情好 就好好教 心情不好 就教差點兒 我學會了對待無力反抗的人要有魄力

時間長了 從您身上學到的就更多 一次 班上許多同學做作業忘了做聽力 您讓我們互扇耳光 無奈 我們思想覺悟太低 遲遲不願動手 您親自一個個扇過去 火辣辣的感覺許久才散去 但對您的敬仰卻難以消逝 您教會我想要達到目的就要心狠手辣

您一家要去旅遊 託同學買的票 那位同學打的花了100多 您教會我要善於利用資源

又一次 您佔用了我們的一堂副課 同學們稀稀拉拉拿出學案 您勃然大怒 大罵我們連課前準備都做不好 然後拂袖離去 您教會了我 做人愛怎樣怎樣

前不久 教師職業道德範評比 您說:你們可以不把我的等第都評到最好 我也可以把你們的操行等第都打成d(我們這裏是d的話 無法報考重點高中)

親愛的班主任 我是如此的感謝您 在我的生命中留下如此疼痛的記憶 我從內心深處有衷地想把您挫骨揚灰........

班主任感謝信13

敬愛的xxx老師:

您好!

您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發言,認真的批改作業,每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的讚揚,文章結尾的評語,指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點進步就表揚我……

深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕鬆的背誦每一篇課文……

敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖豔,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,爲我們樹起閃光的路標。

滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難,奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

祝您

身體健康,工作愉快!

  您的學生:xxx

  20xx年3月12日

班主任感謝信14

敬愛的吳老師:

您好!不久,我就要踏上六年級的階梯。吳老師,您爲我們付出了許多汗水。今天我在這裏和您談談心裏話。 您是一位關心學生的好老師。記得有一次,我班的一位同學由於身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學生出現了疾病,您也如此對待他。

有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“吳老師,您怎麼不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是爲了我們而在頑強地給我們講課……

在將近期末考試的時候,老師比我們更爲緊張,所以常常放學後多上一節課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

吳老師,在這裏,我要向您獻上一首詩,表達我對園丁真誠的讚頌:

假如我們是一隻小船,

您就是一對船槳。

有了船槳的划動,

小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭,

您就是一根火柴。

有了火柴的點燃,

蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木,

您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育,

樹木才能高大挺秀……

吳老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態度有所改變。敬愛的吳老師,因時間的關係,下次再談了。

祝您:

身體健康!

班主任感謝信15

敬愛的各位領導、老師:

您們好!

時光飛逝,畢業已經幾個月時間了,但是母校的點點滴滴猶在眼前,XX年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講臺上的背影,輔導員的關愛和指導,我曾經活躍過的各種活動場所,這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合,讓我來到了天一學院,開始了自己的大學生活。一個農村的孩子,背井離鄉來到天一,就在我踏進天一的那一刻,老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個家裏,我從什麼都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個合格的大學生。

除了文化基礎外,我還在專業技能、職業道德和素養修爲都有很大的提高,老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們,透過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快,在這裏我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理,這也得感謝學校讓我認識了這個平臺,提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理,已經一年多時間了。

如今工作和生活都挺好的,請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生纔是社會真正需要人才。我會更加努力的工作,因爲我永遠不會忘記自己是一名天一學子。

希望以後有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享,我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩,並用實際行動中爲天一爭光、爭氣。

同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光,認真學習,積極鍛鍊,努力做人,今天我們爲天一驕傲,明天天一爲我們而驕傲!

最後,我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育,感謝老師對我的關心和幫助!

此致

敬禮

  xxx

  20xxx年xx月xx日