崗位名稱：教師
工作部門：
崗位類別：專技
崗位等級：專技五級
【工作思想】
1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛教育事業，敬業愛崗;教書育人，積極參與各項素質教育實踐，不從事社會上以中小學生爲對象的文化教學班等有償家教，能義務爲學習困難學生補課;嚴於律己，爲人師表，有良好的團隊合作精神;尊重學生人格，師生關係良好。
2)對所教學科具有系統的、堅實的基礎理論和專業知識，瞭解課程教材教法改革的發展趨勢，在教學實踐中體現二期課改的教學理念;有相應的教育法律、法規知識，善於依法執教;有紮實的教育學與心理學理論知識，熟悉掌握教育研究的理論與方法。
3)堅持“以學生髮展爲本的”的教育理念，瞭解和熟悉學生身心發展規律與特點，在學生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經驗，能使各種類型的班級集體都有顯著進步，教育效果顯著;具有現代教育教學觀念，有較強的教育教學能力，能依據課程標準，結合學生實際，進行科學的教學設計，能用有效的.教學方法引導學生積極主動地學習。全面關注學生知識與技能、過程與方法情感、態度與價值觀的和諧發展，不搞大運動量訓練，教學效果顯著。
【工作任務及職責】
教師要認真貫徹執行黨的教育方針，實施素質教育。具有良好師德修養，關心愛護學生。遵守學校規章制度，落實學校辦學理念，爲人師表，教書育人。
1、組織好40分鐘的課堂教學，教學規範性。上課目標明確，內容正確;突出重點,突破難點;立足基礎，滲透能力;基本教學方法精益求精，現代教學手段不斷創新;師生互動，教學有效性高。
2、根據教學要求和學生實際佈置適量作業，講究作業質量，及時收發、詳細批改、認真講評，指導訂正。
3、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。透過輔導，使各類學生確有收穫，都有提高。
4、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執行監考與閱卷要求;認真完成質量分析及學生學業評價。
5、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少於規定數量;按照規定和要求上好公開課;積極參與課題研究和科研活動;注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創新實踐能力。
6、參與學校課程建設，積極開發校本課程，提高課程執行力。
7、加強對學生行爲規範和道德品質教育，培育良好班風和學風;師生關係融洽，家校溝通有效。
8、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。
9、認真備好課，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態度、價值觀。
10、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。
11、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少於規定數量;按照規定和要求上好公開課;積極參與課題研究和科研活動;注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創新實踐能力。
12、服從學校工作安排，並認真負責完成各項工作。
【工作要求及標準】
1、符合專業技術崗位的基本任職條件，並能自覺履行相應專業技術職務職責。
2、有良好師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪爲學生的表率。
3、善於學習，敬業愛崗，團結協作，嚴於律己。
4、任職期間應完成市、區教育行政部門及學校所規定的任課課時量、工作量。
【任職條件】
1、應具有大學本科及以上學歷;任進階崗位須滿6年及以上;
2、能出色勝任學校本學科各年級教育教學工作，或所從事的工作有顯著成績;
3、任期內有兩次區級及以上的教育教學公開課(研究課)或專題講座、學術報告，評價優良;有兩次學年度或年度考覈優秀;有區級及以上課題研究或正式刊物上發表有一定質量的文章，在教科研論文評比中獲區級及以上獎項;
4、在區內本學科的教育教學或所從事的工作中有一定的知名度，任期內獲得過區學科帶頭人或區骨幹教師稱號;
5、能出色完成區級或學校所佈置的公開課、帶教、指導教研組等工作。
【備註】