演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在日新月異的現代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的感恩演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
尊敬各位的領導，親愛的老師同學們，大家好！
我叫蘇沿源，是體育人文社科系新聞採編與製作的學生。今天我演講的題目是勵志自強 感恩誠信——讓花盛開不敗。
每個人的成長曆程都是一個學着長大的過程，在人生的道路上成功、失敗、快樂、憂傷，或深或淺都記錄着我們成長的深度。面對這些我們更多的是，要感恩誠信更要勵志。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情，感謝那些讓你快樂過，憂傷過的人們，因爲感恩，我們纔會有溫暖的親情因爲誠信，我們纔會有這個多彩的社會 ；因爲勵志，我們纔會要奮鬥的精神，頑強的意志，纔會有我們自己的“中國夢”。
感恩陪我同行 總有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無語言表，總有許多往事讓我用感恩回報感恩。一顆感恩的心，讓我能感受、感知一切事物、思想、人羣和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在於行動。當我們跌倒時，有人扶我們一把，有人幫我們一把，當我們在網上的呼籲被人閱讀、被人評論的時候，我們要感謝讀者，讓我們有了一種成就感。韓國前總統李明博說過：“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人，而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人！”現在國家對於教育的投入非常大，當你在學校獲得各項獎助學金時，你是否想過感恩？我們現在是學生，最重要的就是自己的學業，要學好自己的專業知識，多學技能，積極參加社會實
踐活動，在實際行動中不斷的鍛鍊自己。我們不能拿着國家的獎助學金不思進取，讓生活消磨了我們的意志與激情，更不能僅僅依靠國家的獎助學金去生存。國家的獎助學金只是爲我們提供了一個跳板，讓我們可以藉此跳得更高。在我們接受別人幫助的時候也就接受了他們的認可，對此，我們要心存感恩，感恩那些曾經幫助過我們的人。 感恩父母，因爲他們爲我們營造了一個溫暖的家和一個心靈的寄所；感恩社會，因爲它爲我們提供了一個和諧穩定的生存環境；感恩老師，因爲他們教會了我們知識和做人的道理；感恩朋友，因爲他們讓我們不再感到孤獨與無助。或許我們現在沒有能力去爲他們做些什麼，只要我們對得起自己，不讓自己的意志消沉，這就是對幫助過我們的人的最好的感恩了。這樣我們纔會爲了自己的中國夢去努力奮鬥，社會的感恩之花也會盛開不敗。
感恩演講稿 篇2
有人問：世界上最幸福的是什麼？老年人說，是沐浴在陽光下品一杯葉葉舒展的花茶。中年人說，是期盼着孩子健康快樂長大。
小朋友說，是灰太狼不要再吃喜羊羊。我說，最幸福的是在品讀過《感恩的心》之後，發現了幸福的真諦，那就是時時事事要擁有一顆感恩的心。
是的，感恩是一種幸福，更是一個永恆的支點；感恩更是一種境界，幸福的人，每天都過感恩節。
感恩父母
感恩父母，應是一種原始的本能，它來自對內心深處情感的迴歸。
我們都看過這樣一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端着一盆水，天真的對媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣一則廣告時至今日，仍在熱播，其真摯的感情動人心腑，很多人爲其感動得流淚，不止爲了可愛的男孩，也爲了那一份真摯的愛，和發自內心對母親的感恩。
我們要感恩於父母。感謝他們賜予我們生命，無私地給予我們所有的關懷，他們用行動將愛一點一滴毫不保留地全部饋贈於我們。不管我們身處何方，不管我們有何委曲，父母永遠是我們心中最堅實的依靠，父母親情是時間沖斷不了的情懷。讓永遠懷着一顆感恩的心，回報父母的養育之恩！
感謝真情
生活中，常常因有朋友的相助，而讓我感動於身邊的點滴，這讓我們學會了珍惜，學會了感動，懂得了生命原是一次次的感動堆砌起來的。是真情讓生活充滿陽光，讓工作也充滿溫馨……
假期中因要參加山東省新教材的編寫，我們威海我和另一位老師擔任第四冊的編寫任務，不但要設計整個情境和語言，還要手繪出教材圖，而且我編寫的部分還要拿到省裏去研討。編寫已是很有難度，但繪圖確實難度更大。沒辦法，只有請美術組的老師，李美老師學校有事，孫老師和左老師，她們其實假期有訓練，休息得很少。但兩位老師愉快地答應，最讓我感動的是兩位老師在要爲我繪圖是，幾乎異口同聲地說：“我看看我帶沒帶我的花鏡。”這讓我除了感動，更多的是不忍。謝，已不言而喻但卻是那麼蒼白無力……
生活中，工作中，很多時候因爲友情，因爲真情，因爲互助，才讓我們感覺生命中的每段歷程是那樣地溫馨。
感悟生命
生命中每一個日子都是美麗的，生命中每一分鐘都是充滿希望的。我們應該感恩生命的存在，珍惜生命，學會生活，過好每一天。大地震、泥石流給人們帶來的巨大的災難，讓我們明白：生命如此脆弱，我們要好好活着。
假期中，看了電影《唐山大地震》，讓我有一種身處其境的觸動，人們在地震面前顯得是那麼的弱小，那麼的無助。看着那麼多無辜的生命轉瞬消失，那時突然懂得，什麼是生命的幸福。就在這一瞬間，感受到了生命的珍貴，再次感悟了生命的意義。生命是美好的，請善待自己每一天！活着，健康快樂地活着，就已是最大的幸福了。
感動責任
有愛就有感恩，學會感恩，纔會擔當責任。xxxx年，在抗擊冰凍雪災中，有一句感人肺腑的話：“有愛就有感動，感動是一種責任！”
對汶川地震，唐山人感同身受，經歷了32年前唐山大地震的志願者們，正“帶着感情”用他們的經歷和感受來撫慰受災羣衆的悲愴欲絕。“我是唐山來的”這是自發支援者們名字。他們說“作爲唐山人，人人都有顆感恩的心。大地震時曾接受過外地人的幫助，現在四川也發生了地震災情，我們的心情非常地悲痛，我們應該幫助他們，一定要爲災區做點事情，幫他們出點力，捐點款。”
是的，感恩是一種心態，它能讓我們面對人生中各階段面臨的各種境遇，感恩也是一種素養，它能讓我們在與人的交往中，更多地影響身邊的人。
對我們每個人而言，感恩是一種愛，是一種對愛的追求、對善的堅守；感恩也是一種對生命的尊重、對責任的執著。感恩是一種力量感恩，是結草銜環，是滴水之恩當涌泉相報。
感恩是一種心態，一種回報，一種品質，一種心境！讓我們放慢腳步，關注生活中的所有感動，感恩父母，感恩關愛，感恩責任，感恩挫折……
“一個懂得感恩的人，纔是一個完整的人”。懷一顆感恩的心，做一個懂得感恩的人。學會付出，學會給予，感恩身邊的一切，珍惜現在的擁有，這樣感恩的心纔會天長地久……感恩，讓我們生活更美好，我願一直享受着這生命中至真至深的美麗情懷……
感恩演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩，點一瓣心香》。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在父母生日時遞上一張卡片，在父母失落時奉上一番問候與安慰，父母往往爲我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得父母的生日，體會父母的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是有意義的，愛讓這個世界變得美好。父母地付出遠遠比山高、比海深，而作爲我們，只知飯來張口，衣來伸手。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因爲如此纔會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。父母的愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大！
父親，母親，生命來自你們含辛茹苦，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影；快樂來自你們，始終如一，鍋碗瓢盆的交響裏有你們不斷的叮嚀；無私來自你們，全心給予，歲月織就的白髮裏有你們不變的期待；幸福來自你們，笑對艱難，滄海桑田的變遷裏有你們溫暖的笑臉。
學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。
感恩演講稿 篇4
尊敬的評委、親愛的老師們、同學們：
我演講的題目是《在平凡中奉獻》。
教師，是既平凡又神聖的職業。開啓蒙昧，傳播文明，爲學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清清風，三寸不爛舌，四隻亮眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻着。
如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是羣星，大地的奉獻是鮮花；那麼，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛，就如同池塘裏沒有水一樣，也就沒有教育。”只有對學生擁有了愛，纔會同時對學生擁有了責任感。
幾年前，我們學校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班，爲了使班上學生擺脫“沒有信心”的局面，與班上的學生整日待在一起。有一天，他爲了做幾個後進生的工作，讓這些學生能解除心中的疑惑，很晚纔回家。到家後，才得知自己唯一的女兒就在他與學生交流的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊着“爸爸，爸爸---------”看着病牀上昏迷的孩子，看着孩子和妻子那憔悴的臉，此時，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候，他卻沒有守護在他身旁，沒有盡到一個作父親的責任。但到了清晨，他爲了班上的學生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向學校走去，向他熱愛的學生走去-------
這是一種何等崇高的愛!正是這種愛，使班上學生看到了前進的希望，考到了自己理想的學校就讀，正是這種愛，推動了教育的發展；正是這種愛使後進生感受到了陽光；正是這種愛，使教師真正做到了“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切。”我，以及在坐的大家還有什麼理由不把這種崇高的愛奉獻給學生，還有什麼理由不爲從事這愛的事業而感到自豪!
有人說：“奉獻出這種崇高的愛卻要守着一輩子的清貧，這值得嗎？
教育工作是辛苦的，教師每天都進行着大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業、管理班級等等。重複性勞動單調而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那麼是什麼構成了教師兢兢業業、勤於奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動力呢？那就是教師對教育事業的熱愛和對學生的責任感。
楊小芳，2015年到我校的第一批資教生，是中心學校一名普通的化學教師，兩個班的化學教學工作，構成了他每日生活的旋律，認真備課、細緻地教會學生一個個化學實驗成了那點綴的音符。他還常常爲新到的學科老師出謀劃策，幫他們排解教學中的疑惑，連實驗室裏自制的教具上都記錄着他的辛勞。而這些還有很多都是她在週末完成的。
衆所周知，化學實驗工作又髒又累，還經常與有毒、有害物質接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計個人得失，仍然積極地工作。他白天在實驗室裏尋找儀器藥品，晚上在實驗室鑑定、提純試劑；他利用節假日和中午休息時間準備儀器藥品，利用晚上時間給學生上分組實驗課。在短時間內，使學校名次一直落後的化學成績在今年的中考躍至全縣第二。而這期間，他爲了幫學生提高化學成績而誤了朋友的一次次約會，以致於本來處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱。可是她沒有怨言。她付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什麼？
這就是教師的愛崗敬業!是它使我們教師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業之中。忠於職守，以奉獻爲趣、爲幸福。是它讓教師的辦公桌上經常點綴些鮮花和水果；是它，使教師不會視平凡的工作爲平凡，不會視瑣碎的工作爲瑣碎，而是會認真對待教育、教學過程中的每一個環節、每一件小事，於細微處顯精神，於小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵着廣大教師在以經濟爲中心的社會環境、社會條件下爲國家、爲民族培養了一批又一批人才!
志在高遠，不輟耕耘，教師爲崇高而走來，來追求人生的價值，教師爲平凡走去，去托起明天的太陽。
親愛的同學們，理解老師的種種苦心；同行們，讓我們 攜起手來，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細心、熱心、關心，去換起學生的開心、家長的放心、祖國的振興!吧
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
聽到這個題目，我想肯定有不少人會想起毛阿敏唱的那首歌：“不要問我到哪裏去，我的心依着你。不要問我到哪裏去，我的情牽着你。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地……”歌聲婉轉而深情，讓我不由地想起了那個永恆的話題——感恩。
每每提到恩情，我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話語，那悉心的照料。是啊，父愛與母愛，如同天地一樣偉大與永恆，如同歲月一般厚重而綿長。從小到大，衣食住行，何時少過父母的牽掛，何時缺過爸媽的操心？小時候，我每次睡覺都得爸爸一遍又一遍地唱着“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏……”只有伴着那悠揚的旋律，我才能美美的進入夢鄉。尤其是睡午覺，每天中午爸爸都會騎着車子帶着我圍着小區裏轉悠，直到我呼呼大睡纔回家。日復一日，爸爸從沒厭煩過，反而覺得樂在其中。到現在，街坊鄰居還經常談起這事。每當這時，我總會覺得有這樣的爸爸是多麼的幸福，多麼的快樂！還有一次，我睡覺時從牀上摔了下來，正在炒菜的爸爸聽到了哭聲，趕忙跑來抱起我。見我哭個不停，爸爸嚇了一跳，生怕我滾下來摔着了頭，爸爸躺到牀上，一遍遍的模仿我摔下來時的情景，最後經過十幾次的親身體驗，確保沒事，爸爸的一顆懸着的`心才放了下來。想想爸爸媽媽那無私的付出，我的心中總會泛起波瀾。古人說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。可是“誰言寸草心，報得三春暉”？作爲兒女，我們只有用一顆感恩的心去銘記這份偉大的愛，用努力讓自己的明天更加美好，才能對得起生養我們的爸爸媽媽！
父母賜予我們生命，老師指引我們人生。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，這就是老師！說起感謝老師，我的耳畔迴盪起那段熟悉的旋律。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊——每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”伴隨着歌聲，我不禁想起班主任王老師那無私的付出。每到冬天，王老師的手指上都會佈滿裂紋，一條條膠帶貼滿了王老師的雙手，但王老師卻依然堅持握着粉筆不停地在黑板上書寫着。粉筆末撒在傷口上，疼痛可想而知。看着王老師握着粉筆的手在寒風中微微發抖，我的心中對老師的敬意油然而生。每當同學遇到挫折的時候，王老師總會主動的找他談心，親切的話語照亮了一顆又一顆純真的心靈，關愛的眼神溫暖了我們一天又一天的校園生活。說到這，我的眼前又浮現出譚千秋老師那永恆的姿勢。在生死攸關的那一刻，譚老師毫不猶豫的選擇把生的希望給予學生，把死的威脅留給自己。張開雙臂，護住學生，成爲他生命中最後的姿勢！人說：“教師是天底下最神聖的職業”。【感恩勵志成才演講稿4篇】。是啊，每次獲得優異成績的背後，都少不了老師的鼓勵和鞭策；每個美好童年的記憶裏，忘不掉的是老師那默默的付出和精心的栽培。望着老師那忙碌的身影，關漢卿的一句話閃爍在我眼前：“一日爲師，終生爲父”，老師交給了我們知識，更教會我們做人的道理。我們也只有努力去做最好的自己，才能回報這份濃濃的師恩。
老師是我們前進路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長的搖籃。祖國，經歷了風風雨雨，歷盡滄桑，終於像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速發展，生活變得富裕了。21世紀的我們不僅豐衣足食，而且擁有着良好的學習環境，有了更加豐富多彩的生活。是因爲祖國的進步，我們才受到了全世界人民的尊重；是因爲我們有個強大的祖國，我們纔有了幸福美好的今天。作爲中華兒女，我深感驕傲和自豪！“國家興亡，匹夫有責。”作爲祖國的驕子，我們肩負着創造美好未來的重擔，讓我們懷着一顆感恩的心以實際行動報效我們偉大的祖國母親！
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔……中國有句老話：滴水之恩當涌泉相報。讓我們帶着一份綠葉對根的情意，滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來的彼岸奮勇航行吧！
我的演講結束，謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
是您賦予我生命，將我帶到了這個世界，贈予我名字，當我叫你第一聲爸爸時我相信您也有和我一樣的喜悅，我牙牙學語時是您每天教育這我，每天清晨您都會抱着我走遍全村。我知道您不能給我像富人那樣的物質，但您希望帶給我看一天當中最美的清晨，帶我呼吸新鮮空氣，帶我認識鄰居們，因此我從小就是有禮貌的孩子。小時犯錯誤當媽媽生氣要打我是我立刻叫爸爸，然後就躲在了您的身後，那時感覺你的身後是多麼溫暖。
小學一年級我放學後去了同學家，那時家裏只有自行車您騎着自行車滿街找我，我知道你內心的焦急，最後貪玩的我透過同學家窗戶看到了您，沒想到您卻大罵了我一通，以前不懂爲什麼罵我，但現在我知道了，那是出於世界上最美的東西，每個父親都具有的東西。是您教我第一次認鐘的，您細心的教我，並把規律給我找出來使我更好的理解。當我成績下降時記得您老是告訴我不要着急慢慢來，您說不要一步登天，就像樓梯不能很多步一起跨要一步一步地來，這樣才能爬上去。但當我成績上升時您總說不要驕傲，再繼續努力。
當我快要生日的時候，我和您說我在徵集生日禮物，你和我說不能向別人討生日禮物的，要懂得禮尚往來，您還給我解；釋了，當別人給你一元的時候，你也應該給他一元，不能給一百，也不能只給一角。初中我進入了長身體的時候了，媽媽買了兩隻小鵝，在您勞累了一天之後您都要忘掉累給鵝去割草，爲的就是能透過鵝給我補補。
冬天我要上學是不管有多冷您都會送我去，媽媽每次給都給我披上一件大棉襖，因爲是電瓶車您總能在我前面擋住寒風，我輕輕靠着您的肩膀淡淡的溫暖涌入全身，涌入心低，涌入寒風。那天下雪車輛不通，家又離學校有點遠，您怕我一人走去學校孤獨，便早早的起牀和我一起走去學校。轉眼16年過去了，我長大了，有時我總能透過您的眼神看到某種希望，您深邃的目光，我知道其實您也在嚮往着什麼……而這種希望與嚮往是要靠我來完成的。
我很高興我發現了平凡的愛，我也很高興我擁了平凡的愛，我要用全力抓住這種愛，即使憑我微弱的力量。
感恩演講稿 篇7
我們是一羣青少年，遍佈在祖國的大江南北，城市因爲有了我們的腳印而喧鬧，城市因爲有了我們的身影而多彩。無論是誰，無論身在何方?我們都被人們親熱的召喚，我們有一個獨特的名字叫“90後”。
晨光，當我們走進校園，我們看到了精美的環境、進步的教養裝備，在這裏，我們開端了一天的學習之旅;課後空閒，我們輕鬆的坐在電腦前，享受互聯網的淵博與愜意;節日裏，我們用手機傳遞祝願和關心。我們生活在幸福中，我們生涯在和平與歡喜中，這所有，我們曉得，都是因爲有你，纔有我們。在我們的心裏，早已深入的刻下了你的名字“中國”。
1008年5月12日，當汶川的山崩地裂襲來時，無數的中國人伸出了支援之手，災害的前方，意願者們分秒必爭挽救性命;災害的後方，一顆顆火紅的心湊集在一起，一排排足跡在捐款箱前來來去去，繁忙的身影裏，我們無怨無悔。我們不停的爲你加油，因爲你的願望就是我們的盼望，你的苦難就是我們的苦難。我們從歷史那裏，看着你舉起鋤頭，看着你舞動鐮刀，看着你揮汗如雨，看着你谷滿糧倉，看着你顛沛流離，看着你中流擊水，我們又從事實的時間裏，看着你重建家園，看着你臨危不懼，看着你奮發圖強，看着你笑容逐開。你的一舉一動，我們都看着，我們在心裏默默的爲你吶喊助威，我們用舉動爲你加油打氣，因爲我們是你的一局部，我們與你共進退，因爲有你，纔有我們!
在和平的年代，愛國不是扛槍作戰，也不是勇戰疆場，對我們年青一代來說，愛國，不須要有驚天動地的誓言，愛國是一種本能，是我們樸實而又深沉的情感，愛國是一份虔誠，一份感恩，一份回報，更是一種行爲。我們的愛國行爲就是：上課一心聽講，踊躍思考問題，能尊敬別人，懂禮貌，遵紀愛校，……，這些都是一種樸素的愛國行動。
總有一種力氣讓我們激動。總有一份情緒讓我們難忘。這氣力叫祖國，這感情是感恩祖國。
祖國，是我們的母親。
祖國，因爲有你，纔有我們!
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
站在祖國地圖前，我浮想聯篇;看着這雄雞似的版圖，我心潮澎湃——這，是中華人民共和國的地圖;這，是十三億人民的家。
感恩祖國，感謝他給予你我幸福生活;感謝祖國，感謝他賜予你我安寧社會;感謝祖國，感謝他豐富你我的世界……
當改革開放以來，中國逐漸富有，逐漸強大，中國那五角星的紅旗越飄越遠，越飛越高。他帶領着我們走向新的生活，新的人生，新的希望……
感謝祖國，是您，讓我們華夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處;是您，讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。祖國啊，我愛您!
身爲一名中學生的我，現在沒有能力爲祖國報效，我愧疚，我不放棄，我養精蓄銳，等到十年後，我帶領着祖國的希望振翅翱翔，再創輝煌。
而現在，我隨手撿起地上一張紙條，是對祖國的感恩。節約資源，也是對祖國的感恩。努力學習，同樣也是對祖國的感恩。感恩的方式有千千萬萬種，而我對祖國的情恆古不變，祖國啊，是您創造了人才，繁衍了一代又一代的精英。
那雄偉的萬里長城是誰的傑作?那美好的萬里河山是誰的傑作?那一位位人民臉上盪漾真摯笑意的臉龐又是誰的傑作?沒錯，是他，是我們偉大的祖國，他，奉獻了自己，成就了你我。同學們，讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國，報效祖國。
感恩演講稿 篇9
秋天，是收穫的季節，也是播種的季節。人們都在秋天播下希望的種子，等待着明年豐碩的成果。
作爲一名六年級的小學生，在母校度過了六年的歲月。六年後，站在又一個希望的門前回首張望，不禁感慨，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的願一醉方休。回首來時路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒着風雨，卻迎來了萬丈陽光。
六年前，母校包容了我們的懵懂無知，母校孕育了我們的睿智武斷，母校給了我們優越的學習環境和展示自我的遼闊舞臺。母校爲我們奠定了人生基石，爲我們鼓脹了遠航的風帆。教室裏留下了我們刻苦學習的身影，球場上留下了我們拼搏進取的執着精神，在學習中我們變換角色體味人生。我們思考着，我們追求着。我們學會了沉着與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，我們豐盛着頭腦，開闊着視野，學會了知識，理解了道理。
如今，又到了播種的季節，我一定要播下希望的種子，努力在明年取得優異的成績，來回報老師，回報學校，回報祖國對我的培養之恩。