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貧困資助感謝信匯編5篇

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隨着感恩思想的積極提倡,感謝信在生活中的使用越來越廣泛,寫感謝信的時候要注意感謝內容的完整。還是對感謝信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的貧困資助感謝信5篇,歡迎大家分享。

貧困資助感謝信匯編5篇

貧困資助感謝信 篇1

尊敬的各位領導:

你們好!首先,請允許我向大家表達衷心的感謝!感謝政府,感謝組織這次活動的團委,感謝每一位團委的工作人員,感謝所有關心貧困學子的愛心人士!

這次的資助對我和我的父母可謂意義重大,使我們感受到了社會的關懷,使我們看到了生活的光明和希望,使我們對未來充滿了信心。對於我貧困的家庭可謂久旱逢甘霖,讓我更加從容的進入大學,圓我的大學夢。

記得從我小學起,父母便雙雙下崗,殘酷的現實第一次使我知道了生活的艱辛。父母僅憑那微薄的土地收入難以維持一家人的日常開銷,經常入不敷出。時常可以看到父母爲家裏的開銷緊皺眉頭,爲我和姐姐的學費輾轉反側,爲那看不見光明的未來唉聲嘆氣······

可我們知道艱難困苦是幸福的源泉,安逸享受是苦難的開始。爲了家庭,父親在農閒時去建築工地當了一名小工,每天工作十幾個小時,起早貪黑,生活的重擔使父親變得蒼老,額頭上滿是白髮;母親也在附近學校的食堂裏打工,拿着微薄的薪水,對每天的油鹽醬醋都要精打細算······即使這樣,依然無法摘掉貧窮的帽子。看見父親累彎了的脊背,母親眼角操勞的皺紋,真希望自己快快長大,幫助父母撐扶這個家庭。

“窮且益堅,不墜青雲之志”,感受到了生活的艱難,我從小便努力學習,發奮圖強,不甘於人後,在學業上取得優異成績,受到老師和父母的誇獎。生活上,我從不和同學攀比,“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”,醉心於學習,便忘記了物質條件的艱辛。並且做一些力所能及的事,減輕父母的負擔,使勞累的父母感到一絲欣慰。

如今,我考上了大學,使這個貧困的家庭看到了未來的希望。可令全家欣喜之餘,那筆不小的學費卻僵化了父母的笑容。而這筆資助卻如雪中送炭,緩解了我們家的燃眉之急,讓我安心的步入大學的校門,圓我的大學夢。

“春風化雨,潤物無聲”,政府的關懷讓我們倍感溫暖,政府的幫助讓我們淚流滿面,政府的體貼讓我們感激涕零,還有各位領導以及工作人員的細心,耐心,貼心更使我們產生了由衷的感謝。人窮志不短,而這一切也將鞭策我在大學中努力學習,勤工儉學,腳踏實地,掌握知識,掌握技能,將來成爲一個對社會有用的人,回報國家,回報社會,回報父母,回報所有幫助貧困學子的愛心人士。

最後,再次致以我誠摯的感謝!

受資助學子:#####

20xx.7.19

貧困資助感謝信 篇2

各位領導:

您們好!

獲得雷力大學生助學創業基金的資助,我們感到非常榮幸與激動,感謝雷力集團對我們的關心與幫助,我們代表全家向您們表示衷心的感謝!祝您們好人一生平安!

20xx年9月,我們走進北京農學院,懷着對未來的美好憧憬,載着父母恩師的希望與囑託,我們開始了爲期四年的大學生活。大學是人生中最爲重要的階段,在這裏,我們將接受最後一次最爲系統、全面的教育,也是我們最後一次在如此寬鬆的環境中學習、生活。於我們來說,有意義地度過大學生活,才能更好地實現人生夢想。

我們的家庭經—濟狀況都不是很好,父母爲了我們,操了太多的心,流了太多的血汗,他們含辛茹苦地養育我們,供我們上學讀書,期待我們有一天能夠出人頭地,用知識改變命運。只要一想起他們對我們毫無保留的付出,我們就會生出無限的信念和勇氣:好好學習,將來找份好工作,掙錢孝敬父母。

在我們遇到困難的時候,雷力集團向我們伸出了援助之手,給我們發放大學生助學創業基金,爲我們解決了困難,這讓我們心懷感恩。人生道路漫漫,可我們並不孤單,在我們身邊,還有雷力集團的陪伴,不管前面有多少坎坷泥濘,我們都能跨過去。雷力集團給予我們的關心與幫助,將成爲我們前進的最大動力,不僅在物質上支援着我們,在精神上也鼓勵着我們,使我們前進的步伐更加自信、堅定!我們唯有努力學習,才能以優異的成績回報雷力集團,回報社會,回報所有關心我們的好心人。

最後,祝雷力集團的事業更加興旺!  

xxx

日期:

貧困資助感謝信 篇3

尊敬的"滋根基金"領導:

您們好! 我叫劉小明,是彝族人,家在西川鄉竹山村。竹山是個美麗而又貧困的地方,到今天,還沒有通車,通電,我們村有數千人,但讀完初中的人寥寥無幾,讀高中的人,我算是第一個。因爲我們村裏的人根本找不到書費,生活費去供自己的子女去上學。每到五,六月份有些家庭就已揭不開鍋了。 我知道我們村裏的人如此貧困的根本原因在於沒有科學文化知識,所以我就來這裏讀書了。但是由於家庭困難,而且父母的年紀也高,身體不是很好,又加上弟弟妹妹在上初中,他們的成績很好,父母又不忍心把他們退掉。我有好幾次想退學,反正家裏人手也不夠,回家幫助父母幹活。 父母也爲我們這些子女操勞了一輩子,也該讓他們休息的時候了,但我跟他們商量時,他們倆堅決不讓我退學,他們倆說:只要你努力的學習,把學習成績提上去,爲了能讓我們三個弟妹學習好文化知識,將來能過上好日子,寧願自己多吃苦也值得。

現在我家沒有什麼收入來源,只是爸媽都在田裏辛勤的勞動,讓家裏的糧食多收一點,多喂幾頭豬和雞,去市場上賣,然後拿來給我們交學費。這些錢交學費都不夠,生活費就更難說了。母親爲了我們的生活費,前一次星期六我回去了一次。我晚上七點鐘纔到家,當我到家的時候我問父親:爸,媽到哪去了,到現在還不回來 爸對我說:你母親呀!爲了你的生活,爲了多養幾頭豬,能養得胖些多賣點錢去供你和你的弟妹學習,每天都去找豬草直到天黑纔回來。 爸爸說這時的時候大概要到8點鐘了,年紀已高的媽媽才揹着一大筐豬草出現在我的面前。

我趕快從媽媽的背上把籃筐抱下來,籃筐了豬草很重,連我都很吃力,況且母親的年紀又這麼高,我又想到了退學,但得到了助學金,心中又升起了一線希望。於是提筆向各位尊敬的領導寫感謝信,希望能再次給予援助,讓我有繼續學習的機會! 同時,在這裏我也希望社會各界的叔叔阿姨們都在學習上給予我們支援和幫助。

此致

敬禮

貧困資助感謝信 篇4

首先我要道一聲謝謝,感謝國家對我學業上的支援。雖然相比接受國家的幫助,這份感謝來得遲了,但是我還是要對國家會說聲謝謝,微不足道卻發自肺腑 此時此刻,除了“感恩”,我想,沒有其他詞彙能詮釋我的感受,不會用華麗的辭藻去修飾,因爲我始終相信真正的感謝不是譁衆取寵,不是奴顏婢膝,而是剝除所有包裝掩飾後留下的真摯情感。人可以不夠優秀,不夠聰明,不夠堅強,但是隻有學會感恩的人,纔會有顆善良柔軟的心。

我是高二的一名學生,來自農村的一個貧窮家庭。父母由於沒有文化人,也就只能幹力氣活把我和姐姐供着上學。我深知父母工作的艱辛,所以我從不讓父母擔心,每天回家幫父母做一些基本的家務活。父母也從不給我壓力,只是讓我儘自己最大的努力,可以個上到哪就上到哪。我很愛這個家,雖然很貧困,但我並不會抱怨。

如今,國家的資助政策幫助了我這個貧困但很和睦的家庭,使我們感受到國家帶來的溫暖。黨和國家的這些政策對我們學生無非是一件喜事。對於一個貧困生來說,生活問題和心理問題就自然地成爲主要問題。作爲一名貧困大學生,我對此有深刻的體會,透過國家的資助,貧困生不僅解決了生活問題,而且也間接地解決了因爲貧困而產生的自卑等心理問題。在這裏我感謝黨、感謝政府,感謝各位對貧困學生的關注和幫助

社會在進步,物價上漲好快呀,轉眼2元的東西變成了4元,可是家裏的收入還是依舊,這對於一個社會來說是件很普通的事,可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味着很多的人要付出更多,對於我們這些學生來說面臨的可能是退學或者休學??

就在這樣的情況下,國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣,這不緊緊是金錢,這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的學生,對於我們這樣的學生學校和老師也是同樣的關注。因爲有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師,老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕,有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛,我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當然金錢意味着我家裏可以少給我一點生活費,減輕家裏的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的,我都已經高二了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物,因爲父母給我的錢只是生活費,“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都高二了我真的好想去買一件禮物送給他們,可是當我送去的時候卻是他們給我的錢,對於我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待,等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法:我今年將給父母買件禮物過去,媽媽和爸爸已經好幾年沒有買新衣服。我要在今年暑假的時候送給他們,因爲他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買,同時告訴他們國家和學校對於我們這些貧困學生是關注的。

我感激黨和國家完善的獎助學體系。黨和國家的助學政策幫助與培養了無數個像我這樣的貧困學子,使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明,從而可以到達勝利的彼岸。藉此機會我想表達一個心聲,感謝黨和政府對我的關懷,感謝學校對我的培養,我會繼續努力,懷着感恩的心,勵志人生,肩負起時代賦予的重任,投身於構建和諧社會偉大工程中去,用智慧和知識來回報國家,回報社會!

助學金的給予是給我們提供了極大的幫助,給予我的是一種說不出的勇氣,這種勇氣不是用言語說出來的,我有勇氣給我的父母買衣服了,不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了,同時我更有自信,我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室裏看書,我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心,我雖然成績不好,但是我可以透過學習來彌補這段差距。

可是,我明白人生的道路上不能只喊口號,用成績來證明自己。“我們並不富有,但我們卻很優秀”。做最真實的自己 ,做最完美的自己 。

貧困資助感謝信 篇5

尊敬的領導、老師,

你們好!

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會,因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

我來自農村,家裏貧窮,但我從不抱怨,反而熱愛貧窮,因爲它能鍛鍊我的意志,也讓我能貧窮中學習到更多知識,更多爲人處事的原則!今天,我享受國家助學金,心情萬分激動,也感到非常幸運!在此,我向國家給予的獎勵表示深深的感謝,並致以最崇高的敬意.

首先,我非常感謝國家助學政策的幫助,國家領導非常關心我們學生的成長,注重人才的培養。每年,都爲優秀大和貧困大學生提供了的國家獎學金、國家勵志獎學金或國家助學金。爲我們大學生,特別是貧困的我們掃清了在學習知識道路上的障礙。作爲一個貧困生,我對此更是深有體會。 我出生於一個貧困的農村家庭,從小到大,都親身經歷,親眼所見生活在農村的貧困,也見證了由貧困走向富裕的歷程。在這一歷程中,都大部分是從學習中,謀求更好的出路,也只有求學對農村的孩子來說最重要,也最有意義!在這一羣特殊的民衆中更有着一批更特殊的人。那就是像我們一樣的生活在農村的學生!現在國家出臺了一系列的助學措施,極大限度的提高了入學率。“教育乃過之根本”的卻沒錯。一切的發展都需要強的教育科技力量做依託。也爲我們貧困生提供了更多更好的學習機會!從貧寒的家庭走出,揹負着學業和家庭的`雙重壓力,求學的艱辛,銘心刻骨。然而國家的資助政策讓我不僅圓了學習夢,還讓我找到了生活前進的動力和方向!助學貸款給了我一種莫大的肯定、鞭策和希望。

是因爲這筆助學金,讓我過上了真正的大學生活。我不用再因爲沒錢的緣故而害怕參加各種活動了,更重要的是可以減輕家裏的負擔,能讓家裏每個月少寄一點錢來。

是因爲這筆助學金,又給了我大學期間的一次溫暖,它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。

是因爲這筆助學金,它真正震撼了我的心靈,改變了我的價值觀,知道了生活並不是沒有希望,知道了這個社會充滿了愛。

是因爲這筆助學金,讓我有了追逐夢想的機會,找到了自己前進的方向,並且帶着一份堅持的關愛一直走下去 。

俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。國家爲我付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。我們應該心存感謝,是否爲了回報我們的祖國貢獻自己的力量,也爲祖國的繁榮昌盛而不懈努力。

感恩我們的祖國,都是她們的偉大,讓我生活水平更加豐富多彩,更加美好!我們應用心去體會,去報答。感恩祖國,給予我的資助,讓我有經濟能力,學習,生活,讓我學會了感恩,收穫別樣的人生,讓我能不懈奮鬥!感恩父母的言傳身教,我決心不再辜負父母的期望,努力學好技能,爲美好的明天做下基礎!

同時我也感謝我的父母,感恩父母,父母是我們人生的第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。父母爲子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂鬱時,難過時,你可以隨時回到這裏,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人爲其流淚,不止爲了可愛的男孩,也爲了那一份至深的愛,和發自內心的感恩。這樣的事,每個人都能夠做到,卻又不願去做。試問:“你們的感恩在哪裏?”是因爲有她的孕育下我才能健康,快樂的成長!他們往往爲我們傾注了心血、精力,而我們是否爲他們也同樣盡心,盡責,盡力了呢!問問自己是否曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

除了感恩祖國,感恩父母以外,我還感謝我們的社會,感恩我們的學校,我們的領導,我們的老師,是她們給了我機會在這校園裏學習!感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼??老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發着沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露着平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優異的成績,用可驕的成功,